Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта | Всего часов | Лекции | Лабораторные занятия | Самост. работа | Продукт самостоя тельной работы |
Общая характеристика профессии психолога. Общее понятие о психологии. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов | 7 | 2 | 5 | реферат, конспект, понятий- ный диктант | |
Профессия и ее роль в жизни человека. | 7 | 2 | 5 | индивиду- альное творческое задание, конспект | |
Место и роль психологии в современном обществе | 7 | 2 | 5 | реферат, конспект | |
Практическая психология как отрасль психологии | 7 | 2 | 5 | конспект | |
Направления деятельности современного психолога | 5 | 5 | индивиду альное творческое задание, конспект | ||
Понятие о службе психологической помощи | 10 | 2 | 8 | конспект, реферат | |
Личность психолога-профессионала | 5 | 5 | реферат, конспект, понятий- ный диктант | ||
Основные требования к личности и деятельности современного психолога | 5 | 5 | реферат, конспект, понятий- ный диктант | ||
Профессиональная этика психолога | 7 | 2 | 5 | конспект | |
Всего часов | 60 | 4 | 8 | 48 |
Тема и содержание
Общая характеристика профессии психолога. Общее понятие о психологии
Профессия и ее роль в жизни человека
Профессия как форма деятельности человека. Профессионально важные качества. Понятие о профессиограмме и психограмме. Профессионализм и профессиональная компетентность. Виды профессиональной компетентности. Мотивационно-смысло-целевая сфера профессионализма. Психологические уровни, этапы и ступени на пути к профессионализму. Виды и этапы личностного и профессионального самоопределения. Психология как профессия. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
Место и роль психологии в современном обществе
Соотношение академической (научной), житейской и практической психологии. Значение рефлексии в жизнедеятельности психолога. Рефлексия как психологическая проблема. Рефлексия как основание личностно-профессионального самосовершенствования психолога.
Практическая психология как отрасль психологии
Методологические основы деятельности практического психолога. Основные теоретические положения, характеризующие объектно-ориентированную и личностно-ориентированную (субъектную) парадигмы развития личности. Смысл и цель практической психологии. Основные направления практической психологии (психодиагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, психотерапия).
Направления деятельности современного психолога
Психологи как профессиональная общность.
Модель профессиональной деятельности практического психолога.
Основные направления деятельности современного психолога (исследовательская деятельность, практическая деятельность, преподавательская деятельность, организаторская (управленческая) деятельность). Краткая характеристика специальностей: психолог-исследователь, практический психолог, психолог-преподаватель, психолог-организатор. Теоретические основы психодиагностической деятельности практического психолога. Теоретические основы психокоррекционной деятельности практического психолога. Теоретические основы консультативной деятельности практического психолога. Теоретические основы психотерапевтической деятельности практического психолога. Диалог как метод практической психологии.
Понятие о службе психологической помощи
Цели психологической помощи. Социальный заказ на работу практического психолога. Типы задач взаимодействия клиента с психологом (социальные задачи, этические задачи, нравственные задачи, собственно психологические задачи). Содержание психологической помощи. Методические основы решения психологических задач. Главные задачи психологической службы. Цель психологической службы в системе образования.
Личность психолога-профессионала
Основные требования к личности и деятельности современного психолога
Психограмма профессии психолога. Особенности мотивации выбора профессии психолога. Специфика профессиональной компетентности психолога. Модель личности современного психолога. Специфика профессионального статуса и позиции психолога. Особенности работы психолога с детьми. Особенности работы психолога со взрослыми. Ценности и ценностные ориентации практического психолога как основа его личностно-профессионального саморазвития. Возможные ошибки психолога и пути их профилактики. Эмпатия как необходимое специфическое качество личности практического психолога.
Профессиональная этика психолога
Понятие профессиональной этики. Профессионально-этический кодекс психолога. Морально-этические нормы и правила поведения психолога. Этические принципы и правила работы психолога. Обязанности и права психолога.
