2. (1 курс). Проблемы правовой регламентации применения оружия в борьбе с терроризмом. Науч. рук. – ст. преп. .
3. (3 курс). Ответственность за убийство, совершенное в состоянии аффекта. Науч. рук. – ст. преп. .
4. (3 курс). Ответственность за террористический акт. Науч. рук. – ст. преп. .
5. (1 курс). Родственники ˝наркотик и алкоголь˝. Науч. рук. – ст. преп. .
6. (3 курс). Ответственность за государственную измену и шпионаж. Науч. рук. – ст. преп. .
7. (1 курс). Полномочия субъектов общегосударственной системы противодействия терроризму. Науч. рук. – ст. преп. .
8. (4 курс). Психологические особенности производства следственных действий с участием несовершеннолетних. Науч. рук. – ст. преп. .
9. (3 курс). Ответственность за незаконные действия с наркотиками. Науч. рук. – ст. преп. .
10. (1 курс). Проблемы критериев отбора кандидатов в правоохранительные органы. Науч. рук. – ст. преп. .
11. (1 курс). Важнейшие проблемы института мировых судей. Науч. рук. – ст. преп. .
12. (2 курс). Преступность несовершеннолетних и опыт иностранных государств в решении данной проблемы. Науч. рук. – ст. преп. .
13. (3 курс). Убийство двух и более лиц: проблема квалификации. Науч. рук. – ст. преп. .
14. (3 курс). Некоторые аспекты проблем, связанных с правовым анализом ФЗ ˝О полиции˝. Науч. рук. – ст. преп. .
15. (4 курс). Методы криминологического прогнозирования. Науч. рук. – ст. преп. .
16. (4 курс). Смертная казнь как одно из средств борьбы с терроризмом. Науч. рук. – ст. преп. .
Секция
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Руководитель – доц.
Ауд. 1-116 | 9:30 |
1. (3 курс). О значении полицейской реформы. Науч. рук. – ст. преп. .
2. (5 курс). К вопросу о юридической экспертизе международных актов. Науч. рук. – доц. .
3. (1 курс). Основные предпосылки и закономерности возникновения государства и права. Науч. рук. – асс. .
4. (1 курс). Правовые аксиомы, функции и презумпции в российском праве. Науч. рук. – асс. .
5. (4 курс). Место и роль прокуратуры в системе органов государственной власти. Науч. рук. – асс. .
6. (2 курс). К вопросу о теории насилия происхождения государства. Науч. рук. – ст. преп. .
7. (1 курс). Особенности поддержания прокурором обвинения на различных этапах развития уголовного процесса России. Науч. рук. – асс. .
8. (1 курс). Юридические функции в истории российского права. Науч. рук. – асс. .
9. (4 курс). Россияне – многонациональный народ или многонародная нация. Науч. рук. – доц. .
10. (4 курс). Российская Федерация – проблемы развития и пути их решения. Науч. рук. – доц. .
11. (1 курс). Актуальные проблемы юридической техники в России. Науч. рук. – асс. .
12. (1 курс). Государственно-правовое регулирование страхования в Российской империи II половины XIX века. Науч. рук. – асс. .
13. (1 курс). История развития института мировых судей в России. Науч. рук. – асс. .
14. (1 курс). Законотворчество в Российской Федерации. Науч. рук. – асс. .
15. (1 курс). Проблемы принципов правосудия в гражданском судопроизводстве. Науч. рук. – асс. .
16. (2 курс). Правовое регулирование отношений по использованию нацистской символики. Науч. рук. – ст. преп. .
17. (3 курс). Общеправовое понимание категории ˝законный интерес˝ в Российской Федерации. Науч. рук. – доц. .
18. (1 курс). Процесс замены терминов ˝полиция˝ и ˝милиция˝ на различных этапах развития российского государства. Науч. рук. – асс. .
19. (1 курс). Усиление взаимозависимости государств в современном мире. Науч. рук. – ст. преп., к. и.н. .
20. (1 курс). Правовое регулирование. Науч. рук. – асс. .
21. (1 курс). История развития уголовной ответственности за корыстное убийство. Науч. рук. – асс. .
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Секция
ЭКОНОМИКА
Руководитель – проф.
Ауд. 3-306 | 10:00 |
1. , (2 курс). Проблемы развития моногородов. Науч. рук. – проф. .
2. (4 курс). Хартия европейских городов. Науч. рук. – доц. .
3. (2 курс). Проблемы формирования среднего класса в Республике Татарстан. Науч. рук. – доц. .
