1) в 1991 году;
2) в 1993 году;
3) в 1997 году.
15. Источником власти в РФ являются:
1) Федеральное собрание;
2) партии и общественные движения;
3) народ.
16. Гражданское право – это:
1) несколько отраслей права, регулирующих отношения с участием граждан;
2) отдельная самостоятельная отрасль права;
3) правовой институт.
17. Гражданское право регулирует:
1) имущественные отношения;
2) личные неимущественные отношения;
3) имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
18. Гражданское правоотношение – это:
1) отношение между гражданами;
2) отношение между гражданином и государством;
3) отношение, регулируемое нормами гражданского права;
19. Субъект гражданского права – это лицо, обладающее:
1) гражданской правоспособностью;
2) гражданской дееспособностью;
3) гражданскими правами и обязанностями.
20. Правоспособность гражданина – это:
1) обладание гражданскими правами;
2) способность гражданина иметь гражданские права;
3) способность гражданина иметь гражданские права и нести обязанности.
21. Объем правоспособности граждан:
1) у всех граждан одинаков;
2) зависит от возраста;
3) определяется их имущественным положением.
22. Правоспособность граждан возникает:
1) с момента рождения;
2) с 6 лет;
3) с момента достижения совершеннолетия;
23. Земельное право это:
1) система юридических норм, регулирующих правоотношения в сфере землепользования;
2) система юридических норм, регламентирующих отношения собственности на землю;
3) система юридических средств, используемых для деятельности государства в сфере землепользования.
24. Предметом земельного права являются:
1) Общественные отношения по поводу земли;
2) Общественные отношения в сфере собственности;
3) Межгосударственные отношения в сфере экологии.
25. Государственный земельный кадастр содержит:
1) систему сведений и документов о правовом режиме земель, их распределение по собственникам земли, категориям земель, о количественной и качественной характеристике и народнохозяйственной ценности земель;
2) систему сведений о количественной и качественной характеристике земель;
3) систему сведений о количестве земель и распределении их по собственникам.
26. Государство – это:
1) один из элементов общественного устройства;
2) союз людей, проживающих на определенной территории;
3) союз независимых республик.
27. Суверенитет государства означает:
1) независимость от других государств;
2) отстранение государства от внутриполитической и общественной жизни;
3) отказ государства от ведения военных действий.
28. Республика – это:
1) форма правления;
2) классификация государства;
3) союз независимых государств.
29. Федерация – это:
1) политический режим;
2) структура государства;
3) форма государственного устройства.
30. Признаком правового государства является:
1) подчиненность власти народу;
2) подчиненность власти законам;
3) подчиненность власти другому государству.
1.6. Русский язык и культура речи
Укажите номер правильного ответа
1.В каком слове ударение на первом слоге?
1) звонит
2) начата
3) прибывший
4) торты
2. В каком слове на месте пропуска пишется НН?
1) образова...ые люди
2) гуси...ая кожа
3) поездка разреше...а директором
4) красивая вяза...ая кофточка
3. В каком примере на месте пропуска пишется Ь?
1) Хочет...ся в рай, да грехи не пускают.
2) Что толку на того сердит...ся, кто нас не боится.
3) Глаза боят...ся, а руки делают.
4) Много люди говорят, да не всему верит...ся.
4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) не...бходимость, с...ответствовать, з...трагивать
2) пр...частие, пр...знательный, пр...способить
3) ра...положиться, чре...вычайный, в...помнить
4) с...емка, из...ян, р...яный
5. В каком слове ударение на первом слоге?
1) догола
2) добела
3) надолго
4) свекла
6. В каком году появилась славянская письменность?
1) 754
2) 863
3) 935
4) 1258
7. Какой из перечисленных языков не является славянским?
1) польский
2) болгарский
3) литовский
4) украинский
8. В какую языковую семью входит русский язык?
1) финно-угорскую
2) тюркскую
3) семито-хамитскую
4) индо-европейскую
9. Какой из писателей считается родоначальником русского литературного языка?