Перечень учебной литературы
Автор | Название | Вид издания (учебник, учебное пособие) | Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц |
Основная литература | |||
Большой психологический словарь. п/р. Б Мещерякова, | Учебное пособие | СПб.: Прайм - Еврознак; - М.: Олма-Пресс, 20с. | |
Абрамова, Г. С. | Практическая психология | Учебное пособие | М.: Академический проект, 2008. – 450 с. |
Вачков, И. В. | Введение в профессию «Психолог» | Учебное пособие | М.: Изд-во Млсковского психол.-соц. Ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2007. – 443 с. |
Григорович, Л. А. | Введение в профессию «Психолог» | Учебное пособие | М.: Гардарики, 2006. – 190 с. |
Карандашев, В. Н. | Психология: введение в профессию | Учебное пособие | М.: Академия, Смысл, 2008. – 511 с. |
Лукацкий, М. А., Остренкова, М. Е. | Психология | Учебник | М.: ЭКСМО, 2007.-416 с. |
Маклаков, А. Г. | Общая психология | Учебник | СПб.: Питер, 2009. – 592 с. |
Общая психология. Под ред. , . | Учебник | М.: ЭКСМО, 2007.-560 с. | |
Немов, Р. С. | Психология. В 3-х т. / Кн.1 Общие основы психологии. | Учебник | М.: Просвещение: ВЛАДОС, В 3 кн. - кн.1., 2005.-688 с. |
Немов, Р. С. | Психология. В 2-х ч. / Ч-1 | Учебник | М.: Просвещение: Владос- Пресс, 2003.-304 с. |
Новейший психологический словарь. п/р | Учебное пособие | Ростов н/Д.: Феникс. 2005. – 808 с. | |
Павлова, Т. А. | Введение в профессию психолог | Учебное пособие | М.: Аспект Пресс, 2007. – 134 с. |
Психолог: Введение в профессию | Учебное пособие | М.: Академия, 2008. – 205 с. | |
Психологическая энциклопедия. п/р Р. Корсини и А. Ауэрбаха 2-е изд. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2003. – 1096 с. | |
Психология: Учебник для гуманитарных вузов. п/р | Учебник | СПб.: Питер, 2003. – 656 с. 20с. | |
Психология для студентов вузов. п/р | Учебник | М.: ИКЦ Март, 20с. | |
Психология: учебник для студентов вузов. п/р | Учебник | М.: Юрайт, 20с. | |
Столяренко, Л. Д. | Основы психологии. | Учебное пособие | Ростов н/Д.: Феникс. 20с. 20с. |
Столяренко, Л. Д. | Психология: учебник для вузов | Учебник | СПб.: Питер, 20с. |
Шмелева, И. А. | Введение в профессию. Психология | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2007. – 255 с. |
Дополнительная литература | |||
Асмолов, А. Г. | Психология личности: принципы общепсихологического анализа | Учебное пособие | М.: Смысл, 20с. |
Ананьев, Б. Г. | О проблемах современного человекознания | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2001. – 272 с. |
Ананьев, Б. Г. | Человек как предмет познания | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2001. – 272 с. |
Асмонтас, Б. Б. | Общая психология: Тесты. | Учебное пособие | М.: Владос-Пресс, 20с. |
Батаршев, А. В. | Психология индивидуальных различий: От темперамента – к характеру и типологии личности. | Учебное пособие | М.: Владос, 20с. |
Батаршев, А. В. | Темперамент и характер: психологическая диагностика | Учебное пособие | М.: Владос, 20с. |
Энергия эмоций | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2004. – 474 с. | |
Большаков, В. Ю. | Эволюционная теория поведения. | Учебное пособие | СПб.: Изд-во С. - Петербургского университета, 2001, -496 |
Большой толковый психологический словарь: в 2–х т. | Учебное пособие | М.: Вече: АСТ, 2001. Т.1. А-О. -592 с. Т.2. П-Я. -558 с. | |
Бреслав, Г. М. | Психология эмоций. | Учебное пособие | М.: Смысл; Академия, 20с. |
Природно-рефлексивная технология саморазвития человека. | Учебное пособие | М.: Гос. Университет печати. 20 | |
Величковский, Б. М. | Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. Том 1 | Учебное пособие | М.: Смысл; академия, 20с. |
