О некоторых вопросах организации государственной (итоговой) аттестации учащихся IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Свердловской области в учебном году

От 05.г. № 000

Руководителям

муниципальных органов управления образованием,

общеобразовательных учреждений,

государственных

образовательных учреждений

Свердловской области

О некоторых вопросах организации государственной (итоговой) аттестации учащихся IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Свердловской области в учебном году

1. О государственной (итоговой) аттестации учащихся IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Свердловской области в традиционной форме

Порядок и процедура проведения государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме в учебном году определяются:

- Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 г. с изменениями и дополнениями;

- положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России (зарегистрирован Минюстом России 17.02.2000 № 000);

- приказом Минобразования России «О внесении дополнений в Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации» (зарегистрирован Минюстом России 11.04.2001 № 000);

- приказом Минобразования России «О признании утратившим силу п.2.7. Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации» (зарегистрирован Минюстом России 16.07.2002 № 000);

- приказом Минобразования России «О внесении изменений и дополнений в Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации» (зарегистрирован Минюстом России 03.02.2003 № 000);

- письмом Минобразования России от 01.01.2001 № ин/13-03 об использовании в работе текста Положения о государственной (итоговой) аттестации с изменениями и дополнениями в соответствии с вышеназванными приказами Минобразования России;

- приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 1 «Об утверждении Положения о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении»;

- Положением о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 1;

- Положением о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и о похвальном листе «За отличные успехи в учении», утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 (зарегистрирован Минюстом  России  17.02.2000 г. № 000);

- рекомендациями по проведению в 2002 году государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации от 01.01.2001 г. № /13 в части, не противоречащей Положению о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России;

- письмами Минобразования России:

«О проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации в традиционной форме в 2007/2008 учебном году» от 01.01.2001 г. № 01-410/08-01;

«О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на профильное обучение» от 01.01.2001 г. № 01- 66/07-01;

«О проведении письменного экзамена в традиционной форме по русскому языку и литературе в XI(XII) классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2005/2006 учебном году» - 73/07-01;

«О проведении письменного экзамена по алгебре в IX классах, математике, алгебре и началам анализа в XI(XII) классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2005/2006 учебном году» -93/07-01;

«Об использовании нормативных и инструктивно-методических документов при проведении в 2006 году выпускных экзаменов в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в традиционной форме» -137/07-01;

«О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования» -14/08-01;

- настоящим письмом;

- нормативными локальными актами, инструктивными письмами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, муниципальных органов управления образованием муниципальных образований Свердловской области, образовательных учреждений Свердловской области регламентирующими и обеспечивающими в соответствии с действующим законодательством подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме на территории Свердловской области в учебном году.

Сроки аттестационного периода на территории Свердловской области в июне 2008 года, сроки проведения обязательных письменных экзаменов для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Свердловской области будут установлены после определения Министерством образования и науки Российской Федерации сроков проведения обязательных письменных экзаменов для выпускников XI (XII) классов и экзаменов по общеобразовательным предметам в форме ЕГЭ.

В учебном году государственную (итоговую) аттестацию в традиционной форме проходят:

- выпускники IХ классов, освоившие образовательные программы основного общего образования;

- учащиеся, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах), вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях (классах);

- учащиеся XI классов общеобразовательных учреждений, имеющие основания для прохождения государственной (итоговой) аттестации в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников, и изъявившие желание сдать экзамены в традиционной форме;

- иностранные граждане, обучающиеся в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении и освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования, изъявившие желание сдать экзамены в традиционной форме.

К государственной (итоговой) аттестации допускаются:

- выпускники IХ классов, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые оценки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения. Для выпускников, имеющих неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана, экзамен по данному предмету обязателен;

- выпускники ХI(ХII) классов, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования и имеющие положительные годовые оценки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения.

Иностранные граждане, обучающиеся в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении, допускаются к государственной (итоговой) аттестации в соответствии с п.1.3. Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России с изменениями и дополнениями.

При составлении расписания проведения государственной (итоговой) аттестации следует соблюдать промежуток между экзаменами в 2 дня.

Заявки на экзаменационные материалы для проведения обязательных письменных экзаменов подаются в Министерство общего и профессионального образования Свердловской области в срок до 20 апреля 2008 года в соответствии с формами 4.1 и 4.2., утвержденными приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области от 9 апреля 2004 года . Содержание заявки должно соответствовать уровню реализуемых образовательных программ в общеобразовательных учреждениях.

Повторная государственная (итоговая) аттестация для выпускников:

- IХ классов, получивших на государственной (итоговой) аттестации не более двух неудовлетворительных отметок;

- ХI (ХII) классов, получивших на государственной (итоговой) аттестации не более одной неудовлетворительной отметки;

- IХ, ХI(ХII) классов, пропустивших экзамены по любым причинам (кроме болезни)

проводится после завершения установленного аттестационного периода в срок с 1 августа до 1 сентября текущего календарного года.

Выпускникам IХ, ХI(ХII) классов, заболевшим в период государственной (итоговой) аттестации, при предъявлении медицинской справки общеобразовательное учреждение предоставляет возможность сдать пропущенные экзамены в удобный для выпускников срок, но не позднее 1 сентября текущего календарного года.

Выпускникам IХ, ХI(ХII) классов, закончившим курс обучения за рубежом позже сроков проведения государственной (итоговой) аттестации, по согласованию с муниципальным органом управления образованием, предоставляется возможность пройти итоговую аттестацию в срок до 1 сентября текущего календарного года по процедуре, предусмотренной для повторной сдачи экзаменов.

Дополнительные сроки проведения экзаменов для выпускников, пропустивших государственную (итоговую) аттестацию, сроки проведения повторной итоговой аттестации по уважительным причинам, в том числе обучавшихся за рубежом, устанавливаются общеобразовательным учреждением по согласованию с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.

Тексты для проведения досрочных, повторных, пропущенных обязательных письменных экзаменов предоставляются Министерство общего и профессионального образования Свердловской области по заявке муниципального органа управления образованием, руководителя государственного образовательного учреждения. Срок подачи заявки – не позднее, чем за две недели до даты проведения экзамена.

