ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА

,

ЭКОЛОГИЯ

КУРС ЛЕКЦИЙ

Тольятти 2008

Не сумма знаний, а "правильный образ мышления"

и нравственное воспитание – вот цель обучения.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................... 5

Предмет, задачи и методы экологии..................................................................................... 5

История развития экологии................................................................................................... 6

Часть I. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ (ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ)

Глава 1. ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ............................................................... 9

1.1. Атмосфера......................................................................................................................... 9

1.2. Гидросфера..................................................................................................................... 10

1.3. Литосфера и внутреннее строение Земли................................................................... 10

1.4. Педосфера....................................................................................................................... 11

Глава 2 ЖИВОЕ ВЕЩЕСТВО.................................................................................................. 13

2.1. Признаки живой материи............................................................................................. 13

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.2. Уровни организации живой природы......................................................................... 14

2.3. Химический состав живого вещества......................................................................... 15

2.4. Систематика живых организмов.................................................................................. 15

2.5. Типы питания живых организмов............................................................................... 16

2.6. Метаболизм живых организмов................................................................................... 17

2.7. Экологическая характеристика основных систематических групп организмов.... 19

Глава 3 СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА БИОСФЕРЫ............................................................... 20

3.1. Структура и границы биосферы.................................................................................. 20

3.2. Вещество биосферы....................................................................................................... 20

3.3. Распределение живого вещества в биосфере.............................................................. 21

3.4. Свойства живого вещества........................................................................................... 22

3.5. Функции живого вещества........................................................................................... 23

3.6. Свойства биосферы....................................................................................................... 24

3.7. Круговорот веществ в биосфере.................................................................................. 26

3.8. Развитие биосферы........................................................................................................ 29

3.9. Ноосфера как высшая стадия эволюции биосферы................................................... 35

Часть II. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ (БИОЭКОЛОГИЯ)

Глава 4 ЭКОЛОГИЯ ОРГАНИЗМОВ (АУТЭКОЛОГИЯ)................................................... 37

4.1. Среда обитания.............................................................................................................. 37

4.2. Экологические факторы и их классификация............................................................ 37

4.3. Адаптации организмов к условиям среды.................................................................. 39

4.4. Закономерности действия экологических факторов................................................. 40

4.5. Характеристика основных экологических факторов................................................ 42

4.6. Биологические ритмы................................................................................................... 46

4.7. Жизненные формы организмов.................................................................................... 47

Глава 5. ЭКОЛОГИЯ ПОПУЛЯЦИЙ (ДЕМЭКОЛОГИЯ)................................................... 48

5.1. Понятие о популяции.................................................................................................... 48

5.2. Статические показатели популяции............................................................................ 50

5.3. Динамические показатели популяции........................................................................ 53

5.4. Экологические стратегии выживания популяций..................................................... 55

5.5. Регуляция численности популяции............................................................................. 57

Глава 6. ЭКОЛОГИЯ СООБЩЕСТВ (СИНЭКОЛОГИЯ)................................................... 60

6.1. Понятие о сообществах................................................................................................. 60

6.2. Структура биоценоза..................................................................................................... 61

6.3. Местообитание и экологическая ниша........................................................................ 64

6.4. Отношения организмов в биоценозах......................................................................... 65

6.5. Структура и функционирование экосистем............................................................... 67

6.6. Круговорот веществ и поток энергии в экосистемах. Биологическая

продуктивность экосистем.................................................................................................. 69

6.7. Динамика экосистем...................................................................................................... 70

6.8. Природные экосистемы................................................................................................ 72

6.9. Антропогенные экосистемы......................................................................................... 75

Часть III. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Глава 7. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА........................................... 77

7.1. Антропогенез. Биосоциальная природа человека...................................................... 77

7.2. История взаимоотношений общества и природы...................................................... 78

Глава 8. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕМОГРАФИЯ..................................................................... 80

8.1. Социально-экономические особенности демографии............................................... 80

8.2. Рост численности мирового населения в историческом аспекте............................. 81

8.3. Социально-географические особенности демографии.............................................. 82

8.4. Демографические перспективы................................................................................... 83

8.5. Рост численности населения и емкость среды........................................................... 85

8.6. Урбанизация................................................................................................................... 86

8.7. Экология и здоровье человека: факторы риска.......................................................... 87

Часть IV. ПРИКЛАДНАЯ ЭКОЛОГИЯ

Глава 9. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА ПРИРОДЫ....... 93

9.1. Предмет и задачи природопользования и охраны природы..................................... 93

9.2. Мотивы рационального природопользования и охраны природы.......................... 95

9.3. Правила рационального природопользования и охраны природы.......................... 95

9.4. Природная среда: природные ресурсы и природные условия.................................. 96

9.5. Классификация природных ресурсов.......................................................................... 97

9.6. Виды и степень воздействия человека на природу.................................................... 98

9.7. Загрязнение окружающей среды.............................................................................

9.8. Малоотходные и безотходные технологии............................................................

Глава 10. АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АТМОСФЕРУ И ЕЕ ЗАЩИТА 102

10.1. Загрязнение атмосферного воздуха......................................................................

10.2. Источники загрязнения атмосферного воздуха...................................................

10.3. Экологические последствия загрязнения атмосферы.........................................

10.4. Защита атмосферы..................................................................................................

Глава 11. АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ГИДРОСФЕРУ И ЕЕ ЗАЩИТА 107

11.1. Загрязнение гидросферы........................................................................................

11.2. Источники загрязнения гидросферы....................................................................

11.3. Экологические последствия загрязнения гидросферы.......................................

11.4. Экологические последствия истощения вод.......................................................

11.5. Защита гидросферы................................................................................................

Глава 12. АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПОЧВУ И ЕЕ ЗАЩИТА.........

12.1. Антропогенные воздействия на почву.................................................................

12.2. Защита почв.............................................................................................................

Глава 13. АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОТИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА

И ИХ ЗАЩИТА..............................................................................................................

13.1. Деградация растительного покрова......................................................................

13.2. Деградация животного мира.................................................................................

13.3. Защита биотических сообществ............................................................................

Глава 14. ОСОБЫЕ ВИДЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА БИОСФЕРУ....................................

14.1. Загрязнение отходами производства и потребления..........................................

14.2. Защита от отходов производства и потребления................................................

14.3. Шумовое загрязнение.............................................................................................

14.4. Защита от шумового загрязнения..........................................................................

14.5. Электромагнитное загрязнение.............................................................................

14.6. Защита от электромагнитного загрязнения.........................................................

14.7. Биологическое загрязнение...................................................................................

14.8. Защита от биологического загрязнения...............................................................

Глава 15. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ..........................................................

15.1. Понятие о чрезвычайной ситуации......................................................................

15.2. Природные чрезвычайные ситуации....................................................................

15.3. Техногенные чрезвычайные ситуации.................................................................

15.4. Нормирование качества окружающей среды......................................................

15.5. Система стандартов, сертификатов и паспортов в области охраны природы.

Глава 16. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ, ПРАВОВЫЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

РЕШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.........................................................

16.1. Экологическое законодательство РФ...................................................................

16.2. Государственные органы РФ в области охраны окружающей природной среды 133

16.3. Управление природопользованием и охраной природы....................................

16.4. Экономика природопользования и охраны окружающей среды......................

16.5. Учет состояния природных ресурсов (природные кадастры)............................

16.6. Особо охраняемые природные территории (ООПТ)..........................................

16.7. Экологический мониторинг..................................................................................

16.8. Экологическая экспертиза.....................................................................................

Глава 17. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ..................................................................

17.1. Международные объекты охраны природной среды..........................................

17.2. Международное сотрудничество в области природопользования и

охраны окружающей среды............................................................................................

Глава 18. КОНЦЕПЦИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.............