Величковский, Б. М. | Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. Том 2 | Учебное пособие | М.: Смысл; академия, 20с. |
Выготский, Л. С. | Мышление и речь. | Учебное пособие | М.: Лабиринт. Изд– 352 с. |
Выготский, Л. С. | Психология | Учебное пособие | М.: Изд-во Эксмо - Пресс, 2000. – 1008 с. |
Гальперин, П. Я. | Введение в психологию | Учебное пособие | М.: Кн. Дом «Университет», 20с. |
Гальперин, П. Я. | Лекции по психологии | Учебное пособие | М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 20с. |
Гамильтон, С. | Что такое психология | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2002. – 304 с. |
Гарифуллин, Р. | Опасные психологические ловушки | Психологический практикум | Ростов н/Д.: Феникс. 20с. |
Глуханюк, Н. С. | Общая психология. /, | Учебное пособие | М.: Академический пр-т; - Екатеринбург: Деловая книга. 2005. – 363 с. |
Годфрид, М. | Психология и психиатрия: Терминологический словарь | Учебное пособие | СПб: Питер, 20с. |
Годфруа, Ж. | Что такое психология: в 2-х т. Том 1. | Учебное пособие | М.: Мир, 19 |
Годфруа, Ж. | Что такое психология: в 2-х т. Том 2. | Учебное пособие | М.: Мир, 19 |
Горбатенко, А. С. | Общая и прикладная психология. | Учебник | Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 352 с. |
Гордеева, Т. О. | Психология мотивации достижения | Учебное пособие | М.: Академия. 20с. |
Гудвин, Д. | Исследование в психологии: методы и планирование | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2004. – 558 с. |
Гэмон, Д. | Аэробика для ума. Программные упражнения для повышения умственного потенциала./ Д. Гэмон, А. Брэгдон. | Психологический практикум | М.: Эксмо, 2003. – 352 с. |
Дормашев, Ю. Б. | Психология внимания./ , | Учебное пособие | М.: МПСИ, Изд. Флинта, 2002, -376 с. |
Дорфман, Л. Я. | Методологические основы эмпирической психологии: от понимания к технологии | Учебное пособие | М: Смысл: Академия, 20с. |
Дружинин, В. Н. | Психология общих способностей | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2007. – 264 с. |
Дружинин, В. Н. | Экспериментальная психология | Учебник | СПб.: Питер, 2003. – 319 с. |
Дьяченко, М. И. | Психологический словарь-справочник./ , | Учебное пособие | Минск: Харвест; - М.: АСТ, 20с. |
Елисеев, О. П. | Практикум по психологии личности | Практикум по психологии | СПб.: Питер, 20с. 20с. |
Загвязинский, В. И. | Методология и методы психолого-педагогического исследования./ , Р. Атаханов | Учебник | М.: Академия, 20с. |
Зинченко, Т. | Память в экспериментальной и когнитивной психологии | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Изард, К. | Психология эмоций | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Ильин, Е. П. | Дифференциальная психофизиология | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Ильин, Е. П. | Мотивы и мотивация | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Ильин, Е. П. | Психология воли | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Ильин, Е. П. | Психология индивидуальных различий | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Ильин, Е. П. | Эмоции и чувства. 2-е изд. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Кирюшин, И. А. | Роль тревожности в типах личности. | Учебное пособие | Хабаровск.: Изд-во ДВГГУ, 20с. |
Клоннингер, С. | Теории личности: познание человека. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Колесов, Д. В. | Введение в общую психологию. | Учебное пособие | М.-Воронеж, 20с. |
Коняжин, А. В. | Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения | Практикум по психологии | СПб.: Питер, 20с. |