Выпускники IХ классов сдают 4 экзамена: 2 обязательных (письменных):

по русскому языку (изложение), по алгебре (контрольная работа);

2 экзамена по выбору учащегося из числа общеобразовательных предметов, изучавшихся в IХ классе.

Выпускники ХI (ХII) классов сдают 5 экзаменов: 2 обязательных (письменных) по русскому языку и литературе (сочинение либо изложение с творческим заданием на выбор учащегося), по алгебре и началам анализа (контрольная работа) и 3 экзамена по выбору из числа общеобразовательных предметов, изучавшихся в Х, ХI (ХII) классах.

Перечень общеобразовательных предметов для проведения экзаменов по выбору, форму проведения экзаменов по выбору определяет общеобразовательное учреждение. Выпускник самостоятельно выбирает общеобразовательные предметы для проведения экзаменов по выбору, форму проведения экзаменов по выбору из предложенных образовательным учреждением.

По одному общеобразовательному предмету можно сдать два экзамена - устный и письменный. Итоговая отметка в этом случае будет выставлена с учетом результатов двух экзаменов по предмету и отметки за учебный год.

Экзаменационные материалы готовятся в соответствии с обязательными минимумами содержания основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденными приказами Министерства общего и профессионального образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 и от 01.01.01 года № 5), а также государственными стандартами основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденными приказом Министерства общего и профессионального образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 000.

Для проведения обязательных письменных экзаменов в IX, XI (XII) классах в традиционной форме экзаменационные материалы будут направлены в образовательные учреждения установленным порядком.

Комплекты заданий для проведения обязательного письменного экзамена по алгебре в IX классах общеобразовательных учреждений, как и в предыдущие учебные годы, составляются по «Сборнику заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9 класс» (авторы-составители: и др., издательство «Дрофа»). Для проведения экзамена используется 5-е издание сборника, переработанное и дополненное, а также последующие издания. Варианты экзаменационных работ составляются в соответствии с рекомендациями, приведенными во введении к сборнику. Там же указаны критерии, по которым должны оцениваться работы учащихся.

Тексты экзаменационных работ, составленные на основе вышеназванного сборника, используются во всех IX классах общеобразовательных учреждений. Исключение составляют классы с углубленным изучением математики, физики, где экзамен проводится по текстам, которые разрабатываются Минобрнауки России и направляются в органы управления образованием субъектов Российской Федерации в установленном порядке.

Комплекты заданий для проведения обязательного письменного экзамена по русскому языку в IX классах общеобразовательных учреждений составляются по «Сборнику текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс» (авторы-составители: , и др., издательство «Дрофа»). Для проведения экзамена в учебном году используются издания сборника: 5-е, 6-е, 7-е.

Для проведения экзамена в общеобразовательное учреждение направляются два текста, из которых экзаменационная комиссия выбирает один, принимая во внимание уровень подготовки класса. В классах с углубленным изучением русского языка экзамен проводится форме сочинения по материалам, подготовленным Министерством образования и науки Российской Федерации

Письменный экзамен по алгебре и началам анализа в XI (XII) классах в традиционной форме будет проведен по открытому перечню экзаменационных работ. Перечень включает 50 экзаменационных работ и составляется из заданий «Сборника заданий для проведения письменного экзамена по математике (курс А) и алгебре и началам анализа (курс В) за курс средней школы. 11 класс» (авторы: , , издательство «Дрофа»; издание 4-е и последующие).

Номера заданий из названного сборника, составляющих указанные экзаменационные работы, а также тексты письменных экзаменационных работ по алгебре и началам анализа для выпускников вечерних (сменных) общеобразовательных школ, математических и физико-математических классов гуманитарных школ (классов) направляются в общеобразовательные учреждения в запечатанных конвертах, которые вскрываются экзаменационной комиссией общеобразовательного учреждения за полчаса до начала проведения экзамена по общеобразовательному предмету (по общеобразовательному предмету, изучаемому углубленно – за 1 час до начала проведения экзамена).

За один месяц до экзамена перечень работ будет опубликован в «Учительской газете», «Вестнике образования» и размещен в Интернете на сайте Рособрнадзора (www. *****).

Письменный экзамен по русскому языку и литературе в XI (XII) классах в традиционной форме проводится в форме сочинения или изложения с творческим заданием (выбор одной из форм письменного экзамена предоставляется выпускнику).

Проведение письменного экзамена по русскому языку и литературе будет осуществляться по открытому перечню тем сочинений, сгруппированных в комплекты (по 5 тем в каждом комплекте).

«Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по русскому языку и литературе за курс средней общеобразовательной школы в учебном году» будет опубликован на сайте Рособрнадзора (www. *****).

Экзаменационные материалы для проведения обязательного письменного экзамена по русскому языку и литературе в форме изложения с творческим заданием будут направлены в общеобразовательные учреждения в традиционном порядке.

Для изложения предлагается эпизод из прозаического произведения или фрагмент критической статьи, связанный с изученным художественным произведением.

В каждое общеобразовательное учреждение направляются два варианта текста для изложения. Выбор текста изложения из предложенных осуществляет экзаменационная комиссия образовательного учреждения. Учащимся предоставляется право писать как подробное, так и сжатое изложение. Тексты и содержание творческих заданий для изложения готовятся Министерством образования и науки Российской Федерации и являются закрытой информацией.

Выбор формы экзамена (сочинение или изложение с творческим заданием) осуществляется выпускником самостоятельно. Изложение с творческим заданием и сочинение выпускники пишут в разных аудиториях.

На письменных экзаменах по русскому языку и в IX, и в XI классах разрешается пользоваться всеми типами лингвистических словарей. На письменном экзамене по русскому языку и литературе (сочинение) в XI классе предоставляется возможность использования книг с текстами художественных произведений, не содержащих комментариев, критических и публицистических статей.

Для выпускников из семей беженцев и вынужденных переселенцев, недостаточно владеющих русским языком, письменный экзамен по русскому языку в 1Х классе может быть заменен на устный, а по русскому языку и литературе (сочинение) в Х1(Х11) классах - проведен в виде письменной работы (несколько вариантов на выбор выпускника), темы которой представляют собой пересказ прочитанного и изученного эпического произведения или фрагмента из него; характеристику героя произведения; развернутый ответ на вопрос о героях произведения или на свободную тему (т. е. на жизненном материале); отзыв на прочитанную книгу.