1) М. В. Ломоносов
2) Г. Р. Державин
3) А. С. Пушкин
4) Л. Н. Толстой
10. Какая из перечисленных пар слов является синонимами?
1) музыка — театр
2) футбол — хоккей
3) студент — профессор
4) труд — работа
11. Как называется наука об ораторской речи?
1) фонетика
2) риторика
3) этимология
4) орфоэпия
12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова?
1) килограмм помидоров
2) будущие выборы
3) в двух тысяч втором году
4) опять ошиблась
13. Какое из слов является историзмом?
1) памятник
2) завод
3) кинофильм
4) армяк
14. Какое из слов является архаизмом?
1) ухо
2) нос
3) око
4) лицо
15. Какое из слов является неологизмом?
1) детектив
2) роман
3) триллер
4) трактор
16. В каком из предложений уместно использовать глагол ОДЕТЬ?
1) Было ветрено, все экскурсанты.... плащи и куртки.
2) Малышей.... потеплее.
3) Дедушка взял газету и... очки.
4) В этот раз Игорь... на себя маску клоуна.
17. В каком стиле речи нельзя использовать экспрессивную лексику?
1) разговорно-обиходном
2) публицистическом
3) художественном
4) официально-деловом
18. Какой стиль речи используется при написании дипломной работы?
1) научный
2) художественный
3) публицистический
4) разговорно-обиходный
19. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
1) промолв...вший
2) учу...ли
3) разморож...нный
4) отча...вшись
20. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) у болгар
2) с пятьюстами рублями
3) самый честнейший
4) беги домой
21. Какая форма письменной речи допускает использование разговорно-обиходного стиля?
1) заявление
3) письмо
4) жалоба
22. Кто является создателем теории “трех штилей”?
1) И. А. Крылов
2) М. В. Ломоносов
3) А. Н. Радищев
4) Д. И. Фонвизин
23. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Отправляя телеграмму,
1) всегда указывается обратный адрес.
2) обязательно укажите обратный адрес.
3) без обратного адреса ее не примут.
4) у меня не хватило денег
24. В каком слове ударение падает на предпоследний слог?
1) электропровод (шнур)
2) газопровод
3) мусоропровод
4) нефтепровод
25. Значение какого слова определено неверно?
1) Тайм — определенный период в спортивной игре.
2) Теща — мать жены.
3) Дискутировать — осуждать что-либо, критиковать кого-либо.
4) Стабильный — постоянный, устойчивый.
26. В каком из словосочетаний употреблена метафора?
1) новый самолет
2) воздушный корабль
3) океанский лайнер
4) капитан корабля
27. Какое слово обозначает человека, не имеющего отношения к киноискусству?
1) киновед
2) синефил
3) киноактер
4) кинолог
28. Какой из перечисленных языков не является восточнославянским?
1) белорусский
2) болгарский
3) русский
4) украинский
29. Какое слово не обозначает ученого, изучающего язык?
1) языковед
2) лексиколог
3) язычник
4) лингвист
30. Что нельзя произнести в устной речи?
1) звук
2) слово
3) выражение
4) букву
1.7. Культурология
Укажите номер правильного ответа
1. Что в древнеримском обществе подразумевалось под словом «культура»?
1) способы обработки земли;
2) правила поведения человека в обществе;
3) интеллектуальные достижения человечества.
2. В каком из видов культуры роль традиции наиболее велика?
1) культура села;
2) городская культура;
3) молодежная культура.
3. Что такое традиция?
1) форма преемственности в культуре;
2) то же, что и обычай;
3) то, что никогда не меняется.
4. Что является «стержнем культуры»?
1) наука;
2) искусство;
3) нравственность.
5. Какое суждение правильно раскрывает понятие «миф»?
1) сказание, отражающее сведения о реальных лицах и исторических фактах;
2) рассказ о каком-либо случае, будто бы имевшем место в действительности;
3) сказание, передающее представления древних народов о происхождении мира, о богах и героях, о явлениях природы.