Корнилова, Т. В. | Экспериментальная психология: Теория и методы | Учебник | М.: Аспект Пресс, 20с. |
Кравченко, А. Н. | Общая психология | Учебное пособие | М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 20с. |
Крысько, В. Г. | Общая психология в схемах и комментариях | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Крысько, В. Г. | Психология и педагогика. Курс лекций | Учебное пособие | М.: Омега–Л, 20с. |
Купер, К. | Индивидуальные различия | Учебное пособие | М. Аспект – Пресс, 2000. – 527 с. |
Лапп, Д. | Искусство помнить и забывать | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Лапп, Д. | Улучшаем память в любом возрасте | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Леви, В. Л. | Куда жить. Человек в цепях свободы (с рисунками авт.) | Учебное пособие | М. Торобоан, 20с. |
Леви, В. Л. | Ошибки здоровья. Книга о вкусной и здоровой жизни с авт. иллюстрациями | Учебное пособие | М. Торобоан, 20с. |
Леонтьев, А. Н. | Деятельность, сознание, личность. | Учебное пособие | М.: Смысл; Академия, 20с. |
Леонтьев, А. Н. | Лекции по общей психологии | Учебное пособие | М.: Смысл; Академия, 20с. |
Либин, А. | Дифференциальная психология | Учебное пособие | М.: Эксмо, 20с. |
Литвак, М. Е. | Как узнать свою судьбу: способности, темперамент, характер | Учебное пособие | Ростов н\Д., 20с. |
Лурия, А. Р. | Лекции по общей психологии | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Майерс, Д. | Психология | Учебное пособие | Минск.: . 20с. |
Маклаков, А. Г. | Общая психология: ответы на экзаменационные билеты. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Марютина, Т. М. | Естественнонаучный аспект психологии: Краткий терминологический словарь. п/р , | Учебное пособие | М. МПСИ; - Воронеж: НПО Модэк, 20с. |
Мотивация и личность. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. | |
Нартова-Бочавер, С. К. | Дифференциальная психология | Учебное пособие | М.: Флинта, 20с. |
Небылицын, В. Д. | Проблемы психологии индивидуальности | Учебное пособие | М.: МПСИ; - Воронеж: Изд-во НПО Модэк. 20с. |
Общая психология. Курс лекций. /сост. | Учебное пособие | М.: Владос, 20с. | |
Овчинников, Б. В. | Типы темперамента в практической психологии. | Учебное пособие | СПб.: Речь, 20с. |
Олпорт, Г. | Становление личности: Избр. труды. | Учебное пособие | М.: Смысл, 20с. |
Орлов, А. Б. | Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. | Учебное пособие | М.: Академия, 20с. |
Основы психологии: Практикум/ ред.-сост. | Практикум по психологии | Ростов н/Д: «Феникс, 20с. | |
Панферов, В. И. | Психология человека | Учебное пособие | СПб. 20с. |
Петровский, А. В., Ярошевский, М. Г. | Психология | Учебник | М.: Изд-во Академия, 20с. |
Пиз, А. Гарпер, А. | Язык разговора. | Практикум по психологии | М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 20с. |
Познавательные психические процессы / сост. И общ. Ред. | Хрестоматия по психологии | СПб.: Питер, 20с. | |
Попов, А. Л. | Психология: Учебное пособие для физкультурных вузов и факультетов физ. Воспитания | Учебное пособие | М.: Флинта - Наука, 20с. |
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. П/р , . | Практикум по психологии | СПб.: Питер, 20с. | |
Проблемы психологии личности. Возрастной, социальный и культурно-исторический аспект. | Учебное пособие | Петропавловск – Камчатский. КГПУ, 20с. | |
Прохоров, А. О. | Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, аконномерности | Учебное пособие | М.: Per Se, 20с. |
Психические состояния. | Хрестоматия по психологии | СПб.: Питер, 20с. | |
Психологический словарь. п/р | Учебное пособие | Ростов н/Д.: Феникс. 20с. | |
