Рабочая программа учебной дисциплины «Переходные процессы в электроэнергетических системах» (стр. 1 )

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано		Утверждаю
Руководитель ООП по специальности 140400 Зав. кафедрой ЭЭЭ проф.		Зав. кафедрой ЭЭЭ проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Переходные процессы в

электроэнергетических системах»

(наименование по рабочему учебному плану)

Направление подготовки 140400 – Электроэнергетика и электротехника

Профиль подготовки – электроснабжение

Квалификация – бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Составитель: доц. 

Санкт-Петербург

2012

Рабочая программа составлена с учетом требований (нормативный документ: ФГОС ВПО-2009) к содержанию и уровню подготовки бакалавра по направлению 140400 и в соответствии с рабочим учебным планом бакалавра по профилю «Электроснабжение», утвержденным ректором Университета.

Составитель: д. т.н., проф.

Научный редактор: к. т.н., доц.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Переходные процессы в электроэнергетических системах» является формирование у студентов базовых знаний о физических основах протекания переходных процессов при различных возмущениях режима электроэнергетической системы.

Основными задачами дисциплины являются:

- ознакомление студентов с характером и особенностями протекания переходных процессов в электроэнергетических системах;

- изучение методов расчета токов симметричных и несимметричных коротких замыканий;

- получение сведений о выборе электрооборудования по условиям аварийных режимов;

- ознакомление студентов с вопросами устойчивости режимов электро-энергетических систем при малых и больших возмущениях;

- изучение методов расчета переходных процессов в узлах нагрузки.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

В соответствии с ФГОС-2009 дисциплина «Переходные процессы в электроэнергетических системах» является базовой дисциплиной профессионального цикла В3.

Дисциплина основывается на знаниях, полученных в общих дисциплинах направления:

Теоретической и практической основами изучаемой дисциплины являются знания, полученные при изучении таких дисциплин, как:

- математика;

- теоретические основы электротехники;

- электромеханика;

- электрические машины;

- электроэнергетика.

и является базовым материалом при подготовке ВКР.

Указанные междисциплинарные связи дисциплины дают студенту сис­темное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС-2009, что обеспечивает соответствую­щий теоретический уровень, требуемые компетенции и практическую направленность в системе обуче­ния.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. В процессе изучения дисциплины «Переходные процессы в электроэнергетических системах» у студентов должны сформироваться следующие компетенции:

- общекультурные:

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

- общепрофессиональные:

- способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- способность формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

- для проектно-конструкторской деятельности:

- готовность работать над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов (ПК-8);

- способность разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);

- способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);

- способность графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);

- готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);

- способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

- для производственно-технологической деятельности:

- способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);

- способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);

- способность контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики (ПК-24);

- готовность осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);

- для организационно-управленческой деятельности:

- способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

- способностью к обучению на втором уровне высшего профессионального образования, получению знаний по одному из профилей в области научных исследований и педагогической деятельности (ПК-33);

- готовность обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции (ПК-37);

- для научно-исследовательской деятельности:

- готовность участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38);

- готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);

- готовность участвовать в составлении научно-технических отчетов (ПК-42);

- способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44).

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен овладеть основами знаний, формируемыми на нескольких уровнях:

иметь представление об электромагнитных и электромеханических переходных процессах, статической и динамической устойчивости энергосистем;

знать режимы работы электроэнергетических систем; методы и средства регулирования напряжения, активной и реактивной мощности в электрических сетях, методы расчёта токов при коротких замыканиях и включении в сеть трансформаторов и электродвигателей;

уметь рассчитывать токи короткого замыкания, процессы пуска и самозапуска электродвигателей, уровень статической и динамической устойчивости электроэнергетической системы;

владеть методами расчета электромеханических и электромагнитных переходных процессов в электроэнергетических системах.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ФОРМАТЕ

4.1. Структура и содержание преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Электроэнергетические системы и сети»составляет 7 зачетных единиц или 252 часа.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Форма обучения
Очная	Очно-заочная	Заочная
Общая трудоемкость дисциплины (ОТД)	5 з. е. или 180 часов
Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ)	72	56	24
В том числе аудиторные занятия: лекции практические занятия (ПЗ) лабораторные работы (ЛР)	28 28 16	24 20 12	16 4 4
Самостоятельная работа студента (СР)	108	124	156
Промежуточный контроль, количество, тесты курсовой проект (работа)	7 1	7 1	7 1
Вид итогового контроля	Зачет, экзамен

Структура и содержание дисциплины приведено ниже в таблицах

Тематический план дисциплины для студентов ОФО

№	Наименование раздела (отдельной темы)	Кол-во часов по дневной форме	Виды занятий и контроля
Лекц.	ПЗ	ЛР	Сам. работа, включая ДОТ	Тесты	ПЗ	ЛР	Контр. работа	Курс. работа
аудит.	аудит.	аудит.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Всего	180	28	28	16	108	7	7	3	1	1
1	Модуль 1 Переходные электромагнитные процессы	94	12	8	16	58			3	1
1.1	Введение. Расчеты и анализ токов трехфазных коротких замыканий	32	4	4	12	12	№1	№1 №2	№1 №2	зад.1,2
1.2	Расчет несимметричных режимов	20	4		4	12	№2		№3	зад.3
1.3	Выбор оборудования по условиям токов коротких замыканий	10	2			8	№3
1.4	Переходные процессы в трансформаторах и двигателях	12	2			10
1.5	Переходные процессы в синхронной машине	20		4		16	№4
2	Модуль 2 Переходные электромеханические процессы. Заключение
2.1	Статическая устойчивость синхронных машин						№5
2.2	Динамическая устойчивость синхронных машин						№6
2.3	Статическая устойчивость асинхронных двигателей и узлов нагрузки						№7	№1
2.4	Переходные процессы в узлах нагрузки при больших возмущениях. Заключение						№2			КР

Тематический план дисциплины для студентов ЗФО