Виды эксергии и способы ее определения: понятие эксергии, виды эксергии рабочих тел, формулы для определения эксергии неподвижного тела, потоков вещества и теплоты, а также эксергии топлива.

Показатели эффективности процессов преобразования энергии: понятие о эксергетическом балансе технической системы; уравнения эксергетического баланса для теплоэнергетических установок; классификация эксергетических потерь, общие уравнения для определения эксергетического КПД электростанции и отдельных энергоустановок, входящих в ее состав.

Методы эксергетической технико-экономической оптимизации: энтропийный метод и метод удельных затрат эксергии (УЗЭ).

Современные методы анализа без использования эксергии: метод с использованием коэффициента ценности теплоты (КЦТ); метод с использованием коэффициента изменения мощности (КИМ); метод с использованием коэффициенты приращения мощности (КПМ).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Современные проблемы энергосбережения в системах теплогазоснабжения»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина "Современные проблемы энергосбережения в системах теплогазоснабжения" предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целью изучения дисциплины «Современные проблемы энергосбережения в системах теплогазоснабжения» является получение и углубление знаний в области методов энергосбережения, эффективного использования топливно-энергетических ресурсов в системах теплогазоснабжения, грамотного использования нормативно-технической документации в области энергосбережения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);

-  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

-  способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

-  способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-8);

-  способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10);

-  способность к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11);

-  способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13);

-  владение методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-14);

-  умение разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29);

-  способность вести техническую экспертизу проектов объектов строительства (ПК-30);

-  владение методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-31).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать методы оценки энергосберегающего потенциала зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования;

-  уметь применять знания о современных методах энергосбережения, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности; проводить изыскания по оценке состояния природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов.

-  владеть методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции; навыками профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов.

Содержание дисциплины

Общие сведения об энергосбережении в системах теплогазоснабжения. Введение. Предмет изучения, его задачи и место в подготовке магистров. Реализация энергосберегающей деятельности.

Энергосбережение в теплогенерирующих установках (ТГУ). Оптимизация режимов работы оборудования электростанций и котельных: режимные карты; оптимальный состав включенного оборудования; эксплуатационные мероприятия по снижению потерь энергии. Снижение потерь теплоты с уходящими газами ТГУ: установка хвостовых поверхностей нагрева; особенности глубокого охлаждения уходящих газов; основные конструкции теплоутилизаторов. Повышение эффективности сжигания органического топлива: современные конструкции топок и горелок; котельные установки с циркулирующим кипящим слоем.

Газотурбинные и парогазовые технологии: надстройка промышленных и водогрейных котельных газовыми турбинами; особенности построения тепловой схемы и эксплуатации ПГУ «сбросного» и бинарного типов.

Энергосбережение в системах теплоснабжения. Тепловая изоляция трубопроводов: классификация теплоизоляционных материалов; область и условия применения каждого вида изоляции. Приборы учета теплоносителя: приборы учета тепловой энергии; приборы учета расхода воды. Автоматизация регулирования процесса транспорта теплоты: автоматизация регулирования подачи теплоты в микрорайоны и жилые здания; приборы автоматизации. Энергоэффективное оборудование в системах теплоснабжения: новое оборудование для систем теплоснабжения и отопления; системы теплоснабжения с использованием тепловых насосов; использование солнечной энергии в системах теплоснабжения.

Пути снижения потерь у потребителей. Снижение расчетных потерь теплоты зданиями: новые конструктивные решения ограждающих конструкций; теплозащита оконных и дверных проемов. Снижение расхода энергии системами отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в производственных и общественных зданиях: системы газовоздушного лучистого отопления; системы отопления с подвесными излучающими панелями; установки с регенеративными и рекуперативными утилизаторами теплоты удаляемого воздуха; контактные теплоутилизаторы в системах вентиляции.

