Бухгалтерское дело. Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Для студентов, обучающихся по специальности 080109.65

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Чебоксары 2009 г.

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР,

доцент ___________

«____»_____________2009 г.

БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Для студентов, обучающихся по специальности 080109.65

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Рекомендовано Методическим советом академии

(протокол № ___ от ___________2009г.)

Рекомендовано Методической комиссией

(протокол от 01.01.01 г.)

Рассмотрено на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита

(протокол от 3 ноября 2009 г.)

Чебоксары 2009 г.

УДК 657

ББК 65.052

И 21

Рецензенты:

, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита, к. э.н.

, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита, к. э.н.

Бухгалтерское дело: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). – Чебоксары: Чувашская государственная сельскохозяйственная академия, кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита, 20с.

Дисциплина «Бухгалтерское дело» является дисциплиной специализации для студентов 5-го курса специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». В учебно-методическом комплексе представлен тематический план изучения дисциплины, программа, задания для самостоятельной работы, приводятся вопросы для подготовки к зачету.

УДК 657

ББК 65.052

Учебное издание

БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

Учебно-методический комплекс

Компьютерный набор, верстка

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п. л. 11,4. Изд.№___-2009. Тираж ……

Отпечатано в РИО ФГОУ ВПО ЧГСХА

© , 2009

© ФГОУ ВПО ЧГСХА, 2009

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Бухгалтерское дело» является интегрированным курсом, обобщающим изучение специальных и профилирующих дисциплин. Цель ее преподавания — формирование у студентов общего представления об организации и функционировании бухгалтерских служб предприятий, органи­заций, фирм и учреждений; обобщение полученных ранее знаний для использо­вания в профессиональной деятельности бухгалтера и аудитора.

Изучение ее предполагается после завершения дисциплин «Теории бух­галтерского учета», «Бухгалтерского (финансового) учета», «Бухгалтерского (управленческого) учета», «Бухгалтерской (финансовой) отчетности», «Ревизия и контроль», «Аудит», «Экономический анализ» и др.

Основной задачей изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту.

В ходе изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» студенты должны получить знания:

- о нормативном регулировании бухгалтерского учета и аудита;

- об основах организации бухгалтерии; возникновение и развитие профессиональ­ных организаций бухгалтеров и аудиторов;

- о правилах ведения бухгалтерского дела в организациях разных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения;

- о критериях выбора и обоснования учетной и налоговой политики организации;

- о специфике бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных;

- об особенностях взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными организациями и третьими лицами.

По завершении изучения этого курса студенты должны уметь:

- описывать и интерпретировать роль и принципы финансового учета и аудита;

- регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета;

- составлять финансовую отчетность корпоративных предприятий;

- представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и арбитражном суде;

- организовать и провести аудиторскую проверку достоверности бухгалтерского учета и отчетности; разбираться в международных стандартах бухгалтерского учета и аудита.

В результате изучения содержания курса студенты должны овладеть основными навыками организации бухгалтерского дела и уяснить общие требования, сущность, содержание бухгалтерского дела, а также ознакомиться с процессом формировании профессии современного бухгалтера и аудитора.

Формы проведения занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов с материалами лекций, практических занятий и рекомендованной литературой, групповые и индивидуальные консультации.

Формы контроля: итоговый контроль за семестр: экзамен.

РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.Методические рекомендации для преподавателя

Для преподавания дисциплины «Бухгалтерское дело» необходимо базироваться одним из основных дисциплин «Теория бухгалтерского учета», «МСФО», «Аудит», «Бухгалтерский финансовый учет» и следовать рабочей программе, представленной во втором разделе УМК. По данной дисциплине студенты проходят 18 часов лекций и 28 часов практических занятий.

Изучение курса предполагает, что преподаватель читает лекции, проводит лабораторные занятия, организует самостоятельную работу студентов, проводит консультации, руководит докладами студентов на научно-практических конференциях, осуществляет текущий, промежуточный и итоговый формы контроля.

