Правовая информатика

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет

имени »

(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. »)

Юридический факультет

Кафедра гражданского права и процесса

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

________________

«____» _________________2012г.

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА

Программа учебной дисциплины для специальности 030501.65 Юриспруденция, специализации: Государственно-правовая, гражданско-правовая

(заочная форма обучения, сокращенная программа)

Составители:

, к. ю.н., доцент

Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета юридического факультета (протокол от «_____» _____________ 20___ г. № ___)

Ульяновск,2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Применение персональных компьютеров открывает широкие реальные возможности создания и использования баз данных и баз знаний. Компьютерные системы способны аккумулировать опыт, накопленный в широком спектре отраслей.

В основе таких специальных справочных правовых систем лежит использование специальных знаний, а манипулирование ими осуществляется на базе эвристических правил, сформулированных экспертами (специалистами в конкретной предметной области).

При наличии определенного объема знаний в какой-то определенной области можно построить систему, способную применять эти знания в манере, схожей с работой человека-эксперта. При этом появляется возможность получать от компьютера в диалоговом режиме консультационную помощь в области, где сконцентрированы опыт и знания людей-экспертов. Такие системы получили названия экспертных систем.

Степень компетентности таких систем определяется источниками экспертного опыта и степенью устойчивости этого опыта. Это наиболее актуально при разрешении правовых вопросов. Понятно, что в области права, как и в любой другой отрасли знаний, существуют отдельные эксперты, обладающие знаниями и профессиональным опытом, делающие их практически незаменимыми при разрешении правовых вопросов.

Объединение этого опыта и знаний в экспертных системах позволяет использовать его возможности практически любым обученным специалистом (пользователем данной системы) и в любом месте, где возможно подключение к системе.

При создании подобных систем могут быть реализованы самые различные подходы, в том числе и разработка адекватных систем.

Одним из наиболее важных вопросов при разработке системы является вопрос истинности используемых знаний, так как в правоприменительной практике при реализации норм права возникает немало спорных вопросов. Официальные разъяснения, постановления и определения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, решения судов общей юрисдикции и арбитражных судов не могут охватить все многообразие правоприменительной практики.

В ряде случаев существует неофициальная практика применения правовых норм, которая учитывает региональную, национальную, иную специфику деятельности правоприменительных органов. Не следует забывать и о субъективной стороне – индивидуальных качествах юриста, его способностях убеждать оппонента при толковании той или иной нормы права или положения закона.

Несомненно, что при создании системы возможно использование только официальных или общепризнанных данных, и от неё не следует ожидать того, что она не может дать. Поэтому окончательное решение и выводы всегда остается за ее пользователем – специалистом-юристом.

Система может дать ответ на вопрос: "Совпадают ли отпечатки пальцев на месте преступления с отпечатками пальцев из базы дактилоскопических данных?", но она не ответит на вопрос: "Является ли данное лицо субъектом преступления и когда эти отпечатки были оставлены этим лицом: до, в момент или после совершения преступления?".

Система может по введенным данным уточнить порядок разрешения поставленного вопроса в пределах действующего законодательства, предложить варианты, указать на ошибки или недостатки следствия.

Постоянное введение уточняющих данных позволяет системе путем анализа поступающей информации, поэтапно выдавать рекомендации, рассматривать различные ситуации при изменении вводных, возвращаться на пройденные этапы изучения поступающего материала и информации, компенсировать недостаток знаний пользователя и ускорить нахождение правильного решения и достижения поставленной цели.

Фоновый режим позволяет пользователю получать краткий анализ рассматриваемой ситуации, промежуточные выводы. При необходимости система может сформировать перечень необходимых документов и обеспечить пользователя образцами процессуальных и иных документов для разрешения конкретно поставленного вопроса.

Постоянно растущий объем информации, все возрастающие требования к ней: максимальная полнота и достоверность, своевременность получения и доступность создает определенные объективные и субъективные сложности в работе практикующего юриста.

Традиционные способы сбора, обработки, хранения и передачи информации не могут справиться с нарастающим валом сообщений и данных.

Психофизиологические возможности человека ограничивают его возможность участия в подобного рода информационных процессах. Эти и другие аналогичные обстоятельства представляют своего рода "информационный барьер", который влечет за собой большую степень случайности информационного обеспечения, несвоевременность и неполноту информации.

Однако, установленные законом процессуальные сроки требуют быстрого и полного разрешения дел, расследования преступлений и правонарушений и т. д.

