Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 | Успеваемость учащихся | 5-11 | Административн. к/р за 1 четверть | Изучение результативности обучения за 1 четверть | Т, ПО | З, Д | СД |
| |||||||||
4. Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1. | Программы | 1-11 | Госуд. Программы, программы кружков и факультативов | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 четверть | Т, П | З | СД |
| |||||||||
2 | Журналы | 5-11 | Работа с журналами | Соблюдение единого орф. режима учителями –предметниками и объективность выставл. оценок за 1 четверть | ТП | З | СД |
| |||||||||
3 | Дневники | 1-4 | Работа с дневниками | Проанализировать работу классных руководителей и учителей-предметников нач. классов по вопросу своевр. выставления отметок учителями и проверки дневников кл. руководит. и родителями, собл. ед. орфограф. режима | Т, Кл/о | З | СД |
| |||||||||
11 4.Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 | Математика, русский | 5-9 | Проведение административных к/р. | Соблюдение требований инструкции при проведении администрат. к/р. Использование ИКТ | ТП | З, Д | СД |
| |||||||||
2 | Повышение квалификационной категории | Открытые уроки и мероприятия по предметам | Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификац. категории | ТП | Атт. комиссия |
| |||||||||||
3 | Работа ПМО | Работа ПМО | Выполнение планов работы ПМО | ТП | З | ПМО |
| ||||||||||
5. Контроль за воспитательной работой. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 5 | Организация УВП | Изучение уровня организации УВП, работа с сильными и слабыми | ТК/О | З | СД |
| |||||||||
2 | Внеклассная работа | 1-11 | Кружковая и секционная работа | Развитие творч. способностей уч-ся, занятость учащихся, пропаганда здорового образа жизни выполнение программ | Т, П | З | СД |
| |||||||||
3. | Работа с родителями | 1-11 | Результаты медицинского осмотра | Доведение результатов медосмотра детей до родителей | П | Соц. педагог | СД |
| |||||||||
НОЯБРЬ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1 | Посещаемость занятий учащимися | 5-9 | Учёт посещаемости занятий | Проанализировать работу классных руководителей по вопросу контроля за состоянием заболеваемости учащихся и причин, её побуждающих | Т, Кл. О | З | СД |
| |||||||||
2. | Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда | 1-9 | Проверка подготовки школы к зиме. | Организация теплового, воздушного и светового режима в школе | Т, О | Д, З,завх. | СД |
| |||||||||
1 | Работа с отстающими | 5-9 | Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях уч-ся | Анализ работы учителей русск. яз. и математики по ликвидации пробелов в знаниях уч-ся 5-11 классов | Т. П | З | ПМО |
| |||||||||
2 | Работа с трудными | 5-11 | Выполнение Д\З трудными | Отслеживание систематичности выполнения д/з трудными уч-ся | ТП | З | СД |
| |||||||||
3 | Работа с больными | 1-11 | Индивидуальные занятия | Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий с уч-ся, пропустившими занятия по болезни | ТП | З | СД |
| |||||||||
4 14 | Работа с одарёнными детьми | 5-11 | Анализ работы учителя на уроке. | Индивидуальный подход на уроках к одарённым детям. Подготовка к олимпиадам. | ТП | З | СД |
| |||||||||
5. | Работа школьной столовой | Анализ режима деятельности шк. столовой | Обеспечение уч-ся бесплатным и льготным питанием | ТП | Упр. совет | Заседание упр. совета |
| ||||||||||
2.Контроль за состоянием преподавания уч. предметов. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителей физики | 7-11 | Анализ состояния преподавания физики в школе | Межпредметные связи, формы и методы закрепления материала | ТП | З, Д | СД |
| |||||||||
2 | Работа учителя технологии | 5-11 | Знакомство с применением новых технологий на уроках технологии | Повышение мастерства учителя | ТП | З, Д | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Обученность уч-ся по физике | 7-11 | Административные к/р | Изучение результативности обучения по физике | Т, ПМ | З, Д | СД |
| |||||||||
2 | Обученность учащихся по технологии | 5-11 | Мониторинг | Изучение результативности обучения | Т, ПМ | 3,Д | СД |
| |||||||||
4. Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1 | Журналы | 1-4 | Проверка журналов | Проанализировать своевременное заполнение журналов, объективность выставления отметок, соответствие планированию, отражение в журнале контрольных, практических работ, соблюдение единого орфогр. режима | ТП | З | СД |