Главным звеном дидактического цикла обучения дисциплины «Бухгалтерское дело» является лекция. Ее цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим требованиям:

·  изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному;

·  логичность, четкость и ясность в изложения материала;

·  возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности студентов;

·  опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные;

·  тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельности студентов.

В лекциях излагается основы изучаемой дисциплины: обосновывается теоретико-методологические и практические положения современной концепции бухгалтерского дела; основные принципы и требования бухгалтерского учета, изучаются нормативные акты по бухгалтерскому учету, изучаются основные функции работников бухгалтерской службы, организация бухгалтерского дела в разных организационных формах хозяйствующих субъектов.

Студенты обязаны посещать лекции и вести их конспекты. По вопросам, обозначенным в лекциях, проводится лабораторные занятия. Студенты обязаны подготовить и усвоить лекционный материал, прочитать учебную литературу, а также соответствующие статьи из экономических журналов и ИНТЕРНЕТ - материалы.

Лабораторное занятие начинается с вступительного слова преподавателя, в котором называются тема, цель, задачи, вопросы для рассмотрения. На занятиях решаются задачи, разбираются тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Желательно, чтобы преподаватель в той или иной форме опросил каждого студента. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и проставлением оценок.

Соответственно преподаватель должен дать задание студентам к следующему лабораторному занятию, - какие вопросы подготовить, какую литературу прочитать, какие самостоятельные задания выполнить и провести контроль за его выполнением.

Преподаватель оказывает помощь студентам при выборе тем докладов на научно-практические конференции, их подготовке и написанию статей и тезисов в сборники, публикуемые по результатам данных конференций.

Важным направлением организации изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» является осуществление контроля за уровнем усвоения изучаемого материала, с целью чего используются инструменты текущего, промежуточного и итогового форм контроля.

При проведении аттестации студентов важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний студентов. Проверка, контроль и оценка знаний студента, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента.

1.2.Методические рекомендации для студентов по изучению

учебной дисциплины

При изучении дисциплины «Бухгалтерское дело» студенты должны пройти общие часы, предусмотренные тематическим планом (18 часов лекции, 28 часов лабораторных занятий и 46 часов самостоятельной работы).

Дисциплина изучается студентами на пятом курсе, девятом семестре, когда они уже освоили практически все основные экономические курсы и соответственно имеют необходимый экономический базис.

Во-первых, студенты обязаны посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, законов, которые должны знать студенты; раскрываются закономерности поведения экономических субъектов и проводится их математическое описание.

Во-вторых, студенты обязаны посещать лабораторные занятия, готовиться к ним и активно работать. Задание к лабораторному занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, задачи, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. На лабораторных занятиях студенты отвечают на основные и дополнительные вопросы, участвуют в их обсуждении, решают задачи, выступают с рефератами. В конце занятия преподаватель подводит итоги работы студентов и выставляет им оценки.

В-третьих, студенты занимаются самостоятельной работой, которая включает в себя ответы на вопросы и тесты, решение задач. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

В-четвертых, студенты под руководством преподавателя занимаются научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

В-пятых, преподаватель для студентов проводит еженедельные консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также все остальные, испытывающие потребности в помощи преподавателя при изучении микроэкономики.

Посещение всех занятий позволит студентам освоить данный курс и подготовиться к сдаче экзамена. Для самостоятельной подготовки можно пользоваться литературой, которая имеется в библиотеке ЧГСХА, статьями из ведущих журналов, а также справочно-правовой системой ГАРАНТ.

1.2.1. Рекомендации по использованию материалов

учебно-методического комплекса:

УМК может быть использовано студентами очной и заочной формы обучения в учебном процессе и преподавателями при ведении учебных занятий.

При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на изучение теоретического материала, а для закрепления теоретического материала необходимо решить задачи и тестовые материалы. Для более углубленного изучения материала необходимо самостоятельно изучить международные и национальные стандарты, а также порядок формирования и учета всех первичных документов, а также регистров бухгалтерского учета.

