ВВЕДЕНИЕ
Задачи и содержание предмета. Современное состояние и перспективы развития цифровых систем передачи.
Раздел 1. Временное разделение каналов систем передачи
Тема 1.1 Принцип временного разделения каналов
Студент должен:
иметь представление:
* о временном разделении каналов;
* о необходимости дискретизации непрерывных сигналов и их восстановлении на приеме.
знать:
* принципы ВРК;
* теоремы Котельникова;
* частоты дискретизации для различных сигналов.
Понятие о временном разделении каналов. Упрощенная схема передачи при временном разделении каналов (ВРК). Необходимость дискретизации непрерывных сигналов при ВРК, частота дискретизации, отсчеты. Возможность восстановления непрерывного сигнала по отсчетам, теорема . Выбор частоты дискретизации.
Тема 1.2 Принцип передачи непрерывных сигналов
по каналам СП и с ВРК
Студент должен:
иметь представление:
* об импульсной модуляции;
* о воздействии помех на сигналы АИМ;
знать:
* основные принципы передачи непрерывных сигналов в СП с ВРК, а также построение этих систем;
уметь:
* анализировать различные виды импульсной модуляции
иметь навыки:
* расчета спектров АИМ сигнала.
Понятие об импульсной модуляции. Виды импульсной модуляции. Амплитудно-импульсная модуляция (АИМ). Свойство АИМ-1 и АИМ-2, спектр АИМ.
Широтно-импульсная модуляция (ШИМ), фазо-импульсная модуляция (ФИМ), частотно-импульсная модуляция (ЧИМ). Сравнительный анализ помехоустойчивости различных видов импульсной модуляции.
Воздействие аддитивных помех и помех от переходных влияний на сигналы АИМ. Влияние ограничения полосы пропускания группового тракта, нелинейности групповых устройств, неравномерности амплитудно-частотной и фазо-частотной характеристик тракта на величину переходной помехи. Недостатки аналоговых методов передачи.
Раздел 2. Цифровые виды модуляции в СП с ВРК
Тема 2.1 Принцип импульсно-кодовой модуляции (ИКМ) в цифровых
системах передачи с ВРК ИКМ-ВД
Студент должен:
иметь представление:
* об аналого-цифровом и цифро-аналоговом преобразовании сигналов;
знать:
* принцип ИКМ;
* виды кодов в АЦП;
* принцип формирования временного цикла передачи ИКМ-ВД;
уметь:
* строить временную диаграмму цикла передачи ИКМ-ВД;
* строить упрощенную схему ИКМ-ВД;
иметь навыки:
* расчета кодовых комбинаций при различных видах кодов;
Особенности цифрового и аналогового сигналов. Аналого-цифровое преобразование: дискретизация, квантование, кодирование. Цифро-аналоговое преобразование сигналов.
Понятие о цифровом командировании сигналов. Линейное и нелинейное кодирование квантованного сигнала
Структура временного цикла передачи ИКМ-ВД. Упрощенная структурная схема ЦСП ИКМ-ВД.
Тема 2.2 Кодирующие и декодирующие устройства
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении кодирующих и декодирующих устройств;
* о месте кодирующих и декодирующих устройств, включение в схему ЦСП;
знать:
* этапы кодирования нелинейного кодера;
* принцип построения кодирующих и декодирующих устройств;
уметь:
* осуществлять сравнительный анализ ИКМ, ДИКМ и ДМ;
иметь навыки:
* кодирования методом линейной ДМ по заданному значению;
Кодеры цифровых систем передачи: линейные, нелинейные, последовательного счета, с поразрядным взвешиванием.
Функциональные схемы и принцип действия различных типов кодеров с поразрядным взвешиванием. Нелинейные кодеры с поразрядным взвешиванием с цифровой компрессией эталонов. Функциональные схемы и реализация основных узлов.
Классификация декодирующих устройств. Функциональные схемы и принцип действия линейных и нелинейных декодеров. Реализация основных узлов декодеров.
Тема 2.3 Дифференциальная ИКМ (ДИКМ)
Студент должен:
знать:
* принцип ДИКМ.
уметь:
* осуществлять сравнительный анализ ИКМ и ДИКМ.
Принцип дифференциальной импульсно-кодовой модуляции (ДИКМ). Защищенность от шума квантования при ДИКМ. Эффективность применения ДИКМ. Принцип построения цифровой системы передачи с ДИКМ и ВРК.
Тема 2.4. Дельта-модуляция (ДМ)
Студент должен:
знать:
* принцип ДМ.
уметь:
* осуществлять сравнительный анализ ИКМ, ДИКМ, ДМ.
