ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО БИОЛОГИИ
6 КЛАСС
1). Изучить материал параграфа 15;
2) Ответить на вопросы 1 – 8 (страница 102 учебника)
3) Выполнить задания в рабочей тетради №70, 71,75 (стр. 43-44)
7 КЛАСС
1) Изучить материал учебника на стр.158-168
2) Устно ответить на вопросы № 1-10 (стр.169)
3) Выполнить задания в рабочей тетради № 000, 116,117,121.
4) Выполните тест на стр.93-95
8 КЛАСС
1) Изучите материал учебника на страницах 174-178; 180-184.
2) Устно ответить на вопросы № 1-10 стр.179 и №1-12 стр. 186
3) Выполнить задания в рабочей тетради № 000-168 (стр.104-106)
4) Выполните тест на стр. 107-109
9 КЛАСС
1) Изучить материал параграфа 37.
2) Устно ответить на вопросы № 1-13
3) Выполните тестовые задания:
1) Сколько альтернативных признаков учитывается при моногибридном скрещивании?
1)один 2)два 3)три 4)четыре и более
2).Какой способ опыления применял Г. Мендель для получения гибридов второго поколения?
1)перекрестное 3)самоопыление
2)опыление насекомыми 4)искусственное опыление
3).Как называют парные гены, отвечающие за один и тот же признак?
1)доминантные 2)рецессивные 3)аллельные 4)неаллельные
4). Гетерозигота - это....
1)оплодотворенная яйцеклетка
2)зигота, имеющая одинаковые аллели данного гена
3)зигота, имеющая два разных аллеля по данному гену
4)преобладающий признак
5).Какие признаки кролика обеспечиваются аллельными генами?
1)мохнатый, серый 3)мохнатый, белый
2)гладкий, серый 4)гладкий, мохнатый
6).Какое соотношение по фенотипу и генотипу дает промежуточный характер наследования при моногибридном скрещивании?
1)3:1 2)1:2:1 3)1:1 4)9:3:3:1
7).Какой процент по II закону Менделя составляют индивиды с рецессивными признаками
1)25% 2)50% 3)75% 40100%
10 КЛАСС
1) Изучить материал параграфов 3.10 и 3.11
2) Устно ответить на вопросы № 1-7 стр.146
3) Решить задачу №7 стр.146
3) Выполните тестовые задания:
1) Сколько альтернативных признаков учитывается при моногибридном скрещивании?
1)один 2)два 3)три 4)четыре и более
2).Какой способ опыления применял Г. Мендель для получения гибридов второго поколения?
1)перекрестное 3)самоопыление
2)опыление насекомыми 4)искусственное опыление
3).Как называют парные гены, отвечающие за один и тот же признак?
1)доминантные 2)рецессивные 3)аллельные 4)неаллельные
4). Гетерозигота - это....
1)оплодотворенная яйцеклетка
2)зигота, имеющая одинаковые аллели данного гена
3)зигота, имеющая два разных аллеля по данному гену
4)преобладающий признак
5).Какие признаки кролика обеспечиваются аллельными генами?
1)мохнатый, серый 3)мохнатый, белый
2)гладкий, серый 4)гладкий, мохнатый
6).Какое соотношение по фенотипу и генотипу дает промежуточный характер наследования при моногибридном скрещивании?
1)3:1 2)1:2:1 3)1:1 4)9:3:3:1
7).Какой процент по II закону Менделя составляют индивиды с рецессивными признаками
1)25% 2)50% 3)75% 4)100%
8). Каких телят в первом поколении можно ожидать при скрещивании гетерозиготной черной коровы (Аа) с быком красной окраски (аа)?
1) все черные 2) все красные 3 )75% черных и 25% красных 4) 50% черных и 50% красных
9). Какой из соотношений указывает, что расщепление произошло по II закону Менделя?
1)2:1 2)3:1 3)1:1 4)9:3:3:1
11 КЛАСС
1) Изучить материал параграфов 5.1 и 5.2 (стр. 304-313)
2) Устно ответить на вопросы № 1-4 стр.313
3)По вашему выбору письменно ответить на один из вопросов к параграфу 5.2
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ХИМИИ
8 КЛАСС
1) Изучить параграфы 26,27.
