1. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины.
1.1. Иностранный язык
Укажите номер правильного ответа
1.Hurry up! We have ______ time!
1) many 2) few 3) Little
2. A dictionary is a book __ gives you’re the meaning of the words:
1) which 2) what 3) whose
3. What’s the _____ news of today:
1) later 2) latest 3) late
4. If it ______ I’ll watch TV:
1) rain 2) will rain 3) rains
5. There was not any meeting at the institute yesterday, ____ ?
1) was there 2) was it 3) wasn’t there
6. I ______ since I can remember:
1) have been painting 2) am painting 3) was painting
7. After the festival is over she _____ a vacation with her family:
1) will take 2) take 3) took
8. I am thirsty. I would like ______ cup of tea:
1) others 2) another 3) other
9. He _______ nowhere last year:
1) didn’t go 2) went 3) has gone
10. He ______ to give up smoking after a heart attack:
1) must 2) had 3) should
11. My brother ______ by the police this morning:
1) was questioned 2) questioned 3) has questioned
12. I ______ two hours to make my decision:
1) was given 2) be given 3) gave
13. _______ with the newspaper?
1) Did you finish 2) Have you finished 3) Do you finish
14. Somebody _______ at the door. Shall I answer it?
1) knock 2) is knocking 3) had knocked
15. He was considered ________ a good teacher:
1) have been 2) to be 3) was
16. All his money _________ kept in the bank:
1) are 2) is 3) were
17. I have never heard him ________ :
1) to sing 2) sing 3) to have sung
18. We’ll go to see Jack if we ________ enough time tomorrow:
1) shall have 2) have 3) had
19. I am tired. _________ :
1) So do I. 2) I am too. 3) So am I.
20. Many different languages ___________ in India:
1) speak 2) are spoken 3) are speaking
Uses and functions of English in the modern world.
In around 1945 all the remaining colonies of Britain become independent states. This is why the role and functions of English changed from being an instrument of subservience to the ends, such as a “window on the world of science and technology”. Also a number of activities appeared that are carried out predominantly in English across the world. One of the earliest examples was the international agreement to adopt English for air-traffic control. Another was the use of English in the numerous bodies providing international aid and administration. The international pop-music industry relies on English; so do space science and computing technology. English also became dominant in the international media, radio and TV, magazines and newspapers.
Закончите предложения, используя один из предложенных вариантов, соответствующих тексту.
21. This is why the role and functions of English changed from being an instrument of _________________:
1) communication to other ends, such as a “window on the world of science and technology”.
2) submission to other ends, such as a “window on the world of science and technology”.
3) research to other ends, such as a “window on the world of science and technology”.
22.Also a number of activities __________:
1) came into existence that are carried out predominantly in English.
2) were listed that are carried out predominantly in English.
3) were analyzed that are carried out predominantly in English.
23.One of the earliest examples was the international agreement ________:
1) to use English for air-traffic control.
2) to adapt English to air-traffic control.
3) to popularize English for air-traffic control.
Выберите правильный перевод.
24.In around 1945 all the remaining colonies of Britain became independent states:
1) В 1945 году все оставшиеся у Великобритании колонии стали независимыми государствами.
2) Примерно в 1945 году все оставшиеся у Великобритании колонии стали независимыми государствами.
3) Сразу после 1945 года все оставшиеся у Великобритании колонии стали независимыми государствами.
25.Another was the use of English in the numerous bodies providing international aid and administration:
1) Другим примером было использование английского языка в многочисленных организациях, обеспечивающих международный контроль и администрирование.
2) Другим примером было использование английского языка в многочисленных организациях, обеспечивающих международную поддержку государствам и администрирование.
3) Другим примером было использование английского языка в многочисленных организациях, обеспечивающих международную торговлю и администрирование.
26. The international pop-music industry relies on English; so do space science and computing technology:
1) Английский язык используется в международной индустрии поп-музыки; он применяется наряду с другими языками в космической науке и вычислительной технике.
2) Английский язык используется в международной индустрии поп-музыки; он также применяется в космической науке и вычислительной техники.