Принципы дельта-модуляции. Шумы квантования и перегрузки крутизны. Сравнение методов импульсно-кодовой модуляции и дельта-модуляции.
Раздел 3. Организация каналов передачи различных
видов информации ЦСП
Тема 3.1 Организация сигнальных каналов
Студент должен:
иметь представление:
* о сигналах управления и линейных сигналах;
* о методах передачи данных сигналов в ЦСП
знать:
* принципы организации сигнальных каналов;
* особенности передачи по стандартным типовым трактам;
уметь:
* строить временную диаграмму цикла передачи с сигнальными каналами;
иметь навыки:
* определения скорости передачи сигналов СУВ по типовому тракту;
Сигналы управления и линейные сигналы (СУВ), передаваемые между коммутационными узлами местных и междугородных сетей.
Методы передачи линейных сигналов и сигналов управления в ЦСП. Виды согласующих устройств и требования, предъявляемые к ним.
Тема 3.2 Организация каналов передачи ДИ
Студент должен:
иметь представление:
* о способах ввода сигналов дискретной информации;
знать:
* принципы организации сигналов ДИ;
уметь:
* строить временную диаграмму цикла передачи с сигналами ДИ
Способы ввода сигналов ДИ: синхронный и асинхронный.
Способы ввода асинхронных сигналов: наложения, кодирования, согласования скоростей. Принципы реализации и функциональные схемы узлов аппаратуры ввода ДИ в тракты ЦСП.
Тема 3.3 Организация каналов звукового вещания
Студент должен:
иметь представление:
* о выборе частоты дискретизации сигнала ЗВ;
знать:
* основные принципы организации ЗВ;
* основные особенности передачи сигналов по стандартным типовым трактам;
уметь:
* строить временную диаграмму цикла передачи с сигналами ЗВ
иметь навыки:
* определения скорости передачи сигналов ЗВ по типовому тракту;
Выбор частоты дискретизации, числа уровней квантования и характеристики командирования для сигналов звукового вещания.
Принцип построения аналого-цифровых и цифро-аналоговых преобразователей для сигналов звукового вещания. Передача сигналов 3В по типовым цифровым трактам совместно с другими видами сигналов. Методы ввода цифровых сигналов вещания в типовые цифровые тракты.
Раздел 4 Принцип построения ГО и организация
синхронизации в ЦСП
Тема 4.1 Формирование управляющих сигналов в ГО
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении ГО ЦСП и требований к ним;
знать:
* основные принципы построения ГОпер. и ГОпр. ЦСП
* взаимодействие узлов оборудования;
уметь:
* составлять структурные схемы ГОпер. и ГОпр.;
иметь навыки:
* расчета fт, fр, fд;
Назначение генераторных устройств, требования, предъявляемые к ним. Структурные схемы генераторных устройств приемной и передающей частей оконечной станции. Распределение во времени разрядных и канальных импульсов. Функциональные схемы: задающий генератор, распределение импульсов.
Тема 4.2 Тактовая синхронизация управляющих устройств
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении тактовой синхронизации;
* о требованиях к УТС;
знать:
* функции тактовой синхронизации;
* способы выделения из линейного цифрового сигнала;
уметь:
* составлять структурную схему УТС
Функции тактовой синхронизации. Выделение тактовой частоты из линейного цифрового сигнала. Структурная схема устройств тактовой синхронизации.
Тема 4.3 Цикловая и сверхцикловая синхронизация управляющих
устройств
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении цикловой и сверхцикловой синхронизации;
* о требованиях к ПЦС и ПСЦС;
знать:
* основные принципы построения приемника циклового синхросигнала;
* взаимодействие узлов ПЦС;
уметь:
* составлять структурные схемы ПЦС;
иметь навыки:
* определения основных параметров приемника синхросигнала
Назначение и организация цикловой синхронизации. Алгоритм восстановления цикловой синхронизации ГО. Упрощенная и развернутая схемы приемника синхросигнала. Взаимодействие узлов схемы при различных режимах работы. Основные параметры приемника синхросигнала.
Раздел 5 Цифровые линейные тракты
Тема 5.1 Проводные цифровые линейные тракты,
особенности передачи цифровых сигналов
Студент должен:
иметь представление:
* о структуре цифрового линейного тракта;
знать:
* особенности направляющих систем и сред распространения, применяемых для организации ЦЛТ;
уметь:
* оценивать влияние различных сред распространения на цифровые сигналы;
Структура цифрового линейного тракта. Особенности направляющих систем и сред распространения, применяемых для построения линейных трактов ЦСП. Оценка качества цифрового линейного тракта. Ограничения, налагаемые на цифровые сигналы, и требования, предъявляемые к ним различными типами направляющих систем и особенности сред распространения: симметричными, коаксиальными кабелями.