2) Выполните задания №1,2 на стр.138-139
3) Письменно выполните задание к пар.27 №2 на стр. 145
9 КЛАСС
1)Повторите материал главы 3 «Неметаллы» параграфы
2) Выполните тестовые задания:
Выбор одного правильного ответа.
А1. Символ элемента, образующего простое вещество – неметалл:
1) Zn 2) Mg 3) C 4) Cu
А2. Иону хлора Cl- соответствует электронная формула:
1) 1s22s22p6 2) 1s22s22p63s23p2 3) 1s22s22p63s23p4 4) 1s22s22p63s23p3
А3. Формула высшего оксида и летучего водородного соединения элемента Э
с электронной формулой атома 1s22s22p2
1) Э2О7 и НЭ 2) ЭО2 и ЭН4 3) ЭО3 и Н2Э 4) Э2О5 и ЭН3
А4. пособность атомов принимать электроны уменьшается в ряду:
A. F—CI—Br—I. В. Br—I—F—C1.
Б. I—Br—CI—F. Г. CI—F—I—Br.
А5. Коэффициент перед формулой вещества Х в схеме превращения
O2 + N2 эл. ток ?Х
4) 4
А6. С раствором щелочи будет реагировать оксид
1) оксид магния |
2) оксид меди (II) |
3) оксид алюминия |
4) оксид углерода (II) |
А7. Оксид серы (IV) не взаимодействует с веществом, формула которого:
1) MgO 2) С 2 3) H 2O 4) Ba(OH)2
0 +3
А8. Схема превращения Р ----- Р соответствует химическому уравнению:
1) 4Р + 5О2 = 2Р2О5 2) 3Mg + 2P = Mg 3P2
2) 4P + 3O2 = 2P2O3 4) 2PH3 + 4O2 = P 2O5 + 3H2O
А 9. Простое вещество сера взаимодействует с каждым из веществ в группы:
1) KOH, CuO, FeO 2) H2, O2, NH3 3) O2, Cu, H2 4) H2, N2O, SO2
А10. Ион SiO32- можно обнаружить с помощью раствора, содержащего катион:
1) бария 2) водорода
3) кальция 4) серебра
Ответами к заданиям В1—В2 является последовательность двух цифр, которая соответствует номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в строку ответа.
В1.В ряду химических элементов I — Вг — С1: |
1) уменьшаются заряды ядер атомов |
2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое |
3) уменьшается электроотрицательность |
4) уменьшается радиус атомов |
5) уменьшаются неметаллические свойства В2. Оксид фосфора(V) реагирует с: 1) водой 2) оксидом кремния(IV) 3) магнием 4) гидроксидом натрия 5) хлороводородом С1. Запишите химические формулы и названия веществ: А и В в схеме превращений:
С2. По уравнению реакции N2 + 02 = 2N0 рассчитайте объемы исходных веществ для получения 1,25 моль газа оксида азота (II). С3. К 848 г раствора с массовой долей фосфата калия 5% добавили избыток раствора хлорида кальция. Определите массу выпавшего осадка. |
S02 +О2 А Н2О В.10 КЛАСС
1) Изучить материал по теме «УГЛЕВОДЫ»
2) Устно ответьте на вопросы 3-10 стр.70; 1-3 стр.75
3) Письменно выполнить № 4 стр.75.
11 КЛАСС
1) Повторите материал параграфа 20.
2) Устно выполните задания 1-4,6,8 стр.173-174 учебника.
3) Письменно выполнить следующие задания по теме «Металлы»
1.Металл, способный вытеснить водород из воды при комнатной температуре:
а) Сu; б)Zn; в) Fe; г) К.
2. Натрий реагирует с обоими веществами пары:
а) этанол, углекислый газ; в) глицерин, метан;
б) хлорэтан, вода; г) бензол, кислород
3. Для протекторной защиты стального корпуса корабля от
коррозии нельзя использовать:
a) Mg; б)Аl; в) Сu; г) Zn.
4. Что такое коррозия? Какие виды коррозии вы знаете? Какой из них представляет собой физико-химический процесс?
5. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
C2H5ONa
NaCl Na NaOH Na2S04 NaCl NaNO3 NaN02
6. К раствору, содержащему 27 г хлорида меди (2), добавили 14 г железных опилок. Какая масса меди выделилась в результате этой реакции?
Ответ: 12,8 г.