Методы определения экономической целесообразности применения энергосберегающих мероприятий: метод расчета чистого дисконтированного дохода, индекса прибыльности, внутренней ставки рентабельности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Современные проблемы энергосбережения в системах Обеспечения микроклимата зданий»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина "Современные проблемы энергосбережения в системах обеспечения микроклимата зданий" предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целью изучения дисциплины «Современные проблемы энергосбережения в системах обеспечения микроклимата зданий» является получение и углубление знаний в области методов энергосбережения системах обеспечения микроклимата зданий, эффективного использования топливно-энергетических ресурсов в системах обеспечения микроклимата зданий, грамотного использования нормативно-технической документации в области энергосбережения.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);

-  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

-  способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

-  способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-8);

-  способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10);

-  способность к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11);

-  способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13);

-  владение методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-14);

-  умение разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29);

-  способность вести техническую экспертизу проектов объектов строительства (ПК-30);

-  владение методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-31).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать методы оценки энергосберегающего потенциала зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования;

-  уметь применять знания о современных методах энергосбережения, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности; проводить изыскания по оценке состояния природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов.

-  владеть методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции; навыками профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов.

Содержание дисциплины

Общие сведения об энергосбережении в системах обеспечения микроклимата зданий. Введение. Предмет изучения, его задачи и место в подготовке магистров. Реализация энергосберегающей деятельности.

Энергосбережение в автономных теплогенерирующих установках (ТГУ). Оптимизация режимов работы оборудования электростанций и котельных: режимные карты; оптимальный состав включенного оборудования; эксплуатационные мероприятия по снижению потерь энергии. Снижение потерь теплоты с уходящими газами ТГУ: установка хвостовых поверхностей нагрева; особенности глубокого охлаждения уходящих газов; основные конструкции теплоутилизаторов. Повышение эффективности сжигания органического топлива: современные конструкции топок и горелок; котельные установки с циркулирующим кипящим слоем.

Энергосбережение в местных системах теплоснабжения. Тепловая изоляция трубопроводов: классификация теплоизоляционных материалов; область и условия применения каждого вида изоляции. Приборы учета теплоносителя: приборы учета тепловой энергии; приборы учета расхода воды. Автоматизация регулирования процесса транспорта теплоты: автоматизация регулирования подачи теплоты в здание; приборы автоматизации. Энергоэффективное оборудование в системах теплоснабжения: новое оборудование для систем теплоснабжения и отопления; системы теплоснабжения с использованием тепловых насосов; использование солнечной энергии в системах теплоснабжения.

Пути снижения потерь у потребителей. Снижение расчетных потерь теплоты зданиями: новые конструктивные решения ограждающих конструкций; теплозащита оконных и дверных проемов. Снижение расхода энергии системами отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в производственных и общественных зданиях: системы газовоздушного лучистого отопления; системы отопления с подвесными излучающими панелями; установки с регенеративными и рекуперативными утилизаторами теплоты удаляемого воздуха; контактные теплоутилизаторы в системах вентиляции.

Методы определения экономической целесообразности применения энергосберегающих мероприятий: метод расчета чистого дисконтированного дохода, индекса прибыльности, внутренней ставки рентабельности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в строительстве»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы, 144 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Информационные технологии в строительстве» предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целями преподавания дисциплины «Информационные технологии в строительстве» является формирование у студентов методологических основ автоматизации проектирования, а также знаний, умений и навыков использования современных вычислительных средств в инженер­ной практике.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

-  способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-8);

-  способность к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11);

-  способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12);

-  способность вести разработку эскизных, технических и рабочих проектов сложных объектов с использованием средств автоматического проектирования (ПК-16);

-  умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать основные методы разработки эскизных, технических и рабочих проектов сложных объектов с использованием средств автоматического проектирования;

-  уметь самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; применять знания о современных методах исследования; оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования;

-  владеть навыками профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов.

Содержание дисциплины

Общие сведения о САПР промышленных систем, роль систем автоматизированного проектирования в производстве.

Сущность CAD, САМ и CAE систем.

Сценарий интеграции проектирования и производства посредством общей базы данных. Интеграция CAD и САМ.

Числовое программное управление.