История цивилизации знает немало изобретений в области фиксации, хранения и передачи информации (изобретение письменности, книгопечатание, телефон, радио, телевидение), но качественный скачек в возможности переработки и преобразования информации стал реальным только с появлением ЭВМ.

Стало возможным производить последовательную и параллельную обработку данных со скоростью более миллионов операций в секунду, передавать необходимую информацию в любом направлении и любому количеству пользователей. Современные ЭВМ обладают огромной памятью, поиск информации в памяти и вывод ее на экран составляет доли секунды.

Применение компьютеров в деятельности правоохранительных органов позволяет значительно уменьшить время прибытия на место происшествие нарядов ППС, что резко повышает раскрываемость преступлений по горячим следам.

Например, в Японии сокращение времени прибытия полицейского наряда на место происшествия до 5 и менее минут повысило раскрываемость преступлений от 60% до 90%. Американская статистика утверждает, что при прибытии наряда полиции на место происшествия через 5 минут вероятность раскрытия преступления составляет 50-75%, а 10 минут – вероятность снижается до 30%.

Научно-технические достижения последнего времени в информационной сфере позволяют значительно облегчить работу специалистов различного профиля за счет применения и использования возможностей электронно-вычислительной техники (компьютеров) как персональных, так и профессиональных.

Наличие специальных программ, специально обработанных баз данных, справочно-правовых систем (Консультант-плюс, Гарант, Кодекс и др.) позволяет значительно упростить и облегчить работу юридических служб организаций и учреждений, адвокатов, следователей, судебных работников, нотариусов, научных и других работников, связанных изучением и применением права.

Однако, имея самый современный и полностью оборудованный компьютер, с полным комплектом программного обеспечения, пользователь не всегда использует возможности, предоставляемые ему вычислительной техникой.

Специальные компьютерные системы и программы позволяют быстро установить (идентифицировать) по отпечаткам пальцев личность подозреваемого или жертвы, находится ли транспортное средство в угоне, применялось ли обнаруженное на месте преступления оружие в других преступлениях и т. д.

Применение компьютеров позволяет создавать необходимые в работе картотеки, списки, таблицы, готовить по имеющимся бланкам различные юридические документы, проверять соответствие документов действующему законодательству или пользоваться теми нормативными актами, которые действовали на момент возникновения события или иного юридического факта.

Программное обеспечение позволяет производить сравнение документов, использовать возможности электроники в криминалистике, судебной медицине, контроле за прохождением судебных дел и других документов, получать своевременную информацию по изменению законодательства и иных нормативных правовых актов, систематизировать полученную информацию, создавать новые базы данных применительно к выполняемой работе, а при необходимости ограничивать доступ других лиц к конфиденциальной информации.

Компьютеризация позволяет иметь постоянную связь в режиме реального времени с другими пользователями, подключаться к иным базам данных, передавать и получать практически любую информацию прямо от источника информации.

Хранение информации, а также ее размножение и передача обеспечиваются в очень компактном виде на дискетах 3,5", лазерных дисках и миниатюрных электронных JetFlash.

В настоящее время уровень компьютеризации юридических служб и организаций еще недостаточен. Работники, пользующиеся компьютером, как правило, используют его возможности в очень незначительном объеме по ряду объективных или субъективных причин, в том числе и по незнанию всех возможностей, предусмотренных установленными на нем программами.

Все изложенное свидетельствует, что знание компьютера, умение использовать его возможностей, правильное построение информационной структуры локальных и иных сетей, соответствующее программное обеспечение и сетей связи между отдельными пользователями стало насущной необходимостью для достижения максимального эффекта в выполнении поставленных задач в любой отрасли деятельности, в том числе и в правоприменительной практике и повседневной юридической деятельности.

Цели и задачи дисциплины

Цель настоящего курса состоит в том, чтобы дать студентам знания о возможностях компьютерных технологий в правоприменительной практике.

В процессе преподавания учебной дисциплины «Правовая информатика» и ее самостоятельного изучения студентами решаются следующие основные задачи:

- выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний к решению конкретных задач в сфере юридической деятельности;

- усвоение теоретических положений применения передовых компьютерных технологий, защиты информации, безопасности пользования компьютером как сложным и небезопасным техническим устройством.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса «Правовая информатика» студенты должны

знать:

действующие нормы трудового права и смежных отраслей права, регулирующие трудовые и связанные с трудовыми отношения, регламентирующие права и свободы человека и гражданина в сфере трудовых отношений.

