Таблица 18
КЛАССЫ УСЛОВИЙ ТРУДА
ПО ПОКАЗАТЕЛЯМ НАПРЯЖЕННОСТИ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА
┌───────────────┬────────────────────────────────────────────────┐
│ Показатели │ Класс условий труда │
│ напряженности ├────────────┬────────────┬──────────────────────┤
│ трудового │Оптимальный │ Допустимый │ Вредный │
│ процесса ├────────────┼────────────┼──────────────────────┤
│ │Напряжен - │Напряжен - │ Напряженный труд │
│ │ность труда │ность труда ├──────────┬───────────┤
│ │легкой │средней │1 степени │ 2 степени │
│ │степени │степени │ │ │
│ ├────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│ │ 1 │ 2 │ 3.1 │ 3.2 │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │
├───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┤
│ 1. Интеллектуальные нагрузки: │
├───────────────┬────────────┬────────────┬──────────┬───────────┤
│1.1. Содержание│Отсутствует │Решение │Решение │Эвристичес-│
│работы │необходи - │простых │сложных │кая (твор- │
│ │мость приня-│задач по │задач с │ческая) │
│ │тия решения │инструкции │выбором по│деятель - │
│ │ │ │известным │ность, │
│ │ │ │алгоритмам│требующая │
│ │ │ │(работа по│решения │
│ │ │ │серии ин - │алгоритма, │
│ │ │ │струкций) │единоличное│
│ │ │ │ │руководство│
│ │ │ │ │в сложных │
│ │ │ │ │ситуациях │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│1.2. Восприятие│Восприятие │Восприятие │Восприятие│Восприятие │
│сигналов │сигналов, но│сигналов с │сигналов с│сигналов с │
│(информации) │не требуется│последующей │последую- │последующей│
│и их оценка │коррекция │коррекцией │щим сопос-│комплексной│
│ │действий │действий и │тавлением │оценкой │
│ │ │операций │фактичес - │связанных │
│ │ │ │ких значе-│параметров.│
│ │ │ │ний пара- │Комплексная│
│ │ │ │метров с │оценка всей│
│ │ │ │их номина-│производ - │
│ │ │ │льными │ственной │
│ │ │ │значения - │деятельнос-│
│ │ │ │ми. Заклю-│ти │
│ │ │ │чительная │ │
│ │ │ │оценка │ │
│ │ │ │факти - │ │
│ │ │ │ческих │ │
│ │ │ │значений │ │
│ │ │ │параметров│ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│1.3. Распреде- │Обработка и │Обработка, │Обработка,│Контроль и │
│ление функций │выполнение │выполнение │проверка и│предвари - │
│по степени │задания │задания и │контроль │тельная │
│сложности │ │его проверка│за выпол - │работа по │
│задания │ │ │нением │распределе-│
│ │ │ │задания │нию заданий│
│ │ │ │ │другим │
│ │ │ │ │лицам │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│1.4. Характер │Работа по │Работа по │Работа в │Работа в │
│выполняемой │индивидуаль-│установлен - │условиях │условиях │
│работы │ному плану │ному графику│дефицита │дефицита │
│ │ │с возможной │времени │времени и │
│ │ │его коррек - │ │информации │
│ │ │цией по ходу│ │с повышен - │
│ │ │деятельности│ │ной ответ- │
│ │ │ │ │ственностью│
│ │ │ │ │за конечный│
│ │ │ │ │результат │
├───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┤
│ 2. Сенсорные нагрузки │
├───────────────┬────────────┬────────────┬──────────┬───────────┤
│2.1. Длите - │до 25 │2│5│более 75 │
│льность сосре- │ │ │ │ │
│доточенного │ │ │ │ │
│наблюдения (% │ │ │ │ │
│времени смены) │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.2. Плотность │до 75 │7││более 300 │
│сигналов (све- │ │ │ │ │
│товых, звуко - │ │ │ │ │
│вых) и сообще- │ │ │ │ │
│ний в среднем │ │ │ │ │
│за 1 час работы│ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.3. Число │до 5 ││1│более 25 │
│производствен- │ │ │ │ │
│ных объектов │ │ │ │ │
