«Детский сад общеразвивающего вида № 83 «Вишенка » (стр. 4 )

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Открытые просмотры игровых ситуаций в режиме дня группы: - артикуляционная гимнастика - речедвигательные игры - пальчиковая гимнастика - гимнастика пробуждения - в период гигиенических процедур - в свободной деятельности - на прогулке	ноябрь	Ст. воспитатель
2	Формирование и поддержание добрых традиций группы, рекомендуемых программой «Радуга» в разных возрастных группах	Октябрь, январь
3	Открытые просмотры образовательной деятельности с детьми в разных возрастных группах (реализация принципа интеграции образовательных областей) по приоритетному направлению	Март, апрель	педагоги
4	Открытые формы включения семьи в образовательный процесс ДОУ	В течение года	Педагоги каждой возрастной группы

Инновационная деятельность

№п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Формирование нового имиджа учреждения: 1.  Обсуждение организационной культуры в ДОУ – ознакомление с Правилами внутреннего трудового распорядка. 2.  Ознакомление с локальными актами МДОУ. 3.  Согласование нового Устава учреждения. 4.  Работа творческой группы по разработке образовательной программы МДОУ №83 «Вишенка». 5.  Работа творческой группы над Программой развития МДОУ. 6.  Работа над введением платных услуг в МДОУ (разработка нормативных актов, подготовка программ работы кружков) 7.  Самопозиционирование – как одна из составляющих факторов формирования нового имиджа педагога и учреждения: -  практикумы по обучению педагогов текущему и итоговому самоанализу -  тренинг публичных выступлений -  новые формы рекламы и презентации педагога -  публикации 8.  Создание современной предметно-развивающей среды в учреждении и на территории ДОУ в соотвествии с ФГТ (пополнение материальной базы помещений ДОУ, постройка адаптационных участков, создание «экологической тропы»). 9.  Создание средств визуальной информации: -  Приобретение новой вывески для детского сада -  Формирование портфолио групп; -  Формирование визитной карточки детского сада: -  Работа сайта детского сада; -  Приобретение стендов «Для Вас, родители!»; 10.  PR – мероприятия: -  Сотрудничество с СМИ; -  День открытых дверей; -  Поддержание традиции заполнения книги «Добрых слов» от родителей на группах; -  Ведение книги отзывов и предложений для родителей, гостей и посетителей ДОУ «Ваше мнение о «Вишенке»; -  Сотрудничество с заинтересованными организациями; -  Участие в акции «Цветущий город»; -  Участие педагогов и детей в общегородских и областных мероприятиях; -  Привлечение педагогов и детей ДОУ микрорайона к проведению совместных мероприятий -  Опрос населения микрорайона на предмет выявления социального заказа на востребованность дополнительных платных и бесплатных услуг ДОУ; -  Создание благоприятного общественного мнения за счет активного привлечения родителей к участию в жизни МДОУ. -  Работа семейного клуба в МДОУ	Сентябрь Сентябрь Ноябрь В течение года В течение года Апрель В течение года В течение года Сентябрь, май В течение года	Творческая группа Заведующий Старший воспитатель Педагоги, родители Заведующий Старший воспитатель Заведующий Старший воспитатель Педагоги, родители Заведующий Старший воспитатель
2	Работа проблемной группы по теме «Сопровождение детей дошкольного возраста»: 1 этап – подготовительный: – определение целей и задач деятельности проблемной группы, - знакомство с адаптационными листами для вновь поступающих в детский сад детей; - формы просвещения и помощи родителям в адаптационный период - диалоговая консультация «Особенности адаптации детей раннего возраста в детском саду»; 2 этап – сбор необходимой информации: -  изучение методической литературы, составление списка литературы методического обеспечения деятельности; -  изучение опыта работы педагогов групп раннего возраста; -  просмотры открытых занятий с детьми раннего возраста -  взаимопосещения занятий и режимных моментов на группах раннего возраста 3 этап – анализ полученной информации; -  создание социального паспорта семьи -  карты здоровья детей группы 4 этап – формирующий: – планирование работы по созданию маршрутов инд. сопровождения ребенка-дошкольника: -  определение видов работ по сопровождению; -  поиск форм эффективного взаимодействия педагогов, специалистов и родителей; -  разработка рекомендаций для родителей по развитию ребёнка 5 этап – заключительный – обобщение полученной информации: - презентация формы карты маршрутов инд. сопровождения ребенка-дошкольника в ДОУ	Сентябрь октябрь в течение года ноябрь	Проблемная группа: отв. Медсестра Педагоги групп раннего возраста
3	Работа творческой группы по созданию образовательной программы ДОУ. 1 этап – подготовительный: – определение целей и задач деятельности творческой группы, 2 этап – сбор необходимой информации: -  изучение нормативно-правовой и методической литературы, -  составление списка литературы методического обеспечения деятельности; -  консультации в ВИРО, ЦПК 3 этап – формирующий: -  планирование работы по созданию основных разделов программы; -  поиск форм эффективного взаимодействия педагогов, специалистов и родителей; -  координация деятельности педагогического коллектива по накоплению методического обеспечения образовательной программы 4 этап – заключительный: – обобщение и систематизация полученной информации: - презентация проекта образовательной программы ДОУ	В течение года	Заведующий Старший воспитатель