уметь:

правильно применять компьютерные технологии в процессе работы по юридической специальности;

ознакомиться:

с практикой применения компьютерных технологий в деятельности работников правоохранительных органов, юристов организаций, органов исполнительной и законодательной власти, адвокатов и т. д.

В процессе освоения курса студенты должны изучить рекомендуемые учебной программой нормативные правовые акты о защите информации, компьютерных программ.

Учебная программа курса "Правовая информатика" подготовлена с учетом положений законодательства Российской Федерации и соответствует требованиям государственного стандарта, предназначена для подготовки юристов. Учебной программой предусматривается как теоретическая подача материала в виде лекций, так и проведение практических занятий в форме лабораторных работ, а также самостоятельная работа, которая предусматривает углубленное изучение отдельных тем дисциплины. Основными видам занятий являются лекции и практические занятия. В лекциях раскрываются наиболее сложные вопросы правовой информатики.

На практических занятиях у студентов вырабатываются навыки правильного, безопасного и наиболее рационального использования возможностей компьютерных технологий. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу обучаемых в период прохождения учебного курса «Правовая информатика», а также в дальнейшем при подготовке домашних заданий по другим учебным курсам, подготовке к участию в семинарах и ролевых деловых играх.

Система контроля усвоения студентами учебного материала включает опросы обучаемых на практических занятиях, индивидуальные собеседования с ними, решение практических задач. Итоговой формой контроля является зачет по результатам похождения курса обучения, с целью проверки усвоения теоретических и практических знаний студентов по курсу, выявление наличия навыков применения полученных знаний при решении конкретных юридических задач.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
3
Общая трудоемкость дисциплины	40
Аудиторные занятия	10
Лекции	6
Семинары	4
Самостоятельная работа	30
Вид итогового контроля	зачет

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Лаб.	Самост. работа	Всего
1	Необходимый объем комплекса знаний юриста в области информатики. Общие понятия (сообщение, информация, информатика, энтропийность). Информация – восприятие, фиксация, прием, обработка, хранение, преобразование, передача. Справочные правовые системы, имеющие наибольшее распространение в настоящее время в компьютерной сети РФ. Консультант Плюс, Гарант, Кодекс и др. Краткая сравнительная характеристика. Информационно-вычислительные сети.	2		5	7
2	Информационные технологии. Информационное обеспечение юридических служб организаций, нотариата, адвокатуры, юридических консультаций, налоговых служб, иммиграционной службы, различных регистрационных служб. Электронная подпись.	2		5	7
3	Компьютерные технологии в правоохранительных органах. Следственная деятельность. АРМС. Компьютерные преступления. Защита информации. Компьютерные вирусы. Охрана труда при работе на компьютере.	2		5	7
4	Ознакомление с программным обеспечением ПК. Ознакомление с СПС "Консультант Плюс", "Гарант", "Кодекс". Поиск необходимой правовой информации в СПС и ее использование. Делопроизводство на компьютере. Создание организационно – распорядительного и иного документа. (приказ, распоряжение, докладная и др.) Создание процессуального документа (исковое заявление, протокол осмотра места происшествия и др.). Сохранение информации на бумажных и иных носителях (диски 3,5", СD-ROM)		2	5	7
5	Создание собственной базы данных. Работа с текстом и таблицами. Создание списка. Изучение работы с графикой: создание схемы нормы права, структуры судебного заседания, схемы расследования преступления и др.		2	5	7
6	Работа с системой СПС Консультант Плюс по поиску, выборке и сохранению информации по заданию преподавателя.			5	5
Общая трудоемкость 40	6	4	30	40

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1.

Необходимый объем комплекса знаний юриста в области информатики. Общие понятия (сообщение, информация, информатика, энтропийность). Информация – восприятие, фиксация, прием, обработка, хранение, преобразование, передача.

Справочные правовые системы, имеющие наибольшее распространение в настоящее время в компьютерной сети РФ. Консультант Плюс, Гарант, Кодекс и др. Краткая сравнительная характеристика. Информационно-вычислительные сети.

Компьютер – необходимый инструмент юриста в его повседневной работе.

Компьютеризация общества одно из больших достижений технического прогресса, облегчающая труд любого работника, значительно расширяющая его возможности в самосовершенствовании, позволяющая с минимальными затратами времени и средств решать многие вопросы своей профессиональной деятельности на высоком профессиональном уровне.

