Адрес

колледжа:

680000

г. Хабаровск

ул. Волочаевская,

162

Телефоны:

(4212)

(4212)

Проезд:

От Ж. Д.вокзала:

трамвай №1,2,6

до остановки

М. Амурского,

автобус №34,

91-к, 61, 4 ост.

Театр драмы.

От аэропорта:

троллейбус №1

ост. Театр драмы,

автобус №60, 80

ост. Театр драмы

Адрес общежития:

ул.

Краснореченская

113-б.

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070102 52«Инструментальное исполнительство»

Специализация:

фортепиано

Форма обучения:

Очная;

Очно-заочная (вечерняя)- хозрасчетное

Срок обучения: 3 года 10 месяцев (независимо от образования)

Квалификация:

артист оркестра, ансамбля, концертмейстер,

преподаватель игры на инструменте.

Вступительные экзамены:

По творческой направленности - поступающий должен исполнить:

1.Одно полифоническое произведение трех - четырехголосного склада.

2. Этюд на мелкую технику.

3.Одно произведение крупной формы (рондо, вариации, одну-две части сонаты или концерта).

4.Одну пьесу желательно кантиленного характера.

5.Прочитать с листа пьесу трудности четвертого-пятого класса ДМШ.
Экзаменационная комиссия может вводить в качестве дополнительного раздела экзамена исполнение

гамм и арпеджио.

По сольфеджио и теории музыки

I. Диктант одноголосный с хроматизмами, модуляциями, ритмическими трудностями (триоли, синкопы). 8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: простые диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D с обращениями, V7 и с обращениями и разрешениями, VII7, II7 с разрешением.

3. От звука вверх и вниз: диатонические и характерные интервалы (увеличенные и уменьшённые интервалы с разрешением); мажорные и минорные трезвучия с обращениями; II7 и VII7 (малый и уменьшённый) с разрешением.

4.Одноголосную мелодию.

III. Определение на слух:

1.Вне тональности: интервалы в различных регистрах; аккорды (к обозначенным выше, добавить увеличенное и уменьшённое трезвучия).

2.В тональности: последовательности интервалов (5-6) и аккордов (7-8) Аккордовая последовательность включает все упомянутые выше аккорды.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

(письменная работа)

1.Знание тональностей до 7 ключевых знаков.

2.Хроматические гаммы, семиступенные лады, пентатоника. Тональности первой степени родства. Буквенные обозначения звуков и тональностей.

3.Построение в тональности с разрешением всех интервалов натурального и гармонического мажора и минора.

4.Построение от звука вверх и вниз любых интервалов в пределах октавы, разрешение увеличенных и уменьшённых интервалов во все тональности.

5.Построение в тональности аккордов; V7 с обращениями разрешить 6.Построение от звука вверх и вниз аккордов; диссонирующие разрешить

7.Группировка заданной мелодии в простом или сложном размере.

Время выполнения работы – 60 минут.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

К поступающим на очно-заочное (вечернее) те же требования и те же вступительные экзамены, кроме общеобразовательных дисциплин: сдают все независимо от базы образования – русский язык (письменно) и литературу (устно), принимаются и свидетельства ЕГЭ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070102 52«Инструментальное исполнительство»

Специализация:

Оркестровые струнные инструменты

Форма обучения: очная.

Срок обучения: 3г. 10 мес.(независимо от образования)

Квалификация:

Артист оркестра, ансамбля, преподаватель игры на инструменте.

Вступительные испытания по творческой направленности:

По классу скрипки, альта и виолончели:

1.Две трехоктавные гаммы (мажорную и минорную) в умеренном движении (по 4,8,12,24 звука легато) и арпеджио (по 3 и 9 звука легато).

2.Мажорную и минорную гаммы в терцию, сексту и октаву в пределах первых трёх позиций (по одной и два звука легато) в умеренном движении.

3.Два этюда на различные виды техники.

4. Одно произведение крупной формы (одну-две части сонаты или концерта)

5. Одну пьесу (желательно виртуозного характера).

По классу контрабаса:

1.Одну гамму.

2.Один этюд.

3.Две разнохарактерные пьесы или несложное сочинение крупной формы.

По сольфеджио и теории музыки

СОЛЬФЕДЖИО.

I. Диктант одноголосный с хроматизмами, модуляциями, ритмическими трудностями (триоли, синкопы). 8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: простые диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D с обращениями, V7 и II7 с обращениями и разрешениями, VII7 с разрешением.

3. От звука вверх и вниз: диатонические и характерные интервалы (увеличенные и уменьшённые интервалы с разрешением); мажорные и минорные трезвучия с обращениями; II7 и VII7 (малый и уменьшённый) с разрешением.

4.Одноголосную мелодию.

III. Определение на слух:

1.Вне тональности: интервалы в различных регистрах; аккорды (к обозначенным выше добавить увеличенное и уменьшённое трезвучия).

2.В тональности: последовательности интервалов (5-6) и аккордов (7-8) Аккордовая последовательность включает все упомянутые выше аккорды.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

(письменная работа)

1.Знание тональностей до 7 ключевых знаков.

2.Хроматические гаммы, семиступенные лады, пентатоника. Тональности первой степени родства. Буквенные обозначения звуков и тональностей.

3.Построение в тональности с разрешением всех интервалов натурального и гармонического мажора и минора.

4.Построение от звука вверх и вниз любых интервалов в пределах октавы, разрешение увеличенных и уменьшённых интервалов во все тональности.

5.Построение в тональности аккордов; V7 с обращениями разрешить 6.Построение от звука вверх и вниз аккордов; диссонирующие разрешить

7.Группировка заданной мелодии в простом или сложном размере.

Время выполнения работы – 60 минут.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык (диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070102 52«Инструментальное исполнительство»

Специализация:

Оркестровые духовые и ударные инструменты.

Форма обучения:

очная;

очно- заочная (вечерняя)- хозрасчетное

Срок обучения: 3г.10 мес.(независимо от образования)

Квалификация:

Артист оркестра, ансамбля; преподаватель игры на инструменте.

Вступительные испытания:

по творческой направленности поступающий должен исполнить:

1.Две гаммы (мажорную и минорную) по 4 знака в ключе, стаккато и легато в умеренном движении и арпеджио.

2.Одну-две пьесы (в том числе кантиленного характера) или части циклического произведения.

По сольфеджио и теории музыки

ОРКЕСТРОВЫЕ ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

(ФЛЕЙТА, ГОБОЙ, КЛАРНЕТ, ФАГОТ, ТРУБА, ТРОМБОН, ВАЛТОРНА, ТУБА, УДАРНЫЕ).

СОЛЬФЕДЖИО.

I. Диктант одноголосный. Размер 2/4, 3/4, 4/4,6/8. Несложные хроматизмы и несложные виды синкоп, триоли, шестнадцатые, ноты с точкой.

8 проигрываний.

II. Сольфеджирование:

1.Мажорные(2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7.

3.От звука вверх и вниз: большие, малые, чистые интервалы, мажорные и минорные трезвучия с обращениями.

4.От звука вверх: V7 с обращениями и разрешением, VII7 (малый, уменьшённый) с разрешением.

5.Одноголосную мелодию

III.Определение на слух:

1.Ступени лада, интервалы с разрешением, аккорды с разрешением, в том числе аккордовую последовательность (3-4 аккорда).

2.Вне тональности: все диатонические интервалы и аккорды с разрешением

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА.

(письменная работа)

1.Знание тональностей до четырёх ключевых знаков.

2.Мажорные(2 вида) и минорные(3 вида) гаммы. Тональности первой степени родства.

3.Построение диатонических и характерных интервалов в тональности с разрешением.