18.2. Глобальные прогностические модели и концепции устойчивого развития....

18.3. Экологизация сознания..........................................................................................

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ ЭКОЛОГИИ.............................................................................

ЗАКОНЫ, ПРАВИЛА И ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИИ, РАЦИОНАЛЬНОГО

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ............................................

Литература.................................................................................................................................

ВВЕДЕНИЕ

Предмет, задачи и методы экологии

Экология (от греч. oikos дом, жилище, местообитание и logos – учение) – наука о взаимоотношени­ях живых организмов между собой и со средой их обитания.

Экология – биологическая наука, синтезирующая данные естественных и общественных наук о природе и взаи­модействии природы и общества*. Термин «экология» впервые ввел немецкий зоолог Эрнст Геккель в книге «Всеобщая морфология организмов» (1866).

Биоэкология (общая экология) раздел экологии, изучающий отношения организмов (особей, популяций, со­обществ) между собой и окружающей средой. Направления биоэкологии: экология особей (аутэкология, факториальная экология), экология популяций (демэкология, популяционная экология), экология сообществ (синэкология). С биоэкологией тесно связано учение о биосфере (глобальная экология). По отношению к систематическим группам живых орга­низмов в составе биоэкологии выделяют экологию прокариот, грибов, растений, животных.

Геоэкология бщая экология раздел экологии, основанный на приложении экологических закономерностей к географическим процессам, применитель­но к экосистемам высоких уровней иерархии. По отношению к типу ландшафта выделяют экологию тундры, сте­пи, пустыни и др. ландшафтов. По отношению к средам выде­ляют экологию суши, моря, пресных водоемов и др.

Прикладная экология разрабатывает принципы рациональ­ного использования природных ресурсов и сохранения среды жизни. Ее задача – оптимизация взаимо­действия природы и общества, решение которой возможно только на основе знания и соблюдения законов, правил и принципов экологии и природопользования. Прикладная экология вклю­чает промышленную (инженерную), сельскохозяйственную, медицинскую, урбоэкологию и т. д.

Экология человека и социальная экология изучают взаимодействие человека и человеческого сообщества со средой, но в пер­вом случае подчеркивается биологическая составляющая че­ловека, а во втором – социальная.

Задачи экологии: изучение двусторонних связей между биологическими объектами разных уровней организации и сре­дой; изучение механизмов адаптации к среде; изучение меха­низмов устойчивости экосистем; изучение механизмов под­держания биоразнообразия; исследование продукционных про­цессов; моделирование экологических систем и процессов; изу­чение законов взаимодействия человеческого общества и при­роды, прогноз и оптимизация этого взаимодействия и др.

Методы экологических исследований. Современная эколо­гия располагает широким набором методов исследования. Ос­новными являются следующие методы. Метод наблюдения и описания заключается в сборе и описании фактов. Сравнитель­ный метод основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический метод изучает ход развития исследуе­мого объекта. Метод эксперимента дает возможность изучать явления природы в заданных условиях. Метод моделирования позволяет описывать сложные природные явления относитель­но простыми моделями.

Связь экологии с другими науками. Экология тесно связана с фундаментальными науками (математикой, физикой, хими­ей), естественными (биологией, географией, геологией, поч­воведением), общественными (экономикой, социологией, по­литологией, психологией), прикладными (охраной природы, биотехнологией, растениеводством).

Значение экологии. Экология является теоретическим фун­даментом рационального природопользования и охраны при­роды. Экологические знания используются в сельском, лес­ном и промысловом хозяйстве, экономике, медицине, социо­логии и т. д. Достижения экологии применяются при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения обще­ства с окружающей средой, рационального природопользова­ния и охраны природы, продовольственного обеспечения.

История развития экологии

Историю развития экологии можно условно разделить на 3 этапа.