Взаимодействие с родителями

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Создание банка данных по семьям.	сентябрь	Ст. восп.
2	Организация работы родительского комитета, семейного клуба.	сентябрь	Заведующий
3	Заключение договоров с родителями, знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения.	сентябрь	Заведующий
4	Индивидуальное и групповое консультирование родителей.	по графику.	Ст. вос. Заведующиий Спец-ты
5	Родительские собрания: ·  групповые - по планам воспитателей ·  Общее с приглашением учителя «Готовность детей к школе» ·  Общее с приглашением сотрудников БДПС ГИБДД	1 р в квартал	Ст. вос
6	День открытых дверей	1р. вгод.	Заведующий Ст. восп.
7	Телефон доверия	Пост-но	Завед.
8	·  Участие родителей в проведении детских праздников, экскурсий. ·  Участие в субботниках по благоустройству и озеленению территории.	В теч. года	Ст. воспит. Воспитатели
9	Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ: ·  Физкультурные досуги с участием родителей ·  Участие в выставках: «Осенние чудеса», выставка семейного творчества ·  По созданию адаптационных участков для детей раннего возраста;	Февраль Сентябрь	Ст. восп.
10	Участие родителей в Неделе здоровья, Дне здоровья.	Февраль Апрель	Педагоги
11	Наглядная информация для родителей: ·  Здоровье детей ·  Физическое развитие и здоровье - приоритетное направление работы детского сада. ·  Музыка и дети ·  Программы ДОУ. ·  Визитная карточка ДОУ	В течение года Постоянно.	Ст. всп. педагоги
12	Выпуск детей в школу.	Май	Муз. рук Воспит.
13	Работа общественного инспектора по охране прав детей с опекаемыми семьями и семьями «группы риска».	В течение года

Оборудование и оснащение педагогического процесса

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Организация и преобразование предметно-развивающей среды дошкольного учреждения: ·  Информация для родителей ·  Выставки детских рисунков, поделок из природного материала	В течение учебного года	Зав. Ст. восп.
2.	Оформление подписки на 2011год: ·  *Дошкольное воспитание ·  *Обруч (с приложениями) ·  *Управление ДОУ (с приложениями) ·  *Музыкальная палитра ·  Справочник старшего воспитателя ДОУ. ·  Справочник руководителя ДОУ.	Октябрь, май	Ст. восп.
3.	Оформление стендов: ·  Методическая работа ·  Аттестация педагогических кадров ·  Музыка и дети ·  Физическое воспитание и здоровье – приоритетное направление работы ·  Здоровье детей ·  Визитная карточка ДОУ ·  Программы, реализуемые в ДОУ ·  Светофор ·  Охрана труда ·  Вологодчина – моя малая родина	Постоян но	Ст. восп. Специалисты
4.	Приобретение методической литературы: ·  По программе «Радуга» ·  по физическому развитию и здоровью ·  по театрализованной деятельности ·  по региональному компоненту	В течение года	Ст. восп.
5	Оснащение предметно-развивающей среды в учреждении: -  Разведение и приведение в единое стилевое решение комнатных цветов в учреждении, оформление цветочных композиций -  Смотр уголков по изодеятельности -  Смотр уголков природы и экспериментирования (картотека)	По годовому плану	Педагоги
6	Оснащение предметно-развивающей среды на территории учреждения: - Создание планов-проектов прогулочных участков, их оснащение и презентация; - Организация развивающего центра по экспериментированию и исследованиям «Открытие»; - Формирование 3 адаптационных участков для детей раннего возраста; -  Организация экологической тропы в «зоне леса»; -  Работы садовника с зелеными насаждениями на территории учреждения (обрезка, опрыскивание больных растений, удаление сухих веток, кустарников, введение ладшафтного дизайна детской тематики) -  Выравнивание и благоустройство территории сада и окружающей его территории, покраска ограждения вокруг здания	По плану работы проблемной группы	Педагоги