Решение о проведении государственной (итоговой) аттестации в щадящем режиме принимается педагогическим советом образовательного учреждения на основании письменного заявления учащегося на имя директора в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, а также в исключительных случаях с учетом сложившейся ситуации (при необходимости предоставляются документы, подтверждающие основания для прохождения итоговой аттестации в щадящем режиме).

Условия проведения государственной (итоговой) аттестации, отвечающие физиологическим особенностям и состоянию здоровья учащихся, определяются образовательным учреждением и согласовываются:

- с муниципальным органом управления образованием для выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений;

- с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области для выпускников подведомственных образовательных учреждений и выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, претендентов на награждение золотой медалью «За особые успехи в учении».

Расписание экзаменов должно быть составлено и доведено до сведения выпускников, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели до начала государственной (итоговой) аттестации. Для обеспечения своевременной подготовки расписания экзаменов выбор учащимся общеобразовательных предметов для государственной (итоговой) аттестации, формы экзаменов должен быть завершен до 10 мая 2008 года.

В 3-х дневный срок после проведения письменного экзамена выпускнику предоставляется возможность ознакомиться со своей письменной работой, проверенной экзаменационной комиссией, и в случае несогласия с отметкой подать апелляцию в муниципальную конфликтную комиссию при муниципальном органе управления образованием, создаваемую в целях разрешения спорных вопросов, возникающих при оценке экзаменационных работ и ответов выпускников 1Х, Х1(Х11) классов общеобразовательных учреждений в рамках государственной (итоговой) аттестации и защиты прав выпускников. Положение о конфликтной комиссии разрабатывается на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х, Х1(Х11) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Состав, сроки, порядок работы и полномочия конфликтной комиссии утверждаются приказом начальника управления образования. Информация о работе конфликтной комиссии должна быть доведена до выпускников, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 2 недели до начала государственной (итоговой) аттестации под роспись. В состав конфликтной комиссии в обязательном порядке включаются представители муниципального органа управления образованием, образовательных учреждений, общественных организаций (общественных наблюдателей за процедурой проведения экзаменов, родителей и т. д.). Конфликтная комиссия осуществляет свою работу в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений. Апелляция подается выпускником, его родителями (законными представителями) в письменной форме в 3-х дневный срок после ознакомления с выставленной отметкой в случае не согласия с ней. Конфликтная комиссия: принимает и рассматривает апелляции выпускников, определяет соответствие установленным требованиям выставленной отметки либо процедуры проведения экзамена, принимает решение о соответствии выставленной отметки установленным требованиям либо о выставлении другой отметки, информирует выпускника, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также экзаменационную комиссию общеобразовательного учреждения о принятом решении. В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия вправе запрашивать и получать у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные материалы выпускников, сведения о лицах, присутствовавших на экзамене, о соблюдении процедуры проведения экзамена и т. п.

Итоговая аттестация выпускников 1Х и Х1(Х11) классов негосударственных (ведомственных) общеобразовательных учреждений, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, проводится аттестационными комиссиями общеобразовательных учреждений. Решение педагогических советов негосударственных (ведомственных) образовательных учреждений о награждении выпускников золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении» утверждается приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области.

Решение о награждении выпускников ХI(ХII) классов общеобразовательных учреждений золотой или серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения по окончанию государственной (итоговой) аттестации в соответствии с:

- приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 1 «Об утверждении Положения о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении»;

- Положением о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 1.

Награждение похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении» осуществляется в соответствии с Положением о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и о похвальном листе «За отличные успехи в учении», утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 (зарегистрирован Минюстом  России  17.02.2000 г. № 000).

Учащиеся, претенденты на награждения золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении», сдавшие обязательные письменные экзамены по алгебре и началам анализа, русскому языку и литературе в традиционной форме представляют в подкомиссию Государственной экзаменационной комиссии по общеобразовательному предмету письменную экзаменационную работу для установления соответствия (не соответствия) письменной экзаменационной работы уровню требований золотой (серебряной) медали в сроки и в порядке, которые будут установлены приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области.

Проведении итоговой аттестации выпускников, обучающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам..

Проведении итоговой аттестации выпускников, обучающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам, Министерство общего и профессионального образования Свердловской области рекомендует учитывать особенности психофизического развития детей, их возможности.

Аттестация выпускников с сохранным интеллектом проводится в соответствии с государственным образовательным стандартом.

Для детей с умственной отсталостью аттестация проводится в соответствии с государственными образовательными (учебными) программами. Проводится экзамен по трудовому обучению.

Для детей с сохранным интеллектом, завершающих ступень основного общего образования проводится 3 экзамена:

- по русскому языку (диктант или изложение по решению педагогического совета образовательного учреждения);

- по математике письменно;

- по одному из выбранных выпускниками предметов устно.

Для учащихся, завершающих ступень среднего (полного) общего образования – 4 экзамена:

- по русскому языку (изложение или сочинение по выбору учащихся);

- по математике (алгебра и начала анализа) письменно;

- по двум из выбранных выпускниками предметов устно.

Исходя из индивидуальных особенностей ребенка, возможна замена обязательных письменных экзаменов на устные;

- экзамены можно проводить по билетам, в форме собеседования, зачетов, защиты рефератов, комплексного анализа текста (русский язык).

Текстами для обязательных письменных (устных) экзаменов специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы) обеспечиваются Министерством общего и профессионального образования Свердловской области по заявкам. Экзамены по общеобразовательным предметам по выбору обучающихся проводятся по экзаменационным материалам, подготовленным образовательным учреждением и утвержденным методическим объединением учителей.

Итоговая аттестация детей с умственной отсталостью проводится по экзаменационным материалам, подготовленным учителем технологии и утвержденным методическим объединением учителей образовательного учреждения.

Время на выполнение письменных экзаменационных работ глухими и слабослышащими детьми может быть увеличено на 1 - 1,5 часа.

Время на выполнение письменных экзаменационных работ слепыми и слабовидящими детьми может быть увеличено на 2 - 2,5 часа.

