БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
Раздел «Экология»
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ «БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ»
1. Сущность жизни. Основные уровни организации живого: популяционный, организменный, клеточный, молекулярный. Их краткая характеристика.
2.Формы клеточной организации, сравнительная характеристика про - и эукариот.
3.Основные положения клеточной теории.
4.Основные структурные компоненты клетки: эндоплазматическая сеть, рибо-сомы, клеточный центр, митохондрии, комплекс Гольджи. Их строение и роль.
5.Строение ядра и его роль.
6.Хромосомы, их форма, строение, химический состав, биологическая роль.
7.ДНК: молекулярное строение, локализация в клетке. Основные свойства и биологическая роль.
8.РНК: типы РНК, локализация в клетке, функции.
9.Сравнительная генетическая характеристика ДНК и РНК.
10.Генетический код и его характеристика.
11.Матричный синтез как специфическое свойство живого (дупликация, транскрипция, трансляция).
12.Митоз, формы митоза и его биологическое значение.
13.Митотический и жизненные циклы клеток. Характеристика периодов.
14.Половое размножение, его отличие от бесполого и биологические преимущества.
15.Мейоз, черты его сходства с митозом и отличия от него.
16.Биологическое значение мейоза. Сравнительная морфо-физиологическая и генетическая характеристика мужских и женских гамет.
17.Партеногенез, его биологическая сущность и значение. Искусственный партеногенез.
18.Моногибридное скрещивание. 1-ое и 2-ое правила Менделя. Особенности расщепления по фенотипу и генотипу.
19.Закон "чистоты гамет" и его цитологическое обоснование. Принцип составления решетки Пеннета.
20.Генотип и фенотип.
21.Основные положения хромосомной теории наследственности. Работы Моргана.
22.Сцепление генов. Группы сцепления. Полное и неполное сцепление. Закон Моргана.
23.Понятие о мутациях и модификациях.
24.Основные формы изменчивости. Модификационная, комбинативная, мутационная.
25.Методы изучения наследственности у человека.
26.Хромосомное определение пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.
27.Доказательства животного происхождения человека. Качественные отличия человека от животного.
28.Основные этапы антропогенеза.
29.Учение Дарвина о естественном отборе как о движущем факторе эволюции.
30.Формы естественного отбора и их характеристика.
31.Определение онтогенеза. Этапы эмбрионального развития.
32.Критические периоды эмбриогенеза и их биологическое значение. Влияние матери на развитие плода.
33.Старость как этап онтогенеза. Теории старения.
34.Смерть как этап онтогенеза. Понятие клинической и биологической смерти.
35.Понятие о геронтологии и гериатрии. Роль социальных факторов в долголетии человека.
36.Общее представление о регенерации органов и тканей.
37.Трансплантация органов и тканей. Понятие об ауто-, гомо - и гетеротрансплантации.
38.Строение и функции мышечных клеток.
39.Строение и функции нервных клеток.
40.Мотонейроны, их функции.
41.Изменения, происходящие в мышечных клетках под влиянием тренировки.
42.Раздражимость и возбудимость как свойство живой материи.
43.Типы движений, их роль в жизнедеятельности организма.
44.Спортивный отбор, его разновидности.
45.Модельные характеристики сильнейших спортсменов.
46.Пути прогнозирования двигательных способностей.
47.Периодизация жизни человека.
48.Биологический возраст, его оценка.
49.Рост и развитие организма, их закономерности.
50.Расы, расовые различия, расовые теории.
51.Практическая значимость экологических исследований на современном этапе. Международная деятельность по охране окружающей среды.
52.Биотические взаимоотношения организмов, специфика их проявлений, факторы регуляции. Проблемы биоразнообразия.
53.Понятие популяции в экологии. Основные популяционные характеристики.
54.Регуляция численности популяций. Последствия нарушений человеком природных связей.
55.Структура биоценозов, видовое разнообразие. Энергетические взаимо-отношения в экосистемах.
56.Динамика развития экосистем. Экологические пирамиды. Современные проблемы экологической продуктивности.
57.Биологический круговорот веществ в природе. Проблема охраны биоценозов.
58.Понятие сукцессии. Заполнение экологических ниш. Новые заболевания, угроза СПИДа.
59.Структура биосферы, её функциональная целостность. Человек, биосфера и космические циклы.
60.Основные направления экологии. Экологическое окружение, его значение.
61.Воздействие человека на природу.
62.Основы рационального природопользования. Экономические и социальные аспекты экологии.
63.Спорт и окружающая среда. Влияние климатогеографических и социально-экономических факторов на физическую подготовленность населения.
64.Экология и физическая культура. Значение экологии в спорте.
65.Экология Дальнего Востока, программа экологических преобразований.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Возникновение жизни на Земле.
2. Чарльз Дарвин и теория эволюции.
3. Живая клетка.
4. Первый и второй законы Менделя.
5. Современная генетика.
6. Двойная спираль – открытие структуры молекулы ДНК.
7. Генетика – медицина – спорт.
8. Генотип и фенотип.
9. Наследственность и отбор в спорте.
10. Модификационная изменчивость.