Тема 5.2 Выбор и формирование цифровых сигналов, согласованных с
параметрами проводных цифровых линейных трактов. Коды проводных
цифровых линий передачи. Многоуровневые коды.
Студент должен:
иметь представление:
* о необходимости преобразования двоичного кода в линейный;
знать:
* требования к линейным кодам;
* формирование типовых линейных кодов;
* работу преобразователей кодов;
уметь:
* анализировать линейные коды;
иметь навыки:
* построения временных диаграмм различных кодов.
Требования, предъявляемые кодам цифровой линии передачи с различными видами кабелей
Двоичные коды в цифровых линиях передачи. Передача однополярными импульсами, "затянутыми на тактовый интервал". Недостатки двоичных кодов. Биполярные коды, их особенности и достоинства. Виды биполярных кодов, получившие наибольшее распространение в современных ЦСП: квазитроичный код с чередованием полярности импульсов - ЧПИ; модифицированные квазитроичные коды с повышенной плотностью единиц - МЧПИ; биполярный код, понижающий тактовую частоту передаваемого сигнала - 4 ВЗТ.
Тема 5.3 Регенерация цифрового сигнала. Принципы построения
цифровых регенераторов
Студент должен:
иметь представление:
* об искажениях цифрового сигнала и помехах в кабельных системах передачи;
* о необходимости регенерации цифрового сигнала;
знать:
* процесс регенерации цифрового сигнала;
* особенности построения регенераторов однополярного и биполярного цифрового сигнала;
уметь:
* строить структурную схему регенератора;
иметь навыки:
* проведения измерений основных параметров цифрового сигнала
Влияние характеристик направляющих систем на параметры и форму цифрового сигнала. Принцип регенерации формы сигнала. Требования к регенераторам цифрового сигнала. Искажение цифрового сигнала. Помехи в кабельных системах передачи, их влияние на ошибки регенератора. Особенности построения регенераторов однополярного и биполярного цифрового сигнала.
Тема 5.4 Тактовая синхронизация в регенераторах ЦСП.
Основные параметры регенераторов
Студент должен:
иметь представление:
* о необходимости тактовой синхронизации в регенераторах;
знать:
* формирование стробирующих импульсов и цифрового линейного сигнала
уметь:
* строить структурную схему ВТЧ
иметь навыки:
* проведения измерений основных параметров линейного тракта.
Формирование стробирующих импульсов из линейного сигнала. Структурная схема выделителя тактовой частоты (ВТЧ). Фазовые дрожания цифрового сигнала. Накопление помех в цифровом линейном тракте. Основные оценки параметров линейного тракта.
Раздел 6. Принцип построения цифровых систем
передачи (ЦСП)
Тема 6.1 Принцип построения оконечных станций ЦСП
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении оконечных станций оборудования ЦСП;
знать:
* принцип построения оконечных станций ЦСП;
уметь:
* строить структурную схему ОС ЦСП;
Типовые цифровые групповые тракты, номинальные скорости передачи и номинальное количество каналов тональной частоты. Иерархия аппаратуры временного объединения цифровых сигналов.
Первичные, вторичные, третичные, четверичные цифровые системы передачи.
Структурная схема оконечной станции ЦСП и ее основные части: аналого-цифровая аппаратура преобразования, аппаратура временного объединения цифровых сигналов, оконечная аппаратура цифрового линейного тракта.
Тема 6.2 Принцип построения обслуживаемых и необслуживаемых
регенерационных пунктов ЦСП
Студент должен:
иметь представление:
* о типах промежуточных станций ЦСП и их задачах
знать:
* принцип построения оборудования промежуточных станций ЦСП с ИКМ-ВД;
уметь:
* строить структурные схемы промежуточных станций ЦСП с ИКМ-ВД
Типы промежуточных станций: обслуживаемые и необслуживаемые регенерационные пункты. Структурная схема промежуточной станции ЦСП. Назначение основных элементов.
Тема 6.3 Организация подсистем ДП в цифровых линейных трактах
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении и методах организации ДП НРП;
знать:
* организацию ДП НРП;
уметь:
* построить схему организации ДП
Методы организации дистанционного питания необслуживаемых регенерационных пунктов. Схема ДП.