Психология. п/р | Учебник | М.: Проспект. 20с. | |
Психология и педагогика. | Учебное пособие | М.: Изд. инст-та психотерапии, 200с. | |
Психология индивидуальных различий. п/р и | Хрестоматия по психологии | М.: «ЧеРо», 20с. | |
Психология личности. Т-1. | Хрестоматия | Самара. Изд. дом «Бахрах-М», 20с. | |
Психология личности. Т-2. | Хрестоматия | Самара. Изд. дом «Бахрах-М», 20с. | |
Психология личности в трудах зарубежных психологов. п\р | Хрестоматия по психологии | СПб.: Питер, 20с. | |
Психология личности в трудах отечественных психологов /сост. | Хрестоматия по психологии | СПб.: Питер, 20с. | |
Психология мотивации и эмоций. п\р | Хрестоматия по психологии | М.: Че Ро: Омега: МПСИ, 20с. | |
Психология ощущений и восприятия. п/р | Хрестоматия по психологии | М.: Че Ро:, 20с. | |
Психология памяти. п/р | Хрестоматия по психологии | М.: Че Ро:, 20с. | |
Психофизиология: учебник для студентов вузов. п/р . | Учебник | Спб.: Питер, 20с. | |
Рогов, Е. И. | Психология человека | Учебное пособие | М.: Владос. 20с. |
Родионов, А. | Интеллект-трениг для всех возрастов: тренировка памяти, скорочтения, изучения иностранных языков, математические способности | Учебное пособие | СПб.: Питер, 20с. |
Розин, В. М. | Психология: Наука и практика. | Учебное пособие | М.: Омега-Л., 20с. |
Романов, К. М., Гаранина, Ж. Г. | Практикум по общей психологии | Учебное пособие | Москва-Воронеж. –М.: Московский социально-психологический институт, Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 20с. |
Рубинштейн, С. Л. | Бытие и сознание. Человек и мир. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2003. – 512с. |
Рубинштейн, С. Л. | Основы общей психологии | Учебник | СПб.: Питер, 2007. – 720 с. |
Слободчиков, В. И., | Основы психологической антропологии. Психология человека. Введение в психологию субъективности. | Учебное пособие | М.: Школа – Пресс, 19с. |
Смирнов, А. Г. | Практикум по общей психологии. | Практикум по психологии | М.: Изд-во ин-та психотерапии, 20с. |
Современная психология: Справочное руководство. | Учебное пособие | М.: Инфа-М. 1999. – 688 с. | |
Станкин, М. И. | Общая психология: функциональные явления человеческой психики. | Учебное пособие | М.: МПСИ; - Воронеж: НПО Модэк, 20с. |
Столяренко, А. М. | Психология и педагогика | Учебное пособие | М.: Юнити - Дана, 20с. |
Столяренко, Л. Д. | Психология./ , | Учебное пособие | Ростов н/Д.: Феникс, 20с. |
Столяренко, Л. Д. | Психология: 100 экзаменационных ответов_ , | Учебное пособие | М.: - Ростов н/Д.: Март, 20с. |
Психология мышления. | Учебное пособие | М.: Academia,20с. | |
Халперн, Д. | Психология критического мышления | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2000. – 512 с. |
Хеджес, П. | Тайны характера./ П. Хеджес, Д. Коэн | Учебное пособие | М.: Изд-во Эксмо, 20с. |
Хекхаузен, Х. | Мотивация и деятельность | Учебное пособие | СПб.: Питер, - М.: Смысл. 2003. – 860 с. |
Херманн, Д. | Язык памяти. Эффективные приемы развития памяти./ Д. Херманн, М. Грюнберг | Учебное пособие | М.: Эксмо-Пресс, 20с. |
Сборник задач по психологии. | Учебное пособие | М.: МПСИ; - Воронеж. Изд-во НПО Модэк, 20с. | |
Холодная, М. А. | Психология интеллекта. Парадоксы исследования. | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2002. – 272 с. |
Хэйес, Н., Оррелл, С. | Введение в психологию | Учебное пособие | М.: Эксмо, 20с. |
Шиффман, Х. | Ощущение и восприятие | Учебное пособие | СПб.: Питер, 2003. – 928 с. |
Штерн, А. С. | Введение в психологию: курс лекций. | Учебное пособие | М.: Флинта, 20с. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


