Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования и науки Красноярского края

КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж»

Безопасность жизнедеятельности. Основы медицинских знаний

Тестовые задания с ключами

Специальность 050146 – «Преподавание в начальных классах»

Специальность 050144 – «Дошкольное образование»

Специальность 050141 – «Физическая культура»

Канск 2012

Автор-составитель: , преподаватель КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж»

Рецензент: , преподаватель естественных дисциплин высшей квалификационной категории КГБОУСПО «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького»

Безопасность жизнедеятельности. Основы медицинских знаний: тестовые задания с ключами / автор-сост. , рец. ; КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж». Канск, 2012. – 14 с.

Тестовые задания предназначены для организации контроля результатов обучения по разделу «Основы медицинских знаний». Также данные материалы могут быть использованы студентами и для самоконтроля.

Данные тесты предназначены для специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» по дисциплине ОП.05 «Безопасность жизнедеятельности», специальности 050144 «Дошкольное образование» по ОП.06 «Безопасность жизнедеятельности» и специальности 050141 «Физическая культура» по ОП.11 «Безопасность жизнедеятельности».

© КГАОУ СПО «Канский педагогический колледж»

Входной контроль

Задание I. Подумай и ответь

1. Заяц, воспитанный в клетке, умирает при первом быстром беге. Может ли такое приключиться с человеком? Что такое гиподинамия, и чем она опасна?

Ответ:

2. В семье два сына. Один из них каждое утро умывается холодной водой, другой – теплой. Кто из них реже болеет простудными заболеваниями? Почему?

Ответ:

3. «Обжора роет себе могилу ложкой», - говорит народная пословица. Почему?

Ответ:

4. Почему, поиграв с животными, необходимо вымыть руки?

Ответ:

5. В весенние месяцы повышается утомляемость, вялость, раздражительность. Кровоточат десны. На коже могут появиться синяки. Отчего это бывает? Как с этим бороться?

Ответ:

6. Почему скрипачи глухие на левое ухо?

Ответ:

7. У детей чаще бывает искривление позвоночника и ног, чем у взрослых. Однако дети реже ломают кости, чем взрослые. От наличия какого вещества в костях это зависит? Из каких продуктов питания организм может получить это вещество? Какой витамин необходим организму для усвоения этого вещества костями?

Ответ:

8.Американские медики никак не могли избавить 33-летнюю женщину от диареи и болей в животе, пока не выяснили, что она каждый день поглощает до 60 пластинок жвачки. Как правильно жевать жевательную резинку?

Ответ:

9.Поэт Маяковский писал:
Нет на свете прекрасней одежды,
Чем бронза мускулов и гладкость кожи.
Прав ли он? Является ли шоколадный загар показателем здоровья?

Ответ:

10. Сегодня джинсы – предмет гардероба почти каждого человека. Какое отношение имеют джинсы к аллергии?

Ответ:

11. Для русского человека баня не просто гигиеническое средство. Какой смысл заключен в пословице: «В бане помыться, как заново родиться»

Ответ:

12. Какие вредные вещества выделяются при сжигании полиэтиленовых бутылок, пакетов, пищевых отходов. Какое влияние они оказывают на организм человека?

Ответ:

13. В 1649 г. при царе Алексее Михайловиче вышло специальное «Уложение», в котором говорилось о наказании за употребление «богомерзкого зелья». О каком зелье шла речь, и какое наказание за его употребление применялось?

Ответ:

14. Расскажите, как могут морковь, лимон, лук репчатый и капуста стимулировать работу мозга?

Ответ:

15. Почему могут быть опасны для здоровья консервированные продукты?

Ответ:

16. Водопроводную воду перед употреблением лучше отстаивать. Почему?

Ответ:

17. Из повседневных продуктов питания, какие самые опасные для здоровья?

Ответ:

18. Какая поговорка учит нас правильному режиму питания?

Ответ:

19. Что именно в газированных напитках может реально принести вред здоровью?

Ответ:

20. Назовите правила здорового образа жизни.

Ответ:

Задание II. Горящая сигарета

1. Горящая сигарета содержит 4720 различных веществ, и все вредные, в их числе 40 канцерогенов и 12 коканцерогенов. Что означает термины «канцероген» и «коканцероген»?

Ответ:

2. Почему про курильщика говорят, что он сидит на голодном кислородном пайке

Ответ:

3. Назовите вредные вещества, содержащиеся в табачном дыме

Ответ:

4. Виновником развития каких заболеваний может стать курение?