В 3-х дневный срок после проведения письменного экзамена выпускнику предоставляется возможность ознакомиться со своей письменной работой, проверенной экзаменационной комиссией, и в случае несогласия с отметкой подать апелляцию в конфликтную комиссию, создаваемую в целях разрешения спорных вопросов, возникающих при оценке письменных экзаменационных работ и письменных ответов выпускников 1Х, Х1(Х11) классов при:

- образовательном учреждении (конфликтная комиссия образовательного учреждения);

- Институте развития регионального образования Свердловской области (Областная конфликтная комиссия).

Положение о конфликтной комиссии образовательного учреждения разрабатывается на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х, Х1(Х11) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Состав, сроки, порядок работы и полномочия конфликтной комиссии утверждаются приказом директора образовательного учреждения.

Положение об Областной конфликтной комиссии (для рассмотрения апелляций обучающихся государственных образовательных учреждений Свердловской области) разрабатывается на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х, Х1(Х11) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Состав, сроки, порядок работы и полномочия конфликтной комиссии утверждаются приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области.

Информация о работе конфликтных комиссии должна быть доведена до выпускников, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 2 недели до начала государственной (итоговой) аттестации под роспись.

Учащиеся, претенденты на награждения золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении», сдавшие обязательные письменные экзамены по алгебре и началам анализа, русскому языку и литературе в традиционной форме представляют в подкомиссию Государственной экзаменационной комиссии по общеобразовательному предмету или Муниципальную комиссию письменную экзаменационную работу для установления соответствия (не соответствия) письменной экзаменационной работы уровню требований золотой (серебряной) медали в сроки и в порядке, которые будут установлены приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области.

2. О государственной (итоговой) аттестации учащихся XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Свердловской области в форме единого государственного экзамена

Порядок и процедура проведения государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) в учебном году определяются:

- Постановлением Правительства Российской Федерации об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена от 01.01.01 г. № 000 г. Москва;

- Положением о проведении единого государственного экзамена, утвержденным приказом Минобразования России об утверждении от 01.01.2001 г. № 000;

- нормативными правовыми документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, регламентирующими проведение эксперимента по введению ЕГЭ, порядок государственной (итоговой) аттестации и правила поступления в вузы и ссузы;

- Порядком проведения ЕГЭ по русскому языку и литературе, математике, географии на этапе государственной (итоговой) аттестации на территории субъектов Российской Федерации, участвующих в ЕГЭ от 01.01.2001 г. № 01-127/08-01;

- Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки о награждении золотыми и серебряными медалями в условиях проведения эксперимента по введению ЕГЭ от 01.01.2001 г. №01-112/08-01;

- Инструкциями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по проведению ЕГЭ в учебном году;

- Положениями, утвержденными приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области от 01.01.2001 г. :

1) «О Государственной экзаменационной комиссии Свердловской области»;

2) «О Свердловском областном Региональном центре обработки информации и методического сопровождения ЕГЭ»;

3) «О пункте первичной обработки информации»;

4) «О пункте обработки информации ЕГЭ на базе филиала Института развития регионального образования Свердловской области в городе Нижнем Тагиле»;

5) «О Конфликтной комиссии Свердловской области»;

6) «Об общественных наблюдателях за проведением ЕГЭ на территории в Свердловской области»;

7) «О пункте проведения единого государственного экзамена Свердловской области»;

- приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области о проведении эксперимента по введению единого государственного экзамена на территории Свердловской области в учебном году от 01.01.2001 г. ;

- настоящим письмом;

- нормативными локальными актами, инструктивными письмами, регламентирующими и обеспечивающими в соответствии с законодательством подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ на территории Свердловской области в учебном году: Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, муниципальных органов управления образованием муниципальных образований Свердловской области, образовательных учреждений Свердловской области, структурами, предусмотренными Положением о проведении ЕГЭ.

Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 с дополнениями и изменениями, определяет порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ регламентируется Положением о проведении единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000.

Порядок проведения экзамена по общеобразовательному предмету в зависимости от формы его проведения (традиционная или ЕГЭ) регулируется соответствующим положением.

Порядок проведения ЕГЭ по русскому языку и литературе, математике, географии на этапе государственной (итоговой) аттестации на территории субъекта Российской Федерации, участвующего в ЕГЭ, определен Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 07.03.2006 г. (№ 01-127/08-01).

Порядок предусматривает разделение письменного экзамена по русскому языку и литературе на два обязательных экзамена: русский язык и литературу.

В этом случае возможны следующие варианты проведения экзаменов по этим общеобразовательным предметам:

- обязательные экзамены по русскому языку и литературе проводятся только в форме ЕГЭ;

- обязательный экзамен по русскому языку проводится только в форме ЕГЭ, а форму обязательного экзамена по литературе (устно или в форме ЕГЭ) определяет субъект Российской Федерации. Решение о форме проведения обязательного устного экзамена по литературе принимается образовательным учреждением.

Схема проведения эксперимента по введению ЕГЭ на территории Свердловской области (перечень общеобразовательных предметов для проведения ЕГЭ, варианты проведения экзаменов по русскому языку, литературе, математике, географии в форме ЕГЭ) определяется приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области на основании решения Коллегии в соответствии с перечнем общеобразовательных предметов, порядком проведения ЕГЭ, установленных Министерством образования и науки Российской Федерации, Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

К сдаче ЕГЭ допускаются выпускники ХI (ХП) классов общеобразовательных учреждений, освоившие общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, независимо от формы получения образования.

Форма, процедура, сроки и продолжительность проведения ЕГЭ устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации.

Перечень общеобразовательных предметов, по которым проводится ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, определяется Министерством образования и науки Российской Федерации по согласованию с данным субъектом Российской Федерации. Министерство образования и науки Российской Федерации обеспечивает Государственные экзаменационные комиссии (далее – ГЭК) субъекта Российской Федерации контрольно-измерительными материалами (далее – КИМы), необходимыми для проведения ЕГЭ. Содержание КИМов определяется на основе примерных программ общеобразовательных предметов, разработанных Министерством образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учреждений, и не может выходить за пределы указанных программ.

Экзаменационные работы в рамках ЕГЭ оцениваются баллами (по стобальной системе) и отметками (по пятибальной системе). Порядок и шкала перевода баллов в отметки устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации.

Выпускникам, сдававшим ЕГЭ, выдаются:

- аттестат о среднем (полном) общем образовании (далее –аттестат);

- свидетельство о результатах ЕГЭ (далее – свидетельство ЕГЭ).

