Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9»
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
школьным методическим зам. директора по УВР Директор школы
объединением ________ _________
протокол №1 от 01.01.2001 «____»___________2013 г. приказ №___ от «___» ____2013 г.
Рабочая программа
профильного курса физики
для 10-11 классов
на учебный год
Автор – составитель ,
учитель физики
высшей квалификационной категории
г. Находка
2013
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике на профильном уровне разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 год № 000, на основе авторской программы по физике и , реализующей федеральный компонент государственного стандарта среднего образования.
Предлагаемая программа предусматривает формирование у школьников обще учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетами для школьного курса физики на этапе основного общего образования являются познавательная, информационно-коммуникативная и рефлексивная деятельность.
Изучение физики в рамках реализации данной программы направлено на достижение следующих целей:
· освоение знаний о методах научного познания природы; современной физической картине мира;
· овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, выдвигать гипотезы и строить модели, устанавливать границы их применимости;
· применение знаний по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, принципов работы технических устройств, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценки достоверности новой информации физического содержания, использования современных информационных технологий для поиска, переработки и предъявления учебной и научно-популярной информации по физике;
· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
В соответствии с Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 340 часов для обязательного изучения физики на профильном уровне ступени среднего (полного) общего образования. В том числе в X и XI классах по 170 учебных часов из расчета 5 учебных часа в неделю
В результате изучения физики на профильном уровне ученик должен знать/понимать
· смысл понятий: физическое явление, физическая величина, модель, гипотеза, принцип, постулат, теория, пространство, время, инерциальная система отсчета, материальная точка, вещество, взаимодействие, идеальный газ, резонанс, электромагнитные колебания, электромагнитное поле, электромагнитная волна, атом, квант, фотон, атомное ядро, дефект массы, энергия связи, радиоактивность;
· смысл основных физических величин (перечень в федеральной программе)
· смысл физических законов, принципов и постулатов
уметь
· описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов, фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики;
· применять полученные знания для решения физических задач;
· определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения измерять различные физические величины, проводить их статистическую обработку, в том числе с применением ИКТ, оценивать погрешность измерений.
· приводить примеры практического применения физических знаний
· использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.
Содержание учебного предмета
10 класс (170 часов)
Механика. (50 часов)
Кинематика. Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Системы отсчета. Траектория, путь, перемещение. Скорость. Ускорение. Прямолинейное равномерное и неравномерное движение. Свободное падение. Движение тела по окружности.
Динамика. Инерциальные системы отсчета. Инерция и инертность. Масса, сила. Законы Ньютона. Принцип относительности Галилея. Сила тяжести, центр тяжести. Закон всемирного тяготения. Вес тела, невесомость, перегрузки. Космические скорости. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения, коэффициент трения.
Законы сохранения. Импульс. Закон сохранения импульса. Механическая работа и мощность. Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения энергии.
Элементы статики и гидростатики. Рычаг. Момент сил. Условия и виды равновесия тел.
Давление, атмосферное давление. Сообщающиеся сосуды. Закон Паскаля. Сила Архимеда. Условие плавания тел.
Практические работы (1-3)
Измерение массы. Измерение ускорения. Измерение импульса.Молекулярная физика (55 часов)
Основы молекулярно-кинетической энергии (30 часов)
Основные положения МКТ и их опытное обоснование. Масса и размеры молекул. Броуновское движение. Сила и энергия межмолекулярных взаимодействий. Строение газов, жидкостей и твёрдых тел. Опыт Штерна. Модель идеального газа и границы её применимости. Давление газа. Основное уравнение МКТ. Средняя квадратичная скорость. Тепловое равновесие. Температура и её измерение. Абсолютный нуль и шкала температур. Понятие степени свободы. Уравнение состояния идеального газа. Процессы в идеальном газе и их отображения на диаграммах состояния. Закон Дальтона. Парциальное давление. Молярная масса смеси газов. Испарение и конденсация. Понятие фазы, фазовые переходы. Кипение жидкости. Критическое состояние. Насыщенный пар и его свойства. Влажность и способы её измерения. Поверхностное натяжение жидкостей. Смачивание, капиллярность.
Кристаллическое состояние вещества. Дальний порядок. Анизотропия. Механические свойства твёрдых тел. Механическое напряжение. Предел прочности. Аморфное состояние вещества.