I. Этап зарождения и становления экологии как науки (с глубокой древности до середины XIX в.).

II. Этап оформления экологии в самостоятельную отрасль знаний (с середины XIX в. до середины XX в.).

III. Этап превращения экологии в междисциплинарную на­уку (с середины XX в. по настоящее время).

I. Первый этап – зарождение и становление экологии как науки (с глубокой древности до середины XIX в.). На этом этапе накапливались данные о взаимосвязи живых организ­мов со средой их обитания, делались первые научные обобще­ния. Это самый длительный в истории экологии этап.

Еще в первобытном обществе люди имели отдельные пред­ставления о повадках животных, образе их жизни, о сроках сбора растений, употребляемых для их нужд, о местах произ­растания растений, о способах выращивания и ухода за ними. Сведения подобного рода встречаются в сохранившихся па­мятниках древнеегипетской, индийской, тибетской культур. Например, в древнеиндийских сказаниях «Махабхарата» (VI–II вв. до н. э.) даются сведения о повадках и образе жизни около 50 видов животных, сообщается об изменениях числен­ности некоторых из них. В рукописных книгах Вавилонии есть описания способов обработки земли, указывается время посе­ва культурных растений, перечисляются птицы и животные, вредные для земледелия. В китайских хрониках IV–II вв. до н. э. описываются условия произрастания различных сортов культурных растений.

В античный период накопленные экологические сведения нашли свое отражение в трудах философов. Аристо–322 гг. до н. э.) описал поведение свыше 300 видов животных и классифицировал их по образу жизни и характеру потреб­ностей. В его трудах имеются сведения о перелетах птиц, миг­рации и спячке рыб, строительной деятельности животных. Ученик Аристотеля Теофраст Эрезийский (372–287 гг. до н. э.) описал особенности растений в разных условиях среды. Он отмечал зависимость формы и роста растений от типа по­чвы и климата. Им впервые было предложено разделить рас­тения на основные жизненные формы: деревья, кустарники, полукустарники, травы. Известный древнегреческий врач Гип­пократ (460–377 гг. до н. э.) в своих трудах описывал влияние факторов среды на здоровье человека.

В период Средневековья накопления экологических све­дений практически не происходило, поскольку в науке доми­нирующей была теологическая теория происхождения жиз­ни и виды считались неизменными, влияние среды вообще отрицалось. Только единичные труды этого периода содер­жат факты научного значения. Большинство из них имеют прикладной характер: описание целебных трав (Авиценна, 980–1037), культивируемых растений и животных, природы далеких стран (Марко Поло, XIII в.).

В эпоху Возрождения великие географические открытия послужили толчком дальнейшему развитию естественных наук и экологии в том числе. В этот период происходило накопле­ние и описание фактического материала о разнообразии жи­вых организмов, их распространении, выявление особеннос­тей строения растений и животных, живущих в условиях той или иной среды. Первые систематики – А. Цезальпин (1519–1603), Д. Рей (1623–1705), Ж. Турнефор (1656–1708) утверж­дали, что существует зависимость растений от условий и мест их произрастания или возделывания. Сведения о поведении, повадках, образе жизни животных, сопровождавшие описа­ние их строения, называли «историей» жизни животных.

На основании путешествий по неизведанным краям Рос­сии в XVIII в. в трудах , ­на, и др. русских исследователей указывается на изменения животного и растительного мира в зависимости от климата в различных частях обширной страны. Идеи о влия­нии среды на организм высказывали (1711–1765), ученый-агроном (1738–1833) и др.

Французский естествоиспытатель Ж. Бюффон (1707–1788) считал возможным превращения одного вида в другой под вли­янием климата, температуры, качества пищи, одомашнивания, то есть признавал изменчивость видов под влиянием внешней среды, хотя и не подкрепил этой догадки серьезными доказа­тельствами.

