Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕРМАНИСТИКИ
Руководитель – доц.
Ауд. 1311 | 9.00 |
1. (5 курс). Поле глаголов говорения в немецком языке. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
2. O. (3 курс). Синтаксические и фонологические особенности рекламы техники. Науч. рук. – доц. .
3. (3 курс). Функционально стилистические особенности политических выступлений во время избирательных кампаний. Науч. рук. – доц. .
4. Р. (5 курс). Семантика и словообразовательные модели немецких сложных существительных. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
5. (2 курс). Имена собственные, функционирующие как полусуффиксы. Науч. рук. – доц. .
6. (3 курс). Эвфемизмы в политической речи немецкого и русского языков. Науч. рук. – доц., д. ф.н.
7. (3 курс). Средства создания речевого портрета в романе Э. Ремарка ˝Черный обелиск˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
8. (3 курс). Лингвистические особенности компьютерно-опосредованной коммуникации (на материале форумов). Науч. рук. – доц. .
9. (5 курс). Процессы семантической деривации в именованиях лица. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
10. (2 курс). Стилевые черты обиходно-разговорной речи современного немецкого языка. Науч. рук. – доц. .
11. (3 курс). Синтаксические особенности немецкой разговорной речи. Науч. рук. – доц. .
12. (4 курс). Немецкие и английские синонимы в антропоцентрической лексике. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
13. (3 курс). Особенности средневековой немецкой лирики: концепт ˝рыцарь˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
14. (5 курс). Реализация немецких окказиональных сложных слов в тексте (на материале художественных и публицистических произведений). Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
15. (3 курс). Жанры немецкой газеты. Науч. рук. – доц. .
16. (4 курс). Словообразовательные особенности древневерхненемецкого ˝Татиана˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
17. (2 курс) Стилистическое значение в системе языка. Науч. рук. – доц., д. филол. н. .
18. (2 курс). Английские заимствования в стиле немецкой публицистики. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
19. (3 курс). Конъюнктив в косвенной речи в современном немецком языке. Науч. рук. – доц. .
20. (4 курс). Фразеологические единицы, выражающие возрастные особенности. Науч. рук. – доц. .
21. (3 курс). Трансформации ФЕ в сатирических текстах. Науч. рук. – доц. .
22. (4 курс). Устаревающая лексика современного немецкого языка. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
23. И. (3 курс). Проблема категорий текста. Науч. рук. – доц.
24. (5 курс). Анализ тропов и стилистических приемов в произведениях М. Кейльмайера ˝Abendland˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
25. (3 курс). Жанры компьютерно-опосредованной коммуникации на немецком языке. Науч. рук. – доц. .
Секция
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ АНГЛИЦИСТИКИ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1010 | 9.00 |
1. (2 курс). ФЕ в произведениях А. Конан Дойля и их переводах на русский язык. Науч. рук. – проф. .
2. (3 курс). Редупликация в современном русском языке. Науч. рук. – проф. .
3. (4 курс). Промежуточные коммуникативные типы предложения в английской взволнованной речи. Науч. рук. – доц. .
4. (3 курс). Концепт ˝ребенок˝ в русской фразеологии. Науч. рук. – доц. .
5. О. (2 курс). Книжные ФЕ в английском языке. Науч. рук. – проф. .
6. (4 курс). Фразовые глаголы: функциональный аспект. Науч. рук. – проф. .
7. (3 курс). ФЕ с национально-культурным компонентом в современном русском языке. Науч. рук. – проф. .
8. (3 курс). Концепт ˝Солнце˝ в английской литературной сказке. Науч. рук. – доц. .
9. (4 курс). Сложное предложение в английском бытовом диалоге. Науч. рук. – доц. .
10. (2 курс). ФЕ в произведениях А. Криса и их переводах на русский язык. Науч. рук. – проф. .
11. (3 курс). Сленговые выражения в текстах современных рэп-песен. Науч. рук. – доц.
12. (3 курс). Ономатопея в современном русском языке. Науч. рук. – проф. .
13. Файзуллина А.А. (4 курс). Сравнительная типология английского и русского рекламных текстов. Науч. рук. – доц. .