Знание правил пользования компьютером и его возможностей является неотъемлемой частью комплекса знаний профессионального юриста.

Тема 2.

Информационные технологии. Информационное обеспечение юридических служб организаций, нотариата, адвокатуры, юридических консультаций, налоговых служб, иммиграционной службы, различных регистрационных служб. Электронная подпись.

Предоставляемые программным обеспечением возможности позволяют использовать его при расследовании преступлений, в адвокатской деятельности, работе юридических служб и научной работе.

Соответствующий набор программных продуктов позволяет использовать по выбору пользователя различные пути к достижению желаемого результата, составлению таблиц и графиков, создании своей базы данных как рекомендованной программой, так и разрабатываемой пользователем самостоятельно, применительно к своим особенностям мышления, уровню знаний и выполнению своих трудовых функций.

Специальные программы позволяют ограничить доступ к вашей информации посторонним лицам и даже закодировать ее.

Профессиональные программы и базы данных позволяют автоматизированным путем вести сравнение тех или иных фактов, связанных с расследованием уголовных дел, созданием судебного решения, идентификации личности или номерного элемента (оружия, автомобиля, агрегата и т. д.), направлять информацию в любую точку планеты и получать необходимую информацию от различных источников в режиме реального времени.

Тема 3.

Компьютерные технологии в правоохранительных органах. Следственная деятельность. АРМС. Компьютерные преступления. Защита информации. Компьютерные вирусы. Охрана труда при работе на компьютере.

В РФ наибольшее распространение получили справочно-информационные системы "Консультант Плюс" и "Гарант", активно внедряется система "Кодекс".

Каждая из этих систем имеет свои положительные и отрицательные стороны, но любая из них достаточна для использования в практической работе юристами всех профессий и на любом рабочем месте.

Каждая из этих систем имеет базу данных по действующему федеральному законодательству России, законодательству субъектов РФ, а в ряде случаев и муниципальную нормативную правовую базу. Системами предусмотрены программы поиска необходимых нормативно-правовых актов, их копирования, полное или частичное, для дальнейшей работы с ними, возможности запроса недостающего документа прошлых лет.

Тема 4.

Ознакомление с программным обеспечением ПК. Ознакомление с СПС "Консультант Плюс", "Гарант", "Кодекс". Поиск необходимой правовой информации в СПС и ее использование. Делопроизводство на компьютере. Создание организационно – распорядительного и иного документа. (приказ, распоряжение, докладная и др.) Создание процессуального документа (исковое заявление, протокол осмотра места происшествия и др.). Сохранение информации на бумажных и иных носителях (диски 3,5", СD-ROM)

Тема 5.

Создание собственной базы данных. Работа с текстом и таблицами. Создание списка. Изучение работы с графикой: создание схемы нормы права, структуры судебного заседания, схемы расследования преступления и др.

Необходимость защиты информации продиктована целым рядом возможных причин ее потери, искажения, несанкционированного доступа, которые возникают в силу объективных или субъективных обстоятельств.

К указанным обстоятельствам можно отнести недостатки операционных систем программного обеспечения, недостаточную подготовку работника для работы на компьютере, отсутствие дополнительного оборудования по защите компьютерных систем от повреждений при аварийных случаях отключения электропитания и отсутствия источников бесперебойного питания, свободного доступа к компьютерному оборудованию посторонних лиц, поражение информации вирусами, проникающими из информационных систем или с дисков CD-R и 3,5".

Умышленные действия по уничтожению, искажению, несанкционированному изъятию информации или изменению информации с целью получения неправомерных последствий относятся к компьютерным преступлениям, расследование которых требует достаточно высокого уровня подготовки работников правоохранительных органов.

Тема 6.

Работа с системой СПС Консультант Плюс по поиску, выборке и сохранению информации по заданию преподавателя.

Юридические особенности использования информационного продукта – Справочной Правовой Системы (СПС).

При подготовке проекта любого документа необходимо получить исчерпывающую информацию о нормативных документах, регулирующих данные отношения, выделить конкретные нормы законов и подзаконных актов, проверить их действительность на момент подготовки и утверждения документа. Учитывая, что международные договоры входят в систему права РФ, необходимо исследовать соответствующие документы ООН, МОТ, СНГ и др.