Форму свидетельства утверждает Министерство образования и науки Российской Федерации. Срок действия свидетельства – до 31 декабря текущего года.

Аттестат выдается общеобразовательным учреждением, в котором выпускники обучались на момент сдачи ЕГЭ. В аттестат по общеобразовательным предметам, сданным в рамках ЕГЭ, выпускникам, в том числе претендентам на золотые и серебряные медали, выставляется следующая итоговая отметка:

более высокая - при разнице годовой отметки и отметки по ЕГЭ в один балл;

отметка, полученная как среднее арифметическое годовой отметки и отметки по ЕГЭ, если разница между ними составляет более чем один балл, при этом округление производится в сторону более высокого балла.

Свидетельство ЕГЭ подписывается руководителем органа управления образованием субъекта Российской Федерации и заверяется гербовой печатью.

В свидетельстве ЕГЭ проставляются баллы по каждому общеобразовательному предмету, сданному в рамках ЕГЭ.

Выпускникам - членам сборных команд Российской Федерации, победителям и призерам международных олимпиад, победителям заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам - на основании документа Министерства образования и науки Российской Федерации, подтверждающего их участие в олимпиаде, без сдачи экзамена по общеобразовательным предметам, профильным олимпиаде, экзаменационной комиссией образовательного учреждения в свидетельство ЕГЭ выставляется высший балл «100».

В учебном году в период государственной (итоговой) аттестации выпускники XI классов общеобразовательных учреждений Свердловской области сдают 5 экзаменов.

3 обязательных экзамена (математика, русский язык и литература) и 2 экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в XI и XI классах.

Обязательные экзамены по русскому языку и математике – письменные, в форме ЕГЭ.

Обязательный экзамен по литературе - в устной или в письменной форме (ЕГЭ) по выбору учащихся. Перечень форм для проведения устного обязательного экзамена по литературе определяет педагогический совет общеобразовательного учреждения. Учащийся выбирает форму устного экзамена по литературе из перечня, предложенного образовательным учреждением.

Экзамены по выбору выпускника.

Перечень общеобразовательных предметов для проведения экзаменов по выбору, форму проведения экзаменов по выбору определяет общеобразовательное учреждение. Из них 6 общеобразовательных предметов: биология, география, информатика, французский язык, английский язык, немецкий язык (по выбору выпускника) можно сдать в форме ЕГЭ

Выпускник самостоятельно выбирает общеобразовательные предметы для проведения экзаменов по выбору, форму проведения экзаменов по выбору из предложенных образовательным учреждением.

Обучающимся:

- освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах), вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях (классах);

- имеющим основания для прохождения государственной (итоговой) аттестации в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников

и изъявившим желание пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ - такое право предоставляется.

Обучающимся государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области: Серовского политехникума, Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства; Нижнетагильского строительного техникума; Североуральского политехникума; Каменск-Уральского педагогического колледжа; Уральского горнозаводского училища им. Демидовых; Красноуфимского педагогического колледжа; Камышловского профессионального лицея № 16 в учебном году предоставляется право сдать ЕГЭ по 9 общеобразовательным предметам/дисциплинам: русскому языку, математике, литературе, биологии, географии, информатике, французскому языку, английскому языку, немецкому языку.

Участие в ЕГЭ могут принять обучающиеся:

- завершившие общеобразовательную подготовку по общеобразовательным предметам/дисциплинам (для поступивших на базе основного (общего) образования);

- выпускных курсов;

- поступившие в учреждения профессионального образования на базе среднего полного общего образования.

Решение о выборе общеобразовательных предметов/дисциплин для сдачи ЕГЭ, их количестве обучающийся принимает самостоятельно.

Результаты ЕГЭ по желанию обучающихся могут быть зачтены в качестве результатов аттестации по общеобразовательному предмету/дисциплине. Решение принимается педагогическим советом образовательного учреждения на основании письменного заявления обучающегося в соответствии с протоколом ЕГЭ, утвержденным решением Государственной экзаменационной комиссией Свердловской области.

Обучающиеся специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов), вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов); обучающиеся, имеющие основания для прохождения государственной (итоговой) аттестации в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников; обучающиеся государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области, изъявившие желание пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ, письменно информируют директора образовательного учреждения о количестве экзаменов в форме ЕГЭ.

Выпускники муниципальных общеобразовательных учреждений прошлого () учебного года, изъявившие желание пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ, подают в муниципальный орган управления образованием (по месту жительства) письменное ходатайство о закреплении за пунктом проведения ЕГЭ в срок до 15 марта 2008 года для сдачи ЕГЭ.

В апреле 2008 года для выпускников Свердловской области будет предоставлена возможность сдать пробный ЕГЭ по русскому языку и репетиционные ЕГЭ по общеобразовательным предметам, заявленным в эксперимент по введению ЕГЭ.

Пробный и репетиционные экзамены проводятся с целью определения готовности участников ЕГЭ к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ; всех организационных структур ЕГЭ: пунктов проведения ЕГЭ, Регионального центра обработки информации и методического сопровождения ЕГЭ, Государственной экзаменационной комиссии Свердловской области, каналов связи и передачи информации, а также обучающихся.

Положением о проведении ЕГЭ, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 года № 000, не предусмотрено выставление в школе отметки за пробный (репетиционный) ЕГЭ.

Каждый учащийся, участвующий в пробном (репетиционном) ЕГЭ, персонально будет ознакомлен с выпиской из протокола пробного (репетиционного) экзамена через сайт информационной поддержки ЕГЭ (*****).

На пробный (репетиционный) экзамен в апреле, экзамен первой волны (в июне) и второй волны (в июле) разрабатывается единая спецификация заданий ЕГЭ. Это означает, что тематическая принадлежность и уровень сложности всех вариантов заданий практически одинаковы. Опыт прошлого года показывает, что незначительные отличия могут быть в двух – трех заданиях части С.

Организаторы, имеющие доступ к результатам ЕГЭ, несут персональную ответственность за соблюдение информационной безопасности и обеспечение конфиденциальности передаваемой информации.

Учащемуся, не принимавшему участие в пробном (репетиционном) ЕГЭ, не может быть отказано в сдаче экзаменов в форме ЕГЭ в июне 2008 года.