14. (2 курс). Образ женщины в английских антипословицах. Науч. рук. – доц. .
15. (3 курс). Особенности использования переводческих трансформаций при переводе с английского языка на русский. Науч. рук. – доц. .
Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИСПАНИСТИКИ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1008 | 13.30 |
1. (3 курс). Лингвистические особенности публицистического жанра (на примере спортивной лексики). Науч. рук. – доц.
2. (3 курс). Перевод афористических единиц испанского языка на русский. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
3. (3 курс). Основные лингвистические характеристики анекдотов в испанском языке. Науч. рук. – доц. .
4. (2 курс). Стилистическое функционирование французских заимствований в испанском языке. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
5. (2 курс). Использование ролевых игр в процессе преподавания испанского языка. Науч. рук. – асс. .
6. (3 курс). Особенности использования исконной и заимствованной лексики испанского языка в художественных произведениях. Науч. рук. – доц. .
7. (2 курс). Особенности перевода произведений на русский язык (на материале произведения ˝Recordando mis putas tristes). Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
8. (3 курс). Концепты первостихий ˝огонь˝ и ˝вода˝ в испанском и русском языках. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
9. (3 курс). Корреляты как способ создания контекста в художественном произведении. Науч. рук. – доц. .
10. (3 курс). Способы создания комического эффекта в лингвистических анекдотах русского языка. Науч. рук. – доц. .
Секция
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЗАИМСТВОВАННЫХ КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1007 | 9.00 |
1. (1 год магистратуры). Функционирование КС и КВ, заимстованных из испанского языка, в русском языке. Науч. рук. – доц.
2. (2 год магистратуры). Функционирование КС и КВ, заимствованных в испанском языке, в русском языке. Науч. рук. – доц. .
3. (2 год магистратуры). Функционирование КС и КВ, заимствованных в английском, в русском языке. Науч. рук. – доц. .
4. (1 год магистратуры). Функционирование КС и КВ, заимствованных из латинского языка, в русском языке. Науч. рук. – доц. .
5. (1 год магистратуры). Функционирование КС и КВ, заимствованных из греческого языка, в русском языке. Науч. рук. – доц. .
6. (2 год магистратуры). Функционирование КС и КВ в испанском языке. Науч. рук. – доц. .
7. (2 год магистратуры). Функционирование английских крылатых слов и выражений. Науч. рук. – доц. .
Секция
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
ВОПРОСЫ ИДЕЙНО-ФИЛОСОФСКОГО СВОЕОБРАЗИЯ.
ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ
Руководитель – доц., д. ф.н.
15 апреля | Ауд. 1011 | 9.00 |
1. (1 год магистратуры). ˝Слово о полку Игореве˝ с точки зрения эстетического и исторического (по материалам журнала ˝Русская литература˝). Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс, ОЗО). ˝Готическая психология˝ в повести ˝Сиерра-Морена˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
3. (3 курс). Своеобразие лирического ˝я˝ в поэзии -Караваевой 1910-х годов. Науч. рук. – проф. .
4. (3 курс). Парадоксы пространств Двоемирия в романе ˝Странник˝. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
5. (2 год магистратуры). Своеобразие лирического сознания в русской женской песенной лирике рубежа XVIII – XIX веков. (Е. Княжнина, А. Жукова). Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
6. (1 год магистратуры). и Мережковские: творческий диалог. Науч. рук. – доц. .
7. (4 курс, ОЗО). Феномен романсов в исполнительской интерпретации . Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
8. (1 курс). Образ героя в поэме ˝Старинные октавы˝ (соотношение факта и вымысла). Науч. рук. – проф. .
9. (5 курс). Андреева ˝Дневник Сатаны˝ в контексте религиозно-философских исканий писателя. Науч. рук. – проф. .
10. (4 курс). Комические герои в прозе Ю. Коваля, Ю. Сотника. Науч. рук. – доц. .
11. (3 курс). Проблема отношения к искусству в творчестве Б. Кенжеева и А. Цветкова. Науч. рук. – доц. .
