Рабочая учебная программа по учебному курсу «Физика» (стр. 4 )

Тепловые явления

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
№1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры	8-10 октябрь	Тепловые явления	14-18 октябрь
№2 Измерение удельной теплоемкости твердого тела	6-8 ноябрь		6-12 ноябрь

Агрегатные состояния веществ

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Измерение влажности воздуха	14-17 ноябрь	Агрегатные состояния вещества	1-2 декабрь

Электрические явления

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Сборка эл. цепи и измерение силы тока	20-24 декабрь	Электрические явления	20-23 март
Измерение напряжения на различных участках цепи	10-16 январь
Регулирование силы тока реостатом	16-22 январь
Измерение сопротивления с помощью вольтметра и амперметра	29-6 февраль
Измерение мощности эл. тока

Электромагнитные явления

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Изучение электрического двигателя	16-20 март

Световые явления

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
Получение изображения при помощи линзы	15-20 май	Световые явления	22-25май

Тематическое планирование

9 класс

. Учебно-тематический план

2 часа в неделю, всего - 68 ч., в том числе резерв-1 час

Сроки (примерные)	Тема	Количество часов по программе/фактически	Кол-во лабораторных работ	Кол-во контрольных работ
02.09- 20.12	Законы взаимодействия и движения тел	26/27	2	2
22.12 - 24.02	Механические колебания и волны. Звук.	10/12	1	1
26.02- 24.03	Электромагнитное поле	17/17	1	1
28.03- 16.05	Строение атома и атомного ядра	11/12	1	1+1
	Резерв	4/0
	Всего	68/68	6	6

Учебно-методический комплекс

№ п\п	Авторы, составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1.		Физика-9кл	2009	М. Дрофа
2.		Сборник задач по физике7-9кл.	2010	М. Просвещение
3.	,	Дидактические материалы	2004	М. Дрофа
4.	Е. М Гутник	Примерное поурочное планирование к учебнику «Физика-9» и	2000	М. Дрофа
5.		Сборник задач по физике	2008	М. Экзамен

Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.

Тематическое планирование учебного материала физика 9 класс

Предмет Физика Класс: 9 Учитель: Николаева -во нед. часов: 2 час

Программа (гос., авт., кто автор): Перышкин комплекс для учащихся : Учебник,,Физика-9,,

Наличие мет. разработок для учителей: __________________________________________________________

