Экономическая география и регионалистика (стр. 8 )

Таблица 16

Товарная структура импорта России из стран дальнего Зарубежья

(млрд. долл.)

Товарные группы	1990 г.	1992 г.	1997 г.	1998 г.	2003 г.
Машины и оборудование	36,3	13,7	15,4	13,1	17,9
Продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье (кроме текстильного)	16,6	9,3	10,2	9,1	9,3
Продукция химической промышленности	8,9	3,4	6,2	5,2	8,1
Металлы и изделия из них, драгоценные камни	4.4	1,2	1,8	1,5	2,2
Древесина и целлюлозно-бумажные изделия	0,9	0,5	1.7	1,4	2,0
Текстиль, текстильные изделия и обувь	7,6	3,9	1.3	0,9	1,8
Минеральные продукты	2,4	1,0	1,1	0,9	0,5
Прочие	3,9	1,4	1.5	1,1	1.8
Всего	81,8	35,0	39,3	33.3	43,8

Источник: Международные экономические отношения. Под ред. . –М., ЭКОНОМИСТЪ, 2004

Упражнение 13: Опираясь на данные таблицы 15, рассчитайте:

-  долю различных стран товарном экспорте России в 1992, 1995 и 2003 гг. Сделайте выводы об изменении их участия в торговле с Россией на разных этапах.

-  суммарную долю 10 ведущих стран в экспорте России в 1992, 1995, 2003 г. Сделайте вывод об изменении степени диверсификации российского экспорта.

Таблица 15

Положение 10 ведущих стран в экспорте России

(млн. долл., в текущих ценах, фоб)

Страна	1992 г.	1995 г.	2003 г.
ВСЕГО	54236	79869,1	99918
Германия	5950,2	6049	10428,4
Италия	2962,6	3397	8510,3
Белоруссия	1712,2	2940	7559,3
США	2898,1	2647,9	4198,9
Китай	2864,4	3431,8	8396,6
Украина	4742,9	6980	7614,7
Великобритания	2324,7	3095	4899,6
Нидерланды	2304,6	3201,1	8780,8
Швейцария	869,1	3356,4	5803,7
Япония	1702,4	3622	2444,3
Итого по десяти странам	28331,2	38720,2	68636,6

Источник: Российский статический ежегодник: Стат. Сб. Официальное издание. М., Госкомстат России, 1995, 1998. Таможенная статистика внешней торговли Российской Федерации. Государственный таможенный комитет Российской Федерации. Годовой сборник 2003

Промежуточный контроль

Промежуточный контроль за самостоятельной работой студентов проводится в рамках текущей аттестации студентов за один-два месяца до итоговой аттестации по дисциплине. В рамках промежуточного контроля оцениваются итоги самостоятельной работы студентов – выставляются оценки за выполнение заданий по всем пройденным темам. На дату проведения промежуточного контроля с учетом изученного материала студенты также отвечают (письменно или устно) на контрольные вопросы для самостоятельной работы (перечень приведен ниже) или обсуждают результаты выполненных самостоятельно во внеучебное время работ.

Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы.

1.  Каковы теоретические основы экономической географии и регионалистики?

2.  Перечислите задачи, которые решает экономическая география.

3.  Дайте характеристику методов экономической географии.

4.  Что такое природные ресурсы?

5.  Перечислите виды природных ресурсов.

6.  От чего зависит размещение полезных ископаемых по территории страны?

7.  Назовите основные районы залегания топливных и рудных полезных ископаемых России.

8.  Как распределяются по территории страны водные ресурсы?

9.  Как в России расположены лесные ресурсы?

10.  Какая связь между показателями водообеспечения районов и экономическими оценками их водных ресурсов?

11.  Методика оценки природных ресурсов.

12.  Перечислите основные показатели, характеризующие население

13.  Дайте характеристику Главной полосы расселения.

14.  По каким признакам классифицируют города России?

15.  Методы отраслевого обоснования размещения производства

16.  Для чего нужна типология проблемных регионов?

17.  Как выбрать оптимальный вариант размещения и развития предприятия? Каким образом и почему этот выбор сказывается на эффективности регионального комплекса?

18.  Каков будет рациональный радиус перевозки продукции первого района в направлении ко второму району производства, если соответствующие производственные затраты составляют 1300 руб./т и 1500 руб./т, транспортные затраты – 0,6 руб./км и 0,3 руб./км, расстояние между заводами 800 км?

19.  Что такое производственная и непроизводственная сферы хозяйства?

20.  Сформулируйте понятие отрасли.

21.  Перечислите отрасли промышленности и сельского хозяйства

22.  Назовите межотраслевые комплексы России. Охарактеризуйте закономерности, принципы и факторы размещения хозяйства.

23.  Дайте характеристику размещения нефтяной промышленности.

24.  Назовите основные районы размещения газовой промышленности.

25.  Расскажите о крупнейших угольных бассейнах страны.

26.  Дайте характеристику основных металлургических баз страны.

27.  Назовите основные базы химической промышленности.

28.  Каковы особенности тяжелого, общего и среднего машиностроения?

29.  Как размещены основные отрасли растениеводства по территории страны?

30.  Назовите основные районы развития скотоводства, свиноводства, птицеводства и овцеводства.

31.  В каких районах России развита легкая промышленность?

32.  Что такое инфраструктурный комплекс?

33.  Дайте характеристику видов транспорта России.

34.  Чем вызвана территориальная дифференциация уровней социально-экономического развития регионов России и основные причины ее усиления?

35.  Каковы главные направления региональной политики России в экономической области?

36.  Чем различаются депрессивные и слаборазвитые регионы и в чем отличие воздействия государства на их развитие?

37.  Какие экономические районы России являются новыми приграничными, и какие проблемы возникли у входящих в них субъектов Федерации?

38.  Что такое экономический район?

39.  Что закладывается в основу концепции формирования экономики региона?

40.  В чем заключается практическое значение установления отраслевых приоритетов в региональном комплексе, какие методы для этого используются?

41.  Назовите экономические районы России.

42.  Каковы основные черты европейского макрорегиона?

43.  Каковы особенности азиатского макрорегиона?

44.  Перечислите субъекты Федерации, входящие в Северный экономический район.

45.  Дайте оценку природных условий и ресурсов Европейского Севера России.

46.  Назовите отрасли специализации Европейского Севера России, расскажите об их размещении.

47.  В чем проявляется роль Центрального макрорегиона как основной экономической опоры страны в производственной, научно-технической и образовательной сферах?

48.  Как отразился экономический кризис на хозяйственной и социальной обстановке в Центре? В чем выражается ее «полярность»?

49.  Дайте обоснование сложившейся промышленной специализации Северо-Запада?

50.  Перечислите положительные и отрицательные факторы развития Северного Кавказа?

51.  Какие изменения в специализации Северного Кавказа произошли за последнее время?

52.  Почему Поволжский макрорегион при весьма благоприятных предпосылках имеет только средний уровень экономического развития?

53.  Назовите отрасли промышленности, по которым Поволжье лидирует в России («точки роста»). Каковы их перспективы?

54.  Укажите, на использование каких ресурсов – собственных или привозных – опирается специализация уральской промышленности (разобрать конкретно, по отраслям).

55.  Укажите приоритетные направления структурной перестройки и экономического роста в Уральском регионе.

56.  Если бы Вы решили стать предпринимателем в Западной Сибири, то какие отрасли стали бы для Вас привлекательными?

57.  В каком направлении – на запад или восток и почему предпочтительнее массовый вывоз товаров из Западной Сибири?

58.  Как сказывается географическое положение Восточной Сибири на состоянии ее экономики, и какая проблема возникает в связи с этим?

59.  В чем выражаются характерные отличия Восточной Сибири от Западной Сибири?

60.  Назовите острые проблемы Дальневосточного макрорегиона и пути их решения.

61.  Какая ориентация – на внутренний или внешний рынок - и почему характерна для Дальнего Востока?

62.  Охарактеризуйте внешнеторговые связи РФ.

63.  Что такое свободная экономическая зона? Охарактеризуйте основные свободные экономические зоны РФ.

7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению

В соответствии с учебным планом студенты 1 курса заочного отделения должны выполнить контрольную работу по дисциплине «Экономическая география и регионалистика» и представить ее к сроку, установленному учебным графиком, но не позднее, чем за две недели до зачетно-экзаменационной сессии.

Написание контрольной работы является основной частью изучения курса. В процессе выполнения письменной контрольной работы студенты имеют возможность подробно ознакомиться с учебной литературой, нормативными актами и документами, монографическими работами, статьями из журналов и газет, статистическими материалами.

Выполнение контрольной работы должно способствовать закреплению знаний в области экономической географии и регионалистики, выработке навыков ведения самостоятельной работы с различными информационными источниками, проявлению умения студента систематизировать и обстоятельно анализировать данные, полученные из периодической и специальной литературы, статистических сборников, проявлению умения обобщать собранный материал и делать выводы. Работа в обязательном порядке должна содержать современные статистические данные, сведенные в таблицы, и их анализ.

Выбор темы. Данные методические указания содержат примерный список тем контрольных работ по темам курса «Экономическая география и регионалистика».

Контрольная работа выполняется по одной из тем, предложенных в методических указаниях. Номер темы выбирается по нижеприведенной таблице 18, в которой по горизонтали выбирается первая буква фамилии, а по вертикали – вторая. Однако, по согласованию с преподавателем студент может предложить свою оригинальную тему, соответствующую проблематике дисциплины «Экономическая география и регионалистика».

Таблица 18

Таблица для выбора темы контрольной работы

	А, Б	В, Г	Д, Е	Ж, З,И	К, Л	М, Н	О, П	Р, С	Т, У,Ф, Х,Ц	Ч, Ш,Щ, Э,Ю, Я
а, б	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
в, г	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
д, е	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
ж, з,и	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
к, л	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
м, н	51	1	2	3	4	5	6	7	8	9
о, п	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
р, с	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
т, у,ф, х.ц	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39
ч, ш,щ, э,ю, я	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49

Подбор литературы. В целях написания контрольной работы студент может воспользоваться материалами, полученными из различных достоверных источников, а также данными прогнозного характера. В качестве источников должны использоваться учебники, учебные пособия, монографии, периодическая печать, статистические сборники, справочники, электронные информационные носители. Рекомендуется обращаться к ежегодникам Госкомстата и другим статистическим изданиям РФ, ООН, других международных организаций. Подбор литературы производится с помощью тематических алфавитных каталогов, имеющихся в библиотеках университета и его подразделений. Подбор статей из журналов облегчается тем, что в 12-м номере журнала публикуется список всех статей за истекший год.