3)Английский язык начинает распространяться на международную индустрию поп-музыки после того, как он получил широкое распространение в космической науке и вычислительной технике.
27. There is a number of activities where English is to be used:
1) Существует ряд сфер деятельности, где применяется английский.
2) Существует ряд сфер деятельности, стал применяться английский.
3) Существует ряд сфер деятельности, где должен применяться английский.
28. The Peruvian air pilot from a country relatively untouched by past British expansionism needs English for his job:
1) Летчик из Перу, страны, которую в прошлом британская экспансия не затронула в значительной степени, уверен, что для работы ему потребуется английский язык.
2) Летчик из Перу, страны, которую в прошлом в значительной степени затронула британская экспансия, испытывает в своей работе необходимость знания английского языка.
3) Летчик из Перу, страны, которую в прошлом британская экспансия не затронула в значительной степени, испытывает в своей работе необходимость в знании английского языка.
29. The Polish doctor working for the World Health Organization is certain to need English:
1) Польский врач, работающий во Всемирной Организации Здравоохранения, уверен, что ему необходим английский язык.
2) Несомненно то, что польскому врачу, работающему во Всемирной Организации Здравоохранения, необходимо знание английского языка.
3) Польский врач, работающий во Всемирной Организации Здравоохранения, нуждался в знании английского языка.
30. In the formerly US territories of the Philippines and Samoa English teaching is provided:
1) Раньше на Филиппинах и Самоа, территориях относившихся к США, обучение осуществлялось на английском языке.
2) На Филиппинах и Самоа, бывших территориях США, осуществляется обучение английскому языку.
3) Первоначально на Филиппинах и Самоа, территориях, относившихся к США, осуществлялось обучение английскому языку.
1.2. Отечественная история
Укажите номер правильного ответа
1. Выделите самое раннее из указанных ниже исторических событий:
1) принятие христианства на Руси;
2) призвание варягов;
3) создание “Русской правды”;
4) первое упоминание о Москве в летописи;
5) создание “Повести временных лет”.
2. Первый (первой) из князей (княгинь) принял(а) на Руси христианство:
1) Рюрик;
2) Ольга;
3) Владимир Мономах;
4) Анна Ярославна;
5) Иван Калита.
3. Дань Орде, которую платили русские, называлась:
1) “ордынский вход”;
2) “ордынский выход”;
3) оброк;
4) барщина;
5) подушная подать.
4. Власть монгольских ханов над Русью получила название:
1) протекторат;
2) вассалитет
3) уния;
4) иго;
5) патронат.
5. Первым русским царем был:
1) Иван III;
2) Иван IV Грозный;
3) Борис Годунов;
4) Алексей Михайлович (“Тишайший”);
5) Петр I.
6. Смутным временем считают:
1) кризис середины XIV – начала XV вв.;
2) кризис второй половины XVI в.;
3) кризис конца XVI – начала XVII вв.;
4) кризис второй половины XVII в.;
5) эпоху дворцовых переворотов.
7. Народным ополчением, освободившим Москву от поляков в период Смутного времени, руководили:
1) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский;
2) Александр Невский и Дмитрий Донской;
3) Пересвет и Ослябя;
4) Иван Болотников и Кондратий Булавин;
5) Лжедмитрий I и Марина Мнишек.
8. Кто был украинским гетманом во время воссоединения Украины с Россией?
1) Станислав-Август Понятовский;
2) Богдан Хмельницкий;
3) Иван Мазепа;
4) Юрий Хмельницкий;
5) Андрей Разумовский.
9. В начале Северной войны русские войска были разгромлены:
1) под Юрьевом;
2) под Смоленском;
3) под Ригой;
4) под Кенигсбергом;
5) под Нарвой.
мая 1703 г. в ходе Северной войны был основан:
1) Юрьев;
2) Царицын;
3) Санкт-Петербург;
4) Оренбург;
5) Кронштадт.
11. Губернии в России появились во время правления:
1) Алексея Михайловича;
2) Петра I;
3) Анны Иоанновны;
4) Елизаветы Петровны;
5) Екатерины II.