Тема 6.4 Принципы построения каналов служебной связи в цифровых групповых и нелинейных трактах
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении служебной связи в ЦСП и ее видах;
знать:
* принципы организации служебной связи в цифровых линейных трактах;
уметь:
* построить схему организации служебной связи;
Назначение и принцип организации служебной связи в ЦЛТ.
Тема 6.5 Принципы организации подсистем телеконтроля цифровых групповых и линейных трактов
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении устройств телемеханики и телеконтроля линейных трактов ЦСП;
знать:
* принципы организации ТМ и ТК;
уметь:
* построить схему организации системы телеконтроля.
Назначение телемеханики на цифровых линиях передачи, контролируемые параметры и сигнализация.
Телеконтроль линейных трактов ЦСП. Основные методы, методы передачи сигналов ТК. Организация цепей ТК.
Тема 6.6 Синхронизация внутри регионовна магистральной и внутризоновой сетях
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении синхронизации на магистральной и внутризоновой сетях;
знать:
* основные принципы построения ТСС на магистральной и внутризоновой сетях;
* основные принципы построения ТСС на местной телефонной сети;
уметь:
* строить схемы синхронизации на внутризоновой и местной сети связи
Назначение, принцип построения тактовой синхронизации на местной, внутризоновой и магистральной сетях.
Тема 6.7 Системы централизованной эксплуатации ЦСП
Студент должен:
иметь представление:
* о задачах централизованной эксплуатации ЦСП
знать:
* принцип сбора и обработки информации
Задачи централизованной эксплуатации ЦСП, принцип сбора и обработки информации, оперативно - техническая документация
Раздел 7. Аппаратура первичных ЦСП
Тема 7.1 Основные характеристики, структура
временного цикла передачи
Студент должен:
иметь представление:
* о роли и области использования первичных ЦСП;
знать:
* основные технические данные первичных ЦСП;
* структурные схемы оборудования АЦО, ОЛТ;
* организацию ДП, ТК, СС
уметь:
* построить диаграмму временных циклов, схему организации связи;
* проводить основные измерения электрических характеристик первичной системы передачи;
иметь навыки:
* тестирования состояния оборудования с помощью УСО;
* анализа состояния оборудования;
* технической эксплуатации первичных ЦСП;
Назначение и основные технические данные. Состав аппаратуры оконечных станций и линейного тракта. Типы промежуточных регенерационных пунктов и их размещение. Схема организации связи. Временной цикл передачи. Использование различных символов и временных интервалов в цикле и сверхцикле передачи.
Тема 7.2 Аналого-цифровое оборудование
Структурная схема, назначение элементов, действие схемы при передаче телефонных сигналов, сигналов дискретной информации и вещания.
Тема 7.3 Аппаратура линейного тракта первичных ЦСП
Назначение, технические данные ОЛТ. Структурная схема, назначение узлов. Организация служебной связи, телеконтроля, цепей дистанционного питания.
Раздел 8 Субпервичные ЦСП сельских
телефонных сетей
Тема 8.1 Субпервичные ЦСП ИКМ-15 («Кедр»)
Студент должен:
иметь представление:
* о роли и области использования субпервичных ЦСП;
знать:
* основные технические характеристики систем ИКМ-15 («Кедр»)
* структурные схемы организации ДП, ТК, СС;
уметь:
* построить диаграмму временных циклов, схему организации связи;
* проводить основные измерения электрических характеристик ИКМ-15 («Кедр»);
иметь навыки:
* анализа результатов измерений;
* технической эксплуатации ЦСП ИКМ-15 («Кедр»)
Назначение, технические данные, структура временного цикла и сверхцикла. Принцип и организация связи, служебной связи, телеконтроля.
Структурная схема блока БУК. Передача сигналов телефонной информации, дискретной информации и вещания. Особенности построения кодера, декодера, генераторного оборудования.
Блок БОЛТ. Структурная схема, технические характеристики. Структурная схема ПС-1024, структурная схема УЛР. Конструкция ПС-1024.
Раздел 9 ЦСП плезиохронной цифровой иерархии.
PDH (ПЦИ)
Тема 9.1 Принцип временного объединения
Студент должен:
иметь представление:
* о способах временного объединения цифровых сигналов;
знать:
* плезиохронную (PDH) цифровую иерархию;
* методы согласования скоростей;
уметь:
* построить групповой цифровой сигнал при посимвольном и при поканальном способах;
Способы временного объединения цифровых сигналов. Понятие о синхронном и асинхронном объединении цифровых сигналов. Методы согласования скоростей при синхронном и асинхронном вводе. Положительное, отрицательное и двухстороннее согласование скоростей передачи символов цифрового сигнала. Понятие о согласующем символе, служебном символе, согласующем тактовом интервале.