Ответ:

5. Одна выкуренная сигарета нейтрализует в организме до 25 мг. витаминов (столько их содержится в одном апельсине). А недавно ученые пришли к выводу, что прием витамина С и курение несовместимы. Почему?

Ответ:

Задание III. Похититель рассудка

1.Какова связь между бутылкой водки и демографическим кризисом в России?

Ответ:

2.Исследователи в области медицины открыли очевидную истину: «Алкоголь и табак несовместимы». Почему?

Ответ:

3.Что такое алкогольная кома?

Ответ:

4.Как влияет на формирование плода беременной женщины употребление спиртных напитков?

Ответ:

5.К каким заболеваниям организма человека приводит алкоголизм?

Ответ:

Задание IV. «Безобидные» травки

1. Говорят, что есть безобидные наркотики типа «травки», «таблеток». Так ли это?

Ответ:

2.Чем рискует человек, пристрастившийся к наркотикам?

Ответ:

3.Врачи – наркологи отмечают, что в настоящее время среди наркоманов практически отсутствуют лица в возрасте 30 лет. Чем это можно объяснить?

Ответ:

Задание V. СПИД? ВИЧ?

1.Что означают аббревиатуры СПИД? ВИЧ?

Ответ:

2. Чем отличается ВИЧ – инфицированный от больного СПИДом?

Ответ:

3. Что надо делать, чтобы не заразиться?

Ответ:

Тема 1. Основы здорового образа жизни

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 1. Выбрать один правильный ответ

1. Что собой представляет гиподинамия?

1. избыток движения

2. недостаток движения

3. однородное движение

4. разнообразное движение

2. Какие причины вызывают искривление по­звоночника?

1. нарушение обмена веществ

2.неправильная поза ребенка за партой или столом

3. нерегулярное питание

4. невыполнение распорядка дня

3. Какие продукты служат источником бел­ка для организма человека?

1. сливочное масло, сыр

2. мясо, рыба, яйца

3. молочные продукты

4.орехи, крупы

4. Какие продукты служат основным источ­ником жиров (животного и растительного про­исхождения) для организма человека?

1. сливочное масло, подсолнечное масло

2. мясо, рыба

3. молочные продукты

4. овсяная крупа

5. Какие продукты служат основным источ­ником углеводов?

1. сливочное масло

2. мясо, рыба

3. мучные изделия

4. фрукты

6. Какую роль в организме выполняют ви­тамины?

1. замедляют обмен веществ и энергии между организмом человека и окружающей средой

2. ускоряют и регулируют обмен веществ и энергии между организмом и окружающей средой

3. участвуют в образовании различных актив­ных веществ

4. обезвреживают ядовитые вещества

7. Что понимается под физическим воздействием внешней среды на организм человека?

1. воздействие опасных веществ, используемых в производстве и быту

2. электромагнитное излучение

3.

4.

8. Какой должна быть помощь пострадавше­му при. отравлении лекарственными препара­тами?

1. дать понюхать ватку, смоченную нашатыр­ным спиртом

2. срочно вызвать «скорую помощь»

3. промыть желудок, дать угольные таблетки

4. дать крепкого чая (кофе)

9. Иммунитет с биологической точки зрения — это...

1. основа хорошего здоровья каждого челове­ка

2. способ защиты внешнего постоянства орга­низма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации

3. способ защиты внутреннего постоянства ор­ганизма от живых тел или веществ, несущих в се­бе признаки генетически чужеродной информа­ции

4. способ защиты организма от живых существ и вредных веществ

10. Здоровый образ жизни — это...

1. способ существования разумных существ

2. государственная политика, направленная на формирование у людей правильного поведения

3. индивидуальная система поведения челове­ка, направленная на сохранение и укрепление своего здоровья

11. Если углеводов потребляется больше, чем нужно для удовлетворения энергетических потребностей организма, их избыток

1. выводится наружу

2. превращается в жир и запасается

3. идет на образование мышечной ткани

4. превращается в белок

12. Из приведенных пищевых продуктов больше всего целлюлозы и других пищевых волокон содержат

1. мясо и молочные продукты

2. цельные зерна злаков

3. фруктовые соки

4. рафинированные сахара

13. Присутствие в диете пищевых волокон в первую очередь

1. способствует нормальной деятельности кишечника

2. увеличивает уровень кальция в организме

3. увеличивает запасы калорий

4. снижает уровень глюкозы в крови

14. Аминокислот больше всего содержат

1. животные продукты

2. растительные продукты

3. минеральные вещества

4. природная вода

15. Аминокислоты, которые не могут синтезироваться в организме, называют:

