КОД УЧАСТНИКА |
Культура дома и художественно-декоративное творчество
Тесты. 11 класс
Оценка в баллах | Кулинария |
1. | Какую роль играет поваренная соль в жизнедеятельности организма человека?___________________________________________ | |||
_________________________________________________________ | ||||
2. | Дополните предложение. Полезные свойства микроорганизмов используются в кулинарии для приготовления теста – процесс _________________, в пищевой промышленности – при производстве ________________________ _______________, в медицине – при производстве ___________ | |||
3. | Отметьте знаком «+» все правильные ответы: Эти тропические фрукты являются плодами травянистых растений | |||
1. |
| хурма | ||
2. |
| инжир | ||
3. |
| банан | ||
4. |
| гранат | ||
5 |
| ананас |
4. | Отметьте знаком «+» все правильные ответы: В состав этих десертов входит желатин | |||
1. |
| мусс | ||
2. |
| кисель | ||
3. |
| суфле | ||
4. |
| самбук | ||
5 |
| крем |
5. | Какими способами можно определить доброкачественность яиц? |
________________________________________________________
_________________________________________________________ | ||
_________________________________________________________ _________________________________________________________ |
_________________________________________________________
_________________________________________________________ |
Элементы материаловедения | |||||
6. | Как в домашних условиях можно определить степень усадки ткани? ______________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||
7. | Подберите для каждой модели юбки ткань с подходящими свойствами. | ||||
1. | 2. | 3. | 4. | ||
А. Ткань саржевого переплетения, имеет рыхлую структуру, малосминаемая, хорошо драпируется | Б. Легкая струящаяся ткань крепового переплетения, хорошо драпируется, малосминаемая | В. Плотная ткань саржевого переплетения, малосминаемая, хорошо сохраняет форму | Д. Тонкая полушерстяная ткань полотняного переплетения, малосминаемая, драпируемость средняя | ||
8. | Отметьте знаком «+» правильный ответ: Простолюдины на Руси носили посконные рубахи. Из какого волокна они были изготовлены? | ||||
1. |
| хлопок | |||
2. |
| лен | |||
3. |
| конопля | |||
4. |
| пенька | |||
5 |
| шерсть | |||
Элементы машиноведения | ||||
9. | Какие параметры стежка зависят от перемещения зубчатой рейки? _________________________________________________________ | |||
10. | Отметьте знаком «+» правильный ответ: Резкие рывки верхней нити, создаваемые нитепритягивателем сглаживает | |||
1. |
| регулятор натяжения верхней нити | ||
2. |
| компенсационная пружина | ||
3. |
| верхний нитенаправитель | ||
4. |
| нижний нитенаправитель | ||
5 |
| установочный палец шпульного колпачка | ||
Рукоделие |
11. | Назовите пряжу, которую можно использовать для вязания крючком (не менее четырех видов) ________________________________________________________ _________________________________________________________ | |
12. | Компьютер – хороший помощник для занятий рукоделием, в частности вышивкой. Перечислите, что можно делать с его помощью. ________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ | |
История костюма
| ||
13. | Назовите известные вам стили одежды (не менее четырех)._______ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
Конструирование и моделирование швейных изделий | |
14. Напишите названия конструктивных линий на чертеже основы брюк | |
| |
| 15. | Выберите мерки, необходимые для построения чертежа брюк | ||
1. Дст 2. ПШг 3. Вс 4. Ст | 5. СгII 6. Cб 7. Ди 8. Дтк | 9. СгI 10. Цг 11. Вг 12. Дпт |
16. | Установите соответствие между рисунками лифов и их выкройками | ||||
1. |
|
|
| ||
2. |
|
|
| ||
3. |
|
|
| ||
4. |
|
|
| ||
5 |
|
|
|
А
Б
В
Г
ДТехнология обработки швейных изделий | ||||
17. | Подберите швы, необходимые для изготовления юбки. | |||
1. |
|
| ||
2. |
| |||
3. |
| |||
4. |
| |||
5. |
| |||
6. |
|
18. | Составьте технологическую карту на выполнение двойного шва | ||
Технологическая операция | Технический рисунок | ||
Сложить 2 детали ___________стороной внутрь, _________________ и _____________________ |
| ||
19. | Второе название копировальных стежков – ___________________ |
20. | Какой способ обработки кармана показан на рисунке? | |||
| ||||
Электротехнические работы | ||||
21. | . Отметьте знаком + все правильные ответы: Чтобы холодильник употреблял меньше электроэнергии, необходимо: | |||
1. |
| регулярно оттаивать снежную шубу | ||
2. |
| установить холодильник у наружной стены | ||
3. |
| установить холодильник у батареи центрального отопления | ||
4. |
| помещать в холодильник только остывшие продукты | ||
5. |
| следить за герметичностью уплотнения на дверце | ||
6. |
| регулярно открывать дверцу и проветривать холодильник |
22. | В радиоэлектронной аппаратуре устанавливают плавкие предохранители. Поясните, какую функцию они выполняют.__________ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ | |
Основы проектирования | ||
23. | Перечислите пять основных компонентов проекта. ______________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ |
Экономика | ||
24. | Закончите предложение. Контракт – это. ___________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ |
Профессиональное самоопределение | |||||
25. | Профессиональный успех зависит от множества факторов. Установите соответствие групп факторов и их содержанием | ||||
1 | Личностные факторы | А | Масштаб предприятия, уровень материального вознаграждения, отрасль, территориальное расположение | ||
2 | Служебные факторы | Б | Спрос и предложение на рынке труда, коньюктура | ||
3 | Производственные факторы | В | Образование, возраст, профессия, стаж работы, пол, профессиональные навыки | ||
Рыночные факторы | Г | Служебные и профессиональные обязанности, положение человека в коллективе, отношение к труду, как к ценности |
Всего баллов | ||||
Дата проверки работы __________________________
Председатель предметного жюри ____________ /______________/
Члены жюри ____________ /______________/
____________ /______________/
____________ /______________/
____________ /______________/