Тема 9.2 Цифровые сети плезиохронных цифровых иерархий
Студент должен:
иметь представление:
* об отличии цифровых иерархий;
знать:
* уровни мультиплексирования с использованием технологии;
* достоинства и недостатки РDН;
Общие положения. Мультиплексирование с использованием технологии РDН. Достоинства и недостатки РDН.
Тема 9.3 Оборудование выделения цифровых потоков
Студент должен:
иметь представление:
* о способах выделения цифровых потоков;
знать:
* принцип организации выделения цифровых потоков с использованием типовой аппаратуры
Принцип организации выделения цифровых потоков с использованием типовой аппаратуры.
Раздел 10 Типовое оборудование (сетевое и каналообразующее)
оконечных станций ЦСП
Тема 10.1 Стойки САЦК-1, САЦК-2
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении и видах на каналообразующего оборудования АЦО;
знать:
* основные электрические характеристики, состав оборудования САЦК-1, САЦК-2;
* структурные схемы САЦК-1, САЦК-2;
уметь:
* читать функциональные схемы узлов оборудования;
* производить основные измерения электрических характеристик;
иметь навыки:
* анализа результатов измерения.
Назначение, электрические характеристики, состав оборудования. Структурная схема аналого-цифрового оборудования СК-30 (АКУ-30). Действия схемы при передаче телефонных сигналов и сигналов ДИ. Особенности передачи сигналов СУВ. Конструкция и комплектация стойки.
Тема 10.2 Аналого-цифровые преобразователи ОГМ-30 (OGM-30E)
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении и видах АЦП;
* об особенностях аппаратуры мультиплексирования;
знать:
* основные электрические характеристики, состав оборудования ОГМ-30 (OGM-30E) МП;
* структурные схемы ОГМ-30 (OGM-30Е, МП и др);
* действие схем при передаче различных сигналов;
уметь:
* читать функциональные схемы узлов оборудования
* производить основные измерения электрических характеристик;
иметь навыки:
* анализа результатов измерений
Назначение, особенности, основные электрические характеристики, состав оборудования, ОГМ-30, структурные схемы, действие схем при передаче различных сигналов.
Тема 10.3 Стойка СВВГ (СВВГ-У). Аппаратура аналого-цифрового
преобразования АЦО-21
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении стойки;
знать:
* основные электрические характеристики, состав оборудования СВВГ (СВВГ-У);
* структурную схему и назначение узлов оборудования;
* принцип действия функциональных схем;
* состав оборудования АЦО-21, структурную схему.
уметь:
* читать функциональные схемы узлов оборудования;
* производить основные измерения электрических характеристик;
иметь навыки:
* обрабатывать результаты измерений и анализировать состояние оборудования;
Назначение, основные технические данные стойки вторичного временного группообразования. Структурная схема ВВГ. функциональные схемы и принцип действия основных узлов комплекта ВВГ. Конструкция и комплектация стойки СВВГ (СВВГ-У).
Назначение, электрические характеристики, состав оборудования и комплектация АЦО-21. Структурные схемы и назначение узлов.
Тема 10.4 Стойка СТВГ (СТВГ-У)
Студент должен:
иметь представление:
* о месте оборудования в иерархии построения ЦСП;
знать:
* назначение основных электрических характеристик, состав оборудования;
* структурную схему оборудования;
* функциональные схемы узлов оборудования, принцип действия
уметь:
* читать функциональные схемы оборудования.
Назначение, основные технические данные стойки третичного временного группообразования СТВГ. Структурная схема комплекта ТВГ. функциональные схемы и принцип действия основных узлов комплекта ТВГ. Конструкция и комплектация стойки СТВГ.
Тема 10.5 Стойка СЧВГ (СЧВГ-У)
Студент должен:
иметь представление:
* о месте оборудования в иерархии построения ЦСП;
знать:
* назначение оборудования;
* основные электрические характеристики, состав оборудования;
* структурную схемы СЧВГ (СЧВГ-У);
уметь:
* читать функциональные схемы оборудования.
Назначение, основные технические данные стойки четверичного временного группообразования СЧВГ. Структурная схема комплекта ЧВГ. Конструкция и комплектация стойки СЧВГ.
РАЗДЕЛ 11. Вторичная ЦСП
Тема 11.1 Технические характеристики. Построение цикла передачи
Студент должен:
иметь представление:
* об области применения вторичной ЦСП
знать:
* назначение вторичной ЦСП;
* основные технические данные;
* принцип организации ДП, СС, ТК;
уметь:
* строить схему организации связи;
* строить диаграмму временных циклов;
Назначение и основные технические данные. Принципы формирования временного цикла передачи: на 120 каналов тональной частоты, на 90 каналов тональной частоты.
