Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 10 )

Одной из форм организованного взаимодействия специалистов является психолого – медико–педагогический консилиум. В его состав входят заместитель директора по УВР, педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог, медицинский работник, педагоги школы. Заседания консилиума проводятся один раз в четверть.

В качестве ещё одного механизма реализации коррекционной работы следует обозначить социальное партнёрство, которое предполагает профессиональное взаимодействие образовательного учреждения с внешними ресурсами.

Социальное партнёрство включает:

- сотрудничество с Зональной психолого-медико-педагогической комиссией общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа;

- сотрудничество с муниципальным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения»;

- сотрудничество с муниципальным учреждением здравоохранения ЦРБ .

Условия реализации программы

Психолого-педагогическое обеспечение:

— вариативные формы получения образования;

— учёт индивидуальных особенностей ребёнка;

— соблюдение комфортного психоэмоционального режима;

—использование современных педагогических технологий, в том числе информационных, компьютерных для оптимизации образовательного процесса, повышения его эффективности, доступности;

— обеспечение здоровьесберегающих условий обучающихся, соблюдение санитарно-гигиенических правил и норм.

Программно-методическое обеспечение:

- использование развивающих программ, диагностического инструментария, необходимого для осуществления профессиональной деятельности учителя, педагога-психолога, социального педагога.

Кадровое обеспечение

Коррекционная работа осуществляется специалистами соответствующей квалификации, имеющими специализированное образование, и педагогами, прошедшими обязательную курсовую подготовку: 2 социальных педагога ( стаж работы 2 года и 4 года, прошли курсовую подготовку в Старооскольском городском институте усовершенствования учителей по программе «Актуальные проблемы деятельности социального педагога в образовательном учреждении» 2012г. 108 ч), 1 педагог –психолог (стаж работы 13 лет прошла курсовую подготовку в Старооскольском городском институте усовершенствования по программе «Актуальные проблемы деятельности Педагога-психолога в образовательном учреждении» 2010г, 72ч).

Материально-техническое обеспечение

В учреждении имеются:

- кабинет социального педагога, в котором размещены методические пособия;

- два спортивных зала, которые оснащены необходимым спортивным оборудованием

- библиотека, имеет оснащенный библиотечный фонд;

- столовая, имеет необходимое оборудование.

- медицинский кабинет.

Информационное обеспечение

- школьный сайт http://pes. *****/

- E-mail: *****@***ru

В школе создана система широкого доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, родителей (законных представителей), педагогов к сетевым источникам информации, к информационно-методическим фондам, предполагающим наличие методических пособий и рекомендаций по всем направлениям и видам деятельности, наглядных пособий, мультимедийных, аудио - и видеоматериалов.

Раздел 1.3. Организационный раздел

1.3.1.  Учебный план начального общего образования

Пояснительная записка

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении и введении в действие нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», зарегистрированным Минюстом России 22 декабря 2009 года № 000, приказом Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000», зарегистрированным в Минюсте РФ 04 февраля 2011 года № 000, с 01 сентября 2011-2012 учебного года в 1 классе МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа», как и во всех общеобразовательных учреждениях РФ, реализующих образовательные программы начального общего образования, вводится в действие новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального общего образования.

Основными задачами в сфере обучения в начальной школе являются:

•  обеспечение овладения учащимися устойчивой речевой, математической грамотностью;

•  формирование прочных навыков учебной деятельности;

•  развитие познавательных способностей у школьников.

Учебный план обеспечивает полноценное усвоение основных базисных предметов и коррекцию недостатков психофизического развития учащихся младшего школьного возраста.

Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели, II - IV классы - не менее 34 учебных недель.

Продолжительность урока во всех классах не превышает 45 минут, за исключением 1 класса.

В 1-3 классах обучение ведется по УМК «Школа России», в 4 классе по системе

Учебный план состоит из 2-х частей, обязательной (80%0 и формируемой участниками образовательного процесса (20%). В часть формируемую участниками образовательного процесса входит внеурочная деятельность.

Особенности обязательной (инвариантной) части базисного учебного плана

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

· формирование гражданской идентичности обучающихся;

· приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

· готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

· формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

· личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Обязательная часть учебного плана представлена семью предметными областями («Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»), каждая из которых направлена на решение основных задач реализации содержания учебных предметов, входящих в их состав.

Предметная область «Филология» представлена предметами «Русский язык» (5 часов в неделю в I-IV классах), «Литературное чтение» (4 часа в неделю в I-IV классах), «Иностранный язык» (2 часа в неделю во II-IV классах).

В первом полугодии I класса предмет «Русский язык» представлен курсом «Обучение грамоте. Письмо», предмет «Литературное чтение» - курсом «Обучение грамоте. Чтение». Систематическое изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» начинается со второго полугодия.

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика», который изучается в I-IV классах в объёме 4 часов в неделю.

Федеральный компонент не предусматривает изучение предмета «Информатика».

Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» (2 часа в неделю в I-IV классах).

В рамках предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» осуществляется изучение предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» со второго полугодия в IV классе в объёме 1 час в неделю (всего 17 часов).

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка» (по 1 часу в неделю в I-IV классах).

Предметная область «Технология» представлена предметом «Технология» (1 час в неделю в I-IV классах).

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (3 часа в неделю в I-IV классах).

Региональный компонент в 4 классе представлен предметами «Православная культура» и «Основы безопасности жизнедеятельности» по 1 часу в неделю.

Учебный план

МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа»

начального общего образования

1-3 классы

годовой

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
1 класс	2 класс	3 класс
Обязательная часть
Филология	Русский язык	165	170	170	505
Литературное чтение	132	136	136	404
Английский язык	-	68	68	136
Математика и информатика	Математика	132	136	136	404
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	66	68	68	202
Искусство	Музыка	33	34	34	101
Изобразительное искусство	33	34	34	101
Технология	Технология	33	34	34	101
Физическая культура	Физическая культура	99	102	102	303
Итого	693	782	782	2257
Часть базисного учебного плана, формируемая участ­никами образовательного процесса (6-ти дневная неделя)	-	102	102	204
Максимально допустимая годовая нагрузка(6-ти дневная неделя)	693	884	884	2461
Максимально допустимая годовая нагрузка(5-ти дневная неделя)	693	782	782	2257

Учебный план

МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа»

начального общего образования

4 класс

годовой

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
4 класс
Русский язык	105	105
Литературное чтение	70	70
Английский язык	70	70
Математика	140	140
Окружающий мир	70	70
Основы духовно-нравственной культуры народов России	35	35
Музыка	35	35
Изобразительное искусство	35	35
Технология	70	70
Физическая культура	105	105
Итого:	735	735
Региональный компонент
Православная культура	35	35
Основы безопасности жизнедеятельности	35	35
Итого:	805	805
Компонент образовательного учреждения
компонент образовательного учреждения (6- дневная учебная неделя)	105	105
предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (6- дневная учебная неделя)	910	910
компонент образовательного учреждения (5- дневная учебная неделя)	0	0
предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (5- дневная учебная неделя)	805	805