12. Эпохой дворцовых переворотов называют время:
1) 1682 – 1689 гг.;
2) 1700 – 1721 гг.;
3) 1725 – 1762 гг.;
4) 1762 – 1796 гг.;
5) 1894 – 1917 гг.
13. Что такое ассигнация?
1) документ, освобождавший крестьянина от крепостной зависимости;
2) долговая расписка;
4) бумажная денежная купюра, появившаяся при Екатерине II;
5) бланк для переписи населения.
14. Во время правления какого царя произошло восстание декабристов?
1) Петра I;
2) Петра II;
3) Александра I;
4) Константина I;
5) Николая I.
15. Временным правительством накануне Октябрьского вооруженного восстания руководил:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
16. Как в истории принято называть императора Александра II?
1) Благословенный;
2) Палкин;
3) Миротворец;
4) Освободитель;
5) Кровавый.
17. Манифест 19 февраля 1861 г. провозгласил:
1) начало земской реформы;
2) отмену крепостного права;
3) утверждение новых судебных уставов;
4) принятие нового военного устава;
5) завершение городской реформы.
18. Командующий Первой Конной армией во время гражданской войны, уцелевший в ходе репрессий30-х гг. XX в. против военных, – это:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
19. Самое крупное танковое сражение во время Великой Отечественной войны происходило:
1) Ленинградом;
2) Москвой;
3) Курском;
4) Сталинградом;
5) Берлином.
20. С именем какого политика связана эпоха под: перестройки:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
21. Лидером Либерально-демократической партии России в конце XX – начале XXI в. является:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
22. Царьградом на Руси называлась столица:
1) Византии;
2) Хазарского каганата;
3) Золотой Орды;
4) Священной Римской империи;
5) Волжской Болгарии;
23. Власть монгольских ханов над Русью получила название:
1) протекторат;
2) вассалитет;
3) уния;
4) иго;
5) патронат.
24. Начало покорения Сибири было положено казачьими войсками под командованием:
1) Александра Горбатого;
2) Ермака Тимофеевича;
3) Ивана Болотникова;
4) Степана Разина;
5) Емельяна Пугачева.
25. Лжедмитрием I считают:
1) Хлопка Косолапа;
2) Гаврилу Демидова;
3) Ивана Болотникова;
4) Илейку Муромца;
5) Григория Отрепьева.
26. Первым царем из династии Романовых стал:
1) Иван III;
2) Иван IV Грозный;
3) Борис Годунов;
4) Михаил Федорович;
5) Петр I.
27. Рекрутская повинность – это:
1) обязанность крестьян поставлять лошадей для армии;
2) денежный налог на содержание флота;
3) набор рабочих на посессионные мануфактуры;
4) воинская повинность;
28. Что такое газават в середине XIX в.?
1) селение, у которого русские войска разгромили имама Шамиля;
2) договор, который подписывали правители отдельных областей во главе с Шамилем;
3) обычай кровной мести у горцев Кавказа;
4) “священная война” мусульман против неверных;
5) административно-территориальная единица в государстве Шамиля.
29. С какого события началась первая русская революция:
1) «черный вторник»;
2) «светлое воскресенье»;
3) «кровавое воскресенье»;
4) «скорбный четверг»;
5) «красная суббота».
30. Крупнейшее морское сражение, повлекшее за собой гибель русской эскадры во время русско-японской войны, произошло у острова:
1) Хоккайдо;
2) Кунашир;
3) Итуруп;
4) Хабомаи;
5) Цусима.
1.3. Философия
Укажите номер правильного ответа
1.Предмет философской науки:
1) Наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления.
2) Особенные законы физики.
3) Особенные законы химии.
4) Особенные законы биологии.
2.Метод философской науки.
1) Диалектический метод.
2) Метафизический метод.
3) Математический метод.
4) Художественный метод.
3.Общая характеристика структуры философской науки.
1) Состоит из нескольких разделов.
2) Состоит из одного раздела.
3) Состоит из нескольких идей одного раздела.
4) Состоит из одной идеи одного раздела.
4.Общая характеристика первого периода истории философии.
1) Включает в себя несколько этапов исторического развития философской науки.
2) Включает в себя 1 этап развития философской науки.
3) Включает в себя идеи лишь, одного представителя исторического развития философской науки.
4) Включает в себя лишь некоторые идеи одного из представителей исторического развитий исторической науки.
5.Общая характеристика второго периода истории философии.
1) Включает в себя несколько этапов исторического развития философской науки.
2) Включает в себя 1 этап развития философской науки.
3) Включает в себя идеи лишь, одного представителя исторического развития философской науки.
4) Включает в себя лишь некоторые идеи одного из представителей исторического развитий исторической науки.
6.Общая характеристика третьего периода истории философии.
1) Включает в себя несколько этапов исторического развития философской науки.
2) Включает в себя 1 этап развития философской науки.
3) Включает в себя идеи лишь, одного представителя исторического развития философской науки.
4) Включает в себя лишь некоторые идеи одного из представителей исторического развитий исторической науки.
7.Представитель философии Древнего Востока:
1) Конфуций.
2) Сократ.
3) Платон.
4) Аристотель.
8.Представитель философии Древней Греции:
1) Аристотель.
2) Кант.
3) Фихте.
4) Шелленг.
9.Представитель философии Средневековья:
1) Фома Аквинский.
2)
3)
4)
10. Представитель философии эпохи Возрождении наук:
1) Николо Кузанский.
2) Конфуций.
3) Лао Цзн.
4) Гераклит.
11. Представитель философии Нового времени:
1) Спиноза.
2) Протагор.
3) Анаксагор.
4) Демокрит.
12. Представитель философии Германии:
1) Гегель.
2) Конфуций.
3) Аристотель.
4) Платон.
13. Представитель марксистской философии:
1) Ф. Энгельс.
2) Лао-Цзы.
3) Ф. Аквинский.
4) Кант.
14. Представитель современной Западной философии:
1) Жан Поль Сартр.
2) Сократ.
3) Аристотель.
4) Конфуций.
15. Представитель философии России:
1)
2) Шеллинг.
3) Фейербах.
4) Декарт.
16. Проблема бытия в современной российской философии:
1) Решает в единственном числе с учетом достижения всех опытных наук.
2) Решается с учетом достижения лишь нескольких опытных наук.
3) Решается с учетом достижения лишь одной опытной науки.
4) Решается без учета достижений опытных наук.
17. Проблема материального и идеального в современной Российской философии:
1) Решается в единственном числе с учетом достижения всех опытных наук.
2) Решается с учетом достижения лишь несколько опытных наук.
3) Решается с учетом достижения лишь одной опытной науки.
4) Решается без учета достижения опытных наук.
18. Проблема движения и развития в современной Российской философии:
1) Решается в единственном числе с учетом достижения всех опытных наук.
2) Решается с учетом достижения лишь несколько опытных наук.
3) Решается с учетом достижения лишь одной опытной науки.
4) Решается без учета достижения опытных наук.
19. Проблема принципов, законов и категорий диалектики в современной Российской философии:
1) Решается в единственном числе с учетом достижения всех опытных наук.
2) Решается с учетом достижения лишь несколько опытных наук.
3) Решается с учетом достижения лишь одной опытной науки.
4) Решается без учета достижения опытных наук.
20. Проблема создания в современной Российской философии:
1) Решается в единственном числе с учетом достижения всех опытных наук.
2) Решается с учетом достижения лишь несколько опытных наук.
3) Решается с учетом достижения лишь одной опытной науки.
4) Решается без учета достижения опытных наук.
21. Проблема теории познания в современной Российской философии:
1) Решается с учетом достижений всего исторического развития философской науки.
2) Решается с учетом достижений одного из трех периодов исторического развития философской науки.
3) Решается с учетом достижений одного из этапов в каком либо периоде исторического развития философской науки.
4) Решается с учетом достижений одного из многочисленных представителей философской науки.
22. Проблема диалектики мышления в современной Российской философии:
1) Решается с учетом достижений всего исторического развития философской науки.
2) Решается с учетом достижений одного из трех периодов исторического развития философской науки.