4. , (2 курс). Экономика Китая, ее роль в мировом хозяйстве. Науч. рук. – доц. .
5. (5 курс). Анализ инвестиционного климата Республики Татарстан. Науч. рук. – ст. преп. .
6. (2 курс). Инвестиционная привлекательность г. Набережные Челны. Науч. рук. – доц. .
7. , (2 курс). Проблемы и перспективы развития бухгалтерского учета в России. Науч. рук. – ст. преп. .
8. , (2 курс). Особенности современного этапа развития налогообложения в Российской Федерации. Науч. рук. – ст. преп. .
9. (1 курс). Экономика знаний: проблемы формирования и перспективы развития. Науч. рук. – доц. .
10. (4 курс). Инвестиционная безопасность как фактор экономического роста. Науч. рук. – ст. преп. .
11. (1 курс). Российская экономика в глобальном мире: проблемы конкурентоспособности. Науч. рук. – доц. .
12. , (2 курс). Тенденции развития международных стандартов финансовой отчетности. Науч. рук. – ст. преп. жатуллаева.
13. (5 курс). Проблемы экономического развития моногородов (на примере города Набережные Челны). Науч. рук. – доц. .
14. (1 курс, Актюбинский государственный университет имени К. Жубанова). Индустриальное инновационное развитие Республики Казахстан. Особенности и проблемы. Науч. рук. – .
15. К. (2 курс, АктюбГУ). Приоритетные направления индустриально-инновационного развития Казахстана. Науч. рук. – ст. преп., к. э.н.
16. (4 курс, КазахЭУ). Основные направления развития экономики Казахстана в посткризисный период. Науч. рук. – доц. .
Секция
МЕНЕДЖМЕНТ
Руководитель – доц.
30 марта | Ауд. 3-302 | 10:00 |
1. , (3 курс). Инновационный процесс как фактор антикризисного управления. Науч. рук. – ст. преп. .
2. (3 курс). Роль ИСУ в управлении организацией. Науч. рук. – асс. .
3. , (2 курс). Отходы предприятий: сбор и переработка. Науч. рук. – асс. .
4. (3 курс). Проблемы ипотечного кредитования. Науч. рук. – ст. преп. .
5. , (3 курс). Роль этического кодекса в деятельности органа государственного управления. Науч. рук. – доц. .
6. (4 курс). Рейдерские захваты фирм. Науч. рук. – доц. .
7. (3 курс). ИСУ в управлении предприятием. Науч. рук. – асс. .
8. , (3 курс). Менеджеры познаются в кризис. Науч. рук. – ст. преп. .
9. (4 курс). Мировой кризис и банкротство предприятий. Науч. рук. – ст. преп. .
10. (1 курс). Конкурентоспособность России. Науч. рук. – доц. .
11. (3 курс). Организационная культура предприятия. Науч. рук. – ст. преп. .
12. (2 курс, КазахЭУ). Мотивация как фактор повышения конкурентоспособности предприятия. Науч. рук. – доц.
Секция
ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Руководитель – проф.
30 марта | Ауд. 3-303 | 10:00 |
1. (4 курс). Оценка деятельности вузов в зависимости от показателей трудоустройства выпускников. Науч. рук. – доц. .
2. , , (4 курс). Создание визуального офиса на примере организации ˝Гранд Гифт˝. Науч. рук. – доц. .
3. , , (4 курс). Система 5S и офисные процессы. Науч. рук. – доц. .
4. , (3 курс). Применение системы ˝6 сигм˝ в анализе бизнес-процессов в офисе. Науч. рук. – доц. .
5. (3 курс). Бережливая культура в государственных органах. Науч. рук. – доц. .
6. (4 курс). Какие факторы привлекают выпускников при выборе места работы? Науч. рук. – доц. .
7. (5 курс). Роль муниципального образования в государственно-общественном управлении высшим образованием. Науч. рук. – доц. .
8. (4 курс). Факторы успешного трудоустройства выпускников вузов. Науч. рук. – доц. .
9. (3 курс, КазахЭУ). Деятельность государства по регулированию развития аграрного сектора экономики Казахстана. Науч. рук. – доц.
10. (3 курс, КазахЭУ). Государственное регулирование конкурентоспособности предприятия в Казахстане. Науч. рук. – доц.
11. (3 курс, КазахЭУ). Региональная политика и государственное регулирование социально-экономического развития регионов. Науч. рук. – доц.
12. (3 курс, КазахЭУ). Государственные меры по поддержке конкурентоспособности в Казахстане. Науч. рук. – доц.