Об участии в пробном (репетиционном) ЕГЭ, о выборе формы письменного экзамена по литературе и общеобразовательным предметам по выбору учащийся письменно информирует директора общеобразовательного учреждения:

- для пробного (репетиционного) ЕГЭ в срок до 15 марта 2008 года;

- для государственной (итоговой) аттестации в июне 2008 года в срок до 1 мая 2008 года (две недели с учетом праздничных дней отводятся для подготовки расписания экзаменов).

Ответственность за организацию и проведение итоговой аттестации по общеобразовательному предмету возлагается приказом руководителя образовательного учреждения на председателя экзаменационной предметной комиссии. Председателем экзаменационной предметной комиссии не может быть учитель, преподающий в данном классе предмет, по которому проводится итоговая аттестация.

В течение трех дней с момента ознакомления выпускника с официально объявленными результатами ЕГЭ (протоколом ЕГЭ, утвержденным решением ГЭК) можно подать апелляцию в Конфликтную комиссию Свердловской области (далее – Конфликтная комиссия). Информация о работе Конфликтной комиссии направляется в образовательные учреждения в марте текущего календарного года. Порядок подачи апелляции можно апробировать в период проведения пробного ЕГЭ (в апреле месяце). Срок рассмотрения апелляции - 3 дня после ее регистрации в Конфликтной комиссии. РЦОИ по запросу Конфликтной комиссии предоставляет распечатку бланков ЕГЭ учащегося, подавшего апелляцию.

Апелляция не принимается по вопросам:

- содержания контрольных измерительных материалов (тестовых заданий);

- по вопросам, связанным с нарушением выпускником (поступающим) Инструкций Федерального Центра тестирования по выполнению экзаменационной работы и заполнению бланков ЕГЭ.

Нарушение выпускником (поступающим) Инструкции Федерального центра тестирования, утвержденной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки по заполнению бланков ЕГЭ не является основанием для удовлетворения апелляции.

На ЕГЭ в обязательном порядке присутствует общественный наблюдатель. Аккредитация общественных наблюдателей осуществляется в порядке, установленным положением об общественных наблюдателях за проведением ЕГЭ на территории в Свердловской области. Заявления на аккредитацию общественных наблюдателей по установленной форме принимаются Министерством общего и профессионального образования Свердловской области в срок до 1 апреля 2008 года.

Сроки обработки, проверки экзаменационных материалов, сроки и порядок информирования участников ЕГЭ о его результатах определены инструкциями Федерального центра тестирования, утвержденными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Обработка бланков ответов и проверка части С должна быть завершена в РЦОИ в течение 3х суток после экзамена, еще 2-3 дня предусмотрено для обработки результатов и шкалирование в Федеральном центре тестирования. В течение недели после экзамена протоколы с результатами ЕГЭ поступают на утверждение в Государственную экзаменационную комиссию Свердловской области и затем направляются в общеобразовательные учреждения.

По результатам ЕГЭ участники получат свидетельства ЕГЭ. Форма свидетельства ЕГЭ утверждена Министерством образования и науки Российской Федерации. В свидетельстве ЕГЭ фиксируется результат по 100 бальной шкале.

Результаты ЕГЭ засчитываюся:

- экзаменационными комиссиями общеобразовательных учреждений за результаты государственной (итоговой) аттестации по общеобразовательным предметам;

- экзаменационными комиссиями высшего и среднего профессионального образования (далее – ссузы, вузы) на территории Российской Федерации за результаты вступительных испытаний по общеобразовательным предметам.

Зачисление в вузы, ссузы на специальности, где вступительные испытания по общеобразовательным предметам будут проводиться в форме ЕГЭ, производится на основании баллов свидетельств ЕГЭ по 100 бальной шкале, установленной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.

В соответствии с Положением о ЕГЭ, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 приемная комиссия ссуза или вуза определяет и объявляет:

не позднее 1 апреля:

- перечень направлений подготовки и специальностей с указанием форм обучения, на которые объявляется прием документов в рамках эксперимента по ЕГЭ;

- перечень вступительных испытаний на каждые направление подготовки и специальность, включенные в эксперимент, в том числе перечень вступительных испытаний для поступающих, имеющих право на зачисление в ссуз или вуз по результатам уменьшенного количества испытаний;

не позднее 1 мая:

- правила приема, разработанные на основе Положения о ЕГЭ, Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации или Порядка приема в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения) Российской Федерации.

При подаче заявления о приеме поступающие, сдававшие ЕГЭ, кроме установленного перечня документов, представляют по своему усмотрению оригинал или заверенную в установленном порядке копию свидетельства ЕГЭ.

Поступающие, сдававшие ЕГЭ, могут подать документы в один или несколько ссузов и/или вузов. Допускается направление документов заказным письмом.

Вступительные испытания по общеобразовательным предметам, включенным в ЕГЭ, проводятся только для поступающих, не участвовавших в ЕГЭ либо не сдававших ЕГЭ по данным общеобразовательным предметам в июне.

Указанные вступительные испытания организуются ГЭК в форме и по материалам ЕГЭ, за исключением вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля и поступающих для обучения по сокращенным программам.

Сроки проведения вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ устанавливает Министерство образования и науки Российской Федерации.

Сроки и форму проведения вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля и поступающих для обучения по сокращенным программам, вуз вправе определить самостоятельно.

Ссуз и вуз вправе самостоятельно провести предусмотренные при поступлении на соответствующие направления подготовки и специальности вступительные испытания по тем общеобразовательным предметам, по которым не проводится ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, на территории которого они расположены.

Поступающие в вузы, окончившие с медалями образовательные учреждения среднего (полного) общего или начального профессионального образования, а также окончившие с отличием образовательные учреждения среднего профессионального образования проходят вступительные испытания только профессиональной направленности (профильные испытания).

Зачисление в ссузы и вузы проводится на конкурсной основе по результатам ЕГЭ, признаваемым указанными образовательными учреждениями в качестве результатов вступительных испытаний, и/или результатам вступительных испытаний.

Вне конкурса при условии успешной сдачи ЕГЭ в ссузы и вузы принимаются лица, имеющие право на внеконкурсное зачисление в образовательные учреждения профессионального образования в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Конкурсный отбор и зачисление поступающих осуществляются в сроки, определенные правилами приема в ссуз или вуз.