3) Решается с учетом достижений одного из этапов в каком либо периоде исторического развития философской науки.
4) Решается с учетом достижений одного из многочисленных представителей философской науки.
23. Проблемы истины и ее критерии в современной Российской философии:
1) Решается с учетом достижений всего исторического развития философской науки.
2) Решается с учетом достижений одного из трех периодов исторического развития философской науки.
3) Решается с учетом достижений одного из этапов в каком либо периоде исторического развития философской науки.
4) Решается с учетом достижений одного из многочисленных представителей философской науки.
24. Проблема научного и ненаучного знания в современной Российской философии:
1) Решается с учетом достижений всего исторического развития философской науки.
2) Решается с учетом достижений одного из трех периодов исторического развития философской науки.
3) Решается с учетом достижений одного из этапов в каком либо периоде исторического развития философской науки.
4) Решается с учетом достижений одного из многочисленных представителей философской науки.
25. Проблема структуры научного знания его методов и форм в современной Российской философии:
1) Решается с учетом достижений всего исторического развития философской науки.
2) Решается с учетом достижений одного из трех периодов исторического развития философской науки.
3) Решается с учетом достижений одного из этапов в каком либо периоде исторического развития философской науки.
4) Решается с учетом достижений одного из многочисленных представителей философской науки.
26. Глобальные проблемы человеческого общества в современной Российской философии:
1) Имеют значение для всего человеческого общества.
2) Имеют значение только для РФ.
3) Имеют значение только для одного из регионов РФ.
4) Имеют значение лишь для одного города РФ.
27. Проблема человека и природы в современной Российской философии:
1) Имеют значение для всего человеческого общества.
2) Имеют значение только для РФ.
3) Имеют значение только для одного из регионов РФ.
4) Имеют значение лишь для одного города РФ.
28. Проблема смысла человеческого бытия в современной Российской философии:
1) Находятся постоянно в центре внимания.
2) Находится периодически в центре внимания.
3) Никогда не находилось в центре внимания.
4) Никогда не будет находиться в центре внимания.
29. Проблема свободы и ответственности человека в современной Российской философии:
1) Находятся постоянно в центре внимания.
2) Находится периодически в центре внимания.
3) Никогда не находилось в центре внимания.
4) Никогда не будет находиться в центре внимания.
30. Проблема нравственных ценностей человека в современной Российской философии:
1) Находятся постоянно в центре внимания.
2) Находится периодически в центре внимания.
3) Никогда не находилось в центре внимания.
4) Никогда не будет находиться в центре внимания.
1.4. Экономика
Укажите номер правильного ответа
1. Выберите наиболее полное и корректное определение из представленных предмета экономики.
1) Экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами.
2) Экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т. д.).
3) Экономика изучает отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.
4) Экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.
2. Нормативная экономика – это:
1) экономика, разрабатывающая желательные направления развития экономики.
2) экономика, изучающая экономические явления и процессы на уровне предприятий.
3) экономика, отражающая происходящие (фактические) экономические процессы и явления.
4) экономика, изучающая экономические явления и процессы на уровне народного хозяйства.
3. Цена земли не зависит от:
1) 1.величины ссудного процента.
2) 2.спроса на земельные участки.
3) 3.величины ренты.
4) 4.все варианты не верны.
4. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на спрос на труд:
1) спрос на конечные продукты.
2) технология производства.
3) уровень производительности труда.
4) изменения в номинальной заработной плате, вызванные инфляционными явлениями.
5. Закон денежного обращения устанавливает:
1) предельные цены на товары и услуги.
2) количество денег, необходимых для обращения.
3) скорость оборота денежных единиц.
4) количество необходимых обществу товаров и услуг.
6. Если предложение и спрос на товар возрастают, то:
1) цена повысится.
2) увеличится общее количество товаров.
3) цена останется стабильной.
4) благосостояние общества вырастет.
7. Какую цель не преследует государственной регулирование экономических процессов в с.-х. производстве:
1) снижение негативного воздействия на окружающую среду.
2) обеспечения населения продуктами питания по социально приемлемым ценам.