Другой французский натуралист (1744–1829) полагал, что влияние «внешних обстоятельств» является од­ной из основных причин возникновения у организмов адап­тации, эволюции животных и растений. Однако Ламарк не смог вскрыть механизмы эволюционного процесса. Его гипо­теза о наследовании благоприобретенных признаков оказалась несостоятельной, а утверждение о внутреннем стремлении орга­низмов к усовершенствованию – ненаучным.

С конца XVIII в. быстрыми темпами развивалась биогеог­рафия, что способствовало дальнейшему развитию экологи­ческого мышления. Основоположником экологии растений принято считать А. Гумбольдта (1769–1859), который на ос­нове своих многолетних наблюдений в Центральной и Юж­ной Америке показал влияние климатических условий, особен­но температурного фактора, на распространение растений. В 1807 г. А. Гумбольдт высказал идею об изолиниях растений, суть которой заключается в том, что в сходных географических ус­ловиях у растений разных таксономических групп вырабаты­ваются сходные «физиономические» формы, то есть одинако­вый внешний облик.

Позднее появились работы, посвященные влиянию клима­тических факторов на распространение и биологию живот­ных, среди них книги немецкого зоолога К. Глогера (1833) об изменениях птиц под влиянием климата, датчанина Т. Фабера (1826) об особенностях северных птиц, К. Бергмана (1848) о географических закономерностях в изменении размеров теп­локровных животных.

А. Декандоль в 1832 г. обосновал идею, что среду, в кото­рой существуют растения, надо понимать как совокупность действующих экологических факторов, а в 1855 г. отметил повышенную экологическую пластичность растений по срав­нению с животными.

Русский ученый (1840) разделил факторы среды на абиотические и биотические, описал примеры борь­бы и конкуренции между особями одного и разных видов.

Профессор Московского университета (1814–1858) по праву считается основателем экологии животных. Он написал более 160 работ по зообиологии. Через все эти труды проходит мысль, что развитие органического мира обусловле­но влиянием изменяющейся внешней среды. Он разработал широкую систему экологических исследований животных.

Ученик (1827–1885) в 1855 г. опуб­ликовал магистерскую диссертацию на тему «Периодические явления в жизни птиц, гад и зверей Воронежской губернии», в которой впервые в России изложил глубокие экологические исследования животного мира отдельного региона.

II. Второй этап – оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний (с середины XIX в. до середины XX в.).

В 1859 г. английский ученый Ч. Дарвин (1809–1882) опубликовал научный труд «Происхождение видов путем ес­тественного отбора», в котором вскрыл механизм эволюцион­ного процесса путем естественного отбора. С появлением эво­люционного учения Ч. Дарвина экология стала развиваться на качественно новой основе.

В 1866 году немецкий биолог Э. Геккель впервые употре­бил термин «экология» в своем труде «Всеобщая морфология организмов», а в 1868 году в книге «Натуралистическая теория мирообразования» он дал определение сущности новой на­уки. Однако этот термин прижился только к концу XIX в.

Во второй половине XIX в. экологические исследования в основном касались влияния климатических факторов на рас­тительные и животные организмы. В 1895 г. Е. Варминг обо­сновал представление о жизненных формах растений. в конце XIX в. применил учение А. Гум­больдта об изолиниях к животным.

В конце 70-х годов XIX в. в экологии возникло новое на­правление. Немецкий гидробиолог К. Мебиус в 1877 г. на ос­нове изучения устричных банок Северного моря обосновал представление о биоценозе как о глубоко закономерном соче­тании организмов в определенных условиях среды. Биоцено­зы, или природные сообщества, по К. Мебиусу, обусловлены длительной историей приспособления видов друг к другу и к исходной экологической обстановке. Он утверждал, что вся­кое изменение в каком-либо из факторов биоценоза вызывает изменения в других факторах последнего.

Учение о растительных сообществах в дальнейшем обосо­билось в отдельную науку фитоценологию. Большую роль в ее развитии сыграли , , и др.