Необходимо отметить внедрение в 2005 году новой технологии, разработанной специалистами Консультанта Плюс, позволяющей значительно ускорить поиск и обработку информации, расширить обрабатываемый объем базовых данных, просмотреть связи как одной статьи документа, так и всего документа в целом со всей базой данных.

Следует исследовать судебную практику по данному вопросу: акты Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ.

При обращении к справочной системе необходимо по возможности указать наибольшее количество признаков по рассматриваемому вопросу, сужающих поиск до одного или нескольких документов, что уменьшит время поиска документа, но может оставить "за скобками" некоторые документы, существенно влияющие на выводы.

Например, при разрешении вопросов по конкретным отраслям права необходимо обязательно ознакомиться с Постановлениями и решениями Верховного Суда РФ, а в ряде случаев и актами Конституционного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.

Это необходимо учитывать в особенности при разрешении вопросов правоприменительной практики. Невозможно принять правильное решение по вопросам уголовного права, если не обращаться к Постановлениям Пленума Верховного Суда РФ по соответствующей тематике. Вопросы разрешения хозяйственных споров не могут быть правильно решены без учета Постановлений Высшего Арбитражного Суда РФ.

В ряде случаев необходимо обращаться к подзаконным нормативным актам: Указам Президента РФ, Постановлениям Правительства РФ и т. д.

Справочные системы, как правило, содержат Комментарии к законам, но в ряде случаев они уже устарели и при пользовании ими следует проверять соответствие их действующему законодательству.

Необходимо учитывать требования не только к юридической, но и к лингвистической чистоте документа. Для этого потребуется наличие различных словарей Русского языка, словаря иностранных слов и др.

К сожалению, эти словари не всегда присутствуют в базах данных СПС и приходится пользоваться дополнительной базой данных на лазерных дисках.

Следует иметь в виду, что Справочные информационные системы, как правило, предоставляют свою продукцию по частям (версиям) и каждая версия предоставляется отдельно и за отдельную оплату.

Например, Консультант Плюс предоставляет версии "проф", "судебная практика", "региональное законодательство", "бухгалтерия 1- С", "проекты законов" и др.

Аналогичное положение и с предоставлением программ другими поставщиками справочных правовых информационных систем.

Выбор системы зависит от потребностей пользователя (потребителя) и производится, как правило, либо по демонстрационной версии, либо по практике предыдущей работы с одной из предлагаемых систем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации преподавателю

По каждой теме дисциплины предполагается проведение аудиторных занятий и самостоятельной работы, т. е. чтение лекций, разработка реферативного сообщения, вопросы для контроля знаний. Предусматриваются также активные формы обучения, такие как, решение задач с анализом конкретных ситуаций, деловые игры.

Подготовка и проведение лекций, практических занятий должны предусматривать определенный порядок.

Для подготовки студентов к практическому занятию на предыдущей лекции преподаватель должен определить основные вопросы и проблемы, выносимые на обсуждение, рекомендовать дополнительную учебную и периодическую литературу, рассказать о порядке и методике его проведения.

Методы проведения лабораторных работ весьма разнообразны и могут применяться в различных сочетаниях. Наиболее распространенными являются: вопросно-ответные, дискуссионные, выполнение контрольных работ и другие.

Методические рекомендации студенту

В соответствии с учебным планом соответствующей специальности дисциплина «Правовая информатика» изучается студентами очного отделения в 3 семестре.

Успешное изучение курса требует от студентов посещения лекций, активной работы на лабораторных, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления с базовыми учебниками, основной и дополнительной литературой.

Запись лекции – одна из форм активной самостоятельной работы студентов, требующая навыков и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать основные положения, выводы, обобщения, формулировки. В конце лекции преподаватель оставляет время (5 минут) для того, чтобы студенты имели возможность задать уточняющие вопросы по изучаемому материалу.

Лекции имеют в основном обзорный характер и нацелены на освещение наиболее трудных и дискуссионных вопросов, а также призваны способствовать формированию навыков работы с научной литературой. Предполагается также, что студенты приходят на лекции, предварительно проработав соответствующий учебный материал по источникам, рекомендуемым программой.

Лабораторное занятие – важнейшая форма самостоятельной работы студентов над научной, учебной и периодической литературой. Именно на семинарском занятии каждый студент имеет возможность проверить глубину усвоения учебного материала.