4.Записать аккордовую последовательность в тональности (включающую трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7)

5.Построение от звука вверх и вниз диатонических и характерных интервалов; увеличенные и уменьшённые разрешать во все тональности.

6.Построение от звука вверх и вниз аккордов: мажорных и минорных трезвучий с обращениями, V7 с обращениями, VII7 (малого и уменьшённого); септаккорды с обращениями разрешить во все тональности.

7.Определение аккордов: мажорные и минорные трезвучия с обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7 с разрешением.

8.Группировка заданной мелодии. Размеры: 2/4,3/4, 4/4.

Время выполнения работы – 60 минут

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

К поступающим на очно-заочное(вечернее) те же требования и те же вступительные экзамены, кроме общеобразовательных дисциплин: сдают все независимо от базы образования – русский язык (письменно) и литературу (устно), принимаются и результаты ЕГЭ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070102 52«Инструментальное исполнительство»

Специализация:

инструменты народного оркестра.

Форма обучения:

очная;

очно - заочная (вечерняя)- хозрасчетная

Срок обучения: 3г.10мес.(независимо от образования)

Квалификация:

инструмент - баян, аккордеон, гитара

Артист оркестра, ансамбля; концертмейстер; преподаватель игры на инструменте;

инструмент - домра, балалайка

артист оркестра, ансамбля; преподаватель игры на инструменте.

Вступительные испытания по творческой направленности

поступающий должен исполнить:

По классу баяна, аккордеона

1.Три разнохарактерных произведения.

2.Гаммы (мажорную и минорную), арпеджио в умеренном движении

По классу домры, балалайки, гитары:

1.Двухоктавные гаммы (мажорную и минорную), арпеджио в умеренно** движении.

2.Один этюд.

3.Две разнохарактерных пьесы.

В экзаменационной программе поступающего должно быть произведение русского композитора.

Сольфеджио и теория музыки:

(БАЛАЛАЙКА, ДОМРА, БАЯН, АККОРДЕОН, ГИТАРА)

СОЛЬФЕДЖИО.

I. Диктант одноголосный. Размер 2/4, 3/4, 4/4,6/8. Несложные хроматизмы и несложные виды синкоп, триоли, шестнадцатые, ноты с точкой.

8 проигрываний.

II. Сольфеджирование:

1.Мажорные(2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7.

3.От звука вверх и вниз: большие, малые, чистые интервалы, мажорные и минорные трезвучия с обращениями.

4.От звука вверх: V7 с обращениями и разрешением, VII7 (малый, уменьшённый) с разрешением.

5.Одноголосную мелодию

III.Определение на слух:

1.Ступени лада, интервалы с разрешением, аккорды с разрешением, в том числе аккордовую последовательность (3-4 аккорда).

2.Вне тональности: все диатонические интервалы и аккорды с разрешением

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА.

(письменная работа)

1.Знание тональностей до четырёх ключевых знаков.

2.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы. Тональности первой степени родства.

3.Построение диатонических и характерных интервалов в тональности с разрешением.

4.Записать аккордовую последовательность в тональности (включающую трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7)

5.Построение от звука вверх и вниз диатонических и характерных интервалов; увеличенные и уменьшённые разрешать во все тональности.

6.Построение от звука вверх и вниз аккордов: мажорных и минорных трезвучий с обращениями, V7 с обращениями, VII7 (малого и уменьшённого); септаккорды с обращениями разрешить во все тональности.

7.Определение аккордов: мажорные и минорные трезвучия с обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7 с разрешением.

8.Группировка заданной мелодии. Размеры: 2/4,3/4, 4/4.

Время выполнения работы – 60 минут.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

К поступающим на очно-заочное (вечернее) те же требования и те же вступительные экзамены, кроме общеобразовательных дисциплин: сдают все независимо от базы образования – русский язык (письменно) и литературу (устно), принимаются и свидетельства ЕГЭ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070Теория музыки

Форма обучения:

очная;

очно-заочная (вечерняя) – хозрасчетная.

