изобразительного искусства
Класс 4 А __
Учитель __ ____________________ __________________
Количество часов на I полугодие__16 ч_____ на II полугодие__17 ч___ ____
Всего часов за год _33_ ч____ в неделю ____1 ч_____ _________
Планирование составлено на основе программы_______________________________________
преподавания изобразительного искусства в начальной школе, автор .___________
________________________________________________________________________________
Учебник
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Изобразительное искусство
№ урока раздела | Название темы урока. | Вид урока | Дата. |
I-четверть | |||
1. | Прощаемся с теплым летом | Рисование по памяти и представлению. | 7. |
2. | «В золотистой паутине огоньком горит листок» Осенние листья сложной формы. | Рисование с натуры. | |
3. | Полоса из растительных узоров | Декоративное рисование. | |
4. | Полоса из растительных узоров | Декоративное рисование. | |
5. | Дары осеннего сада и огорода. | Рисование с натуры. | 5. |
6. | «Есть в осени первоначальной…» Осенний пейзаж | Рисование по памяти и представлению. | |
7. | Рисование по представлению и воображению на тему «В поле на тракторе». | Рисование по представлению. | |
8. | Рисование по представлению и воображению на тему «В поле на тракторе». | Рисование по представлению. | |
II - четверть | |||
1. | Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» . | Рисование сказочных сюжетов. | 9. |
2. | Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» . | Рисование сказочных сюжетов. | |
3. | Игрушка «Золотая рыбка» | Рисование с натуры. | |
4. | В сказочном подводном царстве» | Тематическое рисование. | |
5. | В сказочном подводном царстве» | Тематическое рисование. | 7. |
6. | Сказочный букет. | Декоративное рисование. | |
7. | Готовим наряд для сказочной елки. | Декоративное рисование. | |
8. | Мы готовимся к встрече Нового года. | Декоративное рисование | |
III – четверть | |||
1. | Труд людей зимой. | Тематическое рисование. | |
2. | Городские и сельские стройки. | Тематическое рисование. | |
3. | Орудия труда человека. | Рисование с натуры. | |
4. | Веселые игрушки. | Декоративное рисование. | 1. |
5. | Веселые игрушки. | Декоративное рисование. | 8. |
6. | Красота в умелых руках. | Декоративное рисование. | |
7. | Красота в быту людей. | Декоративное рисование. | |
8. | Домашние животные. | Рисование по памяти и представлению. | |
9. | Иллюстрирование стихотворения . «Дедушка Мазай и зайцы.» | Рисование выбранного сюжета. | 7. |
10. | Иллюстрирование стихотворения . «Дедушка Мазай и зайцы.» | Рисование выбранного сюжета. | |
IV – четверть | |||
1. | Полет на другую планету. | Тематическое рисование. | 4. |
2. | Полет на другую планету. | Тематическое рисование. | |
3. | Рисование на тему «Встречаем птиц» | Тематическое рисование. | |
4. | Ветка вербы. | Рисование с натуры. | |
5. | Иллюстрирование басни И. Крылова «Ворона и лисица». | Рисование выбранного сюжета. | |
6. | Иллюстрирование басни И. Крылова «Ворона и лисица». | Рисование выбранного сюжета. | |
7. | Итоговый урок. Пусть всегда будет солнце! | Тематическое рисование. |
П. Д.Д. 4 класс.
![]() |
Занятие 1.
Наш путь в школу и новые маршруты.
Занятие 2.
Проверка знаний правил дорожного движения.
Занятие 3.
Движение учащихся группами и в колоне.
Занятие 4.
Труд водителя.
Занятие 5.
Перевозка учащихся на грузовых автомобилях.
Занятие 6.
Предупредительные сигналы водителей.
Занятие 7.
Оборудование автомобилей и мотоциклов специальными сигналами.
Занятие 8.
Практическое занятие на специально размеченной площадке.
Занятие 9.
Экскурсия по городу (посёлку).
Занятие 10. Итоговое занятие.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