3) обеспечение стабильных экономических условий воспроизводства в сельском хозяйстве.
4) жёсткий контроль цен на продовольствие.
8. Фактическая себестоимость – это:
1) себестоимость, исчисленная по истечении года на основе практических затрат и произведённой продукции.
2) провизорная стоимость.
3) себестоимость, полученная путём отношения фактических затрат и определяемого выхода продукции.
4) себестоимость, определяемая на плановый период (год) на основе нормативных. затрат и планируемого производства продукции.
9. Эффект-это:
1) финансовый результат производства.
2) количественное выражение производимой продукции.
3) результат какого-либо процесса, выраженный в натуральной и денежной форме.
4) количественное выражение оказанных услуг.
10. Рыночный максимум ценообразования действует на рынке:
1) чистой конкуренции.
2) чистой монополии.
3) монополистической конкуренции.
4) олигополистической конкуренции.
11. Экономическое регулирование ценообразования заключается в:
1) установлении государством фиксированных цен на определённые виды продукции.
2) косвенном регулировании цен (т. е. за счёт системы дотаций и налогов и т. д.).
3) отслеживании государством уровня цен.
4) использовании гарантированных и залоговых цен.
12. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономики?
1) эффективное использование ресурсов.
2) неограниченные производственные ресурсы.
3) максимальное удовлетворение потребностей.
4) материальные и духовные потребности.
13. Назовите основные разделы экономики:
1) микроэкономика, макроэкономика.
2) микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика.
3) микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика, суперэкономика.
4) микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика, гипермакроэкономика.
14.Какая из составляющих права собственности на землю связана с торговым оборотом земли:
1) право пользования.
2) право распоряжения.
3) правовое положение.
4) все варианты верны.
15. Какой моделью рынка, в основном представлен рынок труда в сельском хозяйстве:
1) олигополии.
2) Монополии.
3) Монопсонии.
4) чистой конкуренции.
16. Закон спроса предполагает, что:
1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цен.
2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон.
4) когда цена товара падает, объём планируемых покупок растёт.
17. Если цена товара выше точки пересечения кривой спроса и кривой предложения, то возникает:
1) избыток.
2) Дефицит.
3) растёт безработица.
4) все варианты неверны.
18. Какое направление государственного регулирования защищает отечественных товаропроизводителей от зарубежных конкурентов:
2) протекционистская политика.
3) кредитная политика.
4) выплата дотаций и субсидий.
19. Полная (коммерческая) себестоимость – это:
1) себестоимость, исчисленная по истечении года на основе практических затрат и произведённой продукции.
2) провизорная стоимость.
3) себестоимость, полученная путём отношения фактических затрат и определяемого выхода продукции.
4) себестоимость, определяемая на плановый период (год) на основе нормативных затрат и планируемого производства продукции.
20. Экономическая эффективность-это:
1) соотношение полученного эффекта с затратами или ресурсами, использованными с целью получения данного эффекта.
2) разность между эффектом и затратами или ресурсами, использованными с целью получения данного эффекта.
3) сумма эффекта и затрат или ресурсов, использованных с целью получения данного эффекта.
4) произведение эффекта и затрат или ресурсов, использованных с целью получения данного эффекта.
21. Рыночный максимум ценообразования действует в отраслях АПК:
1) первой сферы.
2) второй сферы.
3) третьей сферы.
4) Инфраструктуры.
22. Основными каналами системы сбыта средств производства являются:
1) крупные оптовые специализированные системы материально-технического обеспечения.
2) частные посреднические фирмы и дилеры.
3) прямые хозяйственные связи.
4) все вышеперечисленные в совокупности.
23. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:
1) описательным.
2) Гипотетическим.
3) Дедуктивным.
4) Индуктивным.
24. Микроэкономика – это раздел экономики, изучающий экономические явления и процессы:
1) на отраслевом уровне.
2) на уровне предприятий и организаций.
3) в рамках всего народного хозяйства.
4) в рамках мирового хозяйства.
25. Какие сведения о земле включает в себя земельный кадастр:
1) природное состояние.
