3.3.2. Психолого- педагогические условия реализации
Психолого-педагогическая служба школы осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся.
Одним из направлений деятельности службы психологического обеспечения МБУ СОШ №71 является психологическая помощь участникам образовательного процесса по сопровождению введения ФГОСов и включает в себя следующие виды деятельности:
Ø психологическое просвещение – повышение уровня информированности родителей по вопросам преодоления трудностей в обучении;
Ø психологическая профилактика (мероприятия, направленные на выявление и предупреждение возникновения явлений дезадаптации учащихся 1-х классов.)
Ø психологическая диагностика, цель которой
- определение степени сформированности регулятивных универсальных учебных действий; изучение направления системы контроля и оценивания достижений младших школьников, включающего такую группу требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, как метапредметные, содержащие универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные), которые обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями. (1 блок методик, направленный на определение степени сформированности регулятивных универсальных учебных действий; изучение направления системы контроля и оценивания достижений младших школьников, включающего такую группу требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, как метапредметные, содержащие универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные), которые обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями; 2 блок диагностических методик, направленных на диагностику сформированности личностных универсальных учебных действий).
Ø психологическое консультирование (разработка индивидуальных рекомендаций по развитию и воспитанию детей, имеющих проблемы в развитии, психологическое сопровождения педагогов, учащихся в условиях реализации новых стандартов;
Ø психологическая коррекция и развитие (совместное выстраивание индивидуальных образовательных траекторий учащихся, учитывающих трудности в обучении и реализующие пути коррекции.)
-
Модель психолого-педагогического сопровождения
участников образовательного процесса на начальной ступени общего образования
в МБУ средней школе №71
Уровни психолого-педагогического сопровождения
Индивидуальное | Групповое | На уровне класса | На уровне ОУ |
Основные формы сопровождения
 |
Основные направления психолого-педагогического сопровождения
|
|
| |||
|
|
| |||
|
|
| |||
3.3.3. Финансовое обеспечение программы
В МБУ СОШ №71 определен объем расходов, необходимых для реализации ООП НОО и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования. В нашем ОУ имеются локальные акты (приказы) по расходованию ФОТ (в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования), а также дополнительные соглашения к трудовому договору с работниками ОУ, обеспечивающими введение ФГОС НОО.
Ежегодный объём финансирования мероприятий программы уточняется при формировании бюджета. При финансировании МБУ СОШ № 71 используются региональный нормативно-подушевой принцип, в основу которого положен норматив финансирования реализации программы в расчёте на одного обучающегося. Широко используются как бюджетное финансирование, так и внебюджетные средства. Финансовая политика МБУ СОШ №71 обеспечивает необходимое качество реализации основной образовательной программы.
Выписка из показателей поступлений и выплат за уч. год
Субсидии на выполнение муниципального задания:
· На реализацию основных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования –
· На оплату труда –
· На прочие расходы – 8
· Приобретение материальных запасов –
Иные субсидии:
· Средства областного бюджета на предоставление широкополосного доступа к сети Интернет- 24 000
· Ежемесячная денежная компенсация для обеспечения книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями - 147 000
·
3.3.4. Материально - технические условия реализации
Материально-техническая база МБУ средней школы №71 приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.
Для этого МБУ средней школы №71 разработаны и закреплены локальным актом перечни оснащения и оборудования образовательного учреждения.
Критериальными источниками оценки учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются требования Стандарта, требования и условия Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 г. № 277, а также соответствующие методические рекомендации, в том числе:
— письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки России от 1 апреля 2005 г. № 03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»);
— перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов;
— аналогичные Перечни, утверждённые региональными нормативными актами и локальными актами образовательного учреждения, разработанными с учётом особенностей реализации основной образовательной программы в образовательном учреждении.
Материально-техническая оснащенность образовательного процесса формируется с учетом требований ФГОС по материально-техническому обеспечению учебных предметов начальной школы. Количество учебного оборудования заложено исходя из его необходимого минимума. В соответствии с требованиями ФГОС в МБУ средней школе №71, реализующем основную образовательную программу основного общего образования, оборудованы на достаточном уровне:
• учебные кабинеты;
• помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;
• необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские;
• помещения (кабинеты, мастерские, студии) для занятий музыкой, хореографией и изобразительным искусством;
• информационно-библиотечный центр с рабочей зоной, оборудованный читальным залом и книгохранилищем, обеспечивающим сохранность книжного фонда, медиатекой;
• актовый зал;
• спортивные залы, 3 спортивные площадки, тир, оснащённый игровым, спортивным оборудованием и инвентарём;
• помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;
• помещения для медицинского персонала;
• административные и иные помещения, оснащённые необходимым оборудованием;
• гардеробы, санузлы;
Все помещения обеспечены достаточными комплектами оборудования для реализации всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, а также мебелью, офисным оснащением и необходимым инвентарём.