Планирование

Раздел	Название темы (тема урока)	Кол. ч.	№	Элементы содержания	Дата проведения занятия	Требования к уровню подготовки	Домашнее задание
По плану	Факт.
1	2	3	4		5	6	7
	ТЕМА 1: Кинематика материальной точки	11
	Тема урока Тема урока Тема урока	Материальная точка. Система отсчета.		1/1					П.1 упр.1 № 2,5
		Перемещение.		2/2					П.2 упр.2 № 1с.240
		Определение координаты движущегося тела.		3/3					П.3 упр.3
		Прямолинейное равномерное движение.		4/4					П.4 упр.4, №3 с.240
		Решение задач на тему «Прямолинейное равномерное движение»		5/5					П.4 №4,7 с 241
		Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.		6/6	Прямолинейное равномерное движение			Знать понятие: прямолинейное равномерное движение Уметь описать и объяснить	П.5 упр.5 № 2,3
		Скорость равноускоренного движения. График скорости.		7/7	Графическое представление движения			Уметь строить графики Х(t), V(t)	П.6 упр.6 №1-3
		Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.		8/8	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении			Знать понятия: перемещение при равноускоренном движении Уметь объяснить физ. смысл	П.7 упр.7
		Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.		9/9	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении			Уметь решать графические задачи	П.8 упр.8
		Л. Р. № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости». Инструктаж по ТБ.		10/10	Исследование равноускоренного движения без начальной скорости			Приобретение навыков при работе с оборудованием (секундомер, измерительная лента)	№ 9,10 с 242
		К. Р. № 1 «КИНЕМАТИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ»		11/11
	ТЕМА 2: Динамика материальной точки	16
	Тема урока	Относительность движения		12/1					П.9 упр.9 № 2,4,5
		Решение задач по теме «Относительность движения» наверное, убрать		13/2					П.9 № 19,20 с.244
		Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.		14/3	Первый закон Ньютона.			Знать содержание первого закона Ньютона, понятие инерциальной системы отсчета	П.10 упр.10
		Второй закон Ньютона.		15/4	Второй закон Ньютона			Знать содержание второго закона Ньютона, формулу, единицы измерения физ. величин в СИ. Написать формулу и объяснить	П.11 упр.11 № 2,4,5.
		Третий закон Ньютона.		16/5	Третий закон Ньютона			Знать содержание третьего закона Ньютона. Написать формулу и объяснить	П.12 упр.12
		Свободное падение тел.		17/6	Свободное падение			Объясняют свободное падение (физ. смысл)	П.13 упр.13.
		Движение тела, брошенного вертикально вверх.		18/7	Движение тела, брошенного вертикально вверх.			Объясняют свободное падение (физ. смысл)	П.14 упр.14
		Л. Р. № 2 «Измерение ускорения свободного падения». Инструктаж по ТБ.		19/8					П.13-14 №21,22 с.242
		Закон всемирного тяготения		20/9	Закон всемирного тяготения			Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационная постоянная. Написать формулу и объяснить	П.15 упр.15 №2,3
		Ускорение свободного падения на Земле и других небесных тел.		21/10					П.16 упр.16 № 2,3
		Прямолинейное и криволинейное движение. Равномерное движение по окружности.		22/11	Равномерное движение по окружности			Знать: природу, определение криволинейного движения, приводить примеры, - физ. величину, единицу измерения периода, частоты, угловой скорости	П.18-19 упр.17 № 1,2 упр.18 № 2
		Искусственные спутники Земли. Сам. Работа «Криволинейное движение. ИСЗ»		23/12	Первая космическая скорость			Уметь рассчитывать первую космическую скорость	П.20 упр.19
		Импульс тела. Закон сохранения импульса тела. Реактивное движение. Ракеты.		24/13	Импульс. Закон сохранения импульса			Знать понятия: импульс тела и импульс силы	П.21-22 упр.20 №2 упр.21 №2
	Закон сохранения механической энергии.		25/14	Механическое движение			Обобщение и систематизация знаний	П.23 упр.22
	Решение задач по теме «Основы динамики»		26/15					№ 25-26 с.245
К. Р. № 2 «ДИНАМИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ. ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ»		27/16
	ТЕМА 3: Колебания и волны. Звуковые волны.	8
Тема урока	Колебательное движение. Свободные колебания. Маятник. Величины, характеризующие колебательное движение.		28/1	Свободные и вынужденные колебания. Величины, характеризующие колебательное движение			Знать условия существования свободных колебаний, привести примеры. Знать уравнение колебательного движения. Написать формулу и объяснить	П.24-25 упр.23, П.26 упр.24 № 2,3,5.
Гармонические колебания. Превращения энергии при колебательном движении. Затухающие колебания.		29/2	Превращение энергии при колебаниях			Объяснять и применять закон сохранения энергии для определения полной энергии колеблющегося тела	П.27 , 28, упр.24 № 1,4; упр. 25
Вынужденные колебания. Резонанс. Л. Р. № 3 «Исследование периода и частоты математического маятника от длины нити». Инструктаж по ТБ.		30/3					П.29, 30, упр.27, № 34,35 с.246
Распространение колебаний в среде. Продольные и поперечные волны.		31/4	Распространение колебаний в упругой среде			Знать определение механических волн. Основные характеристики волн	П.31-32 № 36,37 с.247
Длина волны. Скорость распространения волн.		32/5	Волны в среде			Знать характер распространения колебательных процессов в трехмерном пространстве	П.33 упр.28
Источники звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука.		33/6	Звуковые волны. Высота и тембр звука. Громкость звука.			Знать понятие: звуковые волны»; знать физ. характеристики звука: высота, тембр, громкость, привести примеры.	П.34-36, упр.29, 30.
Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс. Интерференция звука.		34/7	Распространение звука. Скорость звука. Отражение звука. Эхо.			Знать и уметь объяснить особенности распространения звука в различных средах. Знать особенности поведения звуковых волн на границе раздела двух сред.	П.37-40, упр.31, 32 № 2,4, п. 42*