Срок обучения:- 3г. 10 мес.(независимо от образования)
Квалификация:

Преподаватель музыкально- теоретических дисциплин, преподаватель ритмики.

Вступительные испытания по творческой направленности, поступающий должен исполнить:

1.Сольфеджио (диктант и устный ответ).

2.Элементарная теория музыки (практическая работа)

3.Музыкальная литература (собеседование)

4.Фортепиано (этюд, полифоническое произведение, крупная форма, пьеса, прочитать с листа пьесу трудности: 4-5класса ДМШ)

СОЛЬФЕДЖИО.

I.Диктант одноголосный с хроматизмами, модуляциями, ритмическими трудностями (триоли, синкопы). 8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: простые диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D с обращениями, V7 и II7 с обращениями и разрешениями, VII7 с разрешением.

3. От звука вверх и вниз: диатонические и характерные интервалы (увеличенные и уменьшённые интервалы с разрешением); мажорные и минорные трезвучия с обращениями; II7 и VII7 (малый и уменьшённый) с разрешением.

4.Одноголосную мелодию.

III. Определение на слух:

1.Вне тональности: интервалы в различных регистрах; аккорды (к обозначенным выше, добавить увеличенное и уменьшённое трезвучия).

2.В тональности: последовательности интервалов (5-6) и аккордов (7-8) Аккордовая последовательность включает все упомянутые выше аккорды.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

(письменная работа)

1.Знание тональностей до 7 ключевых знаков.

2.Хроматические гаммы, семиступенные лады, пентатоника. Тональности первой степени родства. Буквенные обозначения звуков и тональностей.

3.Построение в тональности с разрешением всех интервалов натурального и гармонического мажора и минора.

4.Построение от звука вверх и вниз любых интервалов в пределах октавы, разрешение увеличенных и уменьшённых интервалов во все тональности.

5.Построение в тональности аккордов; V7 с обращениями разрешить 6.Построение от звука вверх и вниз аккордов; диссонирующие разрешить

7.Группировка заданной мелодии в простом или сложном размере.

Время выполнения работы – 60 минут.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1.Собеседование по творчеству зарубежных и русских композиторов (предполагается знание важнейших музыкальных жанров и форм, знание основных событий биографии того или иного композитора)

2.Определение на слух 8-10 самых ярких отрывков из пройденных сочинений.

3.Домашнее сочинение на тему «Мой любимый композитор», «Моя профессия» или рецензия на концерт, музыкальную передачу.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (свидетельство ЕГЭ)

литература (свидетельство ЕГЭ)

К поступающим на очно-заочное(вечернее) те же требования и те же вступительные экзамены, кроме общеобразовательных дисциплин: сдают все независимо от базы образования – русский язык (письменно) и литературу (устно), принимаются и свидетельства ЕГЭ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность:

070Музыкальное искусство эстрады:

специализация:

инструменты эстрадного оркестра;

эстрадное пение - только хозрасчетное.

Форма обучения:

очная;

очно - заочная (вечерняя) –хозрасчетное.

Срок обучения - 3г.10мес.(независимо от образования)

Квалификация специализации «инструменты эстрадного оркестра»:

артист оркестра, ансамбля; руководитель эстрадного коллектива; преподаватель игры на инструменте.

Квалификация специализации «эстрадное пение»:

артист; руководитель эстрадного вокального коллектива; преподаватель по классу вокала.

Вступительные испытания по творческой направленности по специализации «инструменты эстрадного оркестра»:

По классу фортепиано

1.Два этюда на различные виды техники.

2.Одно полифоническое произведение трех - четырехголосного склада.

3.Одно произведение крупной формы (рондо, вариации, одну-две части сонаты или концерта).

4.Две разнохарактерные эстрадно-джазовые пьесы.

Экзаменационная комиссия может вводить в качестве дополнительного раздела экзамена исполнение гамм и арпеджио.