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
Секция
МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ СМИ
Руководитель – доц.
30 марта | Ауд. 2-25 | 13.00 |
1. (4 курс). Разговорный стиль ведущих в тематической передаче ˝Яшьләр тукталышы˝. Науч. рук. – асс. .
2. (4 курс). Особенности интернет-сайтов татарских периодических изданий. Науч. рук. – асс. .
3. (4 курс). Проблемы молодёжи в татарской печати. Науч. рук. – доц. .
4. (3 курс). Система жанров интернет-изданий. Науч. рук. – асс. .
5. (3 курс). Развитие детской журналистики в Татарстане. Науч. рук. – асс. .
6. (3 курс). Типология национальной молодёжной печати. Науч. рук. – асс. .
7. (3 курс). Политическая тематика журнала ˝Татарстан˝. Науч. рук. – асс. .
8. (4 курс). Стилистические особенности газеты ˝Янарыш˝. Науч. рук. – доц. .
9. (4 курс). Лексические ошибки в татарских печатных изданиях. Науч. рук. – доц. .
10. (4 курс). Творческая конкуренция и этический аспект в татарской журналистике. Науч. рук. – доцн. .
Секция
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СМИ
Руководитель – ст. преп.
30 марта | Ауд. 2-23 | 13.00 |
1. (3 курс). Специализированный канал как тип СМИ. Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс). Медиакритика в печатных изданиях. Науч. рук. – доц. .
3. (3 курс). Конфликтные ситуации в молодёжных СМИ. Науч. рук. – доц. .
4. (3 курс). Региональное новостное вещание. Науч. рук. – доц. .
5. (3 курс). Функционирование газеты ˝Челнинские известия˝: исторический подход. Науч. рук. – доц. .
6. (3 курс). Основные принципы продвижения интернет-радиостанции и их реализация. Науч. рук. – доц. .
Секция
ЖУРНАЛИСТИКА КАК ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Руководитель – доц.
30 марта | Ауд. 2-24 | 13.00 |
1. (4 курс). Лексические особенности сетевого текста. Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс). Творческий портрет А. Аграновского. Науч. рук. – асс. .
3. (4 курс). Профессиональные качества ведущего новостей. Науч. рук. – доц. .
4. (4 курс). Особенности создания негативного имиджа на телевидении. Науч. рук. – доц. .
5. (3 курс). Деятельность журналиста в горячих точках как объект государственного информационного контроля. Науч. рук. – доц. лева.
6. (3 курс). Использование художественных средств кинематографа на телевидении. Науч. рук. – доц. .
7. (3 курс). Методы журналистского познания действительности в научно-популярном журнале ˝GEO˝. Науч. рук. – асс. .
Секция
ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК
Руководитель – доц.
29 марта | Ауд. 2-23 | 10.00 |
1. (2 курс). История развития юридической терминологии в татарском языке. Науч. рук. – ст. преп., к. пед. н. .
2. (4 курс). Правовое образование учащейся молодежи в современных условиях. Науч. рук. – ст. преп., к. пед. н. .
3. (3 курс). Килеп чыгышы ягыннан татар һәм рус әдәби телләрнең сүзлек составы. Науч. рук. – доц. .
4. (3 курс). Яр Чаллы шәһәрендәге мәчетләр исемнәренең килеп чыгуы һәм аларның аңлатмасы. Науч. рук. – доц. .
5. (1 курс). ˝Яңа гасыр˝ радиосы аша чыгып килүче реклама текстларының төзелеше. Науч. рук. – асс. .
6. (2 курс). Формирование и изучение уголовно-правовой терминологии в татарском языке. Науч. рук. – ст. преп., к. пед. н. .
7. (3 курс). Топонимик атамалар: Яр Чаллы шәһәренең яңа урамнар исеме. Науч. рук. – доц. .
8. (3 курс). Латин әлифбасы нигезендә татар язуы үзенчәлекләре. Науч. рук. – доц. .
9. (1 курс). Телевидениядә яңалыклар чыгарылышындагы сюжет техникаларында фигыльләрнең кулланышы. Науч. рук. – асс. .
ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ
И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Секция
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
Руководитель – проф.
30 марта | Ауд. 3-201 | 16:30 |
1. (2 курс). Преобразование Лапласа. Науч. рук. – доц. .
2. (4 курс). Обобщенное интерполирование с кратными узлами. Науч. рук. – проф. .
3. (5 курс). К общей теории приближенных методов анализа. Науч. рук. – проф. .