Использование временных интервалов в цикле передачи. Построение линейного тракта вторичной ЦСП. Типы станций оконечных и промежуточных. Принцип организации телеконтроля и служебной связи, дистанционного питания.
Структурные схемы оконечных станций для различных вариантов комплектации.
Тема 11.2 Линейное оборудование
Студент должен:
иметь представление:
* о составе оборудования;
знать:
* назначение и основные технические характеристики СЛО (ОЛТ-24);
* структурные схемы КЛТ;
* типы НРП СП ИКМ-120;
уметь:
* читать структурные схемы КЛТ.
Стойка линейного оборудования. Назначение, технические данные, структурная схема, принцип действия.
Комплектация стойки, функциональные и принципиальные схемы основных узлов комплекта линейного тракта, блока дистанционного питания.
Конструкция стойки, ввод линейных кабелей.
Назначение и технические характеристики, структурная схема. Функциональные и принципиальные схемы основных узлов регенератора линейного - РЛ.
Варианты конструктивного оформления НРП.
Раздел 12. Третичная ЦСП ИКМ-480
Тема 12.1 Технические характеристики, построение цикла передачи
Студент должен:
Иметь представление:
* об области применения третичных ЦСП;
знать:
* назначение третичных ЦСП;
* основные технические данные;
* принцип организации ДП, СС, ТК
уметь:
* строить схему организации связи;
* строить диаграмму временных циклов.
Уяснить назначение, основные технические данные, состав оборудования СП ИКМ-480.
Состав оборудования оконечной станции, обслуживаемого регенерационного пункта, необслуживаемых регенерационных пунктов.
Тема 12. 2 Оборудование линейного тракта третичной ЦСП ИКМ-480
Студент должен:
иметь представление:
* о составе оборудования линейного тракта;
знать:
* назначение и основные технические характеристики СОЛТ;
* структурные схемы СОЛТ;
* типы НРП СП ИКМ-480;
* организацию ДП, СС, ТК;
уметь:
* читать структурные схемы СОЛТ
Стойка оконечного оборудования линейного тракта. Структурные и функциональные схемы регенераторного оборудования, устройств телеуправления, дистанционного питания и служебной связи. Конструкция стоек ОП.
Состав оборудования, функциональные и структурные схемы основных узлов аппаратуры обслуживаемого регенераторного пункта. Конструкция ОРП.
Раздел 13. Организация сети абонентского доступа
Тема 13.1 Классификация технологий х DSL
Студент должен:
иметь представление:
* об области применения технологии х DSL;
знать:
* классификацию технологий х DSL;
уметь:
* анализировать достоинства и недостатки различных разновидностей технологии х DSL
Назначение и классификация технологии х DSL. Достоинства и недостатки, область применения.
Тема 13.2 Технологии линейного кодирования в оборудовании х DSL
Студент должен:
иметь представление:
* о факторах, влияющих на качество работы;
* о видах кодов в оборудовании уплотнения абонентских линий (АЛ);
знать:
* требования к линейным кодам;
* алгоритмы формирования кодов АЛ;
* достоинства и недостатки кодов 2В1Q, алфавитных кодов, кодов САР, ТС РАМ;
* область применения различных кодов.
уметь:
* строить временные диаграммы различных кодов АЛ.
иметь навыки:
* анализа различных кодов абонентских линий.
Факторы, влияющие на качество оборудования х DSL. Виды линейных кодов в оборудовании уплотнения абонентских кодов. Требования к линейным кодам, алгоритмы работы формирования кодов. 2В1Q, алфавитных кодов, кодов САР, ТС РАМ. Анализ кодов, область применения.
13.3 Нормирование электромагнитной совместимости (ЭМС) на сетях
х DSL
Студент должен:
иметь представление:
* о показателях качества ЦСП и ЦСК;
знать:
* нормы на показатели ошибок цифровых каналов и сетевых трактов;
* методика расчета вероятности ошибки при многоуровневой передаче;
уметь:
* рассчитать параметры влияния между цепями х DSL на линиях абонентского доступа.
иметь навыки:
* выбора пар кабеля с большей помехоустойчивостью
Показатели качества ЦСП и ЦСК. Нормы на показатели ошибок цифровых каналов и трактов. Методика расчета вероятности ошибки при многоуровневой передаче. Расчет параметров влияния между цепями х DSL, выбор пар кабеля по ЭМС.