Быстрое прототипирование и виртуальная инженерия: быстрое прототипирование и изготовление, виртуальная инженерия.

Обзор некоторых российских САПР, применяемых в системах теплогазознабжения и вентиляции.

Системы автоматизированного проектирования компании .

Системы автоматизированного проектирования компании компании Трубопровод».

Системы автоматизированного проектирования компании компании Системы».

Системы автоматизированного проектирования компании компании «АСКОН».

Выводы о САПР российских компаний.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Деловой иностранный язык»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Деловой иностранный язык» предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целями преподавания дисциплины «Деловой иностранный язык» является формирование у магистрантов набора компетенций, позволяющих полноценно осуществлять свою профессиональную деятельность без затруднений, связанных со знанием иностранного языка.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

- способностью свободно пользоваться иностранным языком как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать один из иностранных языков международного общения на уровне, обеспечивающим устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации;

- уметь вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты со словарем;

- владеть одним из иностранных языков международного общения на уровне, обеспечивающем устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации, владеть способами и приемами деловых коммуникаций в профессиональной сфере.

Содержание дисциплины

Систематизация имеющихся знаний грамматики и лексики иностранного языка.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения.

Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию при письменном и устном общении общего и профессионального характера.

Понятие об официально-деловом, научном стилях.

Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Понимание диалогической и монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

Чтение и перевод оригинальных текстов по специальности.

Составление аннотаций, рефератов, тезисов, сообщений, резюме.

Деловая переписка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Методы решения научно-технических задач в строительстве» предназначена для студентов 5 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целями преподавания дисциплины «Методы решения научно-технических задач в строительстве» является ознакомление студентов с основными методами при решении нестандартных научно-технических задач.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

- использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

- способность демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи (креативность) (ПК-5);

- способность осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ПК-6);

- способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);

- способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ПК-8);

- способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10);

- способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13);

- способность разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-17);

- владение способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20);

- способность организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-27).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов, ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения; основные методы решения нестандартных научно-технических задач;

- уметь анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проводить изыскания по определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование, организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ; использовать для решения технических задач различные современные методы; собирать и теоретически обобщать эмпирическую информацию;

- владеть основными современными методами научного исследования; способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности.

Содержание дисциплины

Методы генерации новых ситуаций в научно-техническом творчестве: метод научного исследования и моделирования; фантастико-гипотетический подход; инженерный подход к решению творческих задач.

Творческие методы перебора, переноса и модифицирования ситуаций: методы активации творческой деятельности; анализ путей развития технического объекта.

Механические методы комбинаторики при решении технических задач: критериальный анализ по параметрам устройства; метод прямой (логической) аналогии; ассоциативные методы; компьютерная оптимизация технического решения.

Методы патентного поиска. Технико-экономическое обоснование новых решений.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы педагогики и андрагогики»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина "Основы педагогики и андрагогики" предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целью преподавания дисциплины “Основы педагогики и андрагогики” является получение первоначальных знаний о педагогической деятельности в вузе, изучение методик преподавания, знакомство с организацией учебного процесса в вузе и изучение документации, необходимой для организации и ведения учебного процесса.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

-  способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);

-  способность оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-7);

-  умение на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр по профилю направления подготовки (ПК-21);

-  способность организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-27);

-  умение разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать основные категории педагогики, методологические и дидактические принципы в системе образования, актуальные проблемы педагогики и андрагогики, современные образовательные технологии;

-  уметь самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; применять знания о современных методах преподавания на практике; пользоваться образовательными стандартами, учебными планами, рабочими программами дисциплин и прочей документацией; оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;

-  владеть информацией о системе высшего образования в России, навыками составления конспектов лекций и других видов занятий; самостоятельного обучения новым методам исследования при изменении научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности и социокультурных условий.

Содержание дисциплины

Система образования и ее научное обеспечение: педагогика, андрагогика и философия образования, роль образования в обществе, информатизация и глобализация современного образования, открытое образование, система образования России.