4. (4 курс). Решение некоторых уравнений математической физики операционным методом. Науч. рук. – проф. .
5. (2 курс). Использование обобщенных производных в теории функций. Науч. рук. – проф. .
6. (5 курс). Использование Эйлеровых интегралов в задачах экономики. Науч. рук. – проф. .
7. (2 курс). Применение обобщенных производных в теории интерполирования. Науч. рук. – проф. .
Секция
МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
Руководитель – проф.
Ауд. 3-203 | 14:00 |
1. (4 курс). Генетический алгоритм в задачах принятия решений о покупке компьютерной техники с оптимизацией по цене. Науч. рук. – доц. .
2. (3 курс). Создание веб-приложения на основе Zend Framework. Науч. рук. – доц. .
3. (5 курс). Моделирование движения автомобиля с учетом явлений заноса. Науч. рук. – ст. преп. .
4. (3 курс). Создание Web-сайта для мебельной фирмы. Науч. рук. – доц. .
5. (5 курс). Проблемы разработки методов защиты информации в клиент-серверных системах. Науч. рук. – доц. .
6. (2 курс). Интеллектуальное управление движением транспортных потоков через перекресток дорог. Науч. рук. – проф. .
7. (4 курс). Нечеткие алгоритмы оценки качества обучения и их программная реализация. Науч. рук. – проф. .
8. , (2 курс). Решение матричных уравнений основными точными и численными методами и их программная реализация на языке С#. Науч. рук. – ст. преп. .
9. (3 курс). Защита игрового сервера на примере игры Jedi Academy. Науч. рук. – доц. .
10. (3 курс). Разработка web-ресурса для интернет-радио. Науч. рук. – доц. .
11. (5 курс). Алгоритм прогнозирования поставок в системе управления закупками предприятия. Науч. рук. – доц. .
12. , (4 курс). Исследование методов стабилизации видеоизображений и их сравнительный анализ. Науч. рук. – ст. преп. .
13. (4 курс). Электрохимическое формообразование катодом с криволинейным участком границы. Науч. рук. – проф. .
14. (3 курс). Разработка и обучение нейронной сети для распознавания символов. Науч. рук. – проф. .
15. (4 курс). Нейросетевое моделирование рабочих характеристик дизельного двигателя автомобиля КамАЗ. Науч. рук. – проф. .
16. (5 курс). Алгоритм дискретизации объемного тела произвольной формы на восьмиугольники. Науч. рук. – доц. .
17. (5 курс). Расчет и минимизация времени разгона автомобиля на основе цифрового моделирования и метода динамического программирования. Науч. рук. – ст. преп. .
18. (3 курс). Транслятор арифметических выражений с языка Паскаль на язык ассемблера. Науч. рук. – доц. .
19. (5 курс). Алгоритм адаптивной дискретизации объемного тела произвольной формы на тетраэдры. Науч. рук. – доц. .
Секция
МЕТОДЫ И МОДЕЛИ В ЭКОНОМИКЕ
Руководитель – доц.
1 апреля | Ауд. 3-303 | 13:00 |
1. (5 курс). Разработка приложения для решения задач управления запасами. Науч. рук. – ст. преп. .
2. (4 курс). Сравнительный анализ и модернизация моделей реальных опционов для задач проектного финансирования. Науч. рук. – проф. .
3. (4 курс). Робастная оптимизация инвестиционного портфеля в условиях неопределенности. Науч. рук. – проф. .
4. (4 курс). Прогнозирование мировых цен на нефть с использованием классических и эвристических алгоритмов. Науч. рук. – проф. саров.
5. (5 курс). Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов на основе метода анализа иерархий. Науч. рук. – доц. .
6. (5 курс). Разработка приложения для прогнозирования с помощью нейронных сетей. Науч. рук. – проф. .
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Секция
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ФИЛОЛОГИЯ
Руководитель – проф.
Ауд. 1-211 | 14:30 |
1. (5 курс). Роль компонента-космонима в составе фразеологических единиц и их основное значение. Науч. рук. – доц. .
2. (2 курс). Американский сленг в художественной литературе (на материале Дж. Ирвинга ˝Правила Дома Сидра˝). Науч. рук. – доц. .
3. (4 курс). Побудительная модальность в английском, русском и татарском языках. Науч. рук. – доц. .
4. (4 курс). Проблемы перевода английских юридических терминов на русский язык. Науч. рук. – доц. .
5. (5 курс). Анализ способов перевода английских средств выражения категории детерминации на русский язык. Науч. рук. – доц. .