│одновременного │ │ │ │ │
│наблюдения │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.4. Размер │более 5 мм -│5 - 1,1 мм │1 - 0,3 мм│менее 0,3 │
│объекта разли- │100% │- более 50%;│- более │мм - более │
│чения (при рас-│ │1 - 0,3 мм -│50%; │50% │
│стоянии от глаз│ │до 50%; │менее 0,3 │ │
│работающего до │ │менее 0,3 мм│мм - 26 - │ │
│объекта разли- │ │- до 25% │50% │ │
│чения не более │ │ │ │ │
│0,5 м) в мм при│ │ │ │ │
│длительности │ │ │ │ │
│сосредоточен - │ │ │ │ │
│ного наблюдения│ │ │ │ │
│(% времени │ │ │ │ │
│смены) │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.5. Работа с │до 25 │2│5│более 75 │
│оптическими │ │ │ │ │
│приборами (мик-│ │ │ │ │
│роскопы, лупы │ │ │ │ │
│и т. п.) при │ │ │ │ │
│длительности │ │ │ │ │
│сосредоточен - │ │ │ │ │
│ного наблюдения│ │ │ │ │
│(% времени │ │ │ │ │
│смены) │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.6. Наблюдение│ │ │ │ │
│за экранами │ │ │ │ │
│видеотерминалов│ │ │ │ │
│(часов в │ │ │ │ │
│смену): │ │ │ │ │
│при буквенно - │до 2 │до 3 │до 4 │более 4 │
│цифровом типе │ │ │ │ │
│отображения │ │ │ │ │
│информации: │ │ │ │ │
│при графическом│до 3 │до 5 │до 6 │более 6 │
│типе отображе- │ │ │ │ │
│ния информации:│ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.7. Нагрузка │Разборчи - │Разборчи - │Разборчи - │Разборчи - │
│на слуховой │вость слов и│вость слов и│вость слов│вость слов │
│анализатор (при│сигналов от │сигналов от │и сигналов│и сигналов │
│производствен- │100 до 90%. │90 до 70%. │от 70 до │менее 50%. │
│ной необходи - │Помехи │Имеются │50%. │Имеются │
│мости восприя- │отсутствуют │помехи, на │Имеются │помехи, на │
│тия речи или │ │фоне которых│помехи, на│фоне кото- │
│дифференциро - │ │речь слышна │фоне кото-│рых речь │
│ванных │ │на расстоя - │рых речь │слышна на │
│сигналов) │ │нии до 3,5 м│слышна на │расстоянии │
│ │ │ │расстоянии│до 1,5 м │
│ │ │ │до 2 м │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│2.8. Нагрузка │до 16 │до 20 │до 25 │более 25 │
│на голосовой │ │ │ │ │
│аппарат (сум - │ │ │ │ │
│марное коли - │ │ │ │ │
│чество часов, │ │ │ │ │
│наговариваемое │ │ │ │ │
│в неделю) │ │ │ │ │
├───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┤
│ 3. Эмоциональные нагрузки │
├───────────────┬────────────┬────────────┬──────────┬───────────┤
│3.1. Степень │Несет │Несет │Несет │Несет │
│ответственности│ответствен- │ответствен - │ответст - │ответствен-│
│за результат │ность за │ность за │венность │ность за │
│собственной │выполнение │функциональ-│за │функцио - │
│деятельности. │отдельных │ное качество│функцио - │нальное │
│Значимость │элементов │вспомогате - │нальное │качество │
│ошибки │заданий. │льных работ │качество │конечной │
│ │Влечет за │(заданий). │основной │продукции, │
│ │собой │Влечет за │работы │работы, │
│ │дополнитель-│собой допол-│(задания).│задания. │
│ │ные усилия в│нительные │Влечет за │Влечет за │
│ │работе со │усилия со │собой ис - │собой │
│ │стороны │стороны │правления │повреждение│
│ │работника │вышестоящего│за счет │оборудо - │
│ │ │руководства │дополни - │вания, │
│ │ │(бригадира, │тельных │остановку │
│ │ │мастера │усилий │технологи- │
│ │ │и т. п.) │всего │ческого │
│ │ │ │коллектива│процесса │
│ │ │ │(группы, │и может │
│ │ │ │бригады │возникнуть │
│ │ │ │и т. п.) │опасность │
│ │ │ │ │для жизни │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│3.2. Степень │Исключена │ │ │Вероятна │
│риска для соб- │ │ │ │ │