6. Кто автор работы «Россия и Европа»?
1) ;
2) ;
3) Д. Белл.
7. Кто из культурологов классифицировал культуру на три основных стиля: идеационный, сенситивный и идеалистический?
1) ;
2) Ф. Ницше;
3) .
8. Кто из западных учёных ввёл в научный оборот термин «культурология»?
1) К. Юнг;
2) Б. Малиновский;
3) Л. Уайт.
9. Кто из русских мыслителей является родоначальником теории «непротивлению злу насилием»?
1) ;
2) ;
3) .
10. Каким термином выражается неприятие норм и ценностей, общепринятых в данном типе общества?
1) контркультура;
2) конформизм;
3) конфликт.
11. Когда формируется общая теория культуры – культурология?
1) середина ХХ-го столетия;
2) вторая половина XIX-го столетия;
3) начало ХХ-го столетия.
12. Назовите понятие, характеризующее особенности производства культурных ценностей в современном обществе, рассчитанном на массовое потребление.
1) элитарная культура;
2) масс-культура;
3) традиционная культура.
13. Сущность какой из ранних религий состоит в поклонении какому-либо животному или растению и в вере в своё происхождение от них?
1) анимизм;
2) тотемизм;
3) магия.
14. Кому из мыслителей ХХ века принадлежит следующее высказывание: «Культура возникает в игре, как игра»?
1) О. Шпенглеру;
2) А. Тойнби;
3) Й. Хейзинге.
15. Как называется процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа?
1) антропоморфизм;
2) антропопатизм;
3) антропосоциогенез.
16. Кастовый строй – общая черта древневосточных цивилизаций. Назовите государство, где он проявился с наибольшей силой?
1) Китай;
2) Индия;
3) Египет.
17. Как переводится имя основателя буддизма (Будды)?
1) учитель;
2) спаситель;
3) просветлённый.
18. Индийская легенда гласит, что после рождения Будда самостоятельно сделал семь шагов. Там, где ступала ножка младенца, распускался цветок. Назовите его.
1) эдельвейс;
2) лотос;
3) нарцисс.
19. Результатом каких событий явился эллинизм как определённая фаза развития древнегреческой культуры?
1) переселения древних греков в VIII – VII вв. до н. э.;
2) завоеваний царя Александра Македонского;
3) постоянных войн греческих городов-государств со своими соседями.
20. Кто из героев древнегреческой мифологии очаровывал богов и людей своим чудесным пением?
1) Орфей;
2) Оракул;
3) Орест.
21. Кто является основателем античного атомистического учения?
1) Платон;
2) Демокрит;
3) Аристотель.
22. Древнегреческое искусство управления домашним хозяйством.
1) кулинария;
2) домоводство;
3) экономия.
23. Как древние греки называли возвышенность в укреплённой части полиса?
1) акрополь;
2) некрополь;
3) кремль.
24. Что означало слово «демократия» у древних греков?
1) власть аристократов;
2) власть народа;
3) власть толпы.
25. Назовите гору в Греции, на которой, по древнегреческой мифологии, обитали боги?
1) Олимп;
2) Голгофа;
3) Парнас.
26. Назовите имя титана древнегреческой мифологии, который похитил у богов огонь и передал его людям.
1) Персей;
2) Прометей;
3) Плутон.
27. Кто является автором великих эпосов «Илиада» и «Одиссея»?
1) Геродот;
2) Гомер;
3) Гораций.
28. Как в древнегреческой мифологии называется существо с человеческим туловищем и ногами лошади?
1) дракон;
2) химера;
3) кентавр.
29. Мифологический персонаж, который погиб при попытке долететь до Солнца.
1) Дедал;
2) Икар;
3) Фаэтон.
30. Назовите самую раннюю по времени возникновения из мировых религий.
1) христианство;
2) буддизм;
3) ислам.
