Рекреативные технологии социально-культурной деятельности (стр. 2 )

Тематический модульный план курса

Заочная форма обучения (специалист)

№ п/п	Темы занятий	Количество зачетных единиц (часов)
лекции	семинары	Самостоятельная работа
1.	Технологии организации отдыха и развлечений	2	2
2.	Социокультурные технологии рекреационно-развлекательного досуга	2	2
3.	Игровые технологии социально-культурной деятельности	2	2
	Всего:		6	6

3. Требования к модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов

Оценка знаний студентов по дисциплине «Рекреативные технологии СКД» производится на основе модульно-рейтинговой системы. Все знания, умения и практические навыки, приобретенные студентами в ходе обучения, оцениваются по 100-балльной шкале. За период обучения, чтобы быть допущенным к итоговой аттестации (экзамену), студенту необходимо набрать не менее 60 баллов, которые складываются из суммы баллов, получаемых студентом по каждой теме за выполнение обязательных видов работ. Обязательные виды работ: посещение лекций, ответы на семинарах, участие в дискуссиях, подготовка докладов, сообщений, рефератов, выполнение контрольных работ, участие в подготовке и проведении игр по теме «Игровые технологии», а также подготовка и участие в итоговом мероприятии для студентов и преподавателей кафедры менеджмента социально-культурной деятельности «Предновогодний вечер».

Критерии оценок: степень владения темой, знания фактического материала, логичность суждений, умение грамотно аргументировать точку зрения (ответ), обоснованность выводов.

Объем реферата – не менее 7-10 печатных страниц формата А4, список литературы должен включать не менее 10 первоисточников.

Промежуточный контроль оценки знаний проводится преподавателем в ходе каждого модуля в виде контрольного задания (работы), теста.

Количество набранных баллов уменьшается, если студент допускает пропуски лекционных и семинарских занятий, нарушает сроки выполнения учебных заданий, систематический отказ отвечать на занятиях. При отсутствии у студента необходимого количества баллов для допуска к итоговой аттестации (экзамену), преподаватель может поручить студенту выполнить дополнительное задание.

Шкала соответствия баллов и оценок:

0-59 баллов	«незачет», не допуск к экзамену
60-75 баллов	«зачет», допуск к экзамену
76-85 баллов	«хорошо»
86-100 баллов	«отлично»

Распределение зачетных баллов по видам работ

Тема	Форма текущего контроля
Ответы на семинарских занятиях	Тренинги (кейси-стади, ролевая игра,	участие в дискуссии	Доклад (реферат, контрольная работа)	письменное домашнее задание	посещаемость	Подготовка и участие в мероприятии	Итого количество баллов
Модуль I	Технологии организации отдыха и развлечений
Введение. Предмет и задачи курса	–	–		-		2		0-2
Сущность и динамика развития рекреационно-развлекательной деятельности	0-3	-	0-2	–	0-4	1		0-10
«Отдых» и «развлечение» как основные составляющие рекреационного досуга	0-3	–	0-2	–	0-2	1		0-8
Психолого-педагогические основы рекреации	0-3			0-2	0-2	1
Рекреативные функции досуга	0-3					1
Модуль II	Социокультурные технологии рекреационно-развлекательного досуга
Технологии рекреационно-оздоровительной деятельности	0-3	-	0-2	0-2	–	1		0-8
Физическая рекреация	0-3	-		0-2	–	1		0-6
Технологии индивидуального, группового, семейного туризма.	0-3	0-2		0-2	0-2	1		0-10
Модуль III	Игровые технологии СКД
Содержание и сущность игровой деятельности	0-3	0-6	-	--	–	1		0-10
Анимационные социокультурные технологии	0-3	0-2	-	0-2	–	1		0-8
Рекреативный потенциал праздника	0-3		0-4	0-2		1		0-10
Мультимедийные социокультурные технологии.	0-3	0-2	0-2	-		1		0-8
Технологии организации фестивальных и конкурсных форм	0-3	0-2	0-2	0-2		1		0-10
Мероприятие «Новый год»							0-10	0-10
Всего:	33	18	14	14	10	14	10	100

4. Краткое содержание курса