│ственной жизни │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│3.3. Степень │Исключена │ │ │Возможна │
│ответственности│ │ │ │ │
│за безопасность│ │ │ │ │
│других лиц │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│3.4. Количество│Отсутствуют │1 - 3 │4 - 8 │Более 8 │
│конфликтных │ │ │ │ │
│ситуаций, │ │ │ │ │
│обусловленных │ │ │ │ │
│профессиональ- │ │ │ │ │
│ной деятельнос-│ │ │ │ │
│тью, за смену │ │ │ │ │
├───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┤
│ 4. Монотонность нагрузок │
├───────────────┬────────────┬────────────┬──────────┬───────────┤
│4.1. Число │более 10 │9 - 6 │5 - 3 │менее 3 │
│элементов │ │ │ │ │
│(приемов), │ │ │ │ │
│необходимых │ │ │ │ │
│для реализации │ │ │ │ │
│простого │ │ │ │ │
│задания или │ │ │ │ │
│в многократно │ │ │ │ │
│повторяющихся │ │ │ │ │
│операциях │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│4.2. Продолжи- │более 100 ││2│менее 10 │
│тельность (в │ │ │ │ │
│сек.) выполне- │ │ │ │ │
│ния простых │ │ │ │ │
│заданий или │ │ │ │ │
│повторяющихся │ │ │ │ │
│операций │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│4.3. Время ак- │20 и более │1│9 - 5 │менее 5 │
│тивных действий│ │ │ │ │
│(в % к продол- │ │ │ │ │
│жительности │ │ │ │ │
│смены). В оста-│ │ │ │ │
│льное время - │ │ │ │ │
│наблюдение за │ │ │ │ │
│ходом произ - │ │ │ │ │
│водственного │ │ │ │ │
│процесса │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│4.4. Монотон - │менее 75 │7│8│более 90 │
│ность производ-│ │ │ │ │
│ственной обста-│ │ │ │ │
│новки (время │ │ │ │ │
│пассивного │ │ │ │ │
│наблюдения за │ │ │ │ │
│ходом техпро - │ │ │ │ │
│цесса в % от │ │ │ │ │
│времени смены) │ │ │ │ │
├───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┤
│ 5. Режим работы │
├───────────────┬────────────┬────────────┬──────────┬───────────┤
│5.1. Фактичес- │6 - 7 ч │8 - 9 ч │1ч │более 12 ч │
│кая продолжи - │ │ │ │ │
│тельность │ │ │ │ │
│рабочего дня │ │ │ │ │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│5.2. Сменность │Односменная │Двухсменная │Трехсмен - │Нерегуляр- │
│работы │работа (без │работа (без │ная работа│ная смен - │
│ │ночной │ночной │(работа в │ность с │
│ │смены) │смены) │ночную │работой в │
│ │ │ │смену) │ночное │
│ │ │ │ │время │
├───────────────┼────────────┼────────────┼──────────┼───────────┤
│5.3. Наличие │Перерывы │Перерывы │Перерывы │Перерывы │
│регламентиро - │регламенти - │регламенти - │не рег - │отсутствуют│
│ванных переры- │рованы, │рованы, не - │ламентиро-│ │
│вов и их про - │достаточной │достаточной │ваны и │ │
│должительность │продолжите - │продолжи - │недоста - │ │
│ │льности: 7% │тельности: │точной │ │
│ │и более │от 3 до 7% │продолжи - │ │
│ │рабочего │рабочего │тельности:│ │
│ │времени │времени │до 3% │ │
│ │ │ │рабочего │ │
│ │ │ │времени │ │
└───────────────┴────────────┴────────────┴──────────┴───────────┘
5.10.2. Оценка тяжести физического труда проводится на основе учета всех приведенных в табл. 17 показателей. При этом вначале устанавливают класс по каждому измеренному показателю, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по наиболее чувствительному показателю, получившему наиболее высокую степень тяжести. При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 условия труда по тяжести трудового процесса оцениваются на 1 степень выше (3.2 и 3.3 классы соответственно). По данному критерию наивысшая степень тяжести - класс 3.3 (см. "Методика оценки тяжести трудового процесса" - Прилож. 15).