1. незаменимыми

2. заменимыми

3. полноценными

4. неполноценными

16. Белки синтезируются из:

1. простых сахаров

2. аминокислот

3. жирных кислот и глицерина

4. глюкозы

17. Витамины группы «В»

1. растворяются в воде;

2. способствуют всасыванию кальция

3. растворяются в жирах

4. способствуют свертыванию крови

17. Витамины группы «А»

1. растворяются в воде;

2. способствуют всасыванию кальция

3. растворяются в жирах

4. способствуют свертыванию крови

19. Присутствующий кальций в крови участвует в

1. переносе кислорода

2. повышении иммунитета

3. переносе углекислого газа

4. свертывании крови

20.Смерть от обезвоживания наступает при потере воды в количестве

1. 1%

2. 20 %

3. 10 %

4. не наступает вообще

Тема: Психо-физиологические особенности здоровья человека

Задание 1. Найдите один или несколько правильных ответов

1. К основным требованиям организации комфортной среды в классе относятся

а) организация воздушно-теплового и светового режимов;

б) расписание, составленное с учетом гигиенических требований;

в) организация отдыха учащихся на переменах;

г) все ответы верны.

2. Рациональное расписание уроков в школе составляется

а) с учетом динамики изменения работоспособности учащихся, трудности предметов;

б) с учетом характеристик биологических ритмов учащихся;

в) исходя из необходимости и пожеланий администрации школы;

г) исходя из пожеланий родителей и учеников.

3. Укажите основные пути передачи ВИЧ в организм человека:

а) инъекционный;

б) воздушно-капельный;

в) половой, инъекционный, трансплацентарный;

г) через кожные покровы.

4. Признаками утомления школьников являются:

а) рассогласование функций,

б) снижение продуктивности труда,

в) чувство усталости, двигательное беспокойство,

г) все признаки верны.

5. Наиболее трудные предметы можно включать в расписание для средних и старших классов

а) первыми и вторыми уроками;

б) вторыми и третьими уроками;

в) третьими и четвертыми уроками;

г) четвертыми и пятыми уроками.

6. Стресс – это:

а) совокупность неспецифических защитных реакций организма, вызванных каким-либо стрессовым фактором;

б) совокупность иммунных реакций организма;

в) совокупность нейрогуморальных реакций организма; г) вид адаптации.

7. В основе нарушения фосфорно-кальциевого обмена является недостаток витамина

а) А;

б) С;

в) Д;

г) К.

8. При проявлении признаков усталости во время умственной работы необходимо

а) сменить один вид умственной деятельности другим;

б) сделать перерыв для пассивного отдыха;

в) сделать перерыв для активного отдыха;

г) продолжить работу.

9. Заболевание, которое развивается у человека при длительном отсутствии в его пище витамина «С»:

а) диабет;

б) цинга;

в) рахит;

г) куриная слепота.

10. Почему жители полярных стран употребляют много жирной пищи:

а) она содержит незаменимые жирные кислоты, требуемые им в большом количестве, чем жителям южных и средних широт;

б) жиры более калорийны, и при их расщеплении освобождается больше энергии, чем при расщеплении белков и углеводов;

в) жиры необходимы для формирования толстого слоя подкожной жировой клетчатки, препятствующей потере тепла;

г) жиры выполняют строительную функцию.

11. Какой ущерб молодому человеку наносит курение:

а) заболевания уха, горла, носа, кишечника, грибковые заболевания кожи;

б) уменьшается объем и масса сердца, уменьшаются систематический и минутный объем крови;

в) замедляется рост в подростковом возрасте, понижается умственная и физическая работоспособность, увеличивается склонность к заболеваниям бронхов, легких, желудка;

г) появляется дисбаланс процессов возбуждения и торможения в ЦНС, уменьшается накопление гликогена в печени, нарушается обмен витаминов В, микроэлементов.

12. Средство физической культуры, применяемое с лечебно-профилактической целью для более быстрого и полноценного восстановления здоровья и предупреждения осложнений заболевания:

а) спортивные соревнования;

б) лечебная физкультура;

в) туризм;

г) подвижные игры.

Оригинал-макет и компьютерная верстка:

, ,

методисты отдела информационных технологий

5

,

E-mail: *****@***ru