| |||||||||
5. Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа аттестующихся учителей | Анализ работы учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию в практике работы. | ТП | Аттестац. комиссия |
| |||||||||||
2 | Работа ПМО | Подготовка к школьной и районной олимпиадам | Повышение качества организации и проведения олимпиад | Т, ТО | З | ПМО |
| ||||||||||
3. | Нормативные документы и решения педсоветов | Проверка знания нормативных документов и выполнения решений педсоветов. | Своевременноедоведение требований действующих нормативных документов, выполнение решений педсовета в назначенный срок | Т, П | З, Д | СД |
| ||||||||||
6. Учебно - материальная база школы. |
| ||||||||||||||||
16 1. | Учебные кабинеты. | 1-9 | Анализ состояния учебных кабинетов, их оснащённость | Поддержание санитарного состояния кабинетов, организация учёта, хранения и использования учебно - наглядных пособий, ТСО | ТП | Д, З,Завх. | СД |
| |||||||||
7. Контроль за воспитательной работой. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 5-11 | Организация УВП | Развитие познавательных способностей, дифференцированный подход к уч-ся | К\О | З | СД |
| |||||||||
2 | Детская организация | 5-9 | Анализ работы детской организац | Развитие самоуправления | Т | З | СД |
| |||||||||
3 | Работа кружков | 1-9 | Выполнение программ | Развитие творческих способностей | ТП | З | СД |
| |||||||||
ДЕКАБРЬ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1. | Посещение занятий уч-ся. | 1-11 | Анализ работы кл. руководителей | Совершенствование работы кл. рук. по контролю за посещаемостью | Т | Кл. рук. | СД |
| |||||||||
2 | ГПД ГКП | Анализ режима самоподготовки. Анализ УВП в ГПД и ГКП | Повышение качества организации занятий по самоподготовке и подготовке детей к школе. | Т | З | СД |
| ||||||||||
3. | Домашнее задание | 1- 11 | Анализ состояния работы по дозировке д/з | Дозировка д/з | Т | Рук. ПМО | ПМО |
| |||||||||
4 | Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда | 1 - 9 | Проверка подготовки школы к празднованию Нового года | Своевременное проведение инструктажа к. рук. по ТБ и обращению с пожароопасными предметами при проведении Новогодних праздников, огоньков и дискотек в школе | Ф | директор | УС |
| |||||||||
5 18 | Работа с трудными | 5-11 | Анализ успеваемости и посещаемости трудными учащимися | Отслеживание систематичности подготовки к урокам и посещения уч. занятий тр. уч-ся | Т | З | СД |
| |||||||||
6 | Работа с одарёнными | 1-11 | Анализ результатов школьных и районных олимпиад. | Индивидуальный подход к одарённым детям, участие детей в олимпиадах | Т | З | СД |
| |||||||||
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителей литературы | 5-11 | Анализ состояния преподавания предмета | Проверка уровня сформиров. навыков выразит. чтения на уроках литературы | Т П | З | СД |
| |||||||||
2 | Работа учителей начальных классов | 1-4 | Состояние преподавания в нач. кл. Работа по новому УМК | Формирование навыков чтения на уроках в нач. кл., качество знаний по русскому и математике, проверка техники чтения. | Т П | З | СД |
| |||||||||
3 | Программы | 4-11 | Выполнение практической части программы | Проверка своевременного выполнения практической части программы | Т | З | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Обученность уч-ся по литературе | 5-11 | Тестирование | Изучение результативности обучения за первое полугодие | Т | З | СД |
| |||||||||
19 2 | Обученность в нач. кл. | 1-4 | Мониторинг | Изучение результативности обучения в нач. кл. за 1 полугодие. | Т | 3 | СД |
| |||||||||
3 | Качество знаний Подготовка к ЕГЭ | 9,11 | Мониторинг (по инициативе РОНО) Пробный экзамен в форме ЕГЭ по математике. | Изучение результативности обучения в 9,11 кл. Отслеживание знания процедуры сдачи ЕГЭ. | Т | З, Д | СД |
| |||||||||
4.Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1. | Госуд. программы | 1-11 | Контроль за выполнением гос. программ | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 полугодие | Т | З | СД |
| |||||||||