1.8. Психология и педагогика
Укажите номер правильного ответа
вариант 1
1. Психический познавательный процесс, представляющий собой отражение действующих в данный момент на органы чувств предметов и явлений в совокупности их различных свойств и частей, называется:
1) Мышление
2) Восприятие
3) Ощущение
2. Характеристикой какого типа темперамента является экстраверсия (в концепции Г. Айзенка):
1) сангвиника
2) флегматика
3) меланхолика
3. Целенаправленный процесс взаимодействия педагога и учащихся по передаче и усвоению знаний называется:
1) воспитанием
2) образованием
3) обучением
Вариант 2
1. Какое из ниже перечисленных психических явлений относится к психическим свойствам личности:
1) Характер
2) Внимание
3) Память
2. Внимание, возникающее как бы само по себе, не требующее волевых усилий, называется:
1) произвольным
2) непроизвольным
3) послепроизвольным
3.Дидактика - это
1) теория обучения
2) теория воспитания
3) теория организации и управления в системе образования
Вариант 3
1. Свойство восприятия, заключающееся в способности человека дополнить образ воспринимаемого предмета теми его свойствами, которые в данный момент не действуют на его органы чувств, но ранее действовали, называется:
1) Апперцепция
2) Константность
3) Целостность
2. Внимание, возникающее как бы само по себе, не требующее волевых усилий, называется:
1) произвольным
2) непроизвольным
3) послепроизвольным
3. Система воспитания, сложившаяся в античном мире в 7-5 вв до н. э. и имевшая целью воспитание гармонически развитого человека, называлась:
1) Спартанской
2) Афинской
3) Римской
Вариант 4
1. В зависимости от объекта запоминания выделяют 4 вида памяти: образная, словесно-логическая, двигательная и
1) оперативная
2) долговременная
3) эмоциональная
2. Апперцепция - это свойство
1) внимания
2) восприятия
3) ощущения
3.Формирование личности человека
1) заканчивается к 5-6 годам
2) заканчивается к 25-30 годам
3) продолжается всю жизнь
Вариант 5
1. Какой тип нервной системы соответствует флегматическому темпераменту (по теории Павлова):
1) слабый
2) сильный уравновешенный инертный
3) сильный уравновешенный подвижный
2. Какое из ниже перечисленных психических явлений относится к эмоциональным состояниям:
1) настроение
2) воля
3) дружба
3. Различают три основных педагогических стиля общения:
либеральный, демократический и
1) авторитетный
2) авторизованный
3) авторитарный
1.9. Политология
Укажите номер правильного ответа
1. Системный метод в политологии – это:
1) анализ поведения и настроения людей;
2)изучение роли государства в политической системе;
3)сопоставление однотипных политических явлений;
4)последовательное изучение составляющих элементов того или иного политического явления.
2. В этом списке элементом политической системы является:
1) общество охотников и рыболовов;
2) парламент;
3) партия любителей пива;
4) корпорация по продаже товаров.
3. Политический режим – это:
1) совокупность способов и средств осуществления власти в государстве.
2) совокупность политических процессов и деятельности.
3) совокупность элементов сознания, культуры, поведения, формирования и функционирования государства и политических институтов.
4) осознание, осмысление общества с позиций политической организации и власти.
4. Один из приведенных принципов есть принцип правового государства:
1) разделение властей;
2) единоначалие;
3) многопартийность;
5. «Общественный договор» - это:
1) юридическое понятие заключения международного договора;
2) понятие, означающее заключение соглашений между двумя национальными государствами;
3) доктрина, объясняющая возникновение государственной власти соглашением между людьми;
4) договор о заключении мира между двумя или несколькими государствами, обществами.
6. Преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной культуры:
1) революция;
2) война;
3) эволюция;
4) реформа.
7. Концепция, связывающая происхождение государства с божьим установлением:
1) теократическая;
2) патриархальная;
3) договорная;
4) психологическая.
8. Легитимность власти – это:
1) многопартийность;
2) право наследования власти;
3) признание законности власти;
4) отсутствие диктатуры.