Тема 13.4 Универсальная платформа Flex Gain x DSL
Студент должен:
иметь представление:
* об области применения универсальной платформы Flex Gain
знать:
* назначение и основные технические характеристики, состав оборудования Flex Gain
* структурные схемы оборудования;
* схемы подключения платформы Flex Gain к различным сетям;
уметь:
* читать структурные схемы оборудования Flex Gain
* рисовать схемы модернизации сети с применением платформы Flex Gain
Особенности оборудования х DSL, область применения. Назначение, состав оборудования Flex Gain, структурные схемы. Схемы подключения платформы Flex Gain к различным сетям.
Тема 13.5 Технология MEGATRANS
Студент должен:
иметь представление:
* о задачах цифровизации существующих медных линий связи;
знать:
* назначение и основные технические характеристики оборудования MEGATRANS;
* структурные схемы оборудования;
* способы применения технологии MEGATRANS
уметь:
* рассчитывать заданную длину регенерационного участка
Назначение, основные технические характеристики оборудования MEGANRANS. Структурные схемы оборудования схемы организации связи. Расчет заданной длины регенерационного участка.
Раздел 14 Цифровые сети с интеграцией служб (ISDN)
Тема 14.1 Преимущества и возможности ISDN. Виды услуг
Студент должен:
иметь представление:
* о назначении оборудования цифровых абонентских линий (ISDN);
знать:
* возможности ISDN;
* виды основных и дополнительных услуг, представляемых сетью ISDN;
Назначение, преимущества и возможности ISDN.
Тема 14.2 Структура сети ISDN, интерфейсы в опорных точках
Студент должен:
иметь представление:
* о видах доступа в сетях ISDN;
* об абонентском оборудовании и интерфейсах ISDN;
знать:
* функциональную модель цифровой абонентской линии ISDN;
* назначение различных терминалов и сетевых окончаний в ISDN$
* интерфейсы в опорных точках;
* структуру цикла 1.430;
* алгоритмы формирования линейных кодов в ISDN
уметь:
* формировать линейные коды на основе алгоритмов.
Виды доступа в сетях ISDN, функциональная модель цифровой абонентской линии ISDN.
Виды сетевых окончаний, интерфейсы в опорных точках, структура цикла 1 430, линейные коды в ISDN и алгоритмы их формирований. Достоинства и недостатки линейных кодов ISDN.
Раздел 15 Проектирование линейно-аппаратных цехов
на базе ЦСП
Тема 15.1 Принципы проектирования цифровых ЛАЦ
Студент должен:
иметь представление:
* о принципах проектирования цифровых ЛАЦ;
знать:
* разработки схем организации связи;
* принципы размещения оборудования в ЛАЦ ЦСП;
* принципы организации электропитания оборудования, заземления;
уметь:
* рассчитывать состав оборудования в ЛАЦ;
* составлять кабель-план линейной, питающей, заземляющей и сигнальной проводки;
иметь навыки:
* выбора типа станционного кабеля;
* расчета длины и количества кусков станционного кабеля
Принципы проектирования ЦЛП, эффективность использования каналов связи. Расчет длины регенерационного участка, разработка схемы организации связи, расчет вероятности ошибки ЦЛТ. Организация ДП, расчет напряжения ДП. Расчет комплектации оборудования и показателей экономической эффективности.
Тема 15.2 Принципы проектирования цифровых линий передачи
Студент должен:
иметь представление:
* о вопросах проектирования цифровых линий передачи;
знать:
* принцип проектирования и эффективности использования каналов связи
уметь:
* проектировать систему с привязкой к конкретным условиям на местности с выполнением требований стандарта;
* выбирать схему ДП, электропитания;
* определять состав оборудования
иметь навыки:
* расчета технико-экономической эффективности новых систем передачи
Раздел 16 Перспективы развития ЦСП
Студент должен:
иметь представление:
* об особенностях построения оборудования ЦСП зарубежных фирм;
знать:
* принципы мультиплексирования и демультиплексирования цифровых сигналов;
* перспективы ЦСП на ВСС РФ;
уметь:
* разбираться в перспективных направлениях развития ЦСП, определяемых потребностями рынка и развитием технологии производства систем передачи.
Перспективные технологии на сетях связи ВСС РФ. Особенности построения оборудования ЦСП зарубежных фирм.
Примерный перечень лабораторных работ
Тема 1.2
Лабораторная работа № 1
«Канал ТЧ, построенный по принципу ВРК-АИМ»
Тема 2.2
Лабораторная работа № 2
«Нелинейный кодер аналого-цифрового преобразования»
Лабораторная работа № 3
«Нелинейный декодер»
Тема 4.1
Лабораторная работа № 4
«Узлы генераторного оборудования ЦСП»
Тема 4.3
Лабораторная работа № 5
«Приемник цикловой синхронизации»
Тема 5.2
Лабораторная работа № 6
«Линейные коды и кодопреобразователи»
Тема 5.3
Лабораторная работа № 7
«Регенераторы цифровой линии передачи»
Тема 7.1
Лабораторная работа № 8
«Аналого-цифровое оборудование»
Лабораторная работа № 9
«Оборудование абонентского согласования ОСА-13»
Лабораторная работа № 10
«Оборудование линейного тракта первичных ЦСП»
Лабораторная работа № 11
«Измерение линейного тракта первичной системы передачи»
Лабораторная работа № 12
«Необслуживаемый регенерационный пункт первичных ЦСП»
Лабораторная работа № 13
«Организация связи в системе первичных ЦСП»
Тема 8.1
Лабораторная работа № 14
«Блок уплотнения и кодирования БУК ИКМ-15»
Лабораторная работа № 15
«Блок оборудования линейного тракта БОЛТ ИКМ-15»
Лабораторная работа № 16
Промежуточная станция ПС-1024 СП ИКМ-15»
Лабораторная работа № 17
«Организация связи в системе ИКМ-15»
Тема 10.1
Лабораторная работа № 18
«Стойка аналого-цифрового оборудования САЦК»
Лабораторная работы № 19
«Измерение параметров каналов ТЧ в САЦК»
Тема 10.2
Лабораторная работа № 20
«Оборудование гибкого мультиплексирования ОГМ-30 (OGM-30Е)»
Тема 10.3
Лабораторная работа № 21
«Аппаратура временного группообразователя СВВГ»
Тема 10.4
Лабораторная работа № 22
«Аппаратура третичного временного группообразования СТВГ»
Тема 11.2
Лабораторная работа № 23
«Оборудование линейного тракта вторичных ЦСП»
Лабораторная работа № 24
«Организация связи во вторичных ЦСП»
Тема 12.2
Лабораторная работа № 25
«Оборудование линейного тракта третичной ЦСП»
Лабораторная работа № 26
«Организация связи в третичной ЦСП»
Тема 13.2
Практическая работа 1
«Формирование линейных кодов абонентских линий»
Тема 13.4
Лабораторная работа № 27
«Оборудование универсальной платформы х DSL»
Тема 14.2
Лабораторная работа № 28
«Организация цифровых абонентских линий ISDN»
Тема 15.2
Практическая работа № 2
«Проектирование цифровых ЛАЦ»
ПРИМЕРНАЯ ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Тема: «Проект цифровой линии передачи»
Содержание:
1. Расчет числа ЦСП
2. Расчет длины регенерационного участка
3. Разработка схемы организации связи
4. Расчет вероятности ошибки цифрового линейного тракта
5. Организация ДП. Расчет напряжения ДП.
6. Комплектация оборудования
7. расчет экономической эффективности
8. Охрана труда.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Основная литература
1. , , Берштейн системы передачи.
–М.: Радио и связь, 1987.
Дополнительная литература
1. Система передачи ИКМ-30. Под. Ред. , . –М.: Радио и связь, 1983.
2. , Плоткин системы передачи. –М.: Радио и связь, 1982.
3. , Мирошников линия на медных кабелях. –М.: ЭКО-ТРЕНДЗ, 2001.
4. Гольдштейн сети доступа. –М.: «Радио и связь, 1999.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕХНИЧЕСКИХ
СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
1. Макет канала ТЧ, построенного по принципу ВРК-ИКМ.
2. Макет нелинейного кодера взвешивающего типа (компьютерная программа).
3. Макет нелинейного декодера (компьютерная программа).
4. Макет генераторного оборудования ЦСП (компьютерная программа).
5. Приемник цикловой синхронизации (компьютерная программа).
6. Макет кодопреобразователей (компьютерная программа).
7. Макет регенераторов цифровой линии передачи (компьютерная программа).
8. Оборудование АЦП (ОГМ-30, OGМ-30E, МП).
9. Оборудование первичной ЦСП ИКМ-30-4 (ИКМ-30-5).
10. Оборудование вторичной ЦСП ИКМ-120-4/5 (ИКМ-120).
11. Оборудование субпервичной ЦСП ИКМ-15 («Кедр», ИКМ-15/30)
12. Оборудование третичной ЦСП (ИКМ-480).
13. Оборудование технологии х DSL (универсальная платформа Flex Gain).
14. Оборудование технологии ISDN.
15. Компьютеры.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