2) хозяйственно-экономическое положение.
3) правовое положение.
4) все выше перечисленные в совокупности.
26. Какие из перечисленных факторов сдерживают трудообеспеченность в сельском хозяйстве:
1) тяжёлые условия труда.
2) слабое развитие социальной сферы в аграрном секторе.
3) низкая эффективность с.-х. производства.
4) все вышеперечисленные в совокупности.
27. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?
1) Потребность.
2) Спрос.
3) Необходимость.
4) Желание.
28. Что случится на рынке, где существует конкуренция, если предложение превысит спрос:
1) потребительский спрос возрастёт.
2) производители увеличат выпуск товаров.
3) рыночная цена упадёт.
4) рыночная цена поднимется.
29. Что следует понимать под издержками производства?
1) стоимость продукции, полученная в процессе производства.
2) затраты живого труда.
3) совокупные затраты живого и прошлого труда.
4) расходы, связанные с производством продукции.
30. Структура себестоимости продукции – это:
1) удельный вес материальных затрат в общих затратах.
2) процентное соотношение себестоимости и прибыли.
3) процентное соотношение отдельных статей (элементов) затрат в общем объёме производственных или полных затрат.
4) процентное соотношение затрат труда по видам продукции.
31. Рост экономической эффективности означает:
1) эффект растет медленнее по сравнению с затратами или ресурсами.
2) эффект равен ресурсам или затратам.
3) эффект не изменяется.
4) эффект растет быстрее по сравнению с затратами или ресурсами.
32. Основные методы ценообразования – это методы, основанные на:
1) валовом и чистом доходе, спросе, предложении, прибыли.
2) средних издержках и средней прибыли, целевой прибыли, спросе, уровне текущих цен (предложении).
3) себестоимости и прибыли, текущих издержках, спросе, предложении.
4) рыночном механизме, уровне текущих цен, спросе, целевой прибыли.
33. Лизинг - это:
2) прокат средств производства.
3) долгосрочная аренда.
1.5. Правоведение
Укажите номер правильного ответа
1. Государство – это:
1) союз людей, проживающих на определенной территории;
2) составная часть общества;
3) политико-правовые отношения в обществе.
2. Суверенитет государства означает:
1) целостность государства;
2) независимость от других государств;
3) принадлежность государства к союзу государств.
3. Республика – это:
1) форма государственного устройства;
2) тип государства;
3) форма правления.
4. Федерация – это:
1) форма государственного устройства;
2) структура государства;
3) союз государств.
5. Признаком правового государства является:
1) издание законов;
2) осуществление правосудия;
3) подчиненность власти законам.
6. Объективное право – это:
1) представления о должном;
2) поддерживаемый в обществе порядок;
3) система общеобязательных правил поведения, установленных государством.
7. Субъективное право – это:
1) предполагаемое право;
2) нарушенное право;
3) право, принадлежащее юридическому или физическому лицу.
8. Источником права являются:
1) мораль;
2) традиции;
3) нормативно-правовые акты.
9. Правоотношение – это:
1) вид общественных отношений;
2) связь права и государства;
3) отношение граждан к праву.
10. Правовая норма – это:
1) общее правило поведения, которое обеспечивается мерами общественного воздействия;
2) границы поведения, допустимого для лиц, проживающих на данной территории;
3) общеобязательное правило поведения, которое обеспечивается государственным принуждением.
11. Правовыми нормами являются:
1) «Не курить!» (надпись на заправочной колонке АЗС);
2) «Курение опасно для вашего здоровья» (предупреждение Минздрав РФ);
3) Постановление Правительства РФ от 01.01.01 г. № 000 «О внесении изменений и дополнений в Правила предоставления гостиничных услуг в Российской Федерации».
12. Законы вступают в силу:
1) с момента подписания Президентом РФ текста закона;
2) с даты опубликования в «Российской газете»;
3) с момента регистрации в Министерстве юстиции РФ;
13. Конституция РФ была принята:
1) Верховным Советом РСФСР;
2) Съездом народных депутатов РФ;
3) путем всенародного референдума.
14. Конституция РФ была принята:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
