Конспект урока по информатике.
Автор конспекта:
Учитель:
Методист:
Тема урока: Структура Web-страницы. Форматирование текста(повторение). Контрольная работа.
Тип урока: Комбинированный (повторение предыдущих тем, контрольная работа)
Класс: 8(а)
Задачи урока:
-закрепить представления о структуре Web-страницы и форматировании текста на Web-странице;
-научить грамотно использовать теги HTML-кода;
-сформировать необходимые навыки для использования и применения HTML-кода;
План урока:
1. Орг. момент (1 минута).
2. Повторение тем предыдущих занятий (13 минут)
3. Изучение нового материала(30 минут)
4. Подведение итогов.(1 минута)
Средства обучения:
-Оборудование: компьютеры, проектор, инт. доска.
Ход урока:
Этапы урока | Содержание урока / Деятельность учителя |
1.Организационный момент. | Здравствуйте! Меня зовут… На этом уроке мы с вами повторим то, что вы прошли на предыдущих занятиях, а после этого вы будете выполнять Контрольную работу до конца урока. |
2. Повторение предыдущих тем. | Итак, давайте ответим на несколько вопросов: 1) Мы с вами знаем, что для написания HTML-кода, нужно использовать теги. А в какие скобки заключаются теги ( Угловые)? 2) А какой символ используют для закрытия тега (Слэш «/»)? 3) В какой главный тег помещается весь HTML-код страницы ( <HTML></HTML) ? В какой тег заключается заголовок Web-страницы ( <HEAD></HEAD> ? Название страницы (<TITLE></TITLE>) ? 4) Итак, например мы пишем HTML-код, и в этом коде мы должны добавить содержание страницы. Какой тег для этого мы должны использовать (<BODY></BODY>) ? Мы с вами сейчас разобрали основные теги для создания и редактирования структуры страницы. В общем виде она может выглядеть таким образом ( Слайд 1 ). А еще такой вопрос. К примеру, мы уже создали необходимую нам Web-страницу, и хотим сохранить её. Какой формат файла должен быть, чтобы браузер смог открыть наше страницу ( html, htm) ? А теперь, давайте с вами повторим теги форматирования текста на странице Web-документа (Слайд 2). Вопросы: 1) Что делает тег под №1? (задает параметры размера шрифта заголовка) 2) В примере №2 по какому краю будет выравнивание текста? По левому, правому или по центру? (по левому) 3) Что произойдет, если мы используем тег №3? (данный тег разделяет текст на абзацы) 4) Опишите параметры, заданные в данном теге. 5) Что делает тег под №5? |
3. Инструктаж к контрольной работе. Контрольная работа. | А теперь, мы переходим к контрольной работе, где вашей задачей будет разработать простой сайт с использованием языка разметки HTML. Откройте свои учебники на странице 166. Вам нужно создать сайт, заполнив его данными вам в задании тегами. Результатом вашей работы будет сайт, картинка которого указана на странице 168. Теперь возьмите учебники и присаживайтесь за компьютеры. Выполняйте задания пошагово, следуя инструкциям в контрольной работе. Создайте папку с вашей фамилией. В папке должны лежать указанные файлы и папке, которые вы должны создать в ходе вашей работы. Время выполнения – 30 минут. Если возникают трудности в выполнении работы – поднимайте руку и спрашивайте. |
4. Подведение итогов. | На сегодняшнем уроке мы закрепили представления о структуре Web-страницы и учились использовать большинство тегов языка HTML. Урок окончен, до свидания! |
