Глаголы состояния

Глаголы состояния

 Глаголы, обозначающие не действия, а состояния, чувства, желания, мысли и некоторые другие не употребляются в формах Continuous. Эти глаголы не могут выражать действие или состояние как процесс, поддающийся наблюдению и совершающийся в определенный момент. Эти глаголы называют статическими, в отличие от динамических, которые обозначают действия. Их можно условно разделить на группы, например:

Мыслительной деятельности:

to agree  соглашаться to believe  верить to deny  отрицать to doubt  сомневаться to expect  полагать to forget  забывать to know  знать

to recognize  узнавать to remember  помнить to respect  уважать to suppose  предполагать to think*  считать/полагать to understand  понимать

Эмоционального состояния:

to desire  желать to envy  завидовать to fear  бояться to hate  ненавидеть to like  нравиться to love  любить

to need  нуждаться to prefer  предпочитать to satisfy  удовлетворять to seem  казаться to want  хотеть to wish  желать

Ощущения:

to hear*  слышать to see*  видеть

to smell*  пахнуть to taste*  иметь вкус

Обладания, отношения:

to be  быть to belong  принадлежать to consist  состоять to contain  содержать

to have  иметь to include  заключать в себе to own  владеть to possess  обладать  и  т. д.

Длительные процессы, передаются в этом случае формами Indefinite:

I wish you happiness.	Я желаю вам счастья.
I need some help.	Мне нужна помощь.
Do you understand what I’m saying?	Вы понимаете, о чем я говорю?

Некоторые глаголы (отмечены *), передают одновременно и значение состояния и значение действия (которое уже может употребляться в Continuous):

Глагол:	Не употребляется в значении:	Употребляется в значении:
to hear to see to smell to taste to think	слышать видеть/понимать пахнуть иметь вкус считать/полагать	получать известие смотреть, встречаться нюхать пробовать на вкус размышлять/думать

Есть глаголы, которые без какой-либо разницы в значении, могут употребляться как в Present Indefinite, так и в Present Continuous. Например: to feel чувствовать себя, to look выглядеть, to hurt болеть, to wear носить одежду и др.

How are you feeling? = How do you feel?	Как ты себя чувствуешь?
You are looking happy, Mary. = You look happy, Mary.	Ты выглядишь счастливой, Мэри.

Глагол to have употребляется в формах Continuous только в сочетаниях с некоторыми существительными, с которыми он образует смысловое целое:

He was having dinner when I came.	Он обедал, когда я пришел.
John’s having a bath.	Джон принимает ванну.

Глагол to be ( в составном именном сказуемом) употребляется в формах Continuous в сочетании с прилагательными, обозначающими временные характеристики

You’re being very clever today.	Какой ты сегодня умный!
The children are being very quiet.	Дети что-то совсем притихли.

и с существительными:

John is being a policeman.	Джон ведет себя как полицейский.
He is being funny.	Это он шутит. (не принимайте всерьез)

для передачи значения временного проявления какого-либо признака, а также для передачи дополнительных смысловых оттенков: передача своего отношения к поведения; стремление ослабить признак и др.

Примечание: Однако иногда глаголы, обычно не употребляющиеся в форме Continuous, могут использоваться в этой форме для придания сильной эмоциональной выразительности высказываемым чувствам:

I am hoping he will recover.	Я так надеюсь, что он поправится.
Now I’m hating him.	Теперь я так ненавижу его.

http://www. /watch? v=nFdXIenda98 (видео урок)

Тесты для самопроверки

Exercise 1

1. Actually, that (sound) wonderful.
2. We (cook) right now.
3. I (promise) to be back soon.
4. Frank and his wife (disagree) on this matter.
5. He (own) several large companies.
6. you (hear) Richard's voice now?
7. you (study) at the moment?
8. I (mean) to hurt you.
9. you (mind) taking out the garbage?
10. I seriously (doubt) it.

Exercise 1I

1. We (be) at the office right now.
2. I (see) that you are busy at the moment.
3. We (have) a coffee.
4. I (think) that's not true.
5. Joe (be) silly again.
6. I (see) Ben. We have a lot of fun together.
7. Your cooking (taste) great.
8. We (have) three kids.
9. We (taste) the cakes now.
10. I (think) about it at the moment.

Exercise 1II

Dear Ruth,

My name is Mary and I’m thirteen years old. I  (write) to you because I’ve got a really big problem and I    (need) your advice. It’s about a boy from school, Nick. He’s a good looking and fun and fun-loving boy and we (have) a great time together, but my mum __(not/like) him at all. The truth is that Nick isn’t a very good student. He (not/study) very hard but he (dance) very well and he (play) the guitar beautifully. In fact, he (play) with his group at a pub these days. Mum (not/want) me to be friends with Nick. You see, Mum always  (complain) that I can’t choose the right friends. So, dear Ruth, here is the photograph of Nick. you (understand) why my mum doesn’t like him? How can I make her change her mind?

Please help me!

Yours,

Mary

Тесты для самопроверки (ответы).doc

Задания для самоконтроля

Test I

Correct the mistakes you find in the following sentences

I’m hoping that you pass your English exam.

I’m hating Maths so much this year.

I’m understanding the lesson very good today.

This soup is tasting awful.

 I am realize that I have to do a lot of homework now.

 Do you believe that man?

Test II

1) She (have) a bath every evening.

2) My husband (always/taste) the food while I'm cooking! It's very annoying.

3) Luke (see) the doctor now.

4) He (have) a party next weekend.

5) This coffee (not/taste) right.

6) We (see) John and Susie next month.

7) What (you/think) about the war?

8) She (have) a headache.

9) It (be) cold today.

10) They (not/have) a car.

11) I (not/see) anything, I can't work the telescope?

12) The waiter (taste) the wine now.

13) She (not/be) a doctor.

14) (want) a sandwich?

15) I (have) fun today.

16) I (think) too much about my ex-boyfriend.

17) They often (see) a film on Fridays.

18) This cake (taste) funny.

19) (have) a good time at the moment?

20) The chef always (tastes) the food before he serves it.

Задания для самоконтроля (ответы).doc