Укрепление здоровья и медицинское обеспечение детей

№	Мероприятия	Срок исполнения	Ответственный
1.	Организационно-методическая работа: 1. Анализ состояния здоровья детей по итогам учебного года 2. Анализ привитости детей по всем детским инфекциям за год 3. Анализ заболеваемости детей в абсолютных цифрах и в показателях по ДОУ 4.Анализ выполнения прививок за год. 5. Анализ результатов постановок реакции Манту и БЦЖ 6. Анализ результатов обследования детей на гельминты и дегельминтизации 7. Согласование с администрацией ДОУ и утверждение годовых планов работы по медицинскому обслуживанию детей в ДОУ 8. Организация углубленных осмотров детей декретированных возрастов а) младшие группы б) средняя группа в) старшая группа г) подготовительная группа 9. Организация доврачебного тестового осмотра детей декретированных возрастом по базовой скрининг-программе а) стар., подготов. группы б) млад. группы 10. Организация осмотра детей по расширенной скрининг-программе – педагогической части (дошкольный этап). 11. Оформление документов на выбывающих из ДОУ 12. Участие в организации оздоровительной работы в образовательном учреждении: а) сезонная профилактика ОРВИ б) витаминизация пищи в) закаливание г) здоровье сохраняющие технологии обучения и т. д.	Май Ноябрь Ежемесячно, ежеквартально Полугодие, год Раз в квартал сентябрь 1 раз в квартал Декабрь В течение года	Медсестра
.	Лечебно-профилактическая работа: 1. Оказание первой и неотложной помощи детям в образовательных учреждениях. 2. Контроль и оказание методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса: расписание уроков, режима занятий. 3. Распределение по группам для занятий физической культурой детей старших и подготовительных групп 4. Контроль за организацией физического воспитания в ОУ: а) хронометраж физкультурных занятий с определением физиологической кривой и тренирующего эффекта; б) контроль за проведением утренней гимнастики; в) контроль за проведением физкультпауз на занятиях; г) контроль за проведением прогулок и двигательной активности детей на прогулках. 5. Диспасеризация здоровых детей: 5.1. Доврачебное обследование детей по базовой скрининг-программе в ОЗУ – 1 ступень с оформлением ф. 026/у-2000: а) вторая ясельная группа б) младшая группа в) средняя группа г) старшая группа д) подготовительная группа 5.2. Осмотры детей педиатром с использованием данных базовой скрининг-программы – 2 ступень с оформлением в ф. 026/у-2000. 5.3. Осмотры детей декритированных возрастов «узкими» специалистами с оформлением всей необходимой документации (форма 026/у-2000 и «бегунки») а) старшая группа б) подготовительные группы 6. Контроль за выполнением явок к врачам больных детей диспансерной группы наблюдения. 7. Контроль за выполнением рекомендаций врачей педагогами в процессе режима дня: правильное оформление «листов здоровья», «карт рассаживания», маркировки мебели, проведение гимнастики для глаз, физкульт пауз, занятий спецгруппы по физкультуре, ношение очков и т. д. путем медико-педагогического мониторинга 8. Анализ состояния здоровья детей с выработкой предложений по его улучшению по результатам работы в каждом образовательном учреждении	Постоянно В течение года Сентябрь В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года	Медсестра
3.	Санитарно-эпидемиологическая работа: 1. Организация работы ДОУ в соответствии с Сан Пин. 2. Оформление базы данных о привитости детей в ДОУ в ПК кабинетах вакцинопрофилактика в поликлинике 3 Внедрение в работу программы «Вакцинопрофилактика» 4. Вакцинация детей в соответствии с национальным календарем профилактических прививок по эпидпоказаниям 5. Профилактика паразитарных болезней: а) выявление больных и носителей возбудителей паразитарных болезней – плановые обследования детей и персонала ДОУ на гельминты и лямблии с последующие дегельминтизацией. Б) плановый осмотр детей ДОУ на педикулез с последующей санацией пораженных В) контроль за соблюдением производственных технологий приготовления мясных, рыбных блюд, овощных блюд, употребление фруктов Г) контроль за проведением мероприятий по предупреждению заражения почвы и песка яйцами гельминтов, я/глистов. Д) контроль за своевременностью смены и маркировки постельного белья, наличием у детей индивидуальных средств личной гигиены 6. Постановка реакции Манту всем детям и БЦЖ – подлежащим. Диспансерное наблюдение у фтизиатра подлежащих детей. 