Секция
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
МОТИВНО-ЖАНРОВЫЕ СИСТЕМЫ, ПОЭТИКА СТИЛЕЙ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1301 | 9.00 |
1. (2 год магистратуры). Соотношение понятий традиционного и ˝нового˝ историзма. Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс). Художественные особенности русских народных христианских легенд. Науч. рук. – ст. преп. .
3. (4 курс). ˝Софья˝ и ˝Инна˝ : масонский аспект русской прозы рубежа XVIII – XIX веков. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
4. (4 курс). Шекспировские мотивы в ˝бунтарской˝ лирике . Науч. рук. – проф. , доц., д. ф.н. .
5. (3 курс). Жанр экфразиса в поэзии . Науч. рук. – проф. .
6. (4 курс). ˝Массовый Пушкин˝: полемические страницы писательского мифа в сети Интернет. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
7. (4 курс). Студия как жанровая форма в творчестве . Науч. рук. – доц. .
8. (3 курс). Мотив самоубийства в поэзии Ив. Игнатьева и Вл. Маяковского. Науч. рук. – проф. .
9. (2 год магистратуры). и журнал ˝Мир искусства˝. Науч. рук. – доц. .
10. (3 курс). Звукопись в раскрытии темы детства в мемуарах -Сабашниковой. Науч. рук. – доц. .
11. (3 курс). Игра в прозе М. Москвиной и М. Лероева. Науч. рук. – доц. .
Секция
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛЕКСИКИ И ГРАММАТИКИ
Руководитель – проф.
15 апреля | Ауд. 911 | 9.00 |
1. (4 курс). Призыв и откровение в современном художественном диалоге. Науч. рук. – проф. .
2. (4 курс). Способы представления имени собственного в русском жаргоне. Науч. рук. – доц. .
3. (5 курс). Окказиональные преобразования слов в языке поэзии 60-х гг. Науч. рук. – проф. .
4. (5 курс). Речевой жанр воспоминаний. Науч. рук. – проф. .
5. (4 курс). Пожелания в чате. Науч. рук. – проф. .
6. (4 курс). Приемы контраста в религиозных пословицах и поговорках. Науч. рук. – проф. .
7. (4 курс). Общее и различное в похвале и комплименте. Науч. рук. – проф. .
8. (4 курс). Русский этнический тип в русских народных сказках. Науч. рук. – проф. .
9. (4 курс). Языковая характеристика политического деятеля. Науч. рук. – проф. .
10. (4 курс). Функции русских пожеланий и поздравлений. Науч. рук. – проф. .
11. (4 курс). Межъязыковая энантиосемия: русский и чешский языки. Науч. рук. – проф. .
12. (5 курс). Семантические особенности воплощения времени в поэтических произведениях . Науч. рук. – проф. .
13. Ян Ян (2 год магистратуры). Обозначение состояния средствами русского глагольного словообразования. Науч. рук. – доц. .
Секция
ЯЗЫК. ТЕКСТ. КОММУНИКАЦИЯ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1301 | 13.30 |
1. (2 курс). Экспрессивность в заголовках СМИ (на материале русских и английских текстов). Науч. рук. – доц. .
2. (3 курс). Специфика невербального общения в русской и английской языковых культурах. Науч. рук. – доц. .
3. (2 курс). Концепт растения в русской лингвокультуре. Науч. рук. – доц. .
4. В. (3 курс). Дискурс моды: исконная и заимствованная лексика. Науч. рук. – доц. .
5. (3 курс). Жанры политической рекламы в Интернете. Науч. рук. – доц. .
6. А (5 курс). Фоносемантическая характеристика оценочных суффиксов существительных. Науч. рук. – доц. .
7. (2 курс). Роль метафоры в современном политическом дискурсе. Науч. рук. – доц. .
8. (4 курс). Гендерные компоненты этических представлений. Науч. рук. – доц. .
9. (3 курс). Трансформации прецедентных единиц в художественном тексте. Науч. рук. – доц. .
10. (2 курс). Особенности радиоречи (на материале молодежного канала). Науч. рук. – доц. .
11. (4 курс). Портрет современного телезрителя (на материале телевизионной рекламы). Науч. рук. – доц. .
12. (5 курс). Русские пространственные предлоги в восприятии иностранных учащихся. Науч. рук. – доц. .
13. (1 год магистратуры). Функционально-стилистическая характеристика современного законодательного текста. Науч. рук. – доц. .
Секция
ЯЗЫКОВАЯ СЕМАНТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Руководитель – проф.
15 апреля | Ауд. 1008 | 9.00 |
1. (4 курс). Композиты художественного текста в зеркале метафоризации на материале произведений В. Набокова. Науч. рук. – проф. монова.
2. (4 курс). Устойчивые сравнения с союзом как при основании со значением качественной характеристики на материале произведений . Науч. рук. – проф. .
3. (4 курс). Лексема желтого тона в цветописи С. Есенина. Науч. рук. – проф. .
4. (4 курс). Колористика в аспекте художественного перевода (на материале произведений А. Абсалямова). Науч. рук. – проф. монова.
5. Штукатурова Э.В. (4 курс). Семантика зрительного восприятия в пространстве невербальной художественной коммуникации (на материале произведений Л. Толстого). Науч. рук. – проф. .
6. (4 курс). Номинация персонажей как элемент содержательно-композиционной организации произведения детективного жанра. Науч. рук. – доц. .
7. (4 курс). Высказывания, реализующие речевой акт просьбы, в русском и татарском языках. Науч. рук. – доц. .
8. (3 курс). Лексические средства переводов с татарского языка на русский (на материале произведений М. Амира). Науч. рук. – проф. .
9. (3 курс). Антонимия концептов ˝огонь˝ и ˝вода˝ в русском и татарском языках (на материале поэтических текстов). Науч. рук. – проф. .
10. (3 курс). Тема моды в языке русских и татарских женских журналов. Науч. рук. – доц. .
11. (2 курс). Перевод религиозной лексики (на материале романа А. Дюма ˝Три мушкетера˝. Науч. рук. – доц. .
Секция
ПРОБЛЕМЫ РУССКОЙ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОЙ ГРАММАТИКИ:
СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЙ И СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Руководители – доц., д. ф.н. , доц.
15 апреля | Ауд. 1006 | 13.30 |
1. (5 курс). Внутренняя форма ботанических терминов в русском и татарском языках. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
2. (5 курс). Словообразовательная модификация именных частей речи в переводческом аспекте. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .
3. (5 курс). Морфологические единицы русского языка как средства отражения возвышенного. Науч. рук. – доц. .
4. (4 курс). Лексикализация грамматических форм множественного числа в русском и татарском языках. Науч. рук. – доц., д. ф.н. динова.
5. (3 курс). Особенности употребления собственных имен в произведениях А. Ахматовой. Науч. рук. – доц. .
6. (2 курс). Окказиональные существительные в романе В. Аксенова ˝Новый сладостный стиль˝. Науч. рук. – доц, д. ф.н. .
7. (2 курс). Выразительные средства русского языка: на материале афоризмов. Науч. рук. – доц. .
Секция
КОНТРАСТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
Руководитель – проф.
15 апреля | Ауд. 1003 | 9.00 |
1. Мухаметзянова А.И. (5 курс). Фразеологические единицы с компонентом отец / ата в русском и татарском языках: аксиологический аспект. Науч. рук. – проф. .
2. (5 курс). Фразеологические единицы с компонентом мать / ана в русском и татарском языках: аксиологический аспект. Науч. рук. – проф. .
3. (4 курс). Русские и английские фразеологизмы-алогизмы в ценностной и антиценностной ориентации. Науч. рук. – проф. .
4. (3 курс). Фразеологизмы-алогизмы в ˝Болгарском фразеологическом словаре алогизмов: возможности перевода на русский и английский языки˝. Науч. рук. – проф. Л. К Байрамова.
5. (4 курс, ОЗО). Лакунарные единицы японского языка (в сравнении с языковыми единицами русского языка). Науч. рук. – проф. мова.
Секция
СРАВНИТЕЛЬНОЕ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1006 | 9.00 |
1. И. (5 курс). Мотив прощения в сопоставительном изучении русской и татарской литератур (на материале произведений Л. Толстого, Ф. Достоевского, Ш. Камала, А. Гилязова и др). Науч. рук. – доц. .
2. (5 курс). Непереводимость как стилистическая проблема (на материале русской и татарской поэзии). Науч. рук. – доц. .
3. Г. (4 курс). Время ˝пороговых˝ ситуаций в романах Ф. Достоевского ˝Идиот˝ и Г. Ибрагимова ˝Молодые сердца˝. Науч. рук. – доц. нева.
4. Рамазанова А.И. (4 курс, ОЗО). Концепт ˝дерево˝ в русском и татарском фольклоре: сопоставительный аспект. Науч. рук. – доц. .
5. (3 курс). Сопоставительная поэтика русского и татарского стиха (на примере В. Маяковского и Х. Такташа). Науч. рук. – доц. .
6. И. (3 курс). Функция слова в русской и татарской литературах (на материале произведений и Г. Тукая). Науч. рук. – доц. .
7. (2 курс). Цветовая гамма поэзии М. Сеспеля в переводах на другие языки. Науч. рук. – доц. .
8. (2 курс). Концепт ˝путешествие˝ в русских, татарских, ирландских и арабских сказках. Науч. рук. – доц. .
9. (2 курс). Перевод романа ˝Герой нашего времени˝ на татарский язык (нач. XX в.). Науч. рук. – доц. .
10. Д. (2 курс). Художественная интерпретация ˝Сказания о Юсуфе˝ Кул Гали в одноименном балете Л. Любовского. Науч. рук. – доц. гимов.
11. (2 курс). Мотив сновидения в русской и татарской прозе второй половины XX века (на материале произведений Л. Улицкой и Ф. Байрамовой). Науч. рук. – доц. Э.Ф. Нагуманова.
Секция
ПРОБЛЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ ФОНЕТИКИ И СОВРЕМЕННОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1012 | 9.00 |
1. (4 курс). Социальная маркированность современной разговорной речи. Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс). Фоносимволизм речевого воздействия. Науч. рук. – доц. .
3. (4 курс). Символический фактор речевого воздействия. Науч. рук. – доц. .
4. (4 курс). Экспериментально-фонетическое изучение современной интонации. Науч. рук. – доц. .
5. (4 курс). Идеал женщины: социолингвистический, гендерный, филологический аспекты. Науч. рук. – доц. .
6. (2 курс). Гендерные особенности публицистического стиля. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
7. (2 курс). Прецедентные тексты в рекламе. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
8. (2 курс). Отражение идиостиля языковой личности в политическом дискурсе. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
9. (2 курс). Концепт ˝любовь˝ в творчестве Веры Полозковой. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .
Круглый стол
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ
Руководитель – доц.
15 апреля | Ауд. 1012 | 11.30 |
(3 курс), (3 курс), (3 курс), (3 курс).
Круглый стол
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Руководитель – проф.
15 апреля | Ауд. 1012 | 13.30 |
(4 курс), Загидуллин М. Р. (3 курс), Камитова А. В. (3 курс), (4 курс), (2 курс), (2 курс), (4 курс), (4 курс), (2 курс), (3 курс), (3 курс), (2 курс), (2 курс), (2 курс).
ФАКУЛЬТЕТ ТАТАРСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ
Конференция посвящается к 80-летию со дня рождения писателя, литературоведа, литературного критика, бывшего доцента кафедры татарской литературы КГУ Мухаммета Магдиева
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Руководитель – проф.
Секретарь –
Ауд. 108 | 9.00 |
1. (5 курс). Уходят люди – песни остаются. Науч. рук. – проф. .
2. (5 курс, ОЗО). Публицистическое наследие М. Магдиева: тематика и поэтика. Науч. рук. – проф. .
3. (4 курс). Магдиева в области изучения татарской литературы нач. XX в. Науч. рук. – проф. .
4. (5 курс). Синонимы в повести М. Магдиева ˝Кеше китә-җыры кала˝. Науч. рук. – проф. , доц. .
5. , , (2 курс, ОЗО). Мы – дети сорок первого. Науч. рук. – .
Секция
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА
Руководитель – доц.
Секретарь –
16 апреля | Ауд. 1113 | 11.30 |
1. Ф. (5 курс). Способы выражения эмоциональности в татарском языке. Науч. рук. – доц. .
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