Результаты ЕГЭ на основании решения ученого совета могут засчитываться в качестве результатов вступительных испытаний образовательными учреждениями среднего и высшего профессионального образования, не участвующими в эксперименте. Указанные образовательные учреждения вправе самостоятельно устанавливать шкалу перевода баллов, полученных поступающими при сдаче ЕГЭ, в используемую ими систему оценивания.

Положением о ЕГЭ возможность пересдачи ЕГЭ при поступлении в вуз, ссуз (в случае если результат не устраивает выпускника) не предусмотрена.

Пересдача предусмотрена только через год в сроки, установленные для проведения государственной (итоговой) аттестации.

Учащиеся, не сдававшие ЕГЭ в июне, проходят вступительные испытания в порядке и в форме установленными правилами приема в вуз. Если специальность, на которую поступает абитуриент, входит в число специальностей, определенных вузом для ЕГЭ, то абитуриент сдает вступительные экзамены в вуз в форме и по материалам ЕГЭ в июле 2008 года. Данный порядок распространяется на все вузы и ссузы Российской Федерации. Пересдать (сдать ЕГЭ по общеобразовательному предмету второй раз в июле) нельзя. Федеральный Центр тестирования (на основании сведений Федеральной базы об участниках ЕГЭ в июне) откажет в обработке повторных результатов.

Перевод баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена и при приеме результатов ЕГЭ в качестве результатов вступительных испытаний в вуз осуществляется соответствующими экзаменационными комиссиями в соответствии со шкалами перевода, установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в 2008 году. При переводе результатов ЕГЭ в пятибалльную систему за экзамен может быть выставлена отметка «2».

Решение о награждении выпускников золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении» принимается педагогическим советом образовательного учреждения, на основании результатов ЕГЭ, зафиксированных в протоколах ЕГЭ и утвержденных решением Государственной экзаменационной комиссии Свердловской области по окончанию государственной (итоговой) аттестации.

При проведении эксперимента по введению ЕГЭ допускается принятие педагогическим советом образовательного учреждения решения о награждении медалями «За особые успехи в учении» учащихся-участников эксперимента:

- при получении отметки «хорошо» по результатам одного экзамена в форме ЕГЭ для золотой медали (остальные экзамены «золотой» медалист должен сдать только на 5);

- при получении отметки «хорошо» по результатам трех экзаменов в форме ЕГЭ для серебряной медали (в сумме количество отметок «хорошо» по результатам итоговой аттестации, независимо от формы экзамена (ЕГЭ или традиционная), не должно превышать 3х).

Решение педагогического совета утверждается:

- приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области о награждении золотой медалью и серебряной медалью выпускников государственных, ведомственных, негосударственных образовательных учреждений;

- приказом руководителя муниципального органа управления образованием о награждении серебряной медалью «За особые успехи в учении» выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.

3. О государственной (итоговой) аттестации обучающихся в форме экстерната.

Организация экстерната в общеобразовательных учреждениях подчиняется требованиям следующих нормативно-правовых актов: Положение о получении общего образования в форме экстерната, утвержденное приказом Минобразования России от 01.01.2001 N 1884 (зарегистрирован Минюстом России 04.07.2000 N 2300), приказ «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 N 1884» от 01.01.2001 N 1728 (зарегистрирован Минюстом России 17.05.2001 N 2709); Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 03.12.99 N 1075, зарегистрирован Минюстом России 17.02.2000 N 2114); Положение о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении» (приказ Минобразования России от 01.01.2001 г. № 1).

Решение о предоставлении гражданам возможности получать общее образование в форме экстерната в данном общеобразовательном учреждении, пройти государственную (итоговую) аттестацию принимает его учредитель, что отражается в уставе учреждения. Данный подход обосновывается необходимостью финансирования процедур промежуточной и государственной (итоговой) аттестации экстернов.

В соответствии с Положением о получении общего образования в форме экстерната за счет средств учредителя должны быть профинансированы консультации экстернов перед каждым экзаменом, проведение экзаменов и проверка экзаменационных работ членами экзаменационной комиссии. Экстерн имеет право посещать лабораторные и практические занятия, проводимые для обучающихся по очной форме. При большом количестве экстернов подобные занятия могут быть организованы специально за счет средств учредителя. Учредитель может также принять на себя решение о финансировании организационной работы с экстернами. Нормативы финансирования определяются в зависимости от возможностей учредителя, количества экстернов и прочих условий.

Для обучающихся очно существует возможность прохождения экстерном промежуточной аттестации по некоторым предметам. Это является сочетанием двух форм получения общего образования: очной и экстернатной. Обучающемуся в конкретном общеобразовательном учреждении по очной форме не может быть отказано в сочетании форм получения общего образования, если даже экстернат в данном учреждении уставом не предусмотрен. В связи с тем, что обучающийся очно включен в контингент учреждения, средства на его обучение (независимо от формы) заложены. Родителям обучающегося, желающего пройти аттестацию экстерном по отдельным предметам, нужно подать заявление директору общеобразовательного учреждения, указав, по каким предметам нужна промежуточная аттестация досрочно. Такая форма реализует индивидуальный подход к обучению, более полное удовлетворение образовательных потребностей обучающихся.

При сочетании очной и экстерной форм получения образования обучающемуся устанавливается график прохождения промежуточной аттестации в соответствии с режимом работы общеобразовательного учреждения. Если обучающимся по очной форме не пройдена промежуточная аттестация в форме экстерната по определенному предмету, то он продолжает обучение по очной форме в установленном порядке.

Экстернат осуществляется только на основании заявления, которое должен подать совершеннолетний гражданин лично. За несовершеннолетнего заявление подает один из родителей (законных представителей) с согласия второго родителя.

Общеобразовательное учреждение, предоставляющее возможности для получения образования в форме экстерната, может отказать в приеме заявления только при отсутствии мест для организации промежуточной и государственной (итоговой) аттестации экстернов.

При приеме заявления о получении образования в форме экстерната администрация общеобразовательного учреждения может требовать только документы, указанные в Положении о получении общего образования в форме экстерната, а также те, которые удостоверяют личность заявителя. При подаче заявления родителями (законными представителями) несовершеннолетнего руководителям общеобразовательных учреждений рекомендуется просить родителей о присутствии самого ребенка.