Термодинамика (25 часов)
Подходы к описанию макроскопических систем. Внутренняя энергия и способы её изменения. Внутренняя энергия идеального одноатомного газа. Работа в термодинамике и её расчёт. Геометрический смысл работы. Количество теплоты, удельная теплоёмкость и теплоёмкость. Теплоизолированные системы. Тепловой баланс.
Первый закон термодинамики как закон сохранения и превращения энергии. Применение первого закона к изопроцессам. Адиабатный процесс. Необратимость тепловых процессов, её статистическое толкование. Второе начало термодинамики. Энтропия и вероятность. Тепловые двигатели. Цикл Карно. КПД теплового двигателя.
Практические работы (4–12)
Проверка уравнения состояния газов. Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости методами отрыва петли, капель и поднятия жидкости в капилляре. Определение модуля упругости резины. Измерение атмосферного давления. Наблюдение роста кристаллов. Определение теплоёмкости и удельной теплоёмкости твёрдого тела. Сравнение молярных теплоёмкостей металлов. Измерение удельной теплоёмкости свинца путём измерения работы его нагревания. Измерение удельной теплоты плавления льда.Электродинамика (60 часов)
Электростатика (25 часов)
Понятие электромагнитного поля и его частных проявлений. Материальность электромагнитного поля. Явление электризации. Электрический заряд. Элементарный заряд. Закон Кулона. Электрическая постоянная. Напряжённость электростатического поля. Графическое изображение полей. Проводники и диэлектрики во внешнем электростатическом поле. Электростатическая индукция и защита. Диэлектрическая проницаемость. Поляризация диэлектриков. Диполь. Потенциальные поля. Работа по перемещению заряда. Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Связь напряжённости и разности потенциалов. Энергетические превращения и сохранение энергии в электростатике. Электроёмкость. Конденсаторы. Соединение конденсаторов в батареи. Энергия заряженного конденсатора. Плотность энергии. Применение статического электричества.
Постоянный электрический ток Электрический ток в различных средах. (30 часов)
Физические основы проводимости. Условия существования и действия электрического тока. Сила и плотность тока. Напряжение и разность потенциалов. Электропроводимость. Сопротивление и зависимость от температуры. Закон Ома для однородного участка цепи. Способы измерения силы тока, напряжения, сопротивления. Соединение проводников, электрические цепи. Шунты и добавочные сопротивления.
Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля-Ленца. Источники электрического тока. Электродвижущая сила. Внутренняя и внешняя цепь. Закон Ома для цепи, содержащей источник. Соединение источников в батареи. Правила Кирхгофа.
Основные положения электронной теории проводимости металлов. Скорость упорядоченного движения электронов в проводнике. Опыт Иоффе-Милликена. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость.
Электрический ток в электролитах. Электролитическая диссоциация и рекомбинация. Электролиз и его применение. Аккумуляторы. Закон электролиза. Техническое применение электролиза.
Электрический ток в газах. Виды газового разряда. Ускоряющее напряжение. Понятие плазмы. МГД–генераторы.
Электрический ток в вакууме. Термоэлектронная эмиссия. Диод. Выпрямление переменного тока. Электронные пучки и их свойства. Электронно–лучевая трубка. Триод.
Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимость. Электронно-дырочный переход. Полупроводниковый диод. Транзистор. Применение полупроводниковых приборов. Вольт-амперная характеристика полупроводникового диода.