К. Р. № 3 «МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ»		35/8
	ТЕМА 4: Электромагнитное поле.	17
	Тема урока	Магнитное поле и его графическое изображение. Однородное и неоднородное поля.		36/1	Магнитное поле и его графическое изображение			Знать понятие «магнитное поле». Понимать структуру магнитного поля, уметь объяснять на примерах графиков и рисунков	П.42-43 упр.33,34
		Направление тока и направление линий его магнитного поля.		37/2					П.44 упр.35 №2,4,5
		Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.		38/3	Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток			Знать силу Ампера, силу Лоренца (физ. смысл)	П.45, упр.36 №1-3
		Индукция магнитного поля. Магнитный поток		39/4	Индукция магнитного поля			Знать силовую характеристику магнитного поля - индукцию	П.46,47 упр.37 №2
		Явление ЭМИ. Правило Ленца.		40/5					П.48, 49 упр.38
		Л. Р. № 4 «Изучение явления ЭМИ». Инструктаж по ТБ.		41/6	Явление электромагнитной индукции			Знать: понятие «электромагнитная индукция», - технику безопасности при работе с электроприборами
		Явление самоиндукции.		42/7	Явление самоиндукции.			Знать понятие самоиндукции.	П.50, № 38 с.290
		Получение и передача переменного тока.		43/8	Получение переменного электрического тока			Знать способы получения электрического тока.	П.51 (до стр. 176) упр.42
		Трансформатор.		44/9	Преобразование переменного эл. Тока			Уметь объяснить процесс преобразования эл. Тока.	П. 51
		Электромагнитное поле. Электромагнитные волны		45/10	Электромагнитное поле. Электромагнитные волны			Знать понятие «электромагнитное поле» и условия его существования. Понимать механизм возникновения электромагнитных волн	П.52, 53 упр.43, 44
		Проверочная работа «Электромагнитное поле»		46/11
		Конденсатор.		47/12	Назначение конденсатора.			Знать предназначение конденсатора, уметь рассчитывать энергию заряженного конденсатора.	П.54 упр.45 № 2
		Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний.		48/13	Получение электромагнитных колебаний.			Уметь объяснять процесс получения электромагнитных колебаний.	П. 55, упр.46
		Принцип радиосвязи и телевидения.		49/14				Знать принцип радиосвязи и телевидения.	П. 56, упр. 47
		Электромагнитная природа света. Интерференция света*.		50/15	Электромагнитная природа света.			Знать электромагнитную природу света.	П.58, 57*
		Преломление света. Физический смысл показателя преломления.		51/16					П. 59, упр.48 №1
		Дисперсия света. Цвета тел.		52/14					П. 60, 61*62, 64 упр. 49 №1,2
		Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами.		53/15					П. 62, 64, 63*
		Решение задач по теме «Электромагнитные явления»		54/16					№40, стр.290
		К. Р. № 4 «ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ»		55/17
	ТЕМА 5: Строение атома и атомного ядра. Энергия атомных ядер.	12
		Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома.		56/1	Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома.			Знать альфа-, бета-, гамма-лучи (природа лучей)	П.65
		Модели атомов. Опыт Резерфорда.		57/2	Строение атома. Схема опыта Резерфорда			Знать строение атома по Резерфорду, показать на моделях	П.66
		Радиоактивные превращения атомных ядер.		58/3	Радиоактивные превращения атомных ядер			Знать природу радиоактивного распада и его закономерности	П.67упр.51 №3-5
		Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона, нейтрона. Состав атомного ядра.		59/4	Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц Открытие протона, нейтрона. Состав атомного ядра			Знать современные методы обнаружения и исследования заряженных частиц и ядерных превращений Знать историю открытия протона и нейтрона. Знать строение ядра атома, модели	П.68-71 упр. 53 №3, 4
		Л. Р. № 6 ,,Изучение треков заряженных частиц,,		60/5					П.65-71
		Ядерные силы. Энергия связи. Дефект массы.		61/6	Ядерные силы. Энергия связи. Дефект массы			Знать понятие «прочность атомного ядер», уметь решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс	П.72-73 № 41-42 с.248
		Деление ядер урана. Цепная реакция. Л. Р.№5 «Изучение деления ядер урана по фотографии трека»		62/7	Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.			Понимать механизм деления ядер урана	П.74-75 ЛР5
		Ядерный реактор. Атомная энергетика.		63/8	Ядерный реактор			Знают устройство ядерного реактора	П.76-77
		Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада.		64/9	Биологическое действие радиоактивных излучений			Знать правила защиты от радиоактивных излучений	П.78
		Решение задач «Ядерная физика»		65/10
		К. Р. № 5 «АТОМНАЯ ФИЗИКА»		66/11
		Термоядерные реакции. Элементарные частицы. Античастицы.		67/12					П.79,80
		Обобщающее повторение		68/13
		Резерв	0

График контрольных и лабораторных работ - 9 класс

Законы движения и взаимодействия тел

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
1.Исследование равноускоренного движения без начальной скорости	28-30 сентябрь	1.Равномерное и равноускоренное движение	4-8 октябрь
2.Измерение ускорения свободного падения	18-20 ноябрь	2.Законы Ньютона. Закон сохранения импульса	25-30 ноябрь

Механические колебания и волны. Звук.

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
3.Исследование зависимости частоты и периода свободных колебаний нитяного маятника от его длины	24-28 декабрь	3.Механические колебания и волны. Звук	12-16 январь

Электромагнитное поле

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
4.Изучение явления электромагнитной индукции	25-28 февраль	4.Электромагнитное поле	04-08 март

Строение атома и атомного ядра

л/р	прим. сроки	к/р	прим. сроки
5.Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков	15-20 апрель	5.Строение атома и атомного ядра	14-18 май
6.Изучение треков заряженных частиц по фотографиям	25-30 апрель