В конце XIX в. русский ученый (1846–1903) создал учение о почве, учение о природных зонах, положил начало учению о ландшафтах. ввел в науку ком­плексный подход к изучению природы. Его идеи получили даль­нейшее развитие в работе видного лесовода «Уче­ние о лесе», в учении о биогеоценозах.

В 1910 году на III Международном ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений разделилась на аутэкологию и экологию сообществ – синэкологию. Такое разделение в даль­нейшем распространилось на экологию животных и общую экологию. Этому способствовали появившиеся новые науч­ные труды Ч. Адамса, В. Шелфорда, и др.

В г. были созданы научные экологические об­щества, основаны экологические журналы, экологию начали преподавать в университетах. Получили развитие количествен­ное рассмотрение изучаемых явлений и процессов, связанных с именами А. Лотки (1925), В. Вольтерры (1926).

Выдающийся русский ученый (1863–1945) в 1923–1927 гг. создал учение о биосфере как глобальной био­логической системе планеты Земля, а в 1944 г. – учение о ноосфере как высшей стадии развития биосферы.

В 30-40-е годы как самостоятельное направление обособи­лась экология популяций – демэкология. Основателем ее счи­тается Ч. Элтон. Наряду с ним в ее развитие большой вклад внесли , , и др.

В 40-е гг. в экологии возник новый принцип исследования природных сообществ в их взаимосвязи со средой обитания. В 1935 г. английский ученый А. Тенсли ввел термин «экосистема», а в 1940 г. советский ученый (1880–1967) ввел термин «биогеоценоз».

III. Третий этап – превращение экологии в междисципли­нарную науку (с середины XX в. по настоящее время). С сере­дины XX в. успехи экологии, на фоне усугубляющихся про­блем состояния природной среды привели к «экологизации» многих биологических (и не только биологических) наук. Из строго биологической науки экология превратилась в комп­лекс знаний, включающих в себя науки об охране природной и окружающей человека среды. На границе экологии и других наук начали возникать пограничные науки, такие, как эколо­гическая биохимия, экологическая физиология, математичес­кая экология, промышленная экология, сельскохозяйственная экология, медицинская экология, инженерная экология, эко­номическая экология, социальная экология, правовая эколо­гия и др. В настоящее время достижения экологии являются теоретической основой для выработки стратегии взаимоотно­шений человечества с природой, рационального природополь­зования и охраны природы.

Современный период развития экологии в мире связан с именами таких крупных зарубежных ученых, как Ю. Одум, Дж. М. Андерсен, Э. Пианка, Р. Риклефс, М. Бигон, А. Швей­цер, Дж. Харпер, Р. Уиттекер, Н. Борлауг, Т. Миллер, Б. Не­бел и др. Среди отечественных ученых следует назвать , , , , и др.

Часть I. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ (ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ)

Глава 1. ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ

Возраст Земли, определяемый методами изотопной геологии, со­ставляет около 5 млрд. лет. Наиболее принятые показатели 4,6–4,7 млрд. лет. Приблизительно таков же возраст Солнца и других планет Солнечной системы. По современным представлениям, они образовались из вращающегося газопылевого космического облака. Под влиянием тепла, выделяющегося при гравитацион­ном сжатии и радиоактивном распаде атомов, вещество Земли постепенно дифференцировалось на ядро, мантию и верхние слои – литосферу, атмосферу, гидросферу. На ранней Земле предполагают активный вулканизм. За счет лав, выплавляющихся из верхней мантии, постепенно сфор­мировалась земная кора, а дегазация лав привела к возникнове­нию первичной атмосферы и жидкой воды на поверхности плане­ты. В первый миллиард лет существования Земли океан был, по самым грубым оценкам, примерно в 5 раз меньше современного по глубине и объему. Он формировался за счет разрастания и слияния мелких озер на поверхности суши. Ландшафт, подобно современному лунному, представлял вулканические конусы на плоских пространствах. Состав древней атмосферы считают близким к составу газов, выделяющихся из современных вулка­нов. Они содержат водяной пар (до 70–80%), углекислый газ (6–19%), хлор (до 7%), метан, аммиак, соединения серы и мно­гие другие компоненты. Химический анализ газовых пузырьков в древнейших породах Земли показал полное отсутствие в них свободного кислорода, около 60% СО2 около 35% Н2S, SО2, NH3, НСl и НF, некоторое количество азота и инертных газов. В настоящее время имеется уже достаточно много неоспори­мых доказательств того, что ранняя атмосфера Земли была бескислородной, аналогично другим планетам Солнечной систе­мы. Ультрафиолетовое излучение Солнца свободно достигало поверхности воды и суши из-за отсутствия озонового экрана. Вулканические газы, растворяясь в воде, переходили в первич­ный океан, имевший в результате сильно кислую реакцию. Возникшая на Земле жизнь постепенно изменила эти усло­вия и преобразовала химию верхних оболочек планеты.