1.2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса.

При изучении темы №1 «Сущность бухгалтерского дела и его содержание» особое внимание следует обратить на историю развития бухгалтерского дела, на цели и задачи дисциплины и на взаимосвязь с другими науками.

При изучении темы №2 «Бухгалтерская информация в системе управления организацией, ответственность за налоговые правонарушения» особое внимание следует обратить на роль бухгалтерской информации в управлении организацией, на информацию, составляющей коммерческую тайну, на ответственность за налоговые правонарушения.

При изучении темы №3 «Формирование профессии бухгалтера - аудитора» особое внимание следует обратить на формирование международных и национальных профессиональных организаций бухгалтеров и аудиторов, на получение аттестата профессионального бухгалтера и аудитора, на профессиональную этику бухгалтера.

При изучении темы №4 «Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией» особое внимание следует обратить на организацию бухгалтерской службы, на функции главного бухгалтера и бухгалтерской службы, на права, обязанности, ответственность главного бухгалтера и работников бухгалтерской службы.

При изучении темы №5 «Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России» особое внимание следует обратить на основные принципы ведения бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской отчетности, на национальные нормативные акты.

При изучении темы №6 «Система внутреннего контроля предприятия. Хозяйственные операции – важные объекты бухгалтерского дела» особое внимание следует обратить на организацию внутреннего контроля в организации, на хозяйственные операции.

При изучении темы №7 «Специфика бухгалтерского дела и внутреннего аудита в компьютерной среде» особое внимание следует обратить на современные системы автоматизации, на организацию автоматизированного рабочего места бухгалтера и аудитора, на переход на автоматизированную систему учета.

При изучении темы №8 «Организация документооборота на предприятиях» особое внимание следует обратить на организацию документооборота, на ответственность за нарушение хранения документов, на защиту текущей информации.

При изучении темы №9 «Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц» особое внимание следует обратить на организацию бухгалтерского и налогового учета на предприятиях различных организационно-правовых форм.

При изучении темы №10 «Профессиональная деятельность бухгалтера на различных стадиях жизненного цикла предприятия» особое внимание следует обратить на особенности бухгалтерского дела на стадии организации, реорганизации, ликвидации.

1.2.3. Рекомендации по работе с литературой.

При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить внимание на следующие литературные источники:

1. Бухгалтерское дело: Учебное пособие. Под ред. . - Москва: ИЦК «Март», 2003 г.

2. Бухгалтерское дело; Учебное пособие для вузов. Под ред. Профессора . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

3. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.

4. Соколова дело. Учебник. - М.: ИД ФБК - Пресс, 2003г.

5. Справочно - правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс».

К основным (базовым) литературным источником учебной дисциплины относятся:

1. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.;

2. Справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс».

1.2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.

В разделе 9 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в том, что для их решения необходимо изучить теоретический курс дисциплины «Бухгалтерское дело», знать бухгалтерский учет, Налоговый кодекс.

1.2.5. Советы по подготовке к экзамену.

При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1.  Сущность и содержание бухгалтерского дела.

2.  Роль бухгалтерской информации в системе управления организацией.

3.  Объем и границы бухгалтерской информации, составляющей коммерческую тайну.

4.  Система нормативно - правового регулирования бухгалтерского учета.

5.  Международные и национальные бухгалтерские профессиональные организации.

6.  Этика профессионального бухгалтера и аудитора.

7.  Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера и должностных лиц бухгалтерской службы.

8.  Принципы ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности организациями.

9.  Планирование и организация системы внутреннего контроля.

10.  Хозяйственные ситуации - как объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка.

11.  Организация автоматизированного рабочего места бухгалтера.

12.  Схема и график документооборота.

13.  Особенности бухгалтерского дела в организациях разной организационно-правовой формы.

14.  Особенности бухгалтерского дела на разных стадиях функционирования организации.