5.10.3. Оценка напряженности труда осуществляется в соответствии с "Методикой оценки напряженности трудового процесса" (Прилож. 16). Наивысшая степень напряженности труда соответствует классу 3.3.
5.11. Общая гигиеническая оценка условий труда
5.11.1. Условия труда на рабочем месте отвечают гигиеническим требованиям и относятся к 1 или 2 классу, если фактические значения уровней вредных факторов находятся в пределах оптимальных или допустимых величин соответственно. Если уровень хотя бы одного фактора превышает допустимую величину, то условия труда на таком рабочем месте, в зависимости от величины превышения и в соответствии с настоящим Руководством, как по отдельному фактору, так и при их сочетании, могут быть отнесены к 1 - 4 степеням 3 класса вредных или 4 классу опасных условий труда.
5.11.2. Для установления класса условий труда превышения ПДК, ПДУ могут быть зарегистрированы в течение одной смены, если она типична для данного технологического процесса. При нетипичном или эпизодическом (в течение недели, месяца) воздействии оценку условий труда проводят по эквивалентной экспозиции и/или максимальному уровню фактора, а в сложных случаях по согласованию с территориальными управлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
5.11.3. Оценка условий труда с учетом комбинированного действия факторов проводится на основании результатов измерений отдельных факторов и в соответствии с п. п. , в которых учтены эффекты суммации при комбинированном действии химических веществ, биологических факторов, различных частотных диапазонов электромагнитных излучений. Результаты оценки вредных факторов рабочей среды и трудового процесса вносят в табл. 19.
Общую оценку устанавливают:
- по наиболее высокому классу и степени вредности;
- в случае сочетанного действия 3 и более факторов, относящихся к классу 3.1, общая оценка условий труда соответствует классу 3.2;
- при сочетании 2 и более факторов классов 3.2, 3.3, 3.4 - условия труда оцениваются соответственно на одну степень выше.
Таблица 19
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ПО ОЦЕНКЕ УСЛОВИЙ
ТРУДА РАБОТНИКА ПО СТЕПЕНИ ВРЕДНОСТИ И ОПАСНОСТИ
Факторы | Класс условий труда | |||||||
опти- | допус- | вредный | опасный | |||||
1 | 2 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 4 | ||
Химический | ||||||||
Биологический | ||||||||
Аэрозоли ПФД | ||||||||
Акустические | Шум | |||||||
Инфразвук | ||||||||
Ультразвук | ||||||||
Вибрация общая | ||||||||
Вибрация локальная | ||||||||
Ультразвук контактный | ||||||||
Неионизирующие | ||||||||
Ионизирующие излучения | ||||||||
Микроклимат | ||||||||
Освещение | ||||||||
Тяжесть труда | ||||||||
Напряженность труда | ||||||||
Общая оценка условий |
5.11.4. В сложных случаях условия труда оценивают по показателям функционального состояния организма работника и др. данным специалисты по гигиене или медицине труда (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, научные подразделения гигиенического профиля). К таким случаям относят:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 |