6. (3 курс). Сказка в структурно-семантическом аспекте. Науч. рук. – проф. .
7. (4 курс). The specification of using theologismеs in ˝Da Vinci code˝ by Dan Brown. Науч. рук. – проф. .
8. (5 курс). Анализ способов перевода английских средств выражения категории посессивности на русский язык. Науч. рук. – доц. .
9. (4 курс). Фразеологический каламбур в СМИ и киноискусстве. Науч. рук. – доц. .
10. (4 курс). Сопоставительный анализ юмористического текста в британском и американском вариантах английского языка. Науч. рук. – доц. .
11. (5 курс). Средства выражения категории эвиденциальности в системе английского глагола. Науч. рук. – доц. .
12. (4 курс). Исследование национально-культурных особенностей концепта ˝труд / лень˝ в английском, русском и татарском языках. Науч. рук. – доц. .
13. (5 курс). Репрезентация концепта ˝власть˝ в языковой картине мира британцев и русских. Науч. рук. – доц. .
14. (5 курс). Фразеологические единицы концепта ˝еда˝ в английском и русском языках. Науч. рук. – проф. .
15. (3 курс). Сопоставительный анализ фразеологических единиц, выражающих характер человека в английском, русском и немецком языках. Науч. рук. – ст. преп. .
16. (3 курс). Антонимия в английском и немецком языках. Науч. рук. – ст. преп. .
17. (4 курс). Концепт ˝разум / ум˝ в английских и русских пословицах. Науч. рук. – доц. .
18. (5 курс). Способы перевода английских средств выражения повторности и итеративности действия на татарский язык. Науч. рук. – доц. .
19. (4 курс). Фразеологические единицы с компонентом ˝черный˝ в английском, русском и татарском языках. Науч. рук. – доц. .
20. (3 курс). Проблема адекватного перевода кинофильмов с английского на русский. Науч. рук. – доц. .
21. (5 курс). Способы перевода английских средств выражения начинательности действия на татарский язык. Науч. рук. – доц. .
22. (2 курс). Сленг как средство субкультурного кодирования в современных американских и русских рэп-текстах. Науч. рук. – ст. преп. .
23. (2 курс). Компьютерный английский. Науч. рук. – проф. .
ГУМАНИТАРНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Секция
ПСИХОЛОГИЯ
Руководитель – проф.
29 марта | Ауд. 3-104 | 13.00 |
1. (5 курс). Влияние смысловых структур на образ психического состояния студентов. Науч. рук. – проф. .
2. (3 курс). Изучение межличностных отношений будущих специалистов-психологов в период обучения. Науч. рук. – ст. преп., к. пс. н. .
3. (3 курс). Темперамент и особенности его проявления в младшем школьном возрасте. Науч. рук. – ст. преп. .
4. (5 курс). Выраженность авторитарного стереотипа в разных возрастных группах. Науч. рук. – проф. .
5. (5 курс). Личностные корреляты креативности студентов. Науч. рук. – ст. преп. .
6. (4 курс). Психологические основы успешности семейных отношений. Науч. рук. – проф. .
7. (4 курс). Формирование мышления и креативности в процессе обучения в вузе. Науч. рук. – ст. преп. .
8. (5 курс). Личностные корреляты состояния юмора в учебной и трудовой деятельности. Науч. рук. – проф. .
9. (4 курс). Стиль воспитания в семье и его влияние на психологические особенности подростка. Науч. рук. – ст. преп. .
10. (3 курс). Влияние уровня развития группы на межличностное взаимоотношение сотрудников. Науч. рук. – ст. преп., к. пс. н. .
11. (5 курс). Личностные и профессиональные ценности медицинских работников. Науч. рук. – проф. .
12. (5 курс). Типологические основания формирования профессиональной деформации и напряженности сотрудников ОВД. Науч. рук. – ст. преп. .
Секция
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
Руководитель – доц.
30 марта | Ауд. 3-105 | 13.00 |
1. , (4 курс). Отношение челнинской молодежи к выборам (на примере студентов филиала КФУ в г. Набережные Челны). Науч. рук. – асс. .
2. (2 курс). Февральская революция: причины, механизм, движущие силы, средства. Науч. рук. – доц. .
3. (1 курс). Россия и многополярный мир. Науч. рук. – доц. .
4. (2 курс). Россия и НАТО: построение отношений (). Науч. рук. – доц. .
5. (2 курс). Проблемы принятия СНВ и СНП. Науч. рук. – доц. .
6. (2 курс). Трансформация политического режима в СССР в гг. Науч. рук. – доц. .
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
