Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максим. учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очно-заочной форме о6учения | Самост. работа студ. | ||
Всего | Лекции | Семинары | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ I. | 1. Экология как наука (Введение, предмет, цели и задачи курса). | 4 | 2 | 2 | 2 | |
2. История развития экологии. | 6 | 2 | 2 | 4 | ||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ II | 3. Биологическая эволюция человека | 6 | 2 | 2 | 4 | |
4. Развитие отношений общества и природы | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
5. Глобальные социально-экологические проблемы современного мирового сообщества | 4 | 4 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ III | 6. Экологическая культура | 4 | 2 | 2 | 2 | |
7. Экологическое образование и воспитание. | 4 | 4 | ||||
8. Экологическая этика и гуманизм | 2 | 2 | ||||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ IV | 9. Американская инвайроментальная социология. | 2 | 2 | |||
10. Новая инвайроментальная парадигма | 2 | 2 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ V | 11. Функции государственного управления в области охраны природы | 4 | 4 | |||
12. Основные принципы государственного управления в области охраны окружающей среды. | 4 | 4 | ||||
Промежуточный контроль | Тест | |||||
ДЕ VI | 13. Экономические методы охраны окружающей среды | 6 | 2 | 2 | 4 | |
14. Рациональное природопользование | 6 | 2 | 2 | 4 | ||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ VII | 15. Особо охраняемые природные территории. | 2 | 2 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итого часов | 60 | 14 | 8 | 6 | 46 |
Очно-заочная (на базе СПО) форма
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максим. учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очно-заочной форме о6учения | Самост. работа студ. | ||
Всего | Лекции | Семинары | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ I. | 1. Экология как наука (Введение, предмет, цели и задачи курса). | 4 | 2 | 2 | 2 | |
2. История развития экологии. | 6 | 2 | 2 | 4 | ||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ II | 3. Биологическая эволюция человека | 6 | 2 | 2 | 4 | |
4. Развитие отношений общества и природы | 4 | - | - | 4 | ||
5. Глобальные социально-экологические проблемы современного мирового сообщества | 4 | 4 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ III | 6. Экологическая культура | 4 | 2 | 2 | 2 | |
7. Экологическое образование и воспитание. | 4 | 4 | ||||
8. Экологическая этика и гуманизм | 2 | 2 | ||||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ IV | 9. Американская инвайроментальная социология. | 2 | 2 | |||
10. Новая инвайроментальная парадигма | 2 | 2 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ V | 11. Функции государственного управления в области охраны природы | 4 | 4 | |||
12. Основные принципы государственного управления в области охраны окружающей среды. | 4 | 4 | ||||
Промежуточный контроль | Тест | |||||
ДЕ VI | 13. Экономические методы охраны окружающей среды | 6 | 2 | 2 | 4 | |
14. Рациональное природопользование | 6 | 2 | 2 | 4 | ||
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ VII | 15. Особо охраняемые природные территории. | 2 | 2 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итого часов | 60 | 12 | 6 | 6 | 48 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