Практические работы (13-22)
Измерение электроёмкости конденсатора. Определение удельного сопротивления проводника. Определение термического коэффициента сопротивления. Проверка законов параллельного и последовательного соединения. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока. Определение заряда электрона методом электролиза. Снятие вольтамперной характеристики полупроводникового диода. Исследование зависимости сопротивления проводников от температуры. Исследование зависимости сопротивления полупроводников от освещённости. Определение параметров транзистора.Физический практикум (10 часов)
Оценка размеров молекул олеиновой кислоты. Измерение молярной газовой постоянной. Измерение удельной теплоты плавления вещества. Измерение проницаемости диэлектрика. Измерение энергии поля конденсатора. Повышение пределов измерения вольтметра. Повышение пределов измерения амперметра. Изучение машины постоянного тока. Определение индукции постоянного магнита. Определение индуктивности катушки.Учебно-тематический план 10 класс (170 часов)
Механика. (50 часов) | ||||
№ урока | Дата | Основное содержание | Формы и методы | Домашнее задание |
1 | Механическое движение и его относительность. Материальная точка. Системы отсчета. | Мозговой штурм | § 1,2 | |
2 | Прямолинейное равномерное движение и его основные характеристики. | Собеседование | § 3,4 | |
3 | Графическое представление равномерного движения | Моделирование | § 7,8 №1,2 | |
4 | Вектора и линейные операции с векторами. | Работа с алгоритмами | § 5 | |
5 | Проекция вектора на ось. Самостоятельная работа. | Промежуточный контроль | § 6 | |
6 | Решение задач на относительность механического движения. | Индивидуальная и групповая работа | § 9 Блок 1 | |
7 | Решение задач на относительность механического движения. Тестирование | Само - и взаимоконтроль | § 10 Блок 1 | |
8-9 | Прямолинейное неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорости. Ускорение. Перемещение. | Систематизация знаний | § 11, 12 | |
10 | Практическая работа №1 «Изучение равномерного движения» | Практическое исследование | Отчет | |
11 | Решение задач на неравномерное движение. | Индивидуальная и групповая работа | Блок 2 | |
12 | Решение задач на неравномерное движение. | Работа с алгоритмами | Блок 2 | |
13 | Свободное падение тел и движение тел по вертикали. | Эмпирическое исследование | § 17, №43 | |
14-15 | Решение задач на неравномерное движение по вертикали | Самоконтроль | Блок 2 | |
16 | Движение тела, брошенного горизонтально и под углом к горизонту | Моделирование | § 18 | |
17 | Практическая работа №2 «Определение ускорения при свободном падении» | Практическое исследование | По описанию учебника | |
18-19 | Движение по окружности с постоянной скоростью. Угловая и линейная скорости. Центростремительное ускорение. | Собеседование | § 19,20 | |
20 | Самостоятельная работа. Тестирование по кинематике. | Промежуточный контроль | Блок 2, § 21, 22 | |
21 | Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея. Инерция и инертность. | Систематизация знаний | § 22, 23 | |
22-23 | Масса. Сила. Законы Ньютона. Практическая работа №3 «Измерение массы тела» | Практическое исследование | § § 24-28 | |
24 | Сила тяжести. Центр тяжести. Закон всемирного тяготения. | Семинар | § 32, 33 | |
25 | Вес тела. Невесомость, перегрузки. Космические скорости. | Собеседование | § 35 | |
26-27 | Решение задач на закон всемирного тяготения, космическую скорость. | Индивидуальная и групповая работа | § 34 Блок 3 | |
28 | Деформация, ее виды. Сила упругости. Закон Гука. | Собеседование | § 37 | |
29 | Сила трения, коэффициент трения. Решение задач. | Индивидуальная и групповая работа | § 34 | |
30 | Решение задач на движение под действием силы трения | Само - и взаимоконтроль | Блок 3 | |
31 | Решение задач на движение под действием нескольких сил. Тестирование. | Промежуточный контроль | Блок 3 | |
32 | Решение задач на движение связанных тел | Работа с алгоритмами | Блок 3 | |
33 | Наклонная плоскость. Движение по наклонной плоскости. | Работа с алгоритмами | Блок 3 | |
34 | Решение задач на динамику движения по окружности | Работа в группах | Блок 3 | |
35 | Самостоятельная работа по решению задач | Промежуточный контроль | Формулы | |
36 | Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса. | Анализ и синтез | § 41,42 | |
37 | Практическая работа №4 «Измерение импульса тела» | Практическое исследование | Отчет | |
38 | Решение задач на закон сохранения импульса | Индивидуальная и групповая работа | Блок 4 | |
39 | Механическая работа и мощность. КПД | Собеседование | § 45, 49 | |
40 | Решение задач на расчет работы и мощности | Индивидуальная и групповая работа | Блок 4 | |
41 | Механическая энергия и ее виды. Закон сохранения энергии. | Творческое исследование | § 51, 52 | |
42 | Решение задач на закон сохранения и превращения энергии | Само - и взаимоконтроль | Блок 4 | |
43 | Решение задач на законы сохранения энергии и импульса | Индивидуальная и групповая работа | Блок 4 | |
44 | Контрольная работа №1 | Итоговый контроль | ||
45 | Момент сил. Условия и виды равновесия тел | Теоретическое исследование | § 55 | |
46 | Решение экспериментальных задач. | Практическое исследование | ||
47 | Элементы гидростатики. Закон Паскаля. Гидростатическое давление. Решение задач | Индивидуальная и групповая работа | Конспект | |
48 | Сила Архимеда. Условие плавания тел. Гидростатическое взвешивание. Решение задач. | Индивидуальная и групповая работа | Конспект | |
49 | Решение задач по гидростатике | Работа с алгоритмами | Блок 4 | |
50 | Самостоятельная работа. Тестирование. | Итоговый контроль | ||
Молекулярная физика и термодинамика (55 часов) | ||||
№ урока | Дата | Основное содержание | Формы и методы | Домашнее задание |
1 | Основные положения МКТ и их опытное обоснование. | Эмпирическое исследование | §56 | |
2 | Масса и размеры молекул. Броуновское движение. | Компьютерное моделирование | § 57,58 | |
3 | Решение задач на определение характеристик молекул. | Индивидуальная и групповая работа | Упр. 11 | |
4 | Сила и энергия межмолекулярных взаимодействий. | Постановка и разрешение проблемы | § 59 | |
5 | Строение газов, жидкостей и твердых тел. | Систематизация знаний | § 60 | |
6 | Скорости движения молекул. Опыт Штерна. | Компьютерное моделирование | § 67 | |
7 | Модель идеального газа и границы ее применимости. | Моделирование и решение проблемы | § 61 | |
8 | Давление газа. Средняя квадратичная скорость. | Физическое исследование | § 62 | |
9 | Практическая работа №5 «Измерение атмосферного давления» | Практическое исследование | Отчет | |
10 | Основное уравнение МКТ. | Минилекция Промежуточный контроль | §63 | |
11 | Решение задач на основное уравнение МКТ. | Работа в микрогруппах | Упр. 11 | |
12 | Самостоятельная работа по решению задач. Тестирование | Промежуточный контроль | Формулы | |
13 | Тепловое равновесие. Температура и ее измерение | Постановка и разрешение проблемы | § 64, 65 | |
14 | Абсолютный нуль и абсолютная шкала температур. | Физическое исследование | § 66 | |
15 | Понятие степени свободы. Уравнение состояния идеального газа. | Эмпирическое исследование | § 68 | |
16 | Решение задач на уравнение состояния газа. | Работа с алгоритмами | Упр. 12 | |
17 | Практическая работа №6 «Проверка уравнения состояния газов» | Практическое исследование | Отчет | |
18 | Уравнение Менделеева-Клапейрона. | Творческий поиск | § 68 | |
19 | Решение задач на уравнение Менделеева-Клапейрона. Тестирование. | Анализ ситуаций. Промежуточный контроль | Упр. 13 | |
20 | Изопроцессы в газах и газовые законы. | Компьютерное моделирование | § 69 | |
21 | Отображение газовых законов на диаграммах состояния | Компьютерное моделирование | Упр. 13 | |
22 | Решение графических задач | Анализ и синтез | Карточка | |
23 | Закон Дальтона. Парциальное давление. Молярная масса смеси газов. | Эмпирическое исследование | Блок 1 | |
24 | Самостоятельная работа по решению задач. Тестирование | Промежуточный контроль | ||
25 | Испарение и конденсация. Насыщенный пар и его свойства | Физическое исследование | § 70, 71 | |
26 | Влажность и способы ее измерения. | Практическое исследование | § 72 | |
27 | Решение задач на расчет относительной влажности воздуха. Гигрометрические таблицы | Работа с алгоритмами | Упр. 14 | |
28 | Ближний порядок в жидкости. Явление смачивания и капиллярности. Поверхностное натяжение жидкости | Эвристическая беседа | Конспект | |
29 | Практическая работа №7 «Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости» | Практическое исследование | Отчет | |
30 | Кристаллическое состояние вещества. Дальний порядок. Анизотропия. | Сравнительный анализ | § 73 | |
31 | Механические свойства твердых тел. Предел прочности. Аморфные тела. | Постановка и разрешение проблемы | § 74 | |
32 | Лабораторная работа №8 «Определение модуля упругости резины» | Практическое исследование и анализ | Отчет | |
33 | Обобщающее повторение по теме. Решение задач | Семинар | Формулы | |
34 | Контрольная работа №2 | Итоговый контроль | ||
35 | Подходы к описанию макроскопических систем. | Анализ ситуаций | Конспект | |
36 | Внутренняя энергия и способы ее изменения. Внутренняя энергия идеального одноатомного газа. | Творческое исследование | § 75 | |
37 | Решение задач на расчет внутренней энергии. | Работа с алгоритмами | Блок 2 | |
38 | Работа в термодинамике и ее расчет. Геометрический смысл работы. | Компьютерное моделирование | § 76 | |
39 | Количество теплоты. Удельная теплоемкость и теплоемкость. | Систематизация знаний | § 77 | |
40 | Теплоизолированные системы. Тепловой баланс. | Анализ и синтез | Конспект | |
41 | Практическая работа №9. Определение теплоемкости и удельной теплоемкости твердых тел. | Практическое исследование | Отчет | |
42 | Решение задач на уравнение теплового баланса. | Работа в группах | Блок 2 | |
43 | Составление и решение уравнения теплового баланса. Тестирование | Работа с алгоритмами. Промежуточный контроль | Упр. 15 | |
44 | Превращение различных видов энергии. Решение задач. | Беседа. Индивидуальная и групповая работа | Блок 2 | |
45 | Практическая работа №10. Измерение удельной теплоемкости свинца различными способами. | Практическое исследование | Отчет | |
46 | Самостоятельная работа по решению задач. | Взаимоконсультации | Формулы | |
47 | Первый закон термодинамики и его применение к изопроцессам. Вечный двигатель. | Проектирование | § 78,79 | |
48 | Адиабатный процесс. Коэффициент Пуассона. | Минилекция | Конспект | |
49 | Практическая работа №11 «Сравнение молярных теплоемкостей металлов» | Практическое исследование | Отчет | |
50 | Необратимость тепловых процессов. Второе начало термодинамики. | Анализ и синтез | § 80,81 | |
51 | Практическая работа №12 «Измерение удельной теплоты плавления льда» | Практическое исследование | Отчет | |
52 | Тепловые двигатели. Цикл Карно. | Моделирование | § 82 | |
53 | КПД теплового двигателя. Решение задач. | Собеседование | Упр. 13 | |
54 | Обобщающее повторение. Решение задач. | Систематизация знаний | Формулы | |
55 | Контрольная работа №3 | Итоговый контроль |
Основы электростатики (25 часов) | ||||
№ урока | Дата | Основное содержание | Формы и методы | Домашнее задание |
1 | Понятие электромагнитного поля и его частных проявлений. Материальность электромагнитного поля. | Постановка и разрешение проблемы | Конспект, § 83 | |
2 | Явление электризации. Электрический заряд и его свойства. | Проблемный метод | § 84, 85 | |
3 | Закон Кулона. Электрическая постоянная. | Анализ и синтез | § 86, 87 | |
4 | Решение задач на взаимодействие зарядов. | Составление алгоритмов | § 88, упр. 16 | |
5 | Напряженность электростатического поля. Графическое изображение полей. | Компьютерное моделирование | § 89, 90 | |
6 | Принцип суперпозиции напряженности. Решение задач. | Компьютерное моделирование. Работа с алгоритмами | § 91, 92 | |
7 | Решение задач на формулы напряженности. | Консультации | Блок 3 | |
8 | Самостоятельная работа по решению задач. Тестирование | Промежуточный контроль | Формулы | |
9 | Проводники и диэлектрики во внешнем электростатическом поле. Диэлектрическая проницаемость вещества. | Эвристическая беседа | § 93, 94 | |
10 | Поляризация диэлектриков. Решение задач на взаимодействие зарядов в диэлектриках. | Групповая работа | § 95, упр. 17 | |
11 | Потенциальные поля. Работа по перемещению заряда. | Компьютерное моделирование | § 96 | |
12 | Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. | Минилекция | § 97 | |
13 | Решение задач на формулы потенциала. | Анализ ситуаций | Блок 3 | |
14 | Связь напряженности и разности потенциалов. Решение задач. | Физическое исследование | § 98, упр. 17 | |
15 | Электроемкость. Конденсаторы. | Минилекция. Собеседование | § 99, 100 | |
16 | Практическая работа № 13. Измерение электроемкости конденсатора. | Практическое исследование | Отчет | |
17 | Решение задач по формулам электроемкости. Тестирование | Антиконтрольная. Промежуточный контроль | Блок 3 | |
18 | Соединение конденсаторов в батареи. Решение задач. | Практическое исследование | Упр. 18 | |
19 | Энергия заряженного конденсатора. Плотность энергии. Решение задач | Постановка и разрешение проблемы | § 101 | |
20 | Решение задач на основные законы электростатики. | Само - и взаимоконтроль | Блок 3 | |
21 | Применение статического электричества | Семинар | Поиск в Интернете | |
22 | Применение статического электричества | Семинар | ||
23 | Обобщающее повторение. Решение задач | Систематизация знаний | Формулы | |
24 | Итоговое тестирование по теме | Итоговый контроль | ||
25 | Контрольная работа №4 | Итоговый контроль |
Законы постоянного тока. Ток в средах. (30 часов) | ||||
№ урока | Дата | Основное содержание | Формы и методы | Домашнее задание |
1 | Физические основы проводимости. Условия существования и действия электрического тока. | Собеседование | § 102, 103 | |
2 | Сила и плотность тока. Решение задач. | Анализ и синтез | Конспект, упр. 19 | |
3 | Напряжение и разность потенциалов. Способы измерения силы тока и напряжения. | Постановка и разрешение проблемы | Конспект | |
4 | Электропроводимость. Сопротивление и его зависимость от температуры. Решение задач. | Физическое исследование | Конспект | |
5 | Закон Ома для однородного участка цепи. Решение задач. | Индивидуальная и групповая работа | § 104 | |
6 | Практическая работа №14 «Определение удельного сопротивления проводника» | Практическое исследование | Отчет | |
7 | Практическая работа №15. Определение термического коэффициента сопротивления. | Практическое исследование | Отчет | |
8 | Соединение проводников. Электрические цепи. Решение задач. | Творческий поиск | § 105, упр. 19 | |
9 | Шунты и добавочные сопротивления. Решение задач. | Решение проблемы | Конспект | |
10 | Решение задач на закон Ома и соединение проводников. | Консультации | Блок 4 | |
11 | Самостоятельная работа по решению задач. Тестирование | Промежуточный контроль | Формулы | |
12 | Практическая работа №16. Проверка законов параллельного и последовательного соединения проводников. | Практическое исследование | Отчет | |
13 | Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля – Ленца. | Беседа | § 106 | |
14 | Условия получения максимальной мощности во внешней цепи. Решение задач. | Исследование | Конспект | |
15 | Решение задач на работу и тепловое действие тока. | Работа с алгоритмами | Блок 4 | |
16 | Источники электрического тока. Электродвижущая сила. | Сравнительный анализ | § 108 | |
17 | Внутренняя и внешняя цепи. Закон Ома для цепи, содержащей источник. | Собеседование | § 108 | |
18 | Практическая работа №17. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока. | Практическое исследование | Отчет | |
19 | Решение задач на закон Ома для полной цепи. | Работа в группах | Блок 4 | |
20 | Самостоятельная работа по решению задач. Тестирование | Промежуточный контроль | Формулы | |
21 | Контрольная работа №5 | Итоговый контроль | ||
22 | Элементы электронной теории проводимости металлов. Скорость упорядоченного движения электронов. Опыт Иоффе-Милликена. | Систематизация знаний | § 109, 110 | |
23 | Практическая работа №18 «Исследование зависимости сопротивления проводников от температуры» | Практическое исследование | Отчет | |
24 | Электрический ток в электролитах. Закон Фарадея для электролиза. Решение задач. | Собеседование | § 119 | |
25 | Практическая работа №19. Определение заряда электрона методом электролиза. | Практическое исследование | Отчет | |
26 | Электрический ток в газах. Виды газового разряда. Ускоряющее напряжение. | Компьютерное моделирование | § 121 | |
27 | Электрический ток в вакууме. Термоэлектронная эмиссия. Диод | Минилекция | § 117 | |
28 | Электрический ток в полупроводниках. | Компьютерное моделирование | § 113, 114 | |
29 | Практическая работа №20. Снятие вольтамперной характеристики полупроводникового диода. | Практическое исследование | Отчет | |
30 | Обобщающее повторение. Тестирование по теме. |
Физический практикум. (10 часов). Повторение (5 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