9. Основной представительный и законодательный орган власти в России:
1) конгресс;
2) верховный совет;
4) Государственная Дума.
10. Уровень и характер политических знаний, оценок и действий граждан:
1) идеология;
2) наука;
3) религия;
4) политическая культура.
11. Общность территории, экономических связей, языка, психического склада, культуры и самосознания:
1) государство;
2) нация;
3) цивилизация;
4) суверенитет.
12. Какой из названных концепций отвечает следующее определение: «Государство есть следствие соединения родов в племена, племен в большие общности.
1) теократическая;
2) патриархальная;
3) договорная;
4) психологическая.
13. Власть толпы – это:
1) анархия;
2) республика;
3) охлократия;
4) консенсус.
14. Как называется политика, направленная на подготовку к войне пол предлогом отплаты за ранее нанесенные поражения:
1) плюрализм;
2) реваншизм;
3) коллаборационизм;
4) клептомания.
15. Какой властью обладает президент нашей страны?
1) законодательной;
2) судебной;
3) исполнительной;
4) всеми вышеуказанными.
16. Политический строй, при котором власть в государстве принадлежит представителям наиболее богатых и знатных слоев общества:
1) плутократия;
2) олигархия;
3) аристократия;
4) охлократия.
17. Быть политическим экстремистом – значит:
1) участвовать в запрещенных законом политических акциях;
2) находиться в оппозиции ко всем прочим политическим партиям и движениям;
3) поддерживать идеи эгалитаризма (равенства);
4) приверженность в политике к крайним взглядам и действиям.
18. Понятием «четвертая власть» сегодня обозначаем:
1) профсоюзы;
2) средства массовой информации;
3) правовые средства регулирования обществом;
4) общественное мнение.
19. Упрощенное, схематическое, деформированное и ценностно-ориентированное представление о политических объектах:
1) политический миф;
2) политический стереотип;
3) политический символ;
4) политическое сознание.
20. Базовые ценности консерватизма:
1) естественные права и свободы личности;
2) права на жизнь, свободу и частную собственность;
3) свободный рынок, конкуренция, правовое государство;
4) порядок, стабильность, традиции.
1.10. Социология
Укажите номер правильного ответа
Вариант 1
1. Социология в классическом понимании – это наука:
1) об обществе;
2) о правилах поведения человека в обществе;
3) о политике.
4) наука о старости
2. Суть закона смены формаций, по К. Марксу:
1) в сознательной деятельности людей;
2) в прогрессе техники и технологий;
3) в разрешении противоречий между производительными силами и производственными отношениями.
4) в стремлении людей захватить власть.
3. По Веберу направление человеческого мышления зависит:
1) от ценностных суждений;
2) от отнесения к ценностям;
3) от уровня развития производства.
4) от прогресса развития мышления.
4. Человек, писал К. Маркс, родился без зеркала в руках, поэтому человек сначала смотрится, как в зеркало:
1) в воду;
2) в самовар;
3) в другого человека;
4) в историю человечества.
Вариант 2
1. Число самоубийств в обществе, по Дюркгейму, прямо зависит:
1) от психологии индивида;
2) от возраста, климата, времени года.
3) от чувства социальной изоляции.
4) от генетических факторов.
2. Верификация – это:
1) проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений;
2) принятие на веру каких-либо положений в теории;
3) согласование выводов науки с религиозными представлениями.
4) неосознаваемое достижение цели
3. Гипотеза – это:
1) единица отбора и анализа данных при выборочном обследовании;
2) в социологической анкете – варианты ответов-подсказок, из которых надо выбрать один лили несколько;
3) в социологическом опросе условие не требовать от респондента его имени.
4) предположение о взаимосвязи между переменными
4. По Веберу социолог должен соблюдать в своем суждении о фактах принцип:
1) исходить из своих ценностных суждений;
2) исходить из принципа научной достоверности;
3) исходить из принципа учета интереса эпохи;
4) исходить из предпочтений правящего класса.