15.  Понятие, сущность и методика судебно-экономической экспертизы.

Опыт приема экзамена выявил, что наибольшие трудности при проведении зачета возникают по следующим разделам:

1.  Международные профессиональные организации бухгалтеров.

2.  Организация внутреннего контроля.

3.  Сравнение бухгалтерского, управленческого и налогового учета.

4.  Организация бухгалтерского дела в организациях разной организационно-правовой формы.

Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем изучить теоретический курс бухгалтерского дела, повторить основные моменты бухгалтерского учета, план счетов, а также законодательно-нормативные акты по бухгалтерскому учету.

РАЗДЕЛ 2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.  Извлечение из образовательного стандарта по учебной дисциплине

Индекс	Дидактические единицы	Всего
СД.08.	Сущность бухгалтерского дела, его содержание; формирование профессии современного бухгалтера и аудитора; профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов; правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией; специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде; хозяйственные операции - важный объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка; юридический анализ, оценка налоговых последствий, рисков от их проведения и влияния на финансовые результаты деятельности предприятия, выбор оптимального варианта решения хозяйственной ситуации, порядок отражения в учете и отчетности, проведение аудита.	92

2.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Дисциплина «Бухгалтерское дело» играет важную роль в подготовке специалиста по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту. Данная дисциплина изучается на базе следующих дисциплин «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение», «Контроль и ревизия», «Бухгалтерский управленческий учет».

Учебная дисциплина предназначена для студентов 5 курса бухгалтерского отделения экономического факультета и изучается ими в первом семестре.

В соответствии с назначением учебной дисциплины, основной целью дисциплины «Бухгалтерское дело» является изучение сущности бухгалтерского  дела, его содержания, направления формирования профессии современного бухгалтера и аудитора, а также правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией. Изучение дисциплины основывается на системе научных методов и специальных методов экономической науки.
При изучении курса необходимо руководствоваться законодательными актами РФ, приказами Министра финансов РФ.

Исходя из названной цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи, а именно:

* рассмотрение бухгалтерского дела как науки, основного источника достоверной информации, необходимой для успешного управления предприятием и делового сотрудничества за его пределами;

* получение методологического представления о роли и значении бухгалтерского дела в условиях перехода к рынку;

* овладение теоретическими и практическими основами организации учетного процесса на всех предприятиях независимо от ведомственной принадлежности, форм собственности и организационно-правовых форм и видов деятельности;

* ознакомление с порядком ведения записей в первичных документах, системой счетов бухгалтерского учета, технологией обработки учетной информации, учётными регистрами и формами бухгалтерского учета.

2.3. Требования по уровню освоения дисциплины

По окончанию изучения учебной дисциплины студент должен получить основные представления, знания, умения и навыки. Представления, знания, умения, навыки представлены в таблице №1.

Таблица 1

Требования к уровню освоения дисциплины

По темам	Представления	Знания	Умения	Навыки
1	2	3	4	5
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела и его содержание	Об истории развития бухгалтерского дела	Сущность и содержание бухгалтерского дела	Уметь группировать хозяйственные средства по составу и размещению и по источникам их формирования	Практическое применение теоретических знаний в группировке хозяйственных средств
Тема 2. Бухгалтерская ин-формация в системе управления организацией	О роли бухгалтерской информации в управлении предприятием	Знать об ответственности за налоговые правонарушения	Уметь рассчитывать пени и штрафы по налоговым правонарушениям	Практическое применение теоретических знаний в расчетах пени и штрафов
Тема 3. Формирование профессии современного бухгалтера-аудитора	О профессиональных организациях бухгалтеров и аудиторов	Знать об этике и профессиональных качествах бухгалтера и аудитора	Уметь составлять бухгалтерский баланс по остаткам счетов	Практическое применение теоретических знаний в составлении баланса
Тема 4. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией	О правовом статусе бухгалтерской службы	Знать о правах и обязанностях главного бухгалтера и звеньев бухгалтерской службы	Уметь составлять оборотные ведомости по синтетическим счетам	Практическое применение теоретических знаний в составлении оборотной ведомости