7. Контроль работы персонала по выполнению основных санитарно-гигиенического воспитания детей в процессе дня 8. Контроль гигиенического воспитания детей в процессе дня 9. Профилактика инфекционных заболеваний: а) выявление больных и носителей при поступлении на работу сотрудников б) выявление больных (носителей) ОКИ и др. 10. Медицинское наблюдение за состоянием здоровья детей при: -  формировании коллектива -  приеме детей после болезни и длительного отсутствия (более 5 дней) -  утреннем приеме. В) сезонная профилактика ОРВИ и гриппа Г) соблюдение принципов групповой изоляции Д) гигиеническое воспитание детей и родителей по вопросам профилактики инфекционных заболеваний Е) производственный контроль: санитарное состояние воды, овощей, смывы БГКП, продукция БАК 11. Соблюдение карантинных мероприятий при выявлении инфекционного больного а) своевременная изоляция заболевшего б) информирование о заболевшем должностных лиц в) передача сведений о контактных в поликлинику, в прочие ОУ, при необходимости – разобщение контактных г) первичная, текущая, заключительная дезинфекция очага д) вакцинация контактных по эпидпоказаниям – при необходимости е) медицинское наблюдение за контактными, при необходимости – санация ж) лабораторное обследование контактных з) медицинское наблюдение за переболевшим и) экстренная иммуногллобулинопрофилактика	Постоянно Ежемесячно. Ежеквартально По плану Сентябрь В течение года В течение года Весна, лето В течение года Март октябрь В течение года В течение года В течение года В течение года Осень-зима В течение года	Медсестра
4.	Организация питания детей: Контроль выполнения натуральных норм. Контроль выполнения нормы закладки продуктов. Участие в работе брокеражной комиссии. Контроль соблюдения сроков реализации продуктов, наличия сертификатов. витаминизация готового третьего блюда. Контроль пищевых суточных проб. Соблюдение графика выдачи пищи, питьевого режима. Контроль гигиены питания детей. Контроль работы младшего персонала при выдаче пищи и обработке посуды.	В течение года
5.	Просветительская работа: Работа с кадрами 1. Учеба медицинских сестер ДОУ в детской поликлинике № 4 2. Учебные занятия с педагогами и младшим обслуживающим персоналом. 3. первичный инструктаж поступающих на работу сотрудников по вопросам : а) сан-эпид режима ДОУ б) соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей 4. Медико-педагогический контроль основных санитарно-эпидемиологических, профилактических, режимных моментов в работе всех категорий сотрудников Работа с детьми и родителями по организации здорового образа жизни в рамках: 1. Санитарно-просветительская работа в форме наглядной агитации на группах 2. Празднование Всемирного дня здоровья а) беседы со старшими детьми «Береги здоровье смолоду!» б) лекция для родителей «Здоровье прежде всего» 3. Проведение бесед: «Профилактика педикулеза» «Привитие культурно-гигиенических навыков» 4.Месячник по профилактике желудочно-кишечных заболеваний а) стенды: “Осторожно, вирусный гепатит “А” “ ОКЗ – болезнь грязных рук и низкой санитарной культуры” 5. Месячник по профилактике энтеробиоза а) беседы с родителями инвазированных б) беседы с детьми о соблюдении правил личной гигиены 6. Работа по профилактике нарушений: а) зрения б) нарушения опорно-двигательного аппарата и т. д. по программе ДОУ	В течение года 2 раза в месяц В течение года В течение года В течение года По годовому плану	Медсестра Медсестра воспитатели
6.	Укрепление материально-технической базы медкабинета: 1.Приобретение в кабинет недостающего оборудования: емкости для замачивания инструментария, липкая лента, термометры. 2.Приобретение медикаментов для сезонной профилактики ОРВИ, для профилактики зоба, для витаминизации третьего блюда и т. д. 3. Замена препаратов аптечки неотложной помощи с истекшим сроком годности. 4. Стандартизация измерительных приборов	В течение года	Медсестра Зам. по АХР
6.	Контроль безопасности жизнедеятельности ДОУ: 1.  Освещенность 2.  Содержание ртути 3.  Санитарное состояние овощей 4.  Санитарное состояние воды 5.  Смывы БГКП 6.  Готовая продукция на БАК 7.  Исследование почвы, песка на содержание я/г	В течение года	Медсестра Зам. по АХР

Административно - хозяйственная деятельность