Автор проекта

Фамилия, имя отчество

Регион

Республика Татарстан

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

Тюлячинский район, дер. Шадки

Номер и/или название школы/ОУ

Шадкинская средняя общеобразовательная школа

Описание проекта

Название темы "Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах"

Современное занятие в системе школьного образования

Краткое содержание проекта: знакомство с работой и устройством барометра-анероида, развитие навыков решение задач.

Предмет (ы)

Физика

Класс (-ы)

7 класс

Приблизительная продолжительность проекта

45 минут

Основа проекта

Образовательные стандарты

·  Знакомство с работой и устройством барометра-анероида, развитие навыков решения задач.

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

В качестве основных образовательных результатов можно определить следующие:

Знать:

-методы измерения атмосферного давления

Уметь :

-объяснять передачу давления в жидкостях и газах;

-использовать физические приборы для измерения атмосферного давления.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему возникает атмосферное давление?

Проблемные вопросы учебной темы

1.  Объясните эксперимент. Возьмите алюминиевый бидон, закройте его крышкой и переверните. Крышка падает. Заполните бидон водой, закройте крышкой и переверните. Почему крышка не падает?

2.  Объясните эксперимент. Положите на стол линейку длиной 50-70 см так, чтобы конец ее 10 см свешивался. На линейку положите полностью развернутую газетку. Если медленно оказывать давление на свешивающийся конец линейки, то он опускается, а противоположный поднимается вместе с газетой. Если резко ударить по концу линейки молотком, то она ломается, причем противоположный конец с газетой почти не поднимается. Как объяснить наблюдаемое явление?

Учебные вопросы

1.  Почему атмосферное давление нельзя вычислит по формуле р=ρgh?

2.  Почему атмосферное давление действует не только на улице, но и под крышей дома?

3.  Почему давление многокилометрового слоя воздуха над поверхность Земли уравновешивается давлением столбика ртути высотой всего 76 см?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Слушатели работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Входная диагностика

Решение задач

Итоговый тест

Описание методов оценивания

Входная диагностика.

Задания к практическим занятиям: Набор задач по тематике проекта.

Итоговый тест: Компьютерное тестирование.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Компьютер, слайды, барометр-анероид, таблица «Схема устройства барометра»

.Материалы на печатной основе
Учебник: «Физика 7 класс» , 2006 год, Москва «Дрофа» Журнал «Физика в школе»