Продолжение таблицы 1

1	2	3	4	5
Тема 5. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России	О принципах ведения бухгалтерского учета и требованиях к ним	Знать о формировании финансовых резервов и признании активов, обязательств, доходов и расходов	Уметь формировать финансовые резервы и классифицировать активы, обязательства, доходы и расходы	Практическое применение теоретических знаний в составлении проводок по учету резервов
Тема 6. Система внутреннего контроля предприятия.	О системе внутреннего контроля и о хозяйственных операциях	Знать и системе и организации системы внутреннего контроля и об анализе хозяйственных операций	Уметь анализировать хозяйственные операции	Практическое применение теоретических знаний в анализе хозяйственных операций
Тема 7. Специфика бухгалтерского дела и внутреннего аудита в компьютерной среде	О современных системах автоматизации бухгалтерского дела и аудита	Знать о существующих программах, используемых в бухгалтерском деле и аудите	Уметь выбирать программы, составлять оборотные ведомости по аналитическим счетам	Практическое применение теоретических знаний в составлении оборотных ведомостей по аналитическим счетам
Тема 8. Организация документооборота на предприятиях	Об организации документооборота на предприятиях	Знать об ответственности за нарушение порядка хранения первичных документов и защите текущей информации	Уметь составлять учетную политику и оформлять первичные документы	Практическое применение теоретических знаний в составлении первичных документов и учетной политики
Тема 9. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц	Об особенностях бухгалтерского дела в различных видах организационных единиц	Знать о финансовом учете и формах финансовой отчетности в различных видах организационных единиц	Уметь формировать уставные капиталы в различных видах организационных единиц	Практическое применение теоретических знаний в формировании собственного капитала в различных видах организационных единиц
Тема 10. профессиональная деятельность бухгалтера на различных стадиях	Об особенностях бухгалтерского дела на различных стадиях функционирования предприятий	Знать об особенностях формирования бухгалтерской отчетности на различных стадиях функционирования предприятий	Уметь формировать бухгалтерскую отчетность на различных стадиях функционирования предприятий	Практическое применение теоретических знаний в формировании бухгалтерской отчетности на различных стадиях функционирования предприятий

2.4. ФОРМЫ ИТОГОВОГО И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

После выполнения учебного плана по дисциплине «Учет в бюджетных организациях» студенты сдают экзамен. Текущий контроль включает 3 модуля, в ходе которых студент должен набрать от 55 до 70 баллов. Модуль представляет: письменная контрольная работа, реферат и тестовый контроль. До экзамена должны быть отработаны все пропуски. На экзамене студент может набрать 30 баллов. В виде таблицы вышесказанное выглядит следующим образом:

Таблица 2

Формирование текущего контроля

Формы контроля	Баллы
Текущий контроль
- посещаемость	до 20
1 модуль: письменная контрольная работа	до 17
2 модуль: реферат	до 16
3 модуль: письменный зачет в виде теста	до 17
Итоговый контроль:
Экзамен	до 30
Итого	100

Оценочное значение: от 55 до 70 – «удовлетворительно»

от 71 до 84 – «хорошо»

от 85 до 100 – «отлично».

2.5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 3

«Бухгалтерское дело» для студентов очной формы обучения

на 5 курсе бухгалтерского отделения экономического факультета

№№ пп	Наименование темы	Количество часов
Всего	Из них аудиторных	Самост. работа
всего	лек.	сем.
1	2	3	4	5	6	7
1	Сущность бухгалтерского дела и его содержание	8	4	2	2	4
2	Бухгалтерская информация в системе управления организацией, ответственность за налоговые правонарушения	10	4	2	2	6
3	Формирование профессии современного бухгалтера-аудитора	10	6	2	4	4

Продолжение таблицы 3

1	2	3	4	5	6	7
4	Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией	10	4	2	2	6
5	Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России	12	6	2	4	6
6	Система внутреннего контроля предприятия. Хозяйственные операции – важные объекты бухгалтерского дела	10	6	2	4	4
7	Специфика бухгалтерского дела и внутреннего аудита в компьютерной среде	10	4	2	2	6
8	Организация документооборота на предприятиях	10	6	2	4	4
9	Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц	6	3	1	2	3
10	Профессиональная деятельность бухгалтера на различных стадиях жизненного цикла предприятия	6	3	1	2	3
	Итого	92	46	18	28	46

Таблица 4

Тематический план дисциплины

«Бухгалтерское дело» для студентов заочной формы обучения

на 6 курсе бухгалтерского отделения заочного факультета

№№ пп	Наименование темы	Количество часов
Всего	Из них аудиторных	Самост. работа
всего	лек.	сем.
1	Сущность бухгалтерского дела и его содержание	20	4	2	2	16
2	Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией	26	4	2	2	22
3	Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России	24	4	2	2	20
4	Хозяйственные операции – важные объекты бухгалтерского дела	22	4	2	2	18
	Итого	92	16	8	8	76

Содержание самостоятельной работы, которые должны выполнить студенты, отражены в таблице №5.

Таблица 5

Содержание самостоятельной работы и форма контроля

№№ пп	Наименование темы		Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1	2	3	4	5
1	Тема 1. Сущность бухгалтерского дела и его содержание	СР	Изучение истории развития бухгалтерского дела в других странах	Оценка выступления
2	Тема 2. Бухгалтерская информация в системе управления организацией, ответственность за налоговые правонарушения	СР	Изучение Налогового Кодекса по налоговым правонарушениям	Опрос
3	Тема 3. Формирование профессии современного бухгалтера-аудитора	СР	Изучение профессиональной этики бухгалтера - аудитора	Проверка заданий
4	Тема 4. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией	СР	Изучение порядка составления должностных инструкций главного бухгалтера и работников бухгалтерской службы	Проверка заданий
5	Тема 5. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России	СР	Изучение международных принципов бухгалтерского учета и финансовой отчетности	Опрос
6	Тема 6. Система внутреннего контроля предприятия. Хозяйственные операции – важные объекты бухгалтерского дела	СР	Изучение организации внутреннего контроля, а также всех объектов бухгалтерского дела	Проверка заданий
7	Тема 7. Специфика бухгалтерского дела и внутреннего аудита в компьютерной среде	СР	Изучение различных видов компьютерных программ	Проверка заданий
8	Тема 8. Организация документооборота на предприятиях	СР	Изучение составления графика документооборота	Проверка заданий
9	Тема 9. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц	СР	Глубокое изучение бухгалтерского дела для различных видов организационных единиц	Оценка выступлений
10	Тема 10. Профессиональная деятельность бухгалтера на различных стадиях жизненного цикла предприятия	СР	Изучение деятельности бухгалтера на стадии банкротства	Оценка выступлений

2. 6. СОДЕРЖАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ И

ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Сущность бухгалтерского дела и его содержание.

Сущность и содержание бухгалтерского деда. Цели и задачи дисциплины. Исторические этапы развития бухгалтер­ского дела. Концепция бухгалтерского учета в рыноч­ной экономике России. Цели и задачи реформирования бухгалтерс­кого учета в России.

Тема 2. Бухгалтерская информация в системе управления организацией, ответственность за налоговые правонарушения.

Роль бухгалтерской информации в системе управления организацией. Пользователи бухгалтерской информации. Объем и границы бухгалтерской информа­ции, составляющей коммерческую тайну. Ответственность за налоговые правонарушения.

Тема 3. Формирование профессии современного бухгалтера-аудитора.

Международные профессиональные органи­зации бухгалтеров. Национальные профессиональные организа­ции бухгалтеров и аудиторов. История развития профессиональных орга­низаций бухгалтеров в России. Профессия-бухгалтер, аудитор. Аттестация и повышение квалификации профессиональных бухгалтеров - аудиторов. Профессиональная этика бухгалтера.

Тема 4. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией.

Особенности построения учетного процесса как основы формирования структуры службы бухгалтерского дела. Формирование бухгалтерской службы на ос­нове функционального и предметного разделения труда. Функции отделов и звеньев бухгалтерской службы. Права и обязанности главного бухгалтера. Ответственность главного бухгалтера. Права и обязанности должностных лиц бух­галтерской службы.

Тема 5. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России.

Руководство бухгалтерским учетом в России. Система законодательства о бухгалтерском учете в России. Принципы ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности. Основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета. Критерии признания активов, обязательств, доходов и расходов в бухгалтерской отчетности. Формирование резервов в системе бухгалтерского дела.

Тема 6. Система внутреннего контроля предприятия. Хозяйственные операции – важные объекты бухгалтерского дела.

Классификация системы внутреннего конт­роля. Планирование и организация системы внут­реннего контроля. Инвентаризация как основной прием эконо­мического контроля. Имущество и обязательства - объекты бухгалтерского учета. Хозяйственная операция как объект бухгал­терского дела. Проблемы, решаемые специалистами бухгал­терского дела при анализе хозяйственных операций. Понятие, сущность и методика судебно-экономической экспертизы. Предмет судебной экспертизы в экономической области.

Тема 7. Специфика бухгалтерского дела и внутреннего аудита в компьютерной среде.

Современные системы автоматизации. Выбор программ автоматизации бухгал­терского дела. Организация автоматизированного рабоче­го места бухгалтера. Разработка мероприятий по переходу на автоматизированную систему учета.

Тема 8. Организация документооборота на предприятиях.

Схема и график документооборота. Хранение и уничтожение первичных доку­ментов. Ответственность за нарушение правил хра­нения документов. Защита текущей информации.

Тема 9. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц.

Особенности бухгалтерского дела в хозяйственных товариществах и обществах. Особенности бухгалтерского дела в производственных и потребительских кооперативах. Особенности бухгалтерского дела в государственных унитарных организациях. Особенности бухгалтерского дела в некоммерческих организациях. Особенности организации бухгалтерского дела по договору о совместной деятельности. Особенности бухгалтерского дела на малых предприятиях. Особенности бухгалтерского дела в финансово-промышленных группах.

Тема 10. Профессиональная деятельность бухгалтера на различных стадиях жизненного цикла предприятия.

Особенности бухгалтерского дела на началь­ной стадии функционирования организации. Особенности бухгалтерского дела на ста­дии ликвидации организации. Особенности бухгалтерского дела на ста­дии реорганизации организации.

2.7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.7.1. Темы рефератов

1.  Интерпретация обособленного имущества в российской и западной экономике и законодательстве.

2.  Объекты бухгалтерского учета, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность.

3.  Объекты, обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность.

4.  Стандартизация бухгалтерского учета.

5.  Основы организации бухгалтерского учета на предприятии.

6.  Учетная политика организации.

7.  Принципы бухгалтерского учета.

8.  Хозяйственный учет в системе управления.

9.  Международная стандартизация бухгалтерского учета.

10.  Национальные учетные системы и национальные профессиональные бухгалтерские организации.

11.  Особенности бухгалтерского учета в других странах.

12.  Практическое освоение международных стандартов.

13.  Характеристика финансовой отчетности.

14.  Профессиональное суждение и учетная политика.

15.  Раскрытие и представление информации в финансовой отчетности.

16.  Основные подходы и проблемы организации учета в малых предприятиях.

17.  Предприятия как субъект реформы бухгалтерского учета.

18.  Пользователи бухгалтерской отчетности.

19.  Международные стандарты финансовой отчетности и нормативное регулирование бухгалтерского учета в переходной экономике.

20.  Действующее бухгалтерское законодательство: характеристика недостатков.