Вариант 3
1. Социальная структура общества – это:
1) деление общества на классы и слои;
2) система горизонтальной и вертикальной стратификации:
3) упорядоченная организация общества, устойчивые закономерные связи между экономикой, политикой, культурой.
4) расположение социальных слоев (групп) сверху вниз по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, профессионального престижа.
2. Термин, выражающий неприятие норм и ценностей, общепринятых в данном типе общества:
1) контркультура;
2) конформизм;
3) конфликт.
4) консенсус
3. «Понимающая» социология изучает социальные явления:
1) как комплексы поведенческих реакций людей;
2) как социальные факты, вещи;
3) как политические институты и организации.
4) как исторические явления
4. Кто из социологов предложил изучать общественные явления с помощью «идеальных типов»?
1) К. Маркс;
2) М. Вебер;
3) В. Парето.
4) Э. Дюркгейм.
Вариант 4
1. Протестантская этика, по М. Веберу («Протестантская этика и дух капитализма»), принесла новые качества мышления:
1) стремление к поддержанию привычного уровня потребления;
2) стремление к повышению дохода;
3) стремление исполнить свой долг перед Богом;
4) стремление к удовольствиям.
2. Социализация – это:
1) эволюция общества;
2) приобщение человека к общественным ценностям;
3) борьба за социалистические идеалы.
4) последовательная смена состояний общества
3. Концепция, в которой проводится мысль о необходимости такой составной части социальной структуры общества как высший привилегированный слой, осуществляющий функции управления называется:
1) теория элит;
2) теория лидерства;
3) теория управления;
4) теория взаимодействия
4. Отклонение в поведении человека от общепринятых норм – это:
1) Деградация;
2) Девиация;
3) Дискриминация;.
4) Дисфункция
Вариант 5
1. Ранжирование в социологическом исследовании:
1) присвоение звания;
2) присвоение порядкового номера на шкале измерений;
3) выделение обследуемой совокупности.
4) дифференциация видов деятельности.
2. Социолог, который предложил изучать общественные явления с помощью «идеальных типов»:
1) К. Маркс;
2) М. Вебер;
3) В. Парето.
4) Э. Дюркгейм.
3. Киносериалы «Рабыня Изаура», «Богатые тоже плачут», «Просто Мария» и др. обрели мировую популярность так как:
1) они сделаны по законам массовой культуры;
2) они притягивают зрителей высокой художественной постановкой;
3) это крупнейшие достижения современного киноискусства.;
4) это элитарная культура
4. Способ оценки переменной, когда ее значению приписывается место в последовательности величин (ранг), определяемый при помощи порядковой шкалы – это:
1) Интерпретация;
2) Иерархия;
3) Ранжирование;
4) Идентификация
Вариант 6
1. Субкультура - это:
1) совокупность норм и ценностей, функционирующих в качестве культуры преступных группировок;
2) особая форма организации людей, отличающаяся своими нормами и комплексами ценностей от господствующей культуры;
3) культура жителей сельской местности.
4) различные виды культурного протеста против господствующей системы культурных ценностей.
2. Социальная общность - это:
1) совокупность условий жизнедеятельности человека;
2) окружение человека;
3) совокупность людей, связанных сходством жизненных условий, интересов;
4) большая социальная группа, отличающаяся от других доступом к общественному богатству, власти, социальному престижу
3. Статус – это:
1) социальное положение человека в обществе;
2) профессия;
3) правовое положение юридического лица;
4) система организованного поклонения чему-либо.
4. Устойчивый комплекс правил, норм, принципов, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов:
1) Институт социальный;
2) Класс;
3) Страта;
4) Этика.
Вариант 7
1. Основу формации составляет:
1) развитие культуры;
2) способ производства материальных благ;
3) правовое обеспечение общественной жизни.
4) группа, к которой хотел бы принадлежать человек.