По классу духовых инструментов (саксофон, тромбон, труба):

1.Две гаммы (мажорную и минорную) до трех знаков в ключе стаккато и легато в умеренном движении и арпеджио.

2.Один этюд.

3.Две разнохарактерные пьесы (в том числе кантиленного характера) или циклического произведения.

4.Одну эстрадно-джазовую пьесу.

По классу ударных инструментов:

Исполнить на ксилофоне:

1.две гаммы (мажорную и минорную) до трех знаков в ключе и арпеджио в умеренном движении,

2.один этюд,

3.две разнохарактерные пьесы (в том числе одну эстрадно-джазовую).

Исполнить на ударной установке:

1.основные технические приемы (одиночные и двойные удары, ритмические комбинации)

2.полифонический этюд (на совместную работу рук и ног)

3.небольшое соло (8-16 тактов)

4.три-четыре разновидности фактуры аккомпанемента

в эстрадно - танцевально - джазовой музыке

По классу бас-гитары:

1.Исполнить разными способами звукоизвлечение (плектром или пальцами).

2.Две двухоктавные гаммы (мажорную и минорную) до трех знаков в ключе в умеренном движении и арпеджио.

3.Два разнохарактерных этюда (технический и ритмо-стилистический).

4.Одну эстрадно-джазовую пьесу.

По специализации «эстрадное пение» поступающий должен исполнить:

1.0дно произведение без сопровождения.

2.Две разнохарактерные песни (в микрофон) под аккомпанемент.

3.прочитать отрывок из прозы или стихотворение.

Обязательна справка от фониатора.

По сольфеджио.

инструменты эстрадного оркестра

ГИТАРА, ТРУБА, УДАРНЫЕ, САКСОФОН, ТРОМБОН, СОЛЬФЕДЖИО.

I.Диктант одноголосный. Размер 2/4, 3/4, 4/4,6/8. Несложные хроматизмы и несложные виды синкоп, триоли, шестнадцатые, ноты с точкой.

8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные(2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7.

3.От звука вверх и вниз: большие, малые, чистые интервалы, мажорные и минорные трезвучия с обращениями.

4.От звука вверх: V7 с обращениями и разрешением, VII7 (малый, уменьшённый) с разрешением.

5.Одноголосную мелодию

III.Определять на слух:

1.Ступени лада, интервалы с разрешением, аккорды с разрешением, в том числе аккордовую последовательность (3-4 аккорда).

2.Вне тональности: все диатонические интервалы и аккорды с разрешением

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА.

(письменная работа)

1.Знание тональностей до четырёх ключевых знаков.

2.Мажорные(2 вида) и минорные(3 вида) гаммы. Тональности первой степени родства.

3.Построение диатонических и характерных интервалов в тональности с разрешением.

4.Записать аккордовую последовательность в тональности (включающую трезвучия T S D c обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7)

5.Построение от звука вверх и вниз диатонических и характерных интервалов; увеличенные и уменьшённые разрешать во все тональности.

6.Построение от звука вверх и вниз аккордов: мажорных и минорных трезвучий с обращениями, V7 с обращениями, VII7 (малого и уменьшённого); септаккорды с обращениями разрешить во все тональности.

7.Определение аккордов: мажорные и минорные трезвучия с обращениями, V7 с обращениями и разрешением, VII7 с разрешением.

8.Группировка заданной мелодии. Размеры: 2/4,3/4, 4/4.

Время выполнения работы – 60 минут.

По специализации «эстрадное пение»

ЭСТРАДНОЕ ПЕНИЕ

В рамках экзамена по сольфеджио проверяется музыкальный слух, музыкальная память, чувство ритма и умение чисто интонировать.

Необходимо:

Пропеть:

- сыгранные звуки (без названия), небольшие музыкальные попевки после одного-двух прослушиваний (без названия нот).

Прохлопать (простучать):

- несложные ритмические рисунки.

Определить на слух:

- виды гамм (натуральный мажор, натуральный минор)

- количество звуков в созвучиях

- интервалы (узкие или широкие)

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

К поступающим на очно-заочное (вечернее) те же требования и те же вступительные экзамены, кроме общеобразовательных дисциплин: сдают все независимо от базы образования – русский язык (письменно) и литературу (устно), принимаются и свидетельства ЕГЭ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070вокальное искусство

Форма обучения: очная.

Срок обучения: 3г.10мес.(независимо от образования)

Квалификация: артист хора, ансамбля.

Вступительные испытания по творческой направленности:

Поступающие на это отделение должны обладать необходимыми вокальными и музыкальными данными.

Иметь сформировавшийся, здоровый голосовой аппарат, музыкальный слух, чувство ритма, память.

У поступающего не должно быть устойчивых речевых дефектов, а также выраженных физических недостатков, мешающих профессиональной работе.

На экзамене поступающий должен:

1.Исполнить на память два-три произведения русских или зарубежных композиторов (песню, романс, легкую арию).

2.Прочитать на память стихотворение, басню или отрывок из художественной прозы.

Все поступающие на специальность «Вокальное искусство» до сдачи экзаменов проходят медицинский осмотр врача - фониатора.

Сольфеджио

В рамках экзамена по сольфеджио проверяется музыкальный слух, музыкальная память, чувство ритма и умение чисто интонировать.

Необходимо:

Пропеть:

- сыгранные звуки (без названия), небольшие музыкальные попевки после одного-двух прослушиваний (без названия нот).

Прохлопать (простучать):

- несложные ритмические рисунки.

Определить на слух:

- виды гамм (натуральный мажор, натуральный минор)

- количество звуков в созвучиях

- интервалы (узкие или широкие)

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык(диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070сольное и хоровое народное пение

Форма обучения :

Очная.

Срок обучения: 3г.10 мес.(независимо от образования)

Квалификация :

руководитель хора и творческого коллектива; преподаватель хоровых дисциплин; артист хора, ансамбля.

Вступительные испытания по творческой направленности:

поступающий должен исполнить:

На экзамене поступающий должен:

исполнить несложное вокальное произведение.

Пройти проверку слуховых данных и навыков.

Исполнить произведения на фортепиано.

Пройти коллоквиум.

Все поступающие на это отделение проходят до сдачи экзаменов медицинский осмотр врача фониатора.

Сольфеджио

ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ С МУЗЫКАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ

СОЛЬФЕДЖИО.

I.Диктант одноголосный с хроматизмами, отклонениями, ритмическими трудностями (триоли, синкопы). 8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: простые диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D с обращениями, V7 с обращениями и разрешениями, VII7 с разрешением.

3. От звука вверх и вниз: диатонические и характерные интервалы (увеличенные и уменьшённые интервалы с разрешением); мажорные и минорные трезвучия с обращениями; II7 и VII7 (малый и уменьшённый) с разрешением.

4.Одноголосную мелодию.

III. Определение на слух:

1.Вне тональности: интервалы в различных регистрах; аккорды (к обозначенным выше добавить увеличенное и уменьшённое трезвучия).

2.В тональности: последовательности интервалов (5-6) и аккордов (7-8) Аккордовая последовательность включает все упомянутые выше аккорды.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

(письменная работа)

1.Знание тональностей до 7 ключевых знаков.

2.Хроматические гаммы. Тональности первой степени родства. Буквенные обозначения звуков и тональностей.

3.Построение в тональности с разрешением всех интервалов натурального и гармонического мажора и минора.

4.Построение от звука вверх и вниз любых интервалов в пределах октавы, разрешение увеличенных и уменьшённых интервалов во все тональности.

5.Построение в тональности аккордов; V7 с обращениями разрешить 6.Построение от звука вверх и вниз аккордов; диссонирующие разрешить

7.Группировка заданной мелодии в простом или сложном размере.

