Основы творческой деятельности журналиста
Вопросы к экзамену
1. Базовые термины курса «Основы творческой деятельности журналиста».
2. Представление о творческой деятельности в научных концепциях 18-19 вв.
3. Формирование научного подхода к креативной деятельности в рамках экспериментальной психологии.
4. Творческая деятельность в современных психологических концепциях и теориях.
5. Специфика и специализированный характер журналистской деятельности. Роль категории воображения в журналистском творчестве.
6. Различные типы мотиваций: их характеристика. Доминирующая мотивация журналистской деятельности.
7. Мотивационные факторы журналистской деятельности в 1960–1980-х и конце 1990-х – начале 2000-х гг.: основные тенденции.
8. Русская и американская модели мотивации выбора профессии журналиста.
9. Внешняя и внутренняя составляющие мотивационной структуры журналистской деятельности.
10. Формы организации творческой деятельности.
11. Профессионализм как эволюционный процесс (ступени развития).
12. Понятие функции. Традиционные подходы, их методологическая уязвимость. Семиотический подход.
13. Совокупность функций журналистики как сложно организованная система.
14. Классификация функций журналистики (по ).
15. Варианты познавательной деятельности, их связь с жанровой природой произведения.
16. Операции творческого акта, их характеристика.
17. Сетевые ресурсы Интернета.
18. Особенности сетевого текста.
19. Виды и разновидности сетевых изданий, их характеристика.
20. Специфические преимущества и недостатки сетевых изданий в сравнении с бумажными.
21. Антивирусные программы как актуальный сегмент информационной безопасности.
22. Блогосфера как новая коммуникативная среда.
23. Качественные изменения в сознании массовой аудитории в связи с развитием новых технологий; кадровые проблемы.
24. Киберпространство как новая глобальная социальная общность.
25. Специфика массово-информационной деятельности в журналистике.
26. Главная задача журналистики как массово-информационной деятельности и основные задачи журналиста как субъекта этой деятельности.
27. Модель массово-информационного процесса .
28. Модель коммуникации .
29. Массовые информационные потоки: характеристика, направленность, структура.
30. Массовые информационные потоки как способ удовлетворения информационных потребностей общества.
Основная литература
1. Ким : методология профессионального творчества. СПб., 2004.
2. Лазутина творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. 2-е изд., М., 2006.
3. , Тепляшина творческой деятельности журналиста. СПб., 2008.
4. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для студ. вузов по спец. «Журналистика» / Ред.-сост. . СПб., 2000.
5. Свитич : журналист. М., 2003.
5. , Чередниченко журналистики. Ч.1. Краснодар, 2002.
6. Черникова творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. М., 2005.
9.2. Дополнительная литература
1. Грабельников журналиста в прессе. М., 2001.
2. Грабельников журналистика на рубеже тысячелетий. Итоги и перспективы. М., 2001.
3. Прохоров и демократия. М., 2001.
4. Прохоров в теорию журналистики: Учеб. пособие. М., 1995.
5. и др. Четыре теории прессы. М., 1998.
6. Система средств массовой информации России: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . М., 2001.
7. Средства массовой информации России: Учеб. пособие / и др. М., 2002.
8. Стрельцов публицистики. Жанры: Учеб. пособие. Минск, 1990.
9. Тертычный периодической печати. М., 2002.
10.Тертычный журналистика: познавательно-психологический подход. М., 1998.
11.Чередниченко и жанры публицистики на современном этапе // СМИ в современном мире. СПб., 2003.
12.Черепахов теории публицистики. Изд. 2-е, перераб. и доп. М., 1973.
