ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Давление. Единицы давления. Способы увеличения и уменьшения давления.

1. 

ФИО (полностью)

2. 

Место работы

МБОУ Ташаринская СОШ

3. 

Должность

учитель физики

4. 

Предмет

физика

5. 

Класс

7

6. 

Тема и номер урока в теме

33 Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления

7. 

Базовый учебник

8.  Цель урока: познакомить учащихся с новой физической величиной – давлением, выяснить от каких параметров оно зависит, рассмотреть способы изменения давления их использование в быту и технике

9. Задачи:

- обучающие: сформировать четкие представления о давлении твердых тел

-развивающие: научить работать с приборами, наблюдать, анализировать и сравнивать результаты опытов, делать выводы

-воспитательные: показать объективность проявления законов физики в быту и техники

10.  Тип урока: изучение нового материала

11.  Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

12.  Необходимое техническое оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, экран, ящик с песком, столик на ножках, гвоздь, нож, брусок. Фронтальное: стальной и алюминиевые цилиндры, деревянный брусок с различной площадью граней, динамометр, параллон.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент

Давление. Единицы давления Способы увеличения и уменьшения давления (№1)

Слайд 1,2

Приветствие, ознакомление учащихся с темой урока, целью и планом урока

Записывают дату, тему урока в тетради

2

2.

Краткое повторение предыдущей темы

Давление. Единицы давления Способы увеличения и уменьшения давления (№1)

Слайд 3

Задаю теоретические вопросы, прошу ученика провести опыт с бруском, демонстрация презентации

Отвечают на вопросы и практически проверяют правильность ответа

4

3.

Объяснение нового материала

Давление. Единицы давления Способы увеличения и уменьшения давления (№1)

Слайд 4-10

Демонстрация опытов, демонстрация презентации, задаю вопросы, прошу найти ответ в учебнике, записываю формулу, единицы измерения на доске

Активное восприятие информации; работают с учебником, проводят фронтальные опыты, отвечают на вопросы, делают записи в тетради

20

4.

Проведение фронтального эксперимента

Давление. Единицы давления Способы увеличения и уменьшения давления (№1)

Слайд 11

Демонстрация презентации, предлагаю вычислить давление производимое бруском разными гранями, сравнить и сделать выводы

Фронтальная работа: проводят измерения, вычисления, сравнивают результаты, делают выводы

8

5.

Закрепление нового материала

Формула давления

(№2)

Давление твердого тела и единицы его измерения

(№3)

Демонстрирую модуль, задаю вопросы

Предлагаю ученикам выполнить тест на компьютере

Отвечают на вопросы теста

9

6.

Домашнее задание

33, 34, упр.,2). Выполнить задание: зная свою массу и, измерив площадь поверхности стула, определить давление на стул.

Записывают задание в дневнике

2

Приложение к плану-конспекту урока

Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Давление. Единицы давления Способы увеличения и уменьшения давления

Мультимедийный

Презентация

http://*****/articles/594430/presentation/pril. pptx

2

Формула давления

Информационный модуль на знакомство с формулой давления

Иллюстрация

http://files. school-collection. *****/dlrstore/f9c8abde-b868-4d99-bc2d-0a23a2ceef7b/7_167.swf

3

Давление твердого тела и единицы его измерения

ОМС: модуль практических заданий

Тест

http://www. fcior. *****/start-download. action? id=95ED520F-B659-7DF2-B9B9-75D303E114F9