Педагогика в современных информационно-образовательных средах: категории педагогики, методологические и дидактические принципы в системе образования, актуальные проблемы педагогики и андрагогики, современные информационно-образовательные среды.

Педагогический процесс в вузе и его технология: сущность педагогического процесса: понятие о педагогической технологии в вузе, закономерности и принципы педагогического процесса, цель как компонент педагогической деятельности.

Качество высшего образования: концептуально – программный подход к качеству образования: теоретические основания стандартизации в сфере образования, модель выпускника вуза, образовательные стандарты и рабочие программы дисциплин; качество обучения с использованием Интернет-технологий.

Личность как предмет воспитания и образования, сущность понятия «личность», развитие личности и его факторы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Проблемы повышения экономичности теплогенерирующих установок»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Проблемы повышения экономичности теплогенерирующих установок» предназначена для студентов 6 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целями изучения дисциплины «Проблемы повышения экономичности теплогенерирующих установок» являются получение и углубление знаний по основным вопросам проектирования и совершенствования теплогенерирующих установок, подготовка магистра, умеющего технически и экономически обосновывать исходные данные для проектирования систем производства тепловой энергии, принимаемые проектные решения, выбор оборудования; а также рассчитывать и оптимизировать параметры работы оборудования и систем производства тепловой энергии в целом

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);

-  способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13);

-  обладание знаниями методов проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, включая методики инженерных расчетов систем, объектов и сооружений (ПК-15);

-  способность вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22);

-  способность организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства (ПК-28);

-  владение методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-31);

-  способность разрабатывать задания на проектирование, технические условия, стандарты предприятий, инструкции и методических указаний по использованию средств, технологий и оборудования (ПК-32);

-  умение составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт (ПК-33).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, включая методики инженерных расчетов систем, объектов и сооружений, относящихся к теплогенерирующим установкам;

-  уметь составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разрабатывать техническую документацию на ремонт;

-  владеть методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования.

Содержание дисциплины

Направления повышения экономичности теплогенерирующих установок (ТГУ): основные направления повышения экономичности паровых и водогрейных котлов; современные технологии повышения экономичности ТГУ.

Экономия топлива и тепловой энергии. Технико-экономические показатели работы котельных установок: составляющие тепловых потерь котельных установок. Эксплуатационные мероприятия, направленные на экономию топлива и тепловой энергии.

Снижение потерь теплоты с уходящими газами: утилизация теплоты уходящих газов без конденсации водяных паров; основные конструкции и расчет теплоутилизаторов. Утилизация теплоты уходящих газов с конденсацией водяных паров: особенности глубокого охлаждения уходящих газов.

Совершенствование технологий сжигания топлива. Способы повышения эффективности сжигания органического топлива. Основные типы горелочных устройств, их применение в котельных установках и направления совершенствования. Технологии с циркулирующим кипящим слоем.

Повышение эффективности технологий водоподготовки. Общие сведения о водно-химическом режиме паровых и водогрейных котлов. Современное оборудование и технологии водоподготовки.

Организация комбинированного производства тепловой и электрической энергии с использованием котельных установок. Надстройка водогрейных и промышленных котельных газовыми турбинами. Технологии совместного использования котельных установок с газовыми турбинами. Котлоагрегаты, работающие в составе парогазовых установок.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Тепломассообменные аппараты и установки»

Для подготовки магистров по направлению
270800.68 «Строительство»
(программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»)

(Аннотация)

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина "Тепломассообменные аппараты и установки" предназначена для студентов 5 курса, обучающихся по направлению 270800.68 «Строительство» (программа «Теплогазоснабжение населенных мест и предприятий»).

Целью преподавания дисциплины “Тепломассообменные аппараты и установки” является формирование у студентов знаний в области проектирования, устройства и эксплуатации наиболее распространенных тепло - и массообменных аппаратов теплоэнергетических и промышленных предприятий.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

-  способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);

-  обладание знаниями методов проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, включая методики инженерных расчетов систем, объектов и сооружений (ПК-15);

-  способность вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22);

-  владение методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-31);

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4