11. Космическая теория возникновения жизни на Земле.
12. Жить – не старея (теории старения и долголетия).
13. Современное эволюционное учение.
14. Матричный синтез в живых клетках.
15. Закономерности наследственности и изменчивости.
16. Индивидуальное развитие высших животных и человека.
17. Развитие двигательного аппарата и движений у детей.
18. Происхождение человека.
19. Расы и расовые теории.
20. Основные закономерности обмена веществ и энергии в клетке.
21. Природа и человек. История природопользования.
22. Биосфера. Учение акад. Вернадского.
23. Экология человека и парапсихология.
24. Угроза СПИДа, его профилактика.
25. Экология и спорт.
26. Природно-очаговые заболевания на Дальнем Востоке.
27. Основы экологии. Ключи к решению глобальных проблем человечества.
28. Окружающая среда и здоровье человека.
29. Роль экологического образования в общей системе знаний.
30. Международная деятельность по охране окружающей среды.
31. Экологические методы исследования воздуха, воды, суши.
32. Экосистемы. Экологические пирамиды.
33. Экология как научная основа охраны природы.
34. Экология и природообразующая роль человека.
35. Великие катастрофы в истории Земли.
36. Памятники природы и особо охраняемые природные объекты.
37. Экология родного края. Дальневосточный ландшафт.
38. Экологические основы воспитания, туризм.
39. Экология рационального природопользования.
40. Проблемы сокращения естественных экосистем, перенаселение, урбанизация.
ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ БИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
Основная
1. Богданова : Задания и упражнения /Пособие для поступающих в Вузы / – М.: Высшая школа, 1990. – 176 с.
2. Волков, : /Учебное пособие для техникумов физкультуры/ . Моск. гос. акад. физ. культуры - М.: Физкультура и спорт, 1983. – 176 с.
3. Михеев, природы: Факультативный курс / – М.: Просвещение, 1990. – 128с.
4. Сологуб, генетика: /Учебное пособие для высших учебных заведений физ. культуры/ , . Моск. гос. акад. физ. культуры - М.: Терра - спорт Олимпия – пресс, 20с.
5. Тюрина, и физкультура: Учебная книга / - Омский институт физкультуры. – Омск, 1990. – 60 с.
6. Хрисанова, : / , . – М.: Высшая школа, 2002. – 280 с.
Дополнительная
1. Вудс, Р. Биохимическая генетика: Пер. с англ. / – М.: Мир, 1983. – 128 с.: ил.
2. Грин, Н. Биология: Пер. с анг. / – В 3-х томах. – М.: Мир, 1993. – 368с.: ил.
3. Половников, культура и спорт. Социально-биологические основы: Учебное пособие / М-во общ. и проф. образования РФ, С-Петербург. гос. тен. уп-т.- СПб.: СПбГТУ, 2000. – 178с. ил.
4. Спорт и окружающая среда // Организация и управление физ. культурой и спортом в зарубежных странах: Тем. подборка. - Вып. 1. - М.: 1998. – 124 с.
5. Спорт и окружающая среда // Организация и управление физ. культурой и спортом в зарубежных странах: Тем. подборка. - Вып. 1. - М.: Просвещение, - 1990. – 60 с.
6. Физкультура, спорт и туризм на Дальнем Востоке Росии: Материалы межрегиональной научной конференции (ГК Рф по физ. культуре, спорту и туризму. Координац. совет по ФК и С межрегиональной ассоциации экономического взаимодействия субъектов федерации ДВ и Забайкалья, ДВАО.
Раздел «Экология»
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1.Биосфера. Учение академика Вернадского.
2.Угроза СПИДа и его профилактика.
3.Природно-очаговые заболевания на Дальнем Востоке.
4.Экологические знания - ключи к решению глобальных проблем человечества.
5.Окружающая среда и здоровье человека.
6.Экология как научная основа охраны природы.
7.Экология и природообразующая роль человека.
8.Великие катастрофы в истории Земли.
9.Экология родного края. Дальневосточный ландшафт.
10.Экологические основы воспитания, туризм.
11.Экология рационального природопользования.
12.Проблемы сокращения естественных экосистем, перенаселение, урбанизация.
13.Экология и спорт.
14.Спорт и окружающая среда. Влияние климато-географических и социально-экономических факторов на физическую подготовленность населения
15.Экология и физическая культура. Значение экологии в спорте.
16.Экология Дальнего Востока. Программа экологических преобразований.
17.Биоритмы - часы здоровья.
18. Заповедники Дальнего Востока.
19.Промышленность и экология.
20.Озоновая беда.
21.Эколого-социальные аспекты развития физкультуры и спорта на Дальнем
Востоке.
22.Культура общения с природой.
23.Проблемы туризма и охраны природы.
24.Экологические средства оздоровления и восстановления спортсменов-
инвалидов.
25.Экологические средства оздоровления инвалидов.
26. Проблемы философии и экологии.
27. Религия и экология.
28. Экологические проблемы Дальневосточного региона.
29. Здоровье человека в эпоху глобального экологического кризиса.
30. Народная культура и экология.
31. Цивилизация и глобальный экологический кризис.
ТЕЗИСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Определение экологии, и её состояние на современном этапе. Экология как наука.
1. Биосфера и человек. Природа, общество и туризм.
2. Правовая охрана природы.
3. Влияние факторов окружающей среды на здоровье человека.
4. Значение экологии в развитии человеческого общества.
5. Три основные причины, приведшие планету в состояние экологической катастрофы.
6. Основные понятия, исторические этапы и тенденции развития планеты Земля.
7. Экологическая пирамида. Организм и среда (понятия, их характеристика и классификация).
8. Характеристика экологических факторов.
9. Учение о биосфере.
10. Законы экологии. Экологическое моделирование.
11. Общая характеристика экологических возможностей окружающей среды; экологические ресурсы; кадастр природного ресурса.
12. Международная Красная книга и др.
13. Социально-экономические и политические аспекты экологии.
14. Пути формирования экологического сознания и культуры.
15. Экология Дальневосточного региона.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ»
1.Экология, как наука, её значение на современном этапе.
2.Современные направления экологии.
3.Классификация экологических факторов.
4.Экологическая характеристика солнечной радиации.
5.Озоновый слой и его значение.
6.Экологическая характеристика температуры.
7.Экологическая характеристика влажности.
8.Состав воздуха и его характеристика.
9.Биотические Факторы среды: симбиоз, комменсализм.
10.Биотические факторы среды: хищничество» паразитизм.
11.Антропогенные факторы: Характеристика и последствия для окружающей среды.
12.Суточные ритмы.
13.Фотопериодизм.
14.Законы оптимума, лимитирующий фактор.
15.Влияние рекреационной и спортивной деятельности на природные комплексы.
16.Значение экологических знаний для специалистов в области рекреации и спорта.
18.Вид, критерии вида.
19.Характеристика способов видообразования.
20.Характеристика популяции.
21.Регуляция численности популяции в природе.
22.Характеристика биоценоза
23.Распределение видов в пространстве.
24.Экологическая ниша вида.
25.Понятие об экосистеме, ее характеристика.
26. Законы организации экосистем.
27. Структура экосистемы.
28.Цепи питания, их типы.
29.Экологические пирамиды.
30.Правило 10% переноса энергии.
31.Характеристика продуктивности в экосистемах.
32.Характеристика агроэкосистемы.
33.Основные этапы саморазвития экосистем.
34.Экологические сукцессии.
35.Возникновение новых болезней, угроза СПИДа.
36.Биологический метод борьбы с вредителями.
37.Экологические особенности флоры и фауны Хабаровского края.
38.Редкие и исчезающие виды растений и животных Дальнего Востока.
39.Экологическое состояние реки Амур.
40.Понятие о биосфере.
41.Структура биосферы.
42.Распределение жизни в биосфере.
43.Биогеохимические циклы биосферы.
44.Роль в учении о биосфере.
45.Характеристика ноосферы.
46.Пути сохранения животного мира.
47. Характеристика загрязнении окружающею среды.
48. Принципы и правила охраны природы.
49.Охрана атмосферы, водных ресурсов, недр.
50.Красная книга мира. Современное состояние и охрана растений и животных.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ
1. Вернадский . /. – М., 1975.
2. Вернадский вещество. / . – М., 1978.
3. Дерябо педагогика и психология : учебное пособие / , . – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 480 с.
4. Добрынин экология : учебное пособие / Александр Анатольевич Добрынин. – Хабаровск: изд-во ДВГАФК, 2000. – 66 с.
5. Кормилицын экологии. : Уч. пособие. / под ред. . - М.: 1997.
6. Экология / Ю. Одум. – М.: 1986.
7. Салин человека : Научно-методическое пособие для студентов очного и заочного отделений / . – Хабаровск: ДВАГС, 1988.
8. Чернова / ., . - М.: 1981.
9. Философия и экология. / В. Хесле. – М., 1993.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
1. Амур / под ред. . – Хабаровск: Хабаровское книжное изд-во, 1986. – 184 с.
2. Вода – колыбель жизни. / , . – Нижний Новгород: авторская школа «Академия здоровья», 2003.
3. К экологическому благополучию. Хабаровский край. / , . - Хабаровск, 1991.
4. Болезни – следствие цивилизации? / Б. Зикмунд. - Братислава: "Вера", 1987.
5. Лихачёв аспекты воспитания / ёв // Педагогика. – 1995. № 1.
6. Реймерс природы и окружающей человека среды. Словарь-справочник. / . – М.:, 1992.
7. Казначеев о биосфере. / . - М.: 1985.
8. Киселев и экология. / ёв. - Киев, 1990.
9. Планета Земля из космоса : фотоальбом / научн. ред. . – М.: Планета, 1987. – 200 с.
10. Экокультура: в поисках выхода из экологического кризиса : Хрестоматия по курсу охраны окружающей среды. – М.: МНЭПУ, 1998. – 343 с.
11. "Экологические очерки о природе и человеке". М.: Прогресс, 1988.
12. Ясвин проведения эколого-психологического тренинга / , // Школа здоровья. – 1995. № 2. с. 114 – 121.