Если отсутствуют документы, подтверждающие уровень образования, то в общеобразовательном учреждении определяется уровень подготовки будущего экстерна с помощью промежуточной (диагностической) аттестации. Порядок ее устанавливает общеобразовательное учреждение. В данной ситуации нужно учитывать знакомство экстерна с формами аттестации, так как возможны ошибки при оценке качества знаний экстерна из-за выбора форм аттестации неадекватных навыкам эксперта. При этом исключаются дополнительные психологические или иные исследования в отношении ребенка.

Предоставление справки о промежуточной аттестации из другого общеобразовательного учреждения подтверждает уровень освоения учебных программ, но не освобождает экстерна автоматически от прохождения промежуточной аттестации по всем или некоторым предметам. Решение о перезачете отметок принимает руководитель общеобразовательного учреждения согласно Положению о получении общего образования в форме экстерната.

Срок подачи заявления для прохождения промежуточной аттестации устанавливается общеобразовательным учреждением. Обычно это возможно в течение всего учебного года, исключая период государственной (итоговой) аттестации и летние каникулы.

Срок подачи заявления о прохождении государственной (итоговой) аттестации установлен Положением о получении общего образования в форме экстерната - не менее чем за три месяца до ее начала. Рекомендуемый срок - до 1 марта, что обусловливается необходимостью проведения промежуточной аттестации, принятия педагогическим советом образовательного учреждения решения о допуске экстерна к государственной (итоговой) аттестации, выбора экстерном предметов для ее прохождения и т. п.

Экстерн самостоятельно осваивает учебные программы, в общеобразовательное учреждение обращается только для прохождения промежуточной и итоговой аттестации по установленному графику. Порядок, форма и сроки промежуточной аттестации устанавливаются самим учреждением. Все это должно быть обязательно доведено до сведения экстернов, родителей несовершеннолетних экстернов.

Государственная (итоговая) аттестация, дающая право на получение документа государственного образца, проводится на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации независимо от форм получения образования.

Общеобразовательное учреждение не несет ответственности за обучение экстерна и не проводит с ним в инициативном порядке систематических занятий. Однако экстерну не может быть отказано в праве пользования библиотекой, посещения лабораторных и практических работ, консультаций перед экзаменом, участия в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях, проводимых в общеобразовательном учреждении.

Учебные занятия для экстерна могут проводиться только по его желанию в качестве дополнительной платной образовательной услуги на основании Правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 N 505). Недопуск экстерна к прохождению аттестации по причине непосещения курса лекций или иных занятий по договору является грубейшим нарушением действующих нормативных правовых актов.

Награждение экстернов золотыми и серебряными медалями, похвальными грамотами и похвальными листами осуществляется на основании соответствующего Положения. Претендентам на медаль следует проходить промежуточную аттестацию в IX-XI (XII) классах в соответствии с порядком, установленным в Положении о награждении золотой и серебряной медалями.

4. О реализации комплексного проекта модернизации образования Свердловской области в части обеспечения независимого внешнего и общественного контроля качества образования в период государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

Одним из направлений оценки образовательных результатов обучающихся является государственная (итоговая) аттестации выпускников и промежуточная аттестация учащихся (в рамках внутренней системы контроля качества образования).

В сложившейся практике оценку качества подготовки выпускников осуществляют, как правило, сами производители образовательных услуг. Создание института независимой оценки образовательных результатов учащихся и воспитанников является принципиальным моментом при создании Региональной системы оценки качества образования.

Включение оценки общественности, в том числе родительской, как основного заказчика образовательных услуг, в качестве обязательной процедуры оценки качества, создание управляющих советов, обладающих соответствующими полномочиями, и повышение их роли в реализации принципа государственно-общественного характера управления образованием – одна из главных задач комплексного проекта модернизации образования Свердловской области. Участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; в медальных, конфликтных и иных комиссиях; процедурах проведения контрольных и тестовых работ для учащихся, обеспечивает общественную экспертизу (экспертизу соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертизу качества условий организации образовательного процесса в школе, экспертизу инновационных программ).

Общественные институты в период подготовки и проведения аттестации обучающихся:

1)  содействуют реализации принципа общественного участия в управлении образованием в Свердловской области;

2)  осуществляют общественный контроль за качеством образования и деятельностью образовательных учреждений в Свердловской области в формах общественного наблюдения, общественной экспертизы;

3)  принимают участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития образовательного учреждения, муниципальной системы образования и системы образования Свердловской области;

4)  принимают участие в оценке качества образования по стандартизированным процедурам;

5)  принимают участие в обсуждении результатов оценки качества образования.

Задачи муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений:

- обеспечить условия для развития форм участия общественности в управлении образованием, в оценке качества общего образования в формах общественного наблюдения, общественной экспертизы;

- обеспечить участие представителей общественности в процедурах аттестации обучающихся;

- содействовать открытости и публичности деятельности образовательных учреждений на территории муниципального образования.

В соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации муниципальные органы управления образованием могут создавать независимые экзаменационные комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов муниципальных общеобразовательных учреждений:

- по предметам профильного обучения в классах 3 ступени общего образования;

- для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников XI(XII) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, претендующих на получение серебряной медали.

Порядок работы и формирования независимых экзаменационных комиссий определяется и утверждается приказом руководителя муниципального органа управления образованием.

Независимо от формы проведения государственной (итоговой) аттестации (традиционная или ЕГЭ), формы проведения экзамена по общеобразовательному предмету в экзаменационные комиссии всех уровней необходимо включать в качестве наблюдателей за процедурой проведения экзамена, соблюдения прав обучающихся при проведении экзамена представителей общественных организаций, родительской общественности.

Аккредитация общественных наблюдателей за проведением итоговой аттестации в традиционном порядке осуществляется:

- муниципальным органом управления образованием для муниципальных и независимых экзаменационных комиссий;

- образовательным учреждением для экзаменационных комиссий по общеобразовательным предметам.

Аккредитация общественных наблюдателей за проведением ЕГЭ осуществляется Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.

Представители общественных организаций, родительской общественности в обязательном порядке включаются в состав конфликтных комиссий всех уровней.

Министр

Петрушина