При изучении курса «Правовая информатика» необходимо учитывать большой объём изучаемого материала, наличие обширного дополнительного материала. Вместе с тем, отпущенное количество часов на лекционные и практические занятия недостаточно для всестороннего и глубокого изучения полного объёма изучаемого предмета. Кроме того, для достижения максимального и эффективного результата особую роль играет самостоятельная работа студента.

Приступая к изучению темы студенту необходимо ознакомиться с вопросами преподавателя, на которые следует обратить особое внимание, изучить рекомендуемую литературу, начиная со знакомства с основными нормативно-правовыми документами по регулированию отношений в сфере информатики и технической литературой по пользованию компьютерными технологиями. Самостоятельная работа студента для наиболее успешного усвоения темы должна завершиться выполнением практического задания по указанию преподавателя. При этом студент должен показать знания практического пользователя компьютером, должен владеть теоретическими основами защиты информации от разрушения и проникновения третьих лиц, понимать положительные и отрицательные стороны компьютеризации.

Основной формой итогового контроля и оценки знаний студентов по дисциплине «Правовая информатика» является зачет в 3 семестре.

ЗАДАНИЯ

на лабораторные работы

Лабораторная работа №1

Цель работы

Получение практических навыков студентами работы на ПК с обращением к СПС, поиску нужной правовой информации по различным параметрам (законов и подзаконных актов, федеральных и региональных, действия их во времени и пространстве, жесткая фиксация на бумажном носителе полностью или частично).

Задание

1.Найти в Справочной Правовой Базе "Консультатнт Плюс", "Гарант", "Кодекс" нормативные правовые акты по заданию преподавателя (законы и подзаконные акты).

2.Найти по заданию преподавателя нормы права, регулирующие определенные общественные отношения в имеющихся в СПС нормативных актах.(семейные, жилищные и т. д.)

3.Вывести на экран все нормы права, определяющие содержание определенного правового документа (правил внутреннего трудового распорядка, коллективного или трудового договора и т. д.).

4.Вывести на экран норму права, регулирующую определенное общественное отношение (дисциплинарное взыскание, административное правонарушение, уголовное преступление и т. д.).

5.Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Лабораторная работа №2

Цель работы

Получение практических навыков студентами работы на ПК с использованием текстовых редакторов и СПС при создании организационно-распорядительных документов и процессуальных документов (гражданско-процессуального, уголовно-процессуального, административно-процессуального и др.)

Задание

1.Составить исковое заявление в суд по заданию преподавателя.

2.Составить претензию по невыполнению гражданско-правового договора по заданию преподавателя.

3.Составить акт осмотра места происшествия по заданию преподавателя.

4.Составить протокол на административное правонарушение.

5.Составить заявление на предоставление отпуска (очередного оплачиваемого основного, дополнительного, без сохранения заработной платы, инвалиду, Герою России, отцу в период нахождения жены в декретном отпуске и т. д.), прекращению трудового договора, снятие дисциплинарного взыскания, возмещение материального ущерба имуществу и др. по заданию преподавателя.

5.Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Лабораторная работа №3

Цель работы

Получение практических навыков студентами при работе на ПК с созданием первичной базы данных с использованием таблиц, списков и их обработки в графическом режиме (набор списка (студентов, литературы и т. д.) с последующей его сортировкой по алфавиту, по годам и т. д., работа с электронной таблицей.

Задание

1.Составить список группы (литературы и др.) по заданию преподавателя не пользуясь таблицами.

2.Составить список группы, используя простую табличную графику.

3.Составить список группы в электронной таблице.

4.Пронумеровать список, рассортировать список по алфавиту, по году рождения.

5.Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Лабораторная работа №4-5

Цель работы

Получение практических навыков студентами при работе на ПК с заполнением карточек на разыскиваемых лиц, комплектация программными продуктами в зависимости от выполняемой работы, поиск и сравнение оперативных данных розыска и картотеки, работа с текущей информацией, заполнение по указанию преподавателя бланков документов. Создание процессуального документа (гражданско-процессуального., уголовно-процессуального., административно-процессуального. и др.).

Задание

1.Заполнить бланки уголовно-процессуального документа из УПК РФ по указанию преподавателя.

2.Составить список основных нормативных правовых актов для обеспечения работы юрисконсульта, адвоката, нотариуса, следователя, криминалиста, прокурора, судьи, судебного пристава и др.

3. Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Лабораторная работа №5

Цель работы

Получение практических навыков студентами при работе на ПК по составлению по заданию преподавателя графической структуры нормы права, условия задачи, обвинительного заключения, судебного решения, приказа, распоряжения, заявления и т. д.

Задание

1.Составить графическую схему нормы права (трудового, уголовного, административного) по указанию преподавателя.

2.Составить графическую схему заявления работника, приказа по организации, судебного решения и др. по указанию преподавателя.

3. Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Лабораторная работа №6

Цель работы

Получение практических навыков студентами при работе на ПК по составлению по заданию преподавателя юридического документа соответствующей формы, назначения, оформления в полном соответствии с требованиями законодательства, с указанием ссылок на нормы права, регулирующие данное правоотношение.

Задание

1.Составить организационно-распорядительный документ организации с учетом организационно-правовой формы и формы собственности по указанию преподавателя.

2.Составить структурную схему прохождения документа по инстанциям в процессе его создания с учетом требований действующих нормативно-правовых актов по указанию преподавателя.

3. Зафиксировать полученную информацию на бумажном и магнитном носителе.

Примерный перечень вопросов к зачету

1.  Структурная схема компьютера.

2.  Понятие операционной системы.

3.  Понятие программного обеспечения. Пакеты прикладных программ.

4.  Понятие текстового редактора.

5.  Создание таблиц, графиков и диаграмм.

6.  Понятие и виды информационно-вычислительных сетей.

7.  Глобальная компьютерная сеть Interhet.

8.  Справочные правовые системы: КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс.

9.  Достоверность правовых баз данных.

10.  Защита компьютерной информации.

11.  Защита информации от несанкционированного доступа. Организационные мероприятия.

12.  Защита информации от несанкционированного доступа. Технические средства.

13.  Защита информации от несанкционированного доступа. Программные средства.

14.  Защита информации от несанкционированного доступа. Криптография.

15.  Компьютерные вирусы. Понятие и виды по среде обитания.

16.  Каналы проникновения и возможные последствия активности вируса.

17.  Виды вирусов по способу маркировки.

18.  Симптомы наличия вируса.

19.  Защита от вирусов.

20.  Задачи программного обеспечения обработки информации.

21.  Задачи программного обеспечения расследования уголовного дела.

22.  Общие требования к программному обеспечению автоматизированного рабочего места следователя.

23.  Диалоговый конструктор ДК БИНАР-3.

24.  Система анализа и учета уголовного дела САУД-М.

25.  Гипертекстовая система ИНТЕЛТЕКСТ.

26.  Порядок ввода данных в память компьютера.

27.  Создание файла, папки сохранение введенной в память компьютера информации.

28.  Создание текстового документа.

29.  Работа с СПС. Порядок поиска информации в базе СПС.

30.  Работа с СПС. Порядок работы с переносом всего или части документа в файл.

31.  Работа с СПС. Поиск связей исследуемого документа с другими документами базы данных.

32.  Работа с СПС. Наиболее рациональные способы поиска информации в базе данных.

33.  Создание юридического документа: приказа, распоряжения, искового заявления, кассационной жалобы, отзыва на исковое заявление и др. по заданию экзаменатора.

Критерии оценки знаний студентов

В ходе зачетов оценка ЗАЧЕТ выставляется студентам, обнаружившим знание предмета, усвоившим рекомендуемую литературу, умеющим раскрывать содержание предмета, активно работав­шим на семинарских занятиях.

Студенту выставляется НЕЗАЧЕТ, если он не усвоил хотя бы отдельных существенных вопросов учебной программы, не участвовал в обсуждении на семинарах, не посещал их.

Указанные выше требования относятся и к зачетным контрольным работам. В данном случае учитываются также тщательность выполнение работы, умение четко формулировать свои мысли, грамотность.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПДИНЫ

Основная литература

1. Акопов, Григорий Леонидович.  Правовая информатика : современность и перспективы : учеб. пособие / . - Ростов н/Д : Феникс, 20,[1] с.

2. Гриценко, Юрий Михайлович.  Правовая информатика : крат. курс (на основе разработанных автором схем и таблиц с крат. пояснениями) : для студентов днев. и заоч. отд-ний юрид. фак. / . - Ульяновск : УлГПУ, 20с.

Дополнительная литература

1.Гаврилов, Олег Алексеевич.  Курс правовой информатики : учеб. для вузов / ; Ин-т гос. и права Рос. акад. наук, Акад. правовой ун-т. - М. : Норма (Изд. группа Норма-Инфра-М), 20с.