2. Суть субъективного метода в русской социологии:
1) в требовании объективного анализа общественного развития;
2) в установке на то, что предметом изучения должна быть личность;
3) в объяснении, что общественные законы отражают причинно-следственные связи;
4) в представлении о свободе выбора личностью идеала общественной жизни.
3. Наиболее «понятным» и предсказуемым, а потому и идеальным для общества М. Вебер считает действие индивидов, групп:
1) эффектное;
2) традиционное;
3) целерациональное;
4) законное
4. Пробное исследование преимущественно методической направленности, цель которого – проверка качества социологического инструментария:
1) Наблюдение;
2) Опрос;
3) Пилотаж;
4) Интервью.
Вариант 8
1. По Э. Дюркгейму преступление является полезным:
1) преступление ради обогащения;
2) преступление, необходимое для прогресса морали и права;
3) выполнение обязательств родового клана (кровная месть);
4) преступление, связанное с утверждением достоинств личности
2. Адаптация социальная – это:
1) приспособление личности или социальной группы к общественной среде.
2) отсутствие закона, организации; состояние индивидуального и общественного сознания, характеризующееся разложением системы ценностей;
3) постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой;
4) организация, деятельность которой предусматривает разделение иерархически упорядоченных ролей.
3. По Дж. Миду, человек становится социальным существом, когда
1) когда усвоит опыт поколений;
2) когда вступит в общение с другими;
3) когда научится отвечать за других;
4) когда примет роль другого.
4. Столкновение интересов различных социальных общностей и обязанностей:
1) Конформизм;
2) Конфликт;
3) Маргинальность;
4) Мобильность.
Вариант 9
1. По М. Веберу «дух капитализма» это
1) это рациональное стремление к получению прибыли;
2) это высокое развитие производства и технологии;
3) стремление устраниться от мирской жизни.
4) различные виды культурного протеста против господствующей системы культурных ценностей
2. Э. Дюркгейм основной категорией социологии считал:
1) общество;
2) малую группу;
3) личность;
4) социальный факт
3. По результатам «хоторнского эксперимента», повышение производительности труда прямо зависит:
1) от решений руководства предприятия;
2) от неформальных отношений среди рабочих;
3) от улучшения условий труда;
4) от повышения оплаты труда.
4. Духовная самобытность мирочувствования, миропереживания и мироотношения сообщества и индивида, представляющих ту или иную культуру:
1) Менталитет;
2) Статус;
3) Идеология;
4) Традиция.
Вариант 10
1. Стратификация – это:
1) расположение социальных слоев (групп) сверху вниз по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, профессионального престижа.
2) совокупность жестко закрепленных и взаимосвязанных в систему элементов.
3) способ передачи культурного опыта от одного поколения к другому в виде обычаев, норм и правил поведения, религиозных верований.
4) способ регистрации межличностных отношений в малой группе при помощи чертежа
2. По нравственный уровень человека зависит
1) от развития умственных способностей;
2) от способности сопереживать;
3) от степени постижения человеком культуры:
4) от образованности.
3. Личность – это:
1) понятие, обозначающее отдельного человека;
2) человек, взятый со стороны его общественных свойств;
3) единство биологического и социального;
4) самый неавторитетный член группы
4. Положение, при котором люди не имею равного доступа к социальным благам:
1) Субкультура;
2) Неравенство;
3) Коммунизм;
4) Капитализм.
Правильные ответы
Иностранный язык
№ вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ |
1 | 3 | 11 | 1 | 21 | 2 |
2 | 1 | 12 | 1 | 22 | 1 |
3 | 2 | 13 | 2 | 23 | 1 |
4 | 3 | 14 | 2 | 24 | 2 |
5 | 1 | 15 | 2 | 25 | 2 |
6 | 1 | 16 | 2 | 26 | 2 |
7 | 1 | 17 | 2 | 27 | 3 |
8 | 2 | 18 | 2 | 28 | 3 |
9 | 2 | 19 | 3 | 29 | 1 |
10 | 2 | 20 | 2 | 30 | 2 |
Отечественная история
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
