Учебный план (стр. 2 )

Коррекционная работа.

Для качественной подготовки детей с нарушениями речи в ДОУ функционирует логопедический пункт, на котором осуществляется работа по специализированной программе , «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием».

Основными задачами работы являются:

-  осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у воспитанников ДОУ;

-  реализация возможности интегрировать воспитание и обучение в обычной группе с получением специализированной помощи в развитии речи.

Для решения данных задач в учебный план (старший дошкольный возраст - с 5-ти до 7-ми лет), включена фронтальная и индивидуальная непосредственно образовательная деятельность на логопедическом пункте, время проведения которой совпадает с временем коммуникативной непосредственно образовательной деятельности посещаемой ребенком возрастной группы. (График проведения фронтальной и индивидуальной непосредственно образовательная деятельности, утвержденный заведующей, прилагается – приложение № 2).

Дополнительные образовательные услуги.

В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 N 273-ФЗ, Постановлением Правительства РФ «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг», в целях расширения спектра образовательных услуг, развития интеллектуальных и творческих способностей детей, всестороннего удовлетворения потребностей граждан и в соответствии с требованиями «СаНПиН 2.4» в ДОУ оказываются дополнительные платные образовательные услуги по следующим направлениям:

- развитие детского творчества по изобразительной деятельности (Программа «Радуга творчества»);

- обучение игре в волейбол (Программа «Волейбол для дошкольников»);

- хореография (Программа «Ритмика и танцы»);

- коррекции звукопроизношения (Программа «Учимся говорить правильно»);

- развитие мыслительных процессов (Программа «Играя – развиваем»);

- раннее обучение детей чтению (Программа «Читаем играя»).

Платные образовательные услуги оказываются детям во второй половине дня согласно индивидуальному расписанию (график проведения платных услуг, утвержденный заведующей прилагается – приложение № 3).

Программно-методическое обеспечение учебного плана

Группы общеразвивающей направленности
Комплексная программа «Радуга»	Познавательно-речевое
Художествнно-эстетическое
«Воспитание здорового ребенка» - авт.	Физическое
Авторская программа ДОУ № 000 «Экологическое воспитание дошкольников»	Познавательное (экология)
Авторская программа по нравственно-патриотическому воспитанию «Наша родина – Липецкий край», «Основы безопасности детей дошкольного возраста» - авт. Н.Н. Авдеева, ,	Социально-личностное развитие
Группы компенсирующей направленности
«Программа воспитания и обучения глухих детей дошкольного возраста»	Познавательно-речевое
Художествнно-эстетическое
«Воспитание здорового ребенка» - авт.	Физическое развитие
Авторская программа ДОУ № 000 «Особенные дети в мире природы»	Познавательное (экология)
Авторская программа ДОУ № 000 по нравственно-патриотическому воспитанию «Наша родина – Липецкий край».	Социально-личностное
Коррекционная работа
Программа , «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием».	Коррекции речевых нарушений у воспитанников
Дополнительное образование детей
Программа дополнительного образования «Радуга творчества»	Развитие детского творчества по изобразительной деятельности
Программа дополнительного образования «Волейбол для дошкольников»	Обучение игре в волейбол
Программа дополнительного образования «Ритмика и танцы»	Хореография
Программа дополнительного образования «Учимся говорить правильно»	Коррекции звукопроизношения детей
Программа дополнительного образования «Играя - развиваем»	Раннее развитие мыслительных процессов у детей
Программа дополнительного образования «Читаем играя»	Раннее обучение детей чтению

График проведения непосредственно образовательной деятельности

в группах общеразвивающей направленности

	№ п/п	Виды НОД	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
кол-во	длительность	кол-во	длительность	кол-во	длительность	кол-во	длительность
нед.	год	нед	год	нед.	год	нед.	год
Инвариантная часть	1.	Коммуникативная	1	36	15	1	36	20	2	72	20-25	2	72	30
	2.	Чтение художественной литературы	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1	36	30
	3.	Познавательно-исследовательская	3	108		3	108		4	144		5	180
		ФЭМП	1	36	15	1	36	20	1	36	20-25	1	36	30
		формирование целостной картины мира	1	36	15	1	36	20	1	36	20-25	1	36	30
		экология	-	-	-	0,5	18	20	1	36	20-25	1	36	30
		Социализация, безопасность	1	36	15	0,5	18		1	36	20-25	2	72	30
	4.	Продуктивная	1	36		1	36		1	36		2	72
		рисование	0,25	9	15	0,25	9	20	0,25	9	20-25	0,5	18	30
		лепка	0,25	9	15	0,25	9	20	0,25	9	20-25	0,5	18	30
		аппликация	0,25	9	15	0,25	9	20	0,25	9	20-25	0,5	18	30
		конструирование	0,25	9	15	0,25	9	20	0,25	9	20-25	0,5	18	30
	5.	Двигательная	3	108	15	3	108	20	3	108	20-25	3	108	30
	6.	Музыкально-художественная	2	72	15	2	72	20	2	72	20-25	2	72	30
	ИТОГО:	10	360		10	360		12	432		15	540
Вариативная часть	9.	Хореография							2 (1 подг)	72	20-25	2	72	30
10.	Развитие изобразительного творчества							1	36	20-25	2	72	30
11.	Обучение игре в волейбол							2 (3 подг)	72	20-25	1	36	30
12.	Коррекция произношения							1	36	20-25
13.	Развитие мыслительных процессов							1	36	20-25
14.	Раннее обучение чтению							2 (2 подг)	72	20-25
	ИТОГО:							3	108		5	180
	ВСЕГО:	10	360		10	360		15	540		20	720
	Длительность в неделю:	2ч.30мин		3ч.20м.		5ч.50мин.		10ч.

График проведения непосредственно образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности