Курс по выбору «История отечественной культуры» (стр. 2 )

«Чугунный устав» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Почвенничество» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Шишковист - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Арзамас» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №7

Сравните художественные течения романтизм и реализм в русской культуре первой половины XIX века. Выделите общее (3 черты) и особенное (5 черт). Результаты занесите в таблицу.

Романтизм	Реализм
Общее
1.
2.
3.
Различия
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

Задание №8

Напишите, что вы знаете о деятельности , связанной с изучением и популяризацией истории в России.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №9

Составьте глоссарий по теме «Культура России в первой половине XIX века». Не менее 25 слов.

Рабочая тетрадь №4

Задание №1

Кратко раскройте содержание «Положения о начальных народных училищах» (1864 г.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №2

Объясните понятия:

«Могучая кучка» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Философические письма» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Разночинец - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Указ о «кухаркиных детях» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Автономия университета - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №3

Соотнесите ученого и сферу деятельности, в которой он проводил свои исследования, результаты запишите в таблицу.

1) Н. Миклухо-Маклай А) история

2) Б) химия

3) В) этнография и география

4) Г) физика

5)

1	2	3	4	5

Задание №4

Напишите основные положения и особенности историко-философской концепции

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №5

Напишите пять основных положений философско-политических концепций , и

1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.

Задание №6

Напишите о развитии книгоиздательской деятельности во второй половине XIX века?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №7

Сравните демократический роман и произведения критического реализма в русской литературе во второй половине XIX века. Выделите общее (3 черты) и особенное (5 черт). Результаты занесите в таблицу.

Демократический роман	Произведения критического реализма
Общее
1.
2.
3.
Различия
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

Задание №8

Напишите, какую роль, на ваш взгляд, сыграла российская культура XIX века в развитии мировой культуры.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №9

Составьте глоссарий по теме «Русская культура второй половины XIX века». Не менее 25 слов.

Рабочая тетрадь №5

Задание №1.

Соотнесите ученого и сферу деятельности, результаты запишите в таблицу:

1) А) география

2) Э. Толь Б) философия

3) К. Циолковский В) история

4) Г) ракетостроение

5)

1	2	3	4	5

Задание №2.

Кто являлся основателем Московского Художественного Академического театра? Объясните основные принципы работы этих людей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №3.

Напишите, какую роль сыграло меценатство в развитии отечественной культуры?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №4.

Перечислите и объясните основные принципы и методы осуществления большевиками политики в сфере культуры (не менее 5 принципов и методов).

1.________________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.________________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.________________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.________________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5.________________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №5.

Сравните концепции «социалистической культуры для всех трудящихся» «пролетарской культуры». Выделите общее (3 черты) и особенное (5 черт). Результаты занесите в таблицу.

Социалистическая культура для всех трудящихся	Пролетарская культура
Общее
1.
2.
3.
Различия
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

Задание №6.

Раскройте особенности взаимодействия советской власти и Русской Православной Церкви в первое послереволюционное десятилетия.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №7.

Напишите, в чем заключался культурный плюрализм 1920-х гг.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №8.

Напишите пять основных положений теоретических , , и о путях строительства социалистической культуры. Результаты запишите в таблицу.

1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.

Задание №9.

Составьте глоссарий по теме «Отечественная культура е гг.». Не менее 25 слов.

Рабочая тетрадь №6

Задание №1.

Дайте понятия:

ФЗУ - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

РАПП - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

ШКМ - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Лысенковщина» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Спецеедство» - это

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №2.

Составьте образ «нового человека», возникшего в результате культурной революции:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №3.

Объясните, суть компании по борьбе с космополитизмом. Приведите пять примеров постановлений ЦК ВКП (б), изданных в ходе этой компании.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.___________________________________________________.

2.___________________________________________________.

3.___________________________________________________.

4.___________________________________________________.

5.___________________________________________________.

Задание №4.

Сравните советскую культуру в гг. и советскую культуру 1953-середины 1960-х гг. Выделите общее (3 черты) и особенное (5 черт). Результаты занесите в таблицу.

Советская культура гг.	Советская культура 1953- середины 1960-х гг.
Общее
1.
2.
3.
Различия
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

Задание №5

Дайте понятие «бульдозерная выставка». Объясните как она повлияла на развитие неофициальной культуры в СССР.

«Бульдозерная выставка» - это

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №6

Напишите о реформе образования 1984 года.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №7

Напишите пять основных положений особенностей развития музыкальной культуры, литературы, театра и кинематографа в 90-е гг. XX века. Результаты запишите в таблицу.

музыкальная культура	литература	театр	кинематограф
1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.	1. 2. 3. 4. 5.

Задание №8

Объясните, в чем заключался кризис общественных наук в СССР/России в гг.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание №9

Составьте глоссарий по теме «Культура СССР/ Российской Федерации 1930-начало XXI века». Не менее 30 слов.

Контрольный итоговый тест

1. Высокая культура, которую обычно создает творческая элита для привилегированной части общества, либо по ее заказу, девизом этой формы культуры является утверждение «Искусство ради искусства»:

А) контркультура

Б) элитарная культура

В) массовая культура

Г) народная культура

2. Функция, связанная со способностью культуры концентрировать социальный опыт множества поколений людей это –

А) познавательная

Б) регулятивная

В) симиотическая

Г) аксиологическая

3. «Бунтовщик хуже Пугачева» по мнению Екатерины II это:

А)

Б)

В)

Г)

4. Литературное произведение, повествующее о борьбе русских с половцами:

А) «Задонщина»

Б) «Слово о полку Игореве»

В) «Сказание о Мамаевом побоище»

Г) «Слово о погибели Русской земли»

5. Нил Сорский был лидером:

А) стригольников

Б) раскольников

В) иосифлян

Г) нестяжателей

6. Книгопечатание на Руси появилось в:

А) 1468 г.

Б) 1510 г.

В) 1564 г.

Г) 1625 г.

7. Общерусский сборник житий святых это:

А) «Лицевой свод»

Б) «Великие Четьи минеи»

В) «Степенная книга»

Г) «Часослов»

8. Что из названного относится к целям церковных реформ патриарха Никона?

А) унификация церковных обрядов

Б) основание Синода

В) утверждение равенства между светской и духовной властью

Г) преодоление раскола

9. Что из названного свидетельствовало об обмирщении культуры XVII в.?

А) появление профессионального театра

Б) открытие Московского университета

В) начало книгопечатания

Г) создание Славяно-греко-латинской академии

10. К реформам Петра I не относится:

А) введение гражданского алфавита

Б) введение новой системы летоисчисления

В) создание первого университета

Г) создание Ассамблей

11. Санкт-Петербургская академия наук была создана в:

А) 1725 г.

Б) 1735 г.

В) 1745 г.

Г) 1755 г.

12. Главенствующим направлением в русской литературе XVIII века являлся:

А) реализм

Б) сентиментализм

В) классицизм

Г) романтизм

13. Создателем первой в России паровой машины и первого в мире двухцилиндрового парового двигателя был

А)

Б)

В)

Г)

14. Ведущей социальной силой в развитии отечественной культуры в первой половине XIX в. были:

а) крестьяне;

б) дворяне;

в) купцы;

г) разночинцы.

15. Университетский устав Александра I вышел в:

а) 1802 г.;

б) 1804 г.;

в) 1806 г.;

г) 1808 г.

16. По университетской реформе во главе каждого учебного округа стоял:

а) попечитель;

б) губернатор;

в) ректор;

г) смотритель.

17. Русский ученый впервые синтезировавший анилин:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

18. Экспедиция и :

а) открыла Антарктиду;

б) совершила путешествие в Южную Америку;

в) совершила кругосветное путешествие;

г) совершила путешествие вглубь Тибета.

19. Создатель теории «официальной народности»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

20. Родоначальник русского романтизма:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

21. Произведением не является:

а) «Маленькие трагедии»;

б) «Повести Белкина»;

в) «Светлана»;

г) «Евгений Онегин».

22. Актер - основоположник русского сценического реализма:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

23. Автор оперы «Жизнь за царя»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

24. Новый вид начальных школ, появившийся во второй половине XIX века - это

а) государственные;

б) крестьянские школы;

в) церковно-приходские;

г) земские.

25. Указ о «кухаркиных детях» был издан во время правления:

а) Александра I;

б) Александра II;

в) Александра III;

г) Николая II.

26. Над созданием аппарата для полетов работал:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

27. Основоположником отечественного почвоведения является:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

28. Историк, который ввел в отечественную историческую науку термин «колонизация»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

29. Автор романа «Что делать?»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

30. Автор произведения «Мороз-красный нос»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

31. Автор повести «»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

32. В могучую кучку не входил:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

33. Автор оперы «Хованщина»

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

34. Пьесой не является:

а) «Гроза»;

б) «Вишневый сад»;

в) «Свои люди — сочтемся»;

г) «Не в свои сани не садись».

35. Среди нижеприведенных поэтов представителем акмеизма был:

а) В. Брюсов;

б) О. Мандельштам;

в) А. Блок;

г) Д. Мережковский.

36. Знаменитая пьеса М. Горького:

а) «Чайка»;

б) «Дядя Ваня»;

в) «Три сестры»;

г) «На дне».

37. Задачей культурной революции в СССР в 1920-е не являлось:

а) ликвидация культурной отсталости и прежде всего неграмотности населения страны;

б) открытие простора для развития творческих сил трудящихся;

в) создание условий для культурного многообразия, существования множества культурных течений;

г) формирование социалистической интеллигенции.

38. Главным центром эмиграции русской интеллигенции в 1920-е гг. стал:

а) Париж;

б) Прага;

в) Берлин;

г) Рим.

39. Союз писателей СССР был создан в:

а) 1929 г.;

б) 1931 г.;

в) 1934 г.;

г) 1936 г.

40. Автор романа «Как закалялась сталь?»:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

41. Александров написал музыку к песне:

а) «В землянке»;

б) «Священная война»;

в) «Темная ночь»;

г) «В лесу прифронтовом».

42. Сталин участвовал в научной дискуссии по:

а) языкознанию;

б) биологии;

в) генетике;

г) философии.

43. Самиздат появился:

а) 1940-е гг.;

б) 1950-е гг.;

в) 1960-е гг.;

г) 1970-е гг.

44. Автор произведения «Судьба человека»:

а) М. Шолохов;

б) Ю. Бондарев;

в) В. Астафьев;

г) В. Быков.

45. Первый выход человека в открытое космическое пространство состоялся в:

а) 1957 г.;

б) 1961 г.;

в) 1965 г.;

г) 1969 г.

46. Автором Нобелевской премии в области литературы не являлся:

а) А. Солженицын;

б) Б. Пастернак;

в) И. Бродский;

г) Ю. Бондарев.

47. Какой принцип не был положен в основу проведения школьной реформы в эпоху перестройки:

а) плюрализм;

б) партийность;

в) гуманизация;

г) дифференциация.

48. Музыкой протеста в 1980-е гг. в СССР являлся:

а) рок-музыка;

б) поп-музыка;

в) джаз-музыка;

г) рэп-музыка.

Примерные вопросы к зачету по дисциплине курс по выбору «История отечественной культуры»

1. Предмет и понятие истории отечественной культуры

2. Общая характеристика русской культуры IX-XVII вв.

3. Культура Руси IX-XIII вв.

4. Культура русских земель в XIV-XV веков.

5. Русская культура XVI века

6. Культура России XVII века

7. Русская культура в первой трети XVIII века

8. Русская культура XVIII века. (Послепетровский период – вторая половина XVIII века)

9. Особенности русской культуры первой половины XIX века.

10. Система российского образования в первой половине XIX века.

11. Естественные науки в России в первой половине XIX века.

12. Гуманитарные науки в России в первой половине XIX века.

13. «Золотой век» русской литературы в первой половине XIX века.

14. Театр и музыка в России в первой половине XIX века.

15. Особенности русской культуры второй половины XIX века.

16. Образование в России во второй половине XIX века.

17. Естественные науки в России во второй половине XIX века.

18. Гуманитарные науки в России во второй половине XIX века.

19. Критический реализм и русская литература во второй половине XIX века.

20. Театр и музыка в России во второй половине XIX века.

21. «Серебряный век» русской культуры: общая характеристика, образование и наука.

22. «Серебряный век» русской культуры: литература, театр, музыка, кинематограф.

23. Культура России во время революций 1917 г. и гражданской войны.

24. Культура СССр В 1920-е гг.

25. Советская культура в 1930-е гг.

26. Культура СССР в гг.

27. Культура СССР гг.

28. Советская культура 1953-середина 1960-х гг.

29. Советская культура в середине 1960-х – середине 1980-х гг.

30. Культура и духовная жизнь СССР в годы перестройки.

Темы рефератов по дисциплине курс по выбору «История отечественной культуры»

1. Религиозная реформа Владимира I.

2. Новгород как центр культуры Древней Руси.

3. Спор «нестяжателей» и «иосифлян» в Древней Руси

4. Исихазм в творчестве и мировоззрении Феофана Грека и Андрея Рублева.

5. Переписка Ивана IV и Андрея Курбского как памятник русской публицистики.

6. Деятельность Славяно-греко-латинской академии.

7. Основные идеи Р. Декарта.

8. Реформы Петра I как культурно-исторический феномен эпохи.

9. История создания Московского университета.

10. Вклад иностранных ученых в становление отечественной науки (XVIII век).

11. Крепостной театр как явление отечественной культуры.

12. Жизнь и творчество .

13. как историк.

14. Особенности Царскосельского лицея как учебного заведения.

15. Влияние теории «официальной народности» на развитии культуры России в XIX веке.

16. Развитие библиотечного и музейного дела в первой половине XIX века.

17. Литературное объединение «Арзамас».

18. Феномен русского романса в первой половине XIX века.

19. Деятельность книгоиздателя .

20. Культурный феномен «Философических писем» .

21. Религиозно-этические взгляды .

22. Творческая деятельность композиторов «Могучей кучки».

24. «Русские сезоны» в Париже.

25. Русская религиозная философия начала XX века.

26. Феномен «пролетарской культуры».

27. История «сменовеховства».

28. «Новый человек» - продукт культурной революции в СССР.

29. Вклад советских ученых в достижение победы над фашистской Германией.

30. «Бульдозерная выставка».

31. Итоги духовного обновления общества в годы перестройки.