Время выполнения работы – 60 минут.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык (диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

070хоровое дирижирование.

Форма обучения:

Очная.

Срок обучения: 3г.10 мес.(независимо от образования).

Квалификация:

Руководитель хора и творческого коллектива ; преподаватель хоровых дисциплин; артист хора, ансамбля.

Вступительные испытания по творческой направленности:

поступающий должен исполнить:

На экзамене поступающий должен:

Исполнить несложное вокальное произведение.

Пройти проверку слуховых данных и навыков.

Исполнить произведения на фортепиано.

Пройти коллоквиум.

Все поступающие на это отделение проходят до сдачи экзаменов медицинский осмотр врача фониатора.

Сольфеджио

ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ С МУЗЫКАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ

СОЛЬФЕДЖИО.

I.Диктант одноголосный с хроматизмами, отклонениями, ритмическими трудностями (триоли, синкопы). 8 проигрываний.

II.Сольфеджирование:

1.Мажорные (2 вида) и минорные (3 вида) гаммы.

2.В тональности: простые диатонические и характерные интервалы с разрешением; аккордовые последовательности, включающие трезвучия T S D с обращениями, V7 с обращениями и разрешениями, VII7 с разрешением.

3. От звука вверх и вниз: диатонические и характерные интервалы (увеличенные и уменьшённые интервалы с разрешением); мажорные и минорные трезвучия с обращениями; II7 и VII7 (малый и уменьшённый) с разрешением.

4.Одноголосную мелодию.

III. Определение на слух:

1.Вне тональности: интервалы в различных регистрах; аккорды (к обозначенным выше добавить увеличенное и уменьшённое трезвучия).

2.В тональности: последовательности интервалов (5-6) и аккордов (7-8) Аккордовая последовательность включает все упомянутые выше аккорды.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

(письменная работа)

1.Знание тональностей до 7 ключевых знаков.

2.Хроматические гаммы. Тональности первой степени родства. Буквенные обозначения звуков и тональностей.

3.Построение в тональности с разрешением всех интервалов натурального и гармонического мажора и минора.

4.Построение от звука вверх и вниз любых интервалов в пределах октавы, разрешение увеличенных и уменьшённых интервалов во все тональности.

5.Построение в тональности аккордов; V7 с обращениями разрешить 6.Построение от звука вверх и вниз аккордов; диссонирующие разрешить

7.Группировка заданной мелодии в простом или сложном размере.

Время выполнения работы – 60 минут.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык (диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (результаты ЕГЭ)

литература (результаты ЕГЭ)

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Хабаровский краевой колледж искусств»

Специальность :

072декоративно-прикладное искусство и народные промыслы:

специализации:

художественная обработка дерева;

керамика.

Форма обучения:

Очная.

Срок обучения: 3г.10 мес.(независимо от образования).

Квалификация:

художник- мастер.

Вступительные испытания по творческой направленности:

поступающий должен исполнить:

Поступающие на отделение должны иметь подготовку по изобразительной грамоте, соответствующую объему знаний детской художественной школе.

Экзамен по специальности:

Рисунок: натюрморт из предметов простых по форме (может быть рельеф). Контрастное освещение. Материал: карандаш, бумага, размер 0,5( А-2) листа. Время исполнения - 8час.(2 дня по 4 часа).

Скульптура: лепка копии барельефного орнамента простой формы: розетка размер 30x30. Материал - глина. Время исполнения -8 учебных часов (2 дня по 4 часа).

Композиция: эскиз орнамента или фриза на основе предложенных отдельных разрозненных предметов. Материал: акварель, гуашь, бумага - картон.

Размер 0,5 (А-2) листа. Время исполнения –

5 учебных часов, I день.

По общеобразовательным дисциплинам:

На базе 9 классов - русский язык (диктант);

литература (устно)

проводится колледжем самостоятельно.

на базе 11 классов - русский язык (РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ)

литература (РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ)