Программа научно-образовательной конференции студентов (стр. 7 )

2.  З. (4 курс). Эмотивная лексика в татарском языке. Науч. рук. – доц. .

3.  Г. (2 курс). Язык жестов и мимики. Науч. рук. – доц. .

4.  Ф. (5 курс). Казанская тюрко-татарская ономастическая научная школа ( гг.). Науч. рук. – проф. .

5.  Хабибрахманова А.М. (4 курс). Идиоматические глаголы с предикативным отношением компонентов в татарском языке и особенности их употребления в произведениях М. Магдиева. Науч. рук. – асс. .

6.  (3 курс). Ошибки на татарских вывесках организаций Московского района г. Казани. Науч. рук. – ст. преп., к. ф.н. .

7.  (2 курс). Ошибки на татарских вывесках организаций Ново-Савинского района г. Казани. Науч. рук. – ст. преп., к. ф.н. .

8.  (1 курс). Употребление парных слов в произведениях М. Галиева (По книге ˝Рух˝). Науч. рук. – асс. .

9.  А. (1 курс). Географические названия, образованные на основе переносного значения. Науч. рук. – доц. .

10.  Гарифуллина А.Р. (2 курс). Лексические особенности татарских рекламных текстов. Науч. рук. – асс. .

Секция

СРАВНИТЕЛЬНАЯ И СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ГРАММАТИКА

Руководитель – доц.

Секретарь – А.З.Зарипова

16 апреля

Ауд. 1114

11.30

1.  З. (5 курс). Средства связи слов в предложении в татарском и немецком языках. Науч. рук. – проф. .

2.  Шайхутдинова О.И. (2 курс). Способы выражения направленности Дей­ствия в глаголах движения. Науч. рук. – проф. .

3.  Марданова Ф.Ф. (2 курс). Способы выражения глагольных форм в ярлыках времен Золотой Орды. Науч. рук.– проф. .

4.  (ФудФ, 4 курс). Функционирование удмуртского языка в дер. Александрово Кезского района УР. Науч. рук. – доц. .

5.  Саляхова Э.М. (4 курс). Фразеологизмы-антонимы в татарском и немецком языках. Науч. рук. – доц. .

6.  (4 курс). Формы речевого этикета одобрения в татарском и английском языках. Науч. рук. – доц. .

7.  (3 курс). Идеал красоты в татарском и немецком языках (на материале паремий и афоризмов). Науч. рук. – доц. .

8.  А. (2 курс). Фразеологизмы, образованные от наименований птиц в татарском и английском языках. Науч. рук. – асс. .

Секция

ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Руководитель – доц., д. ф.н.

Секретарь –

16 апреля

Ауд. 1307

11.30

1.  (4 курс). Концепт ˝Время˝ в татарском языке. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

2.  (4 курс). Татары, проживающие в КНР. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

3.  (2 курс). Пословицы в словарях XIX века. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

4.  (3 курс). Концепт ˝Кунак˝ в татарской языковой картине мира. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

5.  (3 курс). Цветонаименование в словарях XIX века. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

6.  (4 курс). Фитонимы и зоонимы в портретной характеристике М. Магдиева. Науч. рук. – доц. .

7.  (ЧувГУ, 4 курс). Опыт объяснения некоторых слов, связанных с религиозным культом чуваш. Науч. рук. – доц. .

8.  В. (УдмГУ, 5 курс). Национально-культурная специфика удмуртских, русских и немецких соматических фразеологизмов. Науч. рук. – доц. .

9.  (3 курс). Концепт ˝Хәтер˝ в творчестве М. Магдиева. Науч. рук. – асс. .

Секция

ЯЗЫКОВАЯ СЕМАНТИКА И КОММУНИКАЦИЯ

Руководитель – доц.

Секретарь –

16 апреля

Ауд. 1411

11.30

1.  Ф. (4 курс). Татарский язык в Интернете. Науч. рук. – доц., д. ф.н. .

2.  (2 курс). Язык Интернет-коммуникации (на примере татар­ских форумов). Науч. рук. – ст. преп., к. ф.н. .

3.  (2 курс). Язык татарского телевидения. Науч. рук. – доц. .

4.  (3 курс). Речь татарского телевидения. Науч. рук. – доц. .

5.  (ЧувГУ, 3 курс). Своеобразие освещения проблем молодежи в СМИ Чувашской Республики. Науч. рук. – доц. .

6.  (2 курс). Английские заимствования в татарской периодичес­кой печати. Науч. рук. – доц. .

7.  (КГТУ (КАИ), 2 курс). Способы развития татарского языка в связях с общественностью. Науч. рук. – доц. .

8.  (КГТУ (КАИ), 1 курс). Роль татарского языка в воспитании у молодежи патриотизма. Науч. рук. – доц. .

Секция

ВОПРОСЫ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА

Руководитель – проф.

Секретарь-

16 апреля

Ауд. 401ф/к

11.30

1.  (4 курс). Метафорическое употребление образа коня-лошади в татарской художественной литературе. Науч. рук. – проф. .

2.  (2 курс), (2 курс). Инновационные технологии в изучении древнетюркского языка. Науч. рук. – проф. .

3.  (4 курс). Лексические особенности языка новонайденных поэм М. Колыя. Науч. рук. – доц. .

4.  (4 курс). Эволюция публицистического стиля татарского языка. Науч. рук. – доц. .

5.  (5 курс). Изучение терминов родства в татарском и английском языках в лингвокультурологическом аспекте. Науч. рук. – доц. ь­мина.

6.  (3 курс). Возрастная стратификация татарского языка. Науч. рук. – доц. ьмина.

7.  (2 курс). Состояние каллиграфии у татар в XIX – начале XX вв. Науч. рук. – доц. .

8.  (ЧувГУ, 4 курс). Казань в истории чувашского литературного языка. Науч. рук. – доц. .

Секция

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ И СОВРЕМЕННАЯ ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Руководитель – проф.

Секретарь –

16 апреля

Ауд. 1408

11.30

1.  (4 курс). Журнал ˝Аң˝ (˝Сознание˝) в общественной жизни татарского народа в начале ХХ века. Науч. рук. – проф. .

2.  (3 курс). Приемы импрессионизма и имажинизма в та­тарской поэзии на примере творчества Р. Хариса. Науч. рук. – проф. .

3.  (3 курс). Символические образы в средневековой татарской поэзии. Науч. рук. – доц. .

4.  (5 курс). Формы выражения субъективного авторского начала в повестях М. Магдиева. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Стилистическое использование словосо­четаний в произведениях Г. Абсалямова. Науч. рук. – доц. .

6.  В. (ЧувГУ, 4 курс). Работа со словом на уроках чувашского языка. Науч. рук. – проф. .

7.  (ЧувГУ, 4 курс). Проект как технология вовлечения учащихся в исследовательскую работу. Науч. рук. – проф. .

8.  (ЧувГУ, 2 курс). Сравнение как источник лингвистической и психологической информации. Науч. рук. – доц. .

9.  (ЧувГУ, 4 курс). Осуществление дифференцированного подхода к персоналу в процессе его мотивации. Науч. рук. – ст. преп. ­ва.

10.  (ЧувГУ, 3 курс). Мир детства в произведениях М. Карима и М. Трубиной. Науч. рук. – доц. .

Секция

ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ВОПРОСЫ ИДЕЙНО-ОБРАЗНОГО
И ЖАНРОВОГО СВОЕОБРАЗИЯ

Руководитель – доц.

Секретарь –

16 апреля

Ауд. 1103

11.30

1.  Х. (2 курс). Образ Тукая в драматургии А. Файзи. Науч. рук. – проф. .

2.  (3 курс). Жанр трагедии в драматургии Саида Шакурова. Науч. рук. – проф. .

3.  А. (2 курс). Тема Казани в татарских легендах и преданиях. Науч. рук. – проф. .

4.  М. (3 курс). Фольклорные традиции в драме М. Файзи ˝Галиябану˝. Науч. рук. – доц. .

5.  (2 курс). Функция символов в повести ˝Украденная луна˝ Ф. Яруллина. Науч. рук. – доц. А.М. Закирзянов.

6.  (2 курс). Мотив духовной свободы и возвышенности в публицистике А. Халима. Науч. рук. – доц. .

7.  Р. (4 курс). Форма выражения авторской позиции в рассказах А. Халима. Науч. рук. – ст. преп., к. ф.н. .

8.  Р. (3 курс). Рифат Сверигин о Ф. Хусни. Науч. рук. – асс., к. ф.н. .

Секция

СРАВНИТЕЛЬНОЕ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Руководитель – проф.

Секретарь –

16 апреля

Ауд. 1402

11.30

1.  (ЧувГУ, 5 курс). Сходства в поэзии Г. Тукая и М. Сеспеля. Науч. рук. – доц. .

2.  (ЧувГУ, 3 курс). Федорова ˝Арçури˝ и Г. Тукая ˝Шурале˝: сравнительно-типологический анализ. Науч. рук. – доц. .

3.  (УдмГУ, 2 курс). Тема Великой Отечественной войны в удмуртском женском и мужском дискурсах. Науч. рук. – доц. .

4.  (УдмГУ, 4 курс). Связь с народной жизнью английских и татарских пословиц. Науч. рук. – проф. .

5.  (УдмГУ, 4 курс) Звуковая символика стихов Кузебая Герда. Науч. рук. – доц. .

6.  (4 курс). Мотив мести в трилогии Т. Галиуллина ˝Сает Сакманов˝. Науч. рук. – проф. .

7.  (3 курс). Конфликты и характеры в трагедии А. Тагирова ˝Янгура˝. Науч. рук. – проф. .

Секция

ФОЛЬКЛОР

Руководитель – доц.

Секретарь – Г. А.Гимранова

16 апреля

Ауд. 348 т. б.

11.30

1.  (2 курс). Локальные особенности фольклора свадебной обрядности (по материалам летней фольклорной практики в населенных пунктах правобережья Волги Зеленодольского района). Науч. рук. – доц. .

2.  (УдмГУ, 3 курс). Свадебный обряд жителей д. Цитья Балтасинского района РТ: традиции и современность. Науч. рук. – доц. .

3.  (ЧувГУ, 4 курс). Образ медведя в фольклоре народов Поволжья. Науч. рук. – доц. .

4.  (ЧувГУ, 3 курс). Культурные символы тотемизма народов Урало-Поволжья (некоторые аспекты). Науч. рук. – доц. .

5.  (2 курс). Мифоритуальные обряды татар (на примере обряда Йорт гөрдәсе, записанного в дер. Айдарово Зеленодольского района). Науч. рук. – доц. .

6.  Гимранова Г. А. (2 курс). Культовые Святыни татарских населенных пунктов правобережья Зеленодольского района и комплекс их легенд. Науч. рук. – доц. .

7.  (2 курс). Локальные особенности характеристики мифо­логического персонажа ˝Йорт иясе˝ в населенных пунктах Зеленодольского района (по материалам летней фольклорной практики). Науч. рук. – доц. .

8.  (2 курс). Особенности похоронно-поминального обряда в нас. пунктах правобережья Волги Зеленодольского района. Науч. рук. – доц. .

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ И СОЦИОЛОГИИ

Секция

СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ

Руководители – доц. , доц. , ст. пр.

14 апреля

Ауд.1410

14.30

1.  (4 курс). Насилие в ученической среде (на примере школ г. Казани). Науч. рук. – доц. В. П.Модестов.

2.  (4 курс). Социальное конструирование реальности в рекламе. Науч. рук. – проф. Э. С. Рахматуллин.

3.  (5 курс). Социальный портрет сельской семьи (опыт включенного наблюдения). Науч. рук. – доц. .

4.  (4 курс). Гендерные стереотипы сквозь призму визуальной социологии. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Татарский язык как фактор влияния на этническую идентичность. Науч. рук. – доц. .

6.  (4 курс). Проблемы отцовства в современном российском обществе. Науч. рук. – доц. .

7.  (3 курс). Мобильная зависимость как социальная реальность. Науч. рук. – доц., д. с.н. .

8.  (4 курс). Антитабачные практики в пространстве медиадискурса. Науч. рук. – доц. .

9.  (4 курс). Символические аспекты различения феминного и маскулинного в современной моде. Науч. рук. – доц. .

Секция

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ

Руководители – доц. , доц. , доц.

14 апреля

Ауд. 1313

14.30

1.  (4 курс). Политическая активность молодежи на примере деятельности молодежных политических организаций г. Казани. Науч. рук. – доц. .

2.  (4 курс). Социальный потенциал протестного движения в современной России – Науч. рук. – доц. .

3.  (3 курс). Легитимация социальной реальности как предмет изучения социологии. Науч. рук. – доц. .

4.  (4 курс). Размышления о причинах популярности западной социологии. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Секты как социальная проблема. Науч. рук. – доц. .

6.  (4 курс). Демонстративное потребление как фактор формирования поведения школьников. Науч. рук. – доц. .

Секция

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СМИ. ТЕНДЕНЦИИ ПЕЧАТНОЙ ПРЕССЫ

Руководители – доц. , ст. преп. -Булатов

14 апреля

Ауд.201 з. п.

14.30

1.  (2 курс). Препятствия в работе журналиста Науч. рук. доц. .

2.  (4 курс). Типологические особенности журнала ˝Коммерсант-власть˝. Науч. рук. – проф. С. К.Шайхитдинова.

3.  (4 курс). Освещение экономического кризиса в газетах ˝Коммерсант˝ и ˝Аргументы и Факты˝. Науч. рук. – проф. .

4.  (4 курс). Принцип объективности в информационных жанрах в региональной печати. Науч. рук. – проф. .

5.  (5 курс). Суды и СМИ: специфика взаимодействия в информационном пространстве. Науч. рук. – проф. .

6.  (2 курс). Идеальный античный оратор и особенности его мастерства Науч. рук. – доц. .

7.  (2 курс). Зарождение австралийской прессы Науч. рук. – доц. .

Секция

ТАТАРСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА (ПЕЧАТЬ)

Руководители– ст. преп. , ст. преп.

14 апреля

Ауд. 019 в/к

14.30

1. (3 курс). Массакуләм мәгълүмат чораларында Р. Миңнеханов образы. Фәнни җитәкче – ст. преп. әхмәтова.

2. Шәймәрдәнов А. Р. (3 курс). Торгынлык елларында татар матбугатында Ислам диненә караш. Фәнни җитәкче – ст. преп. И. Ф.Фәттахов.

3. (3 курс). Революция елларында керәшен матбугаты. Фәнни җитәкче – доц. Р.Л. Зәйни.

4. Р. (3 курс). Бүгенге татар матбугатында мәгълүмат каналлары. Фәнни җитәкче – доц. Р.Л. Зәйни.

5. Мәҗитова А. Р. (4 курс). ХХ гасыр башында театр рецензиясенең барлыкка килүе hәм формалашуы. Фәнни җитәкче – доц. Р. Л.Зәйни.

6. (2 курс). Матбугатта яшьләр проблемасы яктыртылу. Фәнни җитәкче – ст. преп. әхмәтова.

7. Фәйзуллина Р. Р. (2 курс). Мәгълүматның функцияләре һәм аның үтәлү үзенчәлекләре. Фәнни җитәкче – ст. преп. әхмәтова.

8. Мөхәммәтҗанова С. И. (2 курс). Г. Исхакый публицистикасы. Фәнни җитәкче – ст. преп. әхмәтова.

Секция

ТАТАРСКОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ

Руководитель – доц.

14 апреля

Ауд. 018 в/к

14.30

1.  (2 курс). ˝Яшь-ТНВ˝ – как новый ТВ проект для детей. Науч. рук. – доц. .

2.  (3 курс). Ток-шоу на центральном и региональном канале (сравнительный анализ). Науч. рук. – доц. .

3.  (3 курс). Спортивный репортаж. Науч. рук. – доц. ­хова.

4.  (2 курс). Информационная телевизионная речь. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Этика ведущего татарской программы. Науч. рук. – доц. .

6.  (4 курс). Имидж Татарстана в федеральных и зарубежных СМИ. Науч. рук. – доц. .

7.  (4 курс). Международное лицо Татарстана на примере сайта Фису. Науч. рук. – доц. .

Секция

СОВРЕМЕННОЕ ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВО

Руководители – доц. , асс.

14 апреля

Ауд. 211. з. п.

14.30

1. (4 курс). Современная песня как средство массовой коммуникации. Науч. рук. – доц. .

2. (4 курс). Препятствия в общении в интервью на радио. Науч. рук. – асс. .

3. (4 курс). Скрытый маркетинг в блогосфере (на примере блогов на live *****). Науч. рук. – доц. .

4. (4 курс) Получение доступа к аудитории блогосферы. Науч. рук. – доц. .

5. (4 курс). Продвижение сообщества в социальных сетях. Науч. рук. – доц. .

Секция

ЭВОЛЮЦИЯ ЖАНРОВ ТЕЛЕВИЗИОННОГО ВЕЩАНИЯ

Руководители – ст. преп. , асс.

14 апреля

Ауд. 209 з. п.

14.30

1.  (3 курс). Жанровые особенности молодежных телепрограмм. Науч. рук. – ст. преп. .

2.  (3 курс). Пародия как медиакритика. Науч. рук. – ст. преп. .

3.  (3 курс). Специфика работы ведущего новостной программы на музыкальном телеканале. Науч. рук. – ст. преп. .

4.  (3 курс). Особенности современного телевизионного репортажа. Науч. рук. – ст. преп. .

5.  (3 курс). Современные тенденции телепродюсирования в Татарстане. Науч. рук. – ст. преп. .

6.  (3 курс). Скандальная тематика на телевидении. Науч. рук. – асс. .

7.  (4 курс). Методика создания портрета в ток-шоу. Науч. рук. – ст. преп. .

8.  (4 курс). Политическая компетентность журналиста. Науч. рук. – ст. преп. .

9.  (4 курс). Журналист как исследователь в телепрограммах военной тематики. Науч. рук. – ст. преп. .

10.  (4 курс). Специфика формирования итоговой новостной программы на НТВ. Науч. рук. – ст. преп. .

11.  (4 курс). Новые формы и темы в освещении культурной темати­ки на ТК ˝Культура˝. Науч. рук. – ст. преп. .

Секция

УПРАВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫМИ СИТУАЦИЯМИ
В ИНФОРМАЦИОННОМ ПОЛЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Руководители – доц. , асс.

14 апреля

Ауд. 210 з. п.

14.30

1.  (4 курс). Социальная реклама как метод работы с заинтересованной аудиторией. Науч. рук. – доц. .

2.  (4 курс). Авторский сайт как прием PR в формировании личного имиджа. Науч. рук. – доц. .

3.  (4 курс). Отражение темы коррупции в вузах в республиканских СМИ. Науч. рук. – доц. .

4.  (4 курс). Визуальные технологии в процессе создания и реализации PR-проектов. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Особенности проведения творческих конкурсов-состязаний профессионального формата (на примере Дней PR в Казани). Науч. рук. – доц. .

6.  (3 курс). Построение имиджа СМИ методами паблик рилейшнз. Науч. рук. – доц. .

7.  (3 курс). Специфика формирования медиапродукта (на примере бесплатных городских еженедельников новостей). Науч. рук. – доц. ­гова.

8.  (3 курс). Имиджевые PR-технологии оппозиционных журналистов в печатных и электронных СМИ. Науч. рук. – доц. .

9.  (3 курс). Политический портрет главы региона в Интернет СМИ. Науч. рук. – асс. .

10.  (3 курс). Деловые Интернет издания в продвижении медиа-бизнеса. Науч. рук. – асс. .

11.  (3 курс). Позиционирование Казани в федеральных периодических изданиях. Науч. рук. – асс. .

12.  (4 курс). Правовые аспекты PR-мероприятий в контексте СМИ. Науч. рук. – асс. .

Секция

ПРИКЛАДНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ

Руководитель – проф.

14 апреля

Ауд.348, 019 гл. зд.

11.30

1.  (3 курс). Эффекты и эффективность рекламы. Науч. рук. – ст. преп. .

2.  (3 курс). Практика организации и управления профессиональ­ным футбольным клубом. Науч. рук. – доц. .

3.  (3 курс). Современные технологии управления полити­ческим конфликтом. Науч. рук. – асс. .

4.  (3 курс). Роль СМИ как средство коммуникаций на междуна­родном уровне. Науч. рук. – ст. преп. .

5.  (3 курс). Формирование эффективного имиджа в контексте способов воздействия на аудиторию. Науч. рук. – доц. .

6.  (2 курс). Особенности профессиональной подготовки PR-специалистов в США. Науч. рук. – проф. .

7.  (2 курс). Невербальная коммуникации в деловом и неформальном общении. Науч. рук. – проф. .

8.  (3 курс). NLP в практике политического PR. Науч. рук. – асс. .

9.  , , Р. (3-4 курс). Формирование позитивного имиджа РТ на примере подготовки к всемирной студенческой универсиаде 2013 в городе Казань. Науч. рук. – асс. .

10.  (5 курс). Этнополитический конфликт между Узбекиста­ном и Таджикистаном и пути решения. Науч. рук. – проф. .

11.  (3 курс). Корпоративный сайт как инструмент управления имиджем кампании. Науч. рук. – доц. .

12.  (3 курс). Переговоры как инструмент урегулирования политических конфликтов. Науч. рук. – проф. .

13.  (4 курс). Концепция социальной ответственности как инструмент PR. Науч. рук. – ст. преп. .

14.  (5 курс). СМИ как фактор формирования политического сознания молодежи РТ. Науч. рук. – проф. .

15.  (3 курс). Имиджмейкинг в структуре PR деятельности. Науч. рук. – асс. .

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Секция

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Руководитель – проф.

17 апреля

Ауд. 311

10.00

1.  Р. (3 курс). Инновационная система России. Науч. рук. – доц. .

2.  (4 курс). Глобальные дисбалансы: суть и причины. Науч. рук. – доц. .

3.  Бородачева А. С. (3 курс). Инновационная экономическая система России. Науч. рук. – доц. .

4.  Особенности факторинга, на развивающемся российском рынке банковских услуг. Науч. рук. – доц. .

5.  (4 курс). Исламский банк как новый институт в развитии российской экономики. Науч. рук. – доц., д. э.н. .