21.  Взаимодействие бухгалтерской и налоговой реформ.

22.  Комитет по международным стандартам финансовой отчетности.

23.  Институт профессиональных бухгалтеров России: цели, задачи, структура, направления деятельности и развития.

24.  Определение профессионального бухгалтера, сфера его деятельности.

25.  Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией.

26.  Кодекс этики профессионального бухгалтера.

27.  Концепции развития бухгалтерского учета в рыночной экономике.

28.  Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.

29.  Особенности организации бухгалтерского учета, анализа и аудита в различных видах хозяйственных единиц.

30.  Специфика финансового учета и отчетности в некоммерческих, общественных и религиозных организациях.

31.  Толкование и анализ финансовой отчетности как совокупности показателей эффективности деятельности коммерческих предприятий.

32.  Оценка качества информации в финансовой отчетности.

33.  Особенности анализа финансовой отчетности в условиях инфляционной экономики.

34.  Аудит: методология, нормативная база.

2.7.2. ПРИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

по дисциплине

«Бухгалтерское дело»

1.  Сущность и содержание бухгалтерского дела.

2.  Исторические этапы развития бухгалтерского дела.

3.  Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России.

4.  Цели и задачи реформирования бухгалтерского учета в России.

5.  Роль бухгалтерской информации в системе управления организацией.

6.  Пользователи бухгалтерской информации.

7.  Объем и границы бухгалтерской информации, составляющей коммерческую тайну.

8.  Сравнение бухгалтерского, управленческого, статистического и налогового учета.

9.  Система нормативно - правового регулирования бухгалтерского учета.

10.  История развития профессиональных бухгалтеров в России.

11.  Международные бухгалтерские профессиональные организации.

12.  Национальные профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.

13.  Статус и компетентность профессионального бухгалтера.

14.  Этика профессионального бухгалтера и аудитора.

15.  Особенности построения учетного процесса как основы формирования структуры службы бухгалтерского дела.

16.  Формирование бухгалтерской службы на основе функционального и предметного разделения труда.

17.  Функции отделов и звеньев бухгалтерской службы.

18.  Права и обязанности главного бухгалтера и должностных лиц бухгалтерской службы.

19.  Ответственность главного бухгалтера.

20.  Принципы ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности организациями.

21.  Концептуальные основы реформирования бухгалтерского учета и отчетности в РФ.

22.  Основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета.

23.  Критерии признания активов, обязательств, доходов и расходов в бухгалтерской отчетности.

24.  Формирование финансовых резервов в системе бухгалтерского дела.

25.  Классификация системы внутреннего контроля.

26.  Планирование и организация системы внутреннего контроля.

27.  Инвентаризация как основной прием экономического контроля.

28.  Хозяйственные ситуации - как объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка.

29.  Современные системы автоматизации.

30.  Выбор программ автоматизации бухгалтерского дела.

31.  Требования к бухгалтерской программе.

32.  Организация автоматизированного рабочего места бухгалтера.

33.  Разработка мероприятий по переходу на автоматизированную систему учета.

34.  Схема и график документооборота.

35.  Хранение и уничтожение первичных учетных документов.

36.  Ответственность за нарушение правил хранения документов.

37.  Защита текущей информации.

38.  Проблемы анализа хозяйственных операций (идентификация, оценка, классификация).

39.  Юридический анализ, оценка налоговых последствий.

40.  Влияния на финансовые результаты деятельности предприятия налоговых последствий, порядок отражения их в учете и отчетности.

41.  Особенности бухгалтерского дела в хозяйственных товариществах и обществах.

42.  Особенности бухгалтерского дела в производственных и потребительских кооперативах.

43.  Особенности бухгалтерского дела в государственных унитарных организациях.

44.  Особенности бухгалтерского дела по договору о совместной деятельности.

45.  Особенности бухгалтерского дела в некоммерческих организациях.

46.  Особенности бухгалтерского дела на малых предприятиях.

47.  Особенности бