Физкультурно-познавательное развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Я Б В ПОЖАРНЫЕ ПОШЁЛ, ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ»
Автор , МДОУ «Мальвина», г. Ноябрьск
Место и время проведения: физкультурный зал или спортивная площадка на территории ДОУ, в преддверии профессионального праздника работников пожарной охраны.
Оборудование: гимнастическая лестницапролета),
2 колокольчика с тесьмой для крепления на рейку лестницы,
2-4 гимнастических мата,
машины-модули 2-4 шт.,
модули-кирпичики 6-10 шт.,
2 куба (размером 40x40x40см),
мелкие игрушки (животные) - по количеству игроков,
2 тоннеля,
мешочки для метания по 2 на каждого участника, 2 корзины для метания, оформленные под «костер», 2 гимнастические скамьи, письмо-приглашение с эмблемами команд, наборное полотно с набором эмблем-жетонов.
Предварительная работа: Чтение произведений художественной литературы и разучивание стихов по теме развлечения, рассматривание иллюстраций, беседы, посещение Галереи безопасности, экскурсия в пожарную часть, проведение подвижных игр и игровых упражнений на развитие основных движений и аналогичных, используемых в ходе развлечения.
За день до развлечения в ДОУребятам и их родителям приходит письмо-приглашение из г. Искра. Детей приглашают принять участие в празднике «Я б в пожарные пошел, пусть меня научат». Сообщается место и дата проведения праздника. Форма участников - спортивная. Высылаются эмблемы команд «Огонек» и «Искра».
Ход развлечения
Зал (спортивная площадка) тематически украшен. Дети в спортивной форме, с эмблемами на груди, под звуки марша входят в спортивный зал, выстраиваются вдоль гимнастических скамеек, поставленных углом у центральной стены.
Ведущая:
Добрый вечер, уважаемые гости и участники соревнований. Я рада вас приветствовать в спортивном зале Школы юных помощников пожарных г. Искра. Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. Кто из вас знает, люди какой профессии скоро будут отмечать свой профессиональный праздник?
Ответы детей...
Ведущая:
При затруднении ответа загадать детям загадку:
Он борется смело с жестоким огнем,
Блестящая каска надета на нем.
Пожарный рукав, как оружье его,
Убьет он водой врага своего.
Работа опасна и очень трудна,
Достойна почета и славы она!
Ответы детей...
Ведущая: Много профессий у людей. Одни воспитывают и учат детей, другие выращивают хлеб, добывают нефть или газ.
Первый ребенок:
У меня растут года, будет и семнадцать. Кем работать мне тогда, чем заниматься?
Ведущая:
Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна -предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. Огонь верно служит человеку. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди - пожарные.
Ребенок:
Я б в пожарные пошел - пусть меня научат.
Ведущая: Хотите немного побыть пожарными? Чтобы умело и быстро тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать все правила пожарной безопасности, всю пожарную технику и приемы борьбы с огнем. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами. Для этого они много занимаются спортом. Но только своим, особым. Все их упражнения и приемы во время тренировок на пожарном спортивном стадионе применяются при тушении настоящих пожаров.
Вот и сегодня на нашем стадионе встречаются две команды будущих пожарных - «Огонек» и «Искорка». Поприветствуем их. Судить наши соревнования будет жюри в составе...
(Желательно в состав жюри ввести родителя, работающего в ПЧ, или представителя ПЧ, а также двух педагогов или родителей воспитанников.
За победу или ничью командам присуждается по 1 очку.)
1-ый конкурс. Приветствие команд.
(Оценивается четкость и слаженность приветствия.)
Жюри подводит итоги после каждого конкурса или пары конкурсов, выставляет эмблемы-жетоны на наборное полотно.
2-ой конкурс. Интеллектуальная викторина (для детей и родителей-зрителей).
Поочередно командам задаются вопросы. За правильный ответ выдаются жетоны. Побеждает команда, набравшая большее количество жетонов.
Вопросы для детей:
1.Почему может случиться пожар?
2.Какие беды приносят пожары?
3.О чем нужно знать и помнить, чтобы не допустить пожара?
4.От чего чаще страдают люди при пожаре: от огня или дыма?
5.Как выбраться из помещения, заполненного дымом?
6.Чем можно потушить начавшийся пожар?
7.Кто тушит пожары?
8.Как можно вызвать пожарную команду по телефону?
Вопросы для родителей-зрителей:
1.В каком веке создается первая пожарно-сторожевая охрана? (В 16 веке, по Указу царя Ивана IV)
2.Когда пожарные России отмечают свой профессиональный праздник? (30 апреля)
3.Какими медалями нафаждают пожарных за спасение человека? (Медалями «За отвагу на пожаре», «За спасение погибавших» и «Орденом мужества»)
4.Чем можно смазать место ожога? (Холодной водой, снегом или льдом)
5.Какие специальные средства тушения вы знаете? (Огнетушители, пожарные краны, пожарные щиты, водяные оросители, багры и ломы)
6.Назовите основное условие для человека при возникновении пожара? (Спокойствие)
Примечание. Вопросы 1-3 могут быть заданы обеим командам, но ответы принимаются поочередно.
Ребенок:
Позвони по телефону
И о пожаре сообщи ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин:
Пожарный номер - ноль один!
Ведущая:
Пожарная команда приняла тревожный звонок.
Нужно объявить тревогу!
3-ий конкурс. Эстафета «Объяви тревогу»
Игроки по очереди бегут к гимнастической лестнице, влезают на нее, звонят в колокольчик, спускаются (обязательно должна быть страховка) и бегом возвращаются в команду, передают эстафету.
При наличии четырех пролетов лестницы игрок, позвонивший в колокольчик, переходит на следующий пролет, спускается (страховка обязательна). Следующий игрок бежит к лестнице, как только предыдущий игрок позвонит в колокольчик.
При оценке конкурса можно обратить внимание на соблюдение техники лазания определенным способом, на пропуск реек, на отсутствие спрыгиваний.
Первый ребенок:
Вот пожарные узнали,
Где горит, в каком квартале.
Командир сигнал дает,
И сейчас же - в миг единый
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.
Второй ребенок:
Вдаль несутся с гулким звоном,
Им в пути преграды нет.
И сменяется зеленым
Перед ними красный свет.
4-ый конкурс. Эстафета «На пожарных машинах»
Дети садятся верхом на машины-модули и продвигаются вперед, отталкиваясь от пола ногами, огибают ориентир и возвращаются к команде, передавая машину как эстафету следующему игроку.
Первый ребенок:
Люди в брезенте
Один за другим
Лезут по лестницам
В пламя и дым.
Второй ребенок:
Вдруг на крыше, из-под балки,
Чей-то крик раздался жалкий.
И огню наперерез
На чердак пожарный влез.
Третий ребенок:
Сунул голову в окошко,
Поглядел...
Да это кошка!
Пропадешь ты здесь в огне,
Полезай в карман ко мне!
5-ый конкурс: Комбинированная эстафет а «Спасаем домашних животных»
Перепрыгнуть на двух ногах через 3-5 последовательно положенных на расстоянии модулей-кирпичиков, пролезть в «тоннель», добежать до большого куба, взять одну игрушку, вернуться бегом к команде, передать эстафету. Можно оценивать технику метания.
Первый ребенок:
Пламя ежится и злится.
Убегает, как лисица.
И струя издалека
Гонит зверя с чердака.
Второй ребенок:
Замолчи, огонь коварный! -
Говорит ему пожарный. -
Оставайся только в печке,
В старой лампе и на свечке.
Ведущая:
Пожары могут возникнуть не только дома, но и в лесу. Лесной пожар страшен. Уничтожены деревья, птице негде свить гнездо, прочь уходят звери. Гибнет наш зеленый друг. А во время большого пожара могут погибнуть не только деревья и кустарники, но и животные.
Ребенок:
Зеленого друга надо беречь!
Детям костры запрещается жечь!
Шалость с огнем в лесу пресечешь
Богатство страны от пожара спасешь.
Ведущая:
Лесной пожар называют стихийным бедствием.
Кто знает, из-за чего может возникнуть лесной пожар?
Ответы детей...
Ведущая: Наиболее частыми причинами лесных пожаров являются незатушенные или плохо затушенные костры, брошенные сигареты и спички. И даже обычные осколки стеклянной посуды (бутылок, банок). Скажите, чем можно затушить костер, если поблизости нет воды?
Ответы детей:
Землей, песком.
6-ой конкурс «Затуши костер»
Каждый ребенок берет по 2 мешочка с песком. С расстояния 3-6 м (в зависимости от возраста детей) метают мешочки в «костер» (корзину) по очереди. Оценивается количество точных попаданий.
Ведущая:
Дело сделано. Отбой.
И опять по мостовой
Понеслись автомобили, затрубили, зазвонили.
Мчится лестница, насос, вьется пыль из-под колес.
Поработали недаром - славно справились с пожаром!
Первый ребенок:
В службе пожарной очень важно
Быть умелым и отважным.
Второй ребенок:
Знает весь честной народ,
Что пожар - такой же фронт.
Третий ребенок:
Против огненной лавины вместе с ними в свой черед
В бой - пожарные машины, в бой - пожарный вертолет!
Четвертый ребенок:
Посмотреть бы нам минутку, как ведет с огнем он бой.
Как горит, но не сгорает, задыхается в дыму,
И как пламя умирает, покоряется ему!
Пятый ребенок:
Как пожарные геройски нашу землю берегут!
Подведение итогов. Награждение участников.