1.1. Атмосфера

Атмосфера (греч. «атмос» – пар) сплошная воздушная оболочка Земли. Ат­мосфера окружает Землю до высоты 3 тыс. км. Она состоит из смеси газов и пылевидных частиц. В сухом чистом воздухе в объемных процентах содержится 78% азота, 21% кислорода, 0,9% аргона, 0,03% углекислого газа и около 0,003% смесь неона, гелия, криптона, ксенона, оксидов азота, метана, во­дорода, паров воды и озона. На долю водяного пара приходится до 3% объема атмосферы. Большая часть пыли в составе атмосферы поднята с поверхности Земли, но также присутствует космическая и бактериальная пыль. Нормальное давление атмосферы – 1 кПа (750,1 мм рт. ст.).

Состав и свойства атмосферы на разных высотах неодина­ковы, поэтому ее подразделяют на тропо-, страто-, мезо-, термо - и экзосферу. Последние три слоя иногда рассматривают как ионосферу.

Тропосфера (от 0 до 7 км у полюсов и до 18 км у экватора). В тропосфере сосредоточен весь водяной пар и 4/5 массы ат­мосферы. Здесь развиваются все погодные явления. Погода и климат на Земле зависят от распределения тепла, давления и содержания водяного пара в атмосфере. Водяной пар поглоща­ет солнечную радиацию, увеличивает плотность воздуха и яв­ляется источником всех осадков. Температура тропосферы с высотой уменьшается и на высоте 10–12 км достигает -55° С.

Стратосфера (до 40 км). Температура постепенно возрас­тает до 0° С. В верхних слоях - на высоте 22–24 км наблюдается максимальная концентрация озона (озоновый слой). Единица измерения озона – Добсон (1 DU = 0.01 мм; норма 340-360 DU) . Озон поглощает большую часть губительного для живых организмов жесткого излуче­ния Солнца. Над различными участками земной поверхности и в разное время года содержание озона неодинаково. Его больше в высоких широтах, меньше в средних и низких; весной озона больше, чем осенью.

Мезосфера (до 80 км). Температура падает до -60…-80° С. Наблюдается высокое содержание ионов газов, являющихся причиной возникновения полярных сияний.

Термосфера (до 800 км). Характеризуется ростом темпера­туры. Увеличивается содержание легких газов – водорода и гелия – и заряженных частиц.

Экзосфера (до 1500–2км). Здесь происходит рас­сеивание (диссипация) атмосферных газов в космическое про­странство.

1.2. Гидросфера

Гидросфера (греч. «гидро» – вода) прерывистая водная оболочка Земли. Распо­лагается между атмосферой и литосферой и включает в себя все океаны, моря, озера, реки, а также подземные воды, льды, снега полярных и высокогорных районов. Гидросферу делят на поверхностную и подземную.

Поверхностная гидросфера – водная оболочка поверхностной части Земли. В ее состав входят воды океанов, морей, озер, рек, водохранилищ, болот, ледников, снежных покровов и др. По­верхностная гидросфера покрывает земную поверхность на 70,8%.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20