Техническая оснащенность педагогического процесса
|
|
|
1. | Принтер | 19 |
2. | Ноутбук ученический | 39 |
3. | Ноутбук учительский | 19 |
4. | Проектор | 7 |
5. | Процессор | 3 |
6. | Системный блок | 27 |
7. | ПК | 21 |
8. | Копир | 2 |
9. | Ксерокс | 4 |
10. | Интерактивная доска | 3 |
11. | Интерактивная приставка | 2 |
12. | Офис - центр | 1 |
13. | Видеосистема | 1 |
14. | Моноблок | 3 |
15. | Сканер планшетный | 1 |
16. | Стробоскоп | 1 |
17. | Факс-модем | 3 |
18. | Экран на штативе | 1 |
19. | Комплект звуковой аппаратуры | 1 |
20. | Радиоузел | 1 |
21. | Радиосистема | 1 |
22. | Усилитель | 2 |
23. | Коммутатор | 1 |
3.3.5. Информационно – методические условия реализации
МОУ СОШ №71 располагает информационной базой, обеспечивающей организацию всех видов деятельности младших школьников, соответствующей санитарно-эпидемиологическим и противопожарным нормам и правилам. В области информационно-методического обеспечения в ОУ оборудовано: два кабинета информатики с выходом в Интернет, в одном из них установлена интерактивная доска. На базе кабинета информатики работает медиатека, которая насчитывает более 30 электронных изданий для начального звена. Банк медиатеки пополняется новыми дисками за счет активного участия педагогов и учащихся в школы в различных конкурсах и проектах, а также системы обменивания между учреждениями города. Все участники образовательного процесса могут посещать медиатеку и свободно использовать ЦОР для подготовки домашней работы, написания творческих работ и других задач.
Обновлён и пополнен библиотечный фонд. Библиотека МБУ СОШ № 71 располагает полным комплектом учебно-методической литературы, соответствующей возрастным особенностям обучающихся и современным требованиям ФГОС. Школьная библиотека компьютеризирована и имеет большой, систематически пополняющийся фонд: 2333 экз. учебников для начальной школы; учебных пособий, справочников и иной литературы – 2296 экз.; учебно-методической литературы для педагогов - 116 экз., словарей иностранного языка – 43 экз.; энциклопедий – 154 экз.; дидактического материала для учащихся – 1554 экз. обновлено и пополнено программно-информационное обеспечение.
Имеется выделенная интернет-линия, разработан собственный сайт. Здесь можно прочесть об истории, достижениях и традициях нашей школы. Также получить краткую информацию об администрации школы (с контактными телефонами и временем приёма), увидеть преподавательский состав школы с их достижениями. В полном объёме представлена информация по образовательной деятельности школы. Это - официальные документы, учебный годовой план, педагогическая мастерская, Много полезной информации по организации учебного процесса. Это - учебные периоды с графиком каникул, расписание звонков, уроков, экзаменов, работа библиотеки (со списком учебником на будущий год), график работы медкабинета, школьной столовой (ее режим, стоимость питания, примерным меню на неделю). Узнать о жизни школы можно из рубрик «Новости», «Школьная газета «ЧИЖ»» и фотоальбомов. Активные пользователи нашего сайта могут принять участие в тематических опросах, а также задать любой интересующий их вопрос и получить на него компетентный ответ. Со 2 класса учителями ведётся электронный журнал. Когда через систему АСУ РСО каждый зарегистрированный пользователь, в нашем случае – родитель, может узнать успеваемость своего ребёнка через Интернет. Здесь же можно получить информацию для поступающих в школу.
