Программа секционной части Седьмой территориальной научно-практической конференции «Учивека» (стр. 1 )

ПРОГРАММА

секционной части Седьмой территориальной научно-практической конференции «Учивека»

Секция 1

«Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования»

Подсекция №1

№	Ф. И.О.	ОУ, должность	Тема выступления
1		Зам. заведующей МДОУ №32	«Школа молодого воспитателя» как система методической работы с молодыми специалистами в ДОУ
2		Зам. заведующей МДОУ №43 «Центр раннего детства»	Развитие творческого потенциала педагогов ДОУ как фактор повышения их профессионального мастерства
3		Директор МОУ ООШ №9	Развитие педагогического потенциала молодых специалистов через организацию их адаптационного периода в школе
4		Директор МОУ ООШ №13	Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования
5		Директор МОУ ООШ №12	Индивидуальный подход к оценке профессиональных достижений педагогов как фактор обеспечения качества образования
6		Заместитель директора по УВР МОУ СОШ №4	Программа АСУ РСО как административный ресурс профессионального развития педагогов
7		Зам. директора по ВР МОУ Подъем - Михайловская СОШ «ОЦ»	Методическая культура классного руководителя – фактор успешного воспитательного процесса
8		Зам. директора по УР МОУ Лопатинская СОШ «ОЦ»	Развитие управленческих компетенций учителя в условиях школы

Секция 1

«Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования»

Подсекция №2

№	Ф. И.О.	ОУ, должность	Тема выступления
1		Учитель математики МОУ СОШ № 8 «ОЦ»	Деятельность школьного МО по повышению профессионального мастерства педагогов
2		Учитель начальных классов МОУ СОШ № 17	Деятельность школьного МО по повышению профессионального мастерства педагогов
3		Методист Ресурсного центра	Дистанционные курсы повышения квалификации, как расширение возможностей в самообразовании педагога
4		Зам. директора по ОМР МОУ ДОД ЦВР	Система повышения профессионального мастерства педагогических работников МОУ ДОД ЦВР м. р. Волжский
5		Заведующий отделом МОУ ДОД ДЮЦ	Взаимодействие ДЮЦ и учреждений общего образования г. о. Новокуйбышевск на основе расширения их образовательного пространства
6		Методист Ресурсного центра	Новые подходы к деятельности учителя начального образования при переходе на Федеральные государственные стандарты второго поколения.
7		Методист Ресурсного центра	Профилактика эмоционального выгорания педагогов как фактор развития профессионального потенциала
8		Методист Ресурсного центра	Участие в конкурсах профессионального мастерства как средство развития педагогического потенциала
9	(заочное участие)	Начальник научно-методического отдела ГОУ СПО НГГТК	Методическое сопровождение самообразования педагога как способ развития его профессионального потенциала
10	(заочное участие)	Методист Ресурсного центра	Выявление и взращивание учителей-методистов как способ управления профессиональным развитием педагогов.

Секция 2

«Создание условий и отработка моделей по организации работы с талантливыми детьми»

Подсекция №1

№	Ф. И.О.	ОУ, должность	Тема выступления
1		Директор МОУ СОШ №11	Концептуальные основы и основные проекты развития «Школы достижений»
2		Учитель математики МОУ СОШ №3	Модель дифференцированной работы с одаренными учащимися на уроках математики.
3		Учитель информатики МОУ СОШ №8 «ОЦ»	Система работы учителя с талантливыми учащимися в условиях профильной школы
4		Учитель географии МОУ СОШ №8 «ОЦ»	Развитие одаренности учащихся в предметной деятельности
5		Учитель химии МОУ СОШ №5	Использование ИКТ в развитии одаренности детей в процессе обучения химии в условиях профильной школы
6		Учитель физики МОУ ООШ №20	Использование информационных ресурсов при проведении факультативных занятий с учащимися по физике как способ развития одаренности
7	Амбрамян Гаяне Мирзоевна	Учитель биологии МОУ Рощинская СОШ «ОЦ»	Приемы и методы обучения для проявления и развития талантливых детей на уроках биологии

Секция 2

«Создание условий и отработка моделей по организации работы с талантливыми детьми»

Подсекция №2

№	Ф. И.О.	ОУ, должность	Тема выступления
1		Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 «ОЦ»	Модель работы с одаренными детьми в предметной области «русская филология»
2		Учитель русского языка и литературы МОУ гимназия №1	Из опыта работы с интеллектуально одаренными детьми (или Талантливый ученик талантлив во всем)
3		Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №4	Развитие интеллектуально-творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
4		Учитель начальных классов МОУ ООШ №19	Профессиональный подход педагога к моделированию работы с одаренными детьми
5		Учитель начальных классов МОУ ООШ №20	Развитие и поддержка одаренных детей и детей с повышенной мотивацией к обучению
6		Учитель изобразительного искусства МОУ ООШ №20	Проектная деятельность как модель работы с одаренными детьми
7		Учитель английского языка МОУ Дубово-Уметская СОШ «ОЦ»	«Модель современного учителя английского языка по организации работы с талантливыми детьми»
8		Учитель русского языка и литературы МОУ Дубово-Уметская СОШ «ОЦ»	«Организация работы с талантливыми детьми»
9	(заочное участие)	Учитель истории и обществознания МОУ СОШ №5	Лабораторные занятия на уроках истории и обществознания как условие формирования информационной и коммуникативной компетентностей учащихся
10	(заочное участие)	Преподаватель экономических дисциплин ГОУ СПО НГГТК	Учебно-воспитательное взаимодействие педагога с талантливыми студентами

Секция 3

«Профессиональное обеспечение ценностно-ориентированного образования и воспитания»

Подсекция №1

№	Ф. И.О.	ОУ, должность	Тема выступления
1		Воспитатель МДОУ № 17 «Лужайка	Метод проектов как способ формирования экологического сознания дошкольников
2		Воспитатель МДОУ № 32 «Аист»	Кружковая деятельность как форма патриотического воспитания дошкольников.
3		Воспитатель МДОУ №30 «Ёжик»	«Как прекрасен этот мир» - система работы по экологическому образованию и воспитанию детей в старшей и подготовительной группах.
4		Воспитатель МДОУ № 43 «Центр раннего детства»	Экологический проект как способ экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
5		Воспитатель МДОУ №4 «Терем-Теремок»	Проектная деятельность и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста
6		Воспитатель компенсирующей группы с ОНР МДОУ д/с № 13	Система работы педагога и образовательного учреждения по нравственно-патриотическому образованию и воспитанию
7		Зам. заведующей МДОУ д/с 45	«Растим патриотов»
8		Воспитатель МДОУ д/с № 21	«Система работы педагога по гражданско-патриотическому воспитанию»
9		Воспитатель МДОУ д/с № 29	«Патриотическое воспитание дошкольников «С любовью к Родине»

Секция 3