2 | Журналы | 5-9 | Работа с журналами (классные, индивид., факультативные занятия) | Проанализировать своевременный учёт посещаемости, наполняемость отметок, отражение в журнале контрольных, практических работ, соблюдение единого орф. режима и объективность выставл. оценок за 1 полугодие | Т | З | СД |
| |||||||||
3 | Тетради для к/р | 5-11 | Работа учителей с тетрадями для к/р | Проанализировать соблюдение ед. орф. требований, своевременность, объективность выставл. отметок, с-ма работы над ошибками | Т | З | СД |
| |||||||||
4 | Дневники | 9 -11 | Работа кл. рук.. учителей и родителей с дневниками | Проанализировать работу кл. руководителей, учителей-предметников, собл. ед. орф. требований, своевременность выставления отметок учителями | Т | З | СД |
| |||||||||
5. Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 | Повышение квалификационной категории | Анализ открытых уроков и мероприятий | Выявление соответствия уровня профессиональной подготовки учителей заявленной категории | Т | Аттестац. Комиссия | СД |
| ||||||||||
2 | Работа учителя математики по самообразованию | Анализ работы учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию | Т | ПМО | Заседания ПМО |
| ||||||||||
6. Контроль по воспитательной работе. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 8 | Проверка вып. программ кл. рук. и программы «Здоровье» | индивид. работа на уроках, испол. разнообразных форм и методов контроля | Т | МО кл. рук., соц. педагог | СД | ||||||||||
21. ЯНВАРЬ | |||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1 | Посещаемость учащимися занятий | 1-11 | Проверка посещаемости индивид. занятий, кружков, факультативов | Своевременный учёт присутствия уч-ся на занятиях | Т | Кл. рук. | СД |
| |||||||||
2 | ГПД и ГКП | 1-4 | Анализ работы ГПД и ГКП | Активизация спортивно-оздоровительной работы | Т | З | СД |
| |||||||||
3 | Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда | 1-9 | Анализ работы учителей | Соблюдение ТБ на уроках в кабинетах повышенной опасности | Т | З | СД |
| |||||||||
4 | Работа с отстающими | 5-9 | Анализ к/р | Проверка состояния работы со слабоуспевающими учащимися | Т | З, Д | СД |
| |||||||||
5 | Использование информационных технологий в учебном процессе. | 5-9 | Пополнение библиотечного фонда электронными учебниками. | Испол. электронных учебников в учебном процессе. | Т | З, Д | СД |
| |||||||||
22 6 | Работа с одарёнными | 9 | Индивидуальный подход на уроке к одарен. детям и своеврем. проведение индивид. занятий | Анализ работы учителя на уроке | Т | З | СД |
| |||||||||
7 | Обеспечение уч-ся питанием | 1-11 | Организация питания в школе. | Своевремен отчетность. качество питания в школе | Т | Д | СД |
| |||||||||
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителей химии и биологии | 6-11 | Работа учителя на уроке | Развитие познавательных способностей уч-ся и формирование учебно-познавательных умений, использование в уч. процессе ИКТ | Т | З | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Обученность уч-ся по химии | 8-11 | Адм. контрольный срез | Изучение результативности обучения химии | Т П | З | СД |
| |||||||||
2 | Обученность уч-ся по биологии | 6-9 | Мониторинг | Изучение результативности обучения биологии | Т П | З | СД |
| |||||||||
4.Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1 | Журналы | 5-9 | Проверка журналов | Проанализ. своевремен- ность и аккуратность заполнения журналов, выставление отметок за письменные раб. и устный опрос | Т | З | СД |
| |||||||||
5.Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1. | Работа с молодыми специалистами | Анализ работы наставников с молодыми специалистами | Прохождение программного материала, правильность ведения шк. док. | Т | З | СД |
| ||||||||||
2 | Обмен опытом Подготовка к ЕГЭ | Анализ открытых уроков в рамках предметных недель Курсы тьютеров | Знакомство с применением новых технологий на уроках математики и русского языка | Т | Д. З | СД |
| ||||||||||
3 | Требования нормативных документов | Контроль знания нормативн. документов | Своеврем. доведение действ. документов до педколлектива. | П | Д | СД |
| ||||||||||
24. 6. Материально - техническая база. |
| ||||||||||||||||
1 | Учебные кабинеты | 1-9 | Проверка состояния уч. кабинетов и их оснащённости | Улучшение сан. сост. и эстетич. оформления кабинетов, развитие кабинетов | Т | З, Д | СД |
| |||||||||
7. Воспитательная работа. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 9 5- 9 | Состояние УВП, выполнение программ кл. рук. работа кружков, спецкурсов, работа с активом Проведение родительского собрания в 9,11 классах. | Изучение уровня УВП, осуществл. дифференцированного подхода к уч-ся знакомство родителей с нормативной базой по ЕГЭ. | К/О | Пед.-орг. | СД |
| |||||||||
25. ФЕВРАЛЬ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1 | Посещаемость учащимися учебных занятий | 1-9 | Анализ посещаемости учащимися шк. занятий | Упорядочение работы кл. рук. и учителей по контролю за посещаемостью | Т | Пед.-орг | МО кл. рук. |
| |||||||||
2 | Работа с отстающими | 1-4 | Анализ инд. раб по ликвидации пробелов в знаниях уч-ся | Своевременность работы кл. рук. с родителями | Т | З | СД |
| |||||||||
3 | Работа с трудными | 5-11 | Посещение занятий трудными уч-ся | Учёт посещения занятий трудными учащимися и опрос их на уроках | Т | Соц пед. | СД |
| |||||||||
4 | Подготовка к ГИА, ЕГЭ | 9,11 | Посещение консультаций уч-ся девятого класса, предметов по выбору. | Своевременность проведения консультаций, качество подготовки к ГИА, ЕГЭ | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителя иностранного языка | 2-4,5-11 | Анализ преподавания ин. языка. | Совершенствование навыков разговорной речи уч-ся на уроках ин. языка | Т П | З | СД |
| |||||||||
26 2 | Работа учителя географии | 6-11 | Анализ состояния преподавания | Межпредметные связи на уроках географии | Т | З | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН |
| ||||||||||||||||
1 | Обученность уч-ся по иностранному языку | 2-4,5-11 | Адм. контрольный срез | Изучение результативности обучения немецкому языку | Т | З | СД |
| |||||||||
2 | Обученность уч-ся по географии | 6-11 | Мониторинг | Изучение результативности обучения географии | Т | З | СД |
| |||||||||
4.Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1 | Журналы | 5-11 | Проверка работы с журналами | Проанализировать системность опроса на уроках, наполняемость отметок | Т | З | СД |
| |||||||||
5.Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа ПМО | Предметные недели, совещания ПМО | Повышения качества организации проведения предметных недель и ПМО | Т | З | СД |
| ||||||||||
6. Контроль за воспитательным процессом. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа с родителями | 1-11 | Посещение квартир, индивидуальная работа, проведение кл род. собраний | Совместная работа школы, семьи и общественности в осуществлении УВП | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
27 2 | Воспитательная работа | 1-4 | Состояние воспитательной работы | Выполнение программ кл. рук. | Т | Пед –орг | СД |
| |||||||||
3 | Воспитательная работа | 1-11 | Патриотическое воспитание учащихся | Организация, проведение и итоги месячника оборонно-спортивной работы | Т | Пед.-орг. | СД |
| |||||||||
28. МАРТ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Учёт посещаемости занятий | Выявление учащихся, склонных к пропускам занятий | Т | З | Педсовет |
| |||||||||
2 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности | Анализ результатов диспансеризации | Дифференциация уч-ся по состоянию здоровья | Т | Д | СД |
| ||||||||||
3. | Работа с отстающими | 5-11 | Проверка проведения индивидуальной работы по ликвид. пробелов в знаниях уч-ся Проверка систематичности педагогических контактов с родителями. | Своевременность проведения индивид. занятий со слабоусп. Совершенствов. работы кл. руководителей с родителями. | Т | З | СД |
| |||||||||
4. 29 | Работа с трудными | 5-9 | Посещение уч. занятий трудн. уч-ся. Индивид. работа по ликвидации пробелов в знаниях уч-ся. Беседа с родителями. | Проверить обеспечение дифференцированного подхода при организации контроля за усвоением знаний учащихся группы учебного риска по отдельным предметам и темам, системность подготовки трудных уч-ся к занятиям. | Т | Соц. пед. | СД |
| |||||||||
5. | Подготовка к ГИА, ЕГЭ, тестированию | 9,11 | Проверка подготовленности детей к ГИА, ЕГЭ, тестированию Анализ пробных экзаменов. | Своевременность проведения с учащимися консультаций. Выявление «западающих» тем. | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
6. | Работа с одарёнными | 5-11 | Анаиз работы учителя на уроке, проведения выставок тв-ва уч-ся. | Индивид. подход к одарённым. Участие детей в выставках и конкурсах. | П | Пед.-орг. | СД |
| |||||||||
7 | Работа шк. библиотеки | Анализ работы школьной библиотеки. Пополнение библиотечного фонда электронными учебниками. | Роль школьной библиотеки в обучении и воспитании уч-ся. Использование информационных технологий в процессе обучения. | П | Д | СД |
| ||||||||||
2. Контроль за состоянием преподавания предметов. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителя истории и обществознания | 5-11 | Анализ работы учителя на уроке | Развитие познавательных способностуй уч-ся | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2 30 | Работа учителя информатики | 3-4 | Анализ работы учителя на уроке | Проверка теоретических и практических навыков уч-ся | Т | ДЗ | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1. | Обученность уч-ся по истории, обществознанию и информатике | 5-11 | Мониторинг знаний уч-ся | Изучение результативности обучения уч-ся | Т | З | СД |
| |||||||||
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам. |
| ||||||||||||||||
1. | Экзамены | 9,11 | Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах. Мониторинг подготовленности уч-ся выпускных классов к ЕГЭ. | Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаменам, составление расписания консультаций. | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
5. Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1 31 | Реализация базисного учебного плана | 1-11 | Проверка выполнения госуд. программ, программ кружков и занятий ГКП. | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания, пути ликвидации отставания. | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2. | Журналы | 1-11 | Анализ работы с журналами | Проанализировать соблюд, ед. орф. режима, емость отметок, отражение в журнале контрольных, практических работ | Т | З | СД |
| |||||||||
3 | Тетради | 5-11 | Анализ работы учителя с тетрадями. | Проанализировать аккуратность, систематичность работы в тетрадях | Т | С | СД |
| |||||||||
4 | Дневники | 1-11 | Анализ работы кл. руководителя, учителя, родителей и уч-ся с дневниками | Правильность и аккуратность заполнения дневников уч-ся. Проверка дневников кл. руководителем | Т | З | СД |
| |||||||||
6. Контроль за работой с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1. | Организация обмена опытом. Работа методических объединений. | Посещение открытых уроков в рамках предметной недели, анализ работы МО | Индивидуализация и дифференциация подхода к уч-ся и организация самостоятельной работы на уроке, проверка реализации планов МО | Т | ПМО | Засед. ПМО |
| ||||||||||
2 32 | Работа учителей истории, обществознания, информатики | 2-11 | Контроль работы учителя над темой по самообразованию. | Проверка реализации учителями темы по самообразованию в практике своей работы | П | ПМО | Засед. ПМО |
| |||||||||
7. Учебно-материальная база. |
| ||||||||||||||||
1 | Учебные кабинеты | 1-11 | Проверка состояния уч. кабинетов и их оснащённость. | Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления кабинетов | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
8. Воспитательная работа. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 1-4 | Организация УВП в нач. кл. | Уровень сформированности коллектива и выполнение программ кл. руководителей. | Т | Пед.- орг. | МО кл. рук. |
| |||||||||
2 | Программа «Профилактика вредных привычек», «Подросток» | 5-11 | Анализ выполнения программы. | Результативность мер, направленных на профилактику вредных привычек, правонарушений | Т | Соц. пед | СД |
| |||||||||
33. АПРЕЛЬ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1. | Посещение занятий учащимися | 1-4 | Проверка работы кл. руководителей | Совершенствование работы по контролю за посещаемостью учащихся | Т | Пед.-орг. | МО |
| |||||||||
2 | ГПД и ГКП | Проверка посещения детьми ГПД и ГКП | Упорядочение посещаемости учащимися ГПД и ГКП | Т | З | СД |
| ||||||||||
3 | Домашнее задание | 9,11 | Дозировка д/з. Планирование повторения. | Проверка состояния работы по дозировке д/з и планирования повторения в период подготовки к экзаменам | Т | З | СД |
| |||||||||
4. | Работа с отстающими | 7-11 | Проверка индивид. работы по ликвид. Пробелов знаний уч-ся | Посещаемость занятий отстающими учащимися | Т | З | СД |
| |||||||||
5 | Работа с трудными | 5-11 | Посещение занятий трудными учащимися | Совершенствование работы с трудными | Т | Соц. пед. | СД |
| |||||||||
6 | Работа с одарёнными | 5-9 | Анализ работы учителя на уроке, индивид. занятия с уч-ся | Осуществление индивидуального подхода на уроках и своевр. проведение индивид. занятий | Т | З | СД |
| |||||||||
34. 2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов |
| ||||||||||||||||
1 | Работа учителя ОБЖ | 8,10,11 | Анализ методики преподавания | Разнообразие форм и методов работы на уроке | Т | З | СД |
| |||||||||
2 | Работа учителя физкультуры | 5-11 | Анализ работы учителя | Охрана и укрепление здоровья на уроках и во внеурочное время. Выработка практических умений и навыков | Т | Д | СД |
| |||||||||
3. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Обученность учащихся по ОБЖ, физкультуре Итоги работы по подготовке дошкольников к обучению в 1 классе. | 1-9 | Мониторинг, отслеживание уровня физич. подготовленности уч-ся | Изучение результативности обучения по предметам, динамика физической подготовленности уч-ся. | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам. |
| ||||||||||||||||
1 35 | Экзамены | 9,11 | Проверка уровня подготовки уч-ся выпускного класса к экзаменам. Проведение родительского собрания. | Своевременность сдачи аттестационного м-ла учителями, оформление документов к итоговой аттестации. Знакомство родителей с локальными актами и графиком сдачи экзаменов | Т | З | СД |
| |||||||||
5. Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1 | Журналы | 5-11 | Работа с журналами | Проанализировать системность опроса на уроках, наполняемость оценок | Т | З | СД |
| |||||||||
2. | Госуд. программы | 1-11 | Контроль за выполнением практической части гос. программ | Выполнение практич. части программ по предметам и выявление причин отставания | Т | З | СД |
| |||||||||
6. ВШК за работой с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 | Работа с молодым специалистом | Работа наставника с молодым специалистом. | Анализ работы молодого специалиста за прошедший год | Т | ПМО | ПМО |
| ||||||||||
2 | ПМО | Совещание ПМО | Своевременность рассмотрения экзаменационного м-ла и представление его на утверждение | Т | ПМО | ПМО |
| ||||||||||
7. Учебно-материальная база. |
| ||||||||||||||||
1 36 | Учебные кабинеты | 1-11 | Проверка состояния учебных кабинетов | Выполнение гигиенических требований к санитарному состоянию и эстетичность оформления кабинетов к итоговой аттестации уч-ся | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
8. Воспитательная работа. |
| ||||||||||||||||
1 | Воспитательный процесс | 4,9 | Организация УВП | Изучение уровня организации УВП, развитие любознательности и внимания, использование на уроках наглядных пособий, ТСО | Т | Пед.-орг | СД |
| |||||||||
2 | Туристско-краеведческая работа | 7-11 | Анализ туристско- краеведческой работы | Изучение истории родного края, укрепление здоровья | Т | Д | СД |
| |||||||||
3 | Программы «Здоровье» и «Милосердие» | 1-11 | Анализ выполнения программ | Результативность организации оздоровительной работы в школе, формирование нравственных качеств у уч-ся | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
4 | Кружковая работа в школе | 1-11 | Анализ кружковой работы в школе | Развитие творческих способностей уч-ся во внеурочное время | Т | Пед.-орг. | СД |
| |||||||||
5. | Дополнительные образовательные услуги | 1-11 | Анализ качества оказываемых образовательных услуг | Эффективность реализации дополнительных образовательных услуг. | Т | Д | СД |
| |||||||||
6. | Летняя оздоровительная работа | 1-11 | Организация летней оздоровительной работы | Изучение запросов учащихся, составление необходимой документации | Т | Д | СД |
| |||||||||
38 МАЙ |
| ||||||||||||||||
1.Контроль за выполнением всеобуча. |
| ||||||||||||||||
1. | Посещаемость занятий учащимися | 5-11 | Учёт посещаемости занятий | Совершенствование работы учителей и кл руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий учащимися, склонными к пропускам | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2 | ГПД и ГКП | Анализ работы ГПД и ГКП | Совершенствование работы воспитателей ГПД и ГКП | Т | З Пед.-орг | СД |
| ||||||||||
3. | Санитарно-гигиенический режим и ТБ | 1-11 | Проверка санитарного состояния кабинетов, раздевалок, шк. столовой. | Полготовка школы к новому уч. году | Т | Д | СД |
| |||||||||
38 4. | Работа с отстающими | 5-8 | Проверка посещаемости отстающими учащимися занятий, исправление ими неудовлетв. оценок | Совершенствование индивидуальной работы с уч-ся | Т | З | СД |
| |||||||||
5 | Работа с трудными | 5-8 | Проверка посещения занятий трудными | Анализ работы с трудными за год | Т | Соц. пед. | СД |
| |||||||||
6 | Работа с больными | 1-11 | Проверка качества проведения индивид. Занятий с детьми и выполнение уч. программ | Своевременное проведение учителями индивид. занятий, выявление отставания в прохождении программ | Т | З | СД |
| |||||||||
7 | Работа с одарёнными | 5-11 | Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с уч-ся | Соблюдение индивидуального подхода к одарённым детям | Т | З | СД |
| |||||||||
2.Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Результаты обученности по русскому языку и математике во всех классах | 2-8,10 | Итоги промежуточной аттестации | Проверка уровня обученности уч-ся за год | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2. 39 | Результаты обученности | 9,11 | Предэкзаменационные к/р | Проверка уровня обученности и готовности уч-ся к итоговой аттестации | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
3.Контроль за подготовкой к аттестации. |
| ||||||||||||||||
1 | ГИА ЕГЭ | 9,11 | Анализ готовности практических материалов к билетам, расписание экзаменов, документов о допуске к экзаменам. Подготовка к ГИА, ЕГЭ. | Совершенствование подготовки к итоговой аттестации в выпускном классе. | Т | Д, З | Педсовет |
| |||||||||
4. Контроль за школьной документацией. |
| ||||||||||||||||
1. | Личные дела | 1-11 | Анализ работы кл. рук. с личными делами уч-ся | Соблюдение единого орф. режима при оформлении личных дел уч-ся | Т | Д | СД |
| |||||||||
2. | Журналы | 1-11 | Анализ качества работы с журналами | Выполнение гос. программ, готовность журналов к итоговой аттестации в выпускных классах. | Т | СЗ | СД |
| |||||||||
5. Работа с кадрами. |
| ||||||||||||||||
1 40 | Повышение квалификации | Анализ заявок учителей на повышение квалификации | Своевременное представление председателями ПМО списков учителей, желающих повысить свою квалификацию | Т | З | Мет. совет |
| ||||||||||
2 | Аттестация учителей | Анализ заявок учителей на получение квалификационной категории | Своевременное представление списков | Т | ПМО, атт. комиссия | Мет. совет |
| ||||||||||
3 | ПМО | Анализ планов ПМО | Определение качества выполнения задач ПМО в текущем году и своевременное планирование работы на новый уч. год | Т | ПМО | ПМО |
| ||||||||||
6. Учебно - материальная база. |
| ||||||||||||||||
1 | Учебные кабинеты | 1-11 | Проверка состояния материальной базы школы | Анализ состояния матер. базы школы и пути её развития в следующем уч. году | Т | Д. | СД |
| |||||||||
7. Воспитательная работа. |
| ||||||||||||||||
1 | УВП в школе | 1-11 | Анализ УВП в школе | Реализация плана воспитательной работы | Т | З | СД |
| |||||||||
2. 41 | Летняя оздоровительная работа | 1-10 | Анализ предварительного планирования летней оздоровительной работы | Охват летней оздоровительной работой детей-сирот, детей группы риска. Трудоустройство детей и подростков | Т | Упр. совет | Засед. Управл. совета |
| |||||||||
42. ИЮНЬ |
| ||||||||||||||||
1. Контроль за состоянием ЗУН. |
| ||||||||||||||||
1 | Итоговая аттестация уч-ся 9 класса | 9,11 | Изучение результативности обучения | Анализ уровня обученности уч-ся за курс основной, средней школы | Т | Д, З | Педсовет |
| |||||||||
2. Контроль за школьной документацией |
| ||||||||||||||||
1. | Экзаменационная документация | 9,11 | Проверка оформления аттестационного материала. Итоги и анализ экзаменов | Своевременное оформление аттестационн. документов председателями аттест. комиссий | Т | Д, З | СД |
| |||||||||
2 | Аттестаты | 9,11 | Контроль за оформлением аттестатов уч-ся | Правильность и своевременность оформления аттестатов | Т | З | СД |
| |||||||||
3. Воспитательная работа. |
| ||||||||||||||||
1. | Летний отдых | 1-10 | Работа оздоровительного лагеря при школе, РВО, отдых детей в загородных лагерях. | Эффективность работы воспитателей, соц. педагога, ст. вожатой с детьми | Т | Д, пед.-орг. | Педсовет |
| |||||||||
| |||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