3.3.6. Сетевой график МБУ средней школы №71 на учебный год
по формированию необходимой системы условий
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС НОО | |||
1.1. | Разработка и утверждение плана-графика реализации ФГОС НО | август 2012 года | Директор школы |
2. Организационное обеспечение реализации ФГОС НОО | |||
2.1. | Проведение самоэкспертизы ОУ по выполнению критериев готовности к реализации ФГОС НОО, анализ готовности и принятие управленческих решений. | август 2012 года | Директор школы |
2.2. | Организация деятельности рабочих группы по реализации ФГОС НОО. | в течение года | Директор школы |
2.3. | Изучение и внедрение опыта базовых школ, реализующих ФГОС НОО с 01 сентября 2010 года на муниципальном уровне - в течение года | в течение года | Директор школы |
2.5. | Предоставление заявки на повышение квалификации педагогических работников ОУ по вопросам реализации ФГОС НОО на региональном и муниципальном уровне Создание внутришкольного плана-графика повышения квалификации педагогических работников ОУ по вопросам реализации ФГОС НОО. | сентябрь 2012 года август 2012 года | Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР |
2.6. | Утверждение модели организации внеурочной деятельности ОУ в соответствии с утвержденными нормативами | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
2.7. | Участие в мониторинге готовности обучающихся 1-х и 2-ых классов к обучению и продолжению обучения по ФГОС НОО – входной контроль | октябрь – ноябрь 2012 года | Директор школы |
2.8. | Участие в мониторинге результатов освоения ООП НОО результатов реализации ФГОС НОО по итогам первого и второго года обучения | май 2013 года | Директор школы |
2.9. | Обеспечение участия органов государственно-общественного управления в реализации ФГОС НОО | в течение учебного года | Директор школы |
3. Кадровое и научно-методическое обеспечение реализации ФГОС НОО | |||
3.1. | Участие в курсах повышения квалификации педагогических работников по вопросам реализации ФГОС НОО образовательного учреждения в соответствии с приказом Департамента образования: - учителей начальных классов; - учителей-предметников, в том числе учителей иностранного языка; - педагогов, задействованных в реализации внеурочной деятельности; | август 2012 – май 2013 гг. | Директор школы |
3.2. | Участие в инструктивно-методических семинарах по организации и проведению регионального мониторинга готовности обучающихся к обучению по ФГОС НОО. Проведение мониторинга готовности обучающихся 1-х и 2-ых классов к обучению и продолжению обучения по ФГОС НОО – входной контроль | Сентябрь 2012 года | Директор школы |
3.3. | Учет рекомендаций по модернизации организации методической работы в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. | В течение учебного года. | Директор школы |
3.4. | Участие представителей ОУ в вебинарах, предлагаемых ОС «Школа 2100» - «Преподавание математики в начальной школе в соответствии с новым образовательным стандартом»; - «Реализация ФГОС НОО средствами УМК «Школа 2100»; - «Формирование оценочной деятельности младших школьников» | В течение учебного года. | Директор школы |
3.5. | Участие представителей ОУ в вебинаре-практикуме | Директор школы | |
3.6. | Организация изучения и учет инструктивно-методических писем в подготовке реализации ФГОС НОО в уч. г.: по организации внеурочной деятельности; - по реализации информационно-коммуникационных технологий в начальном общем образовании в соответствии с ФГОС НОО; - по проведению диагностики готовности обучающихся новых 1-х и готовности к продолжению обучения 2-ых и 3-их классов по ФГОС НОО | май - июнь 2013 года, май - июнь 2013 года, сентябрь 2013 года | Директор школы |
3.7. | Участие представителей ОУ в городских и региональных мероприятиях «Методическое обеспечение реализации требований ФГОС НОО» | по графику | Директор школы |
3.8. | Учет инструктивно-методического письма при организации закупки учебной и учебно-методической литературы. | декабрь 2012 года – февраль 2013 года | Директор школы |
3.9. | Подготовка вопросов по реализации ФГОС НОО Составление заявок на проведение групповых консультаций | в течение учебного года | Директор школы |
4. Информационное обеспечение реализации ФГОС НОО | |||
4.1. | Организация изучения материалов информационно-методической литературы, обеспечение внедрения опыта. | в течение учебного года | Директор школы |
4.2. | Наполнение разделов сайта МБУ средней школы №71 по вопросам ФГОС НОО | в течение учебного года | Директор школы |
4.3. | Участие в сетевом взаимодействии на уровне области, муниципального района | в течение учебного года | Директор школы |
4.4. | Подготовка и размещение на сайте публичного отчета о готовности образовательного учреждения к реализации ФГОС НОО в учебном году | август 2012 года | Директор школы |
4.5. | Информирование родительской общественности ОУ о реализации ФГОС НОО через: - размещение информации на школьном стенде; - организацию изучения материалов на сайте ОУ; - родительские собрания; | в течение учебного года | Директор школы |
5. Финансовое обеспечение реализации ФГОС НОО | |||
5.1. | Формирование заявки на учебники и учебные пособия, используемые в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО | Директор школы | |
5.2. | Исполнение нормативно-правового акта, закрепляющего количество часов на организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО | август-сентябрь 2012 года | Директор школы |
5.3. | Изучение изменений в законе области об областном бюджете на текущий финансовый год и плановый период в части увеличения нормативов подушевого финансирования общеобразовательного процесса с учетом обеспечения требований к условиям реализации ООП в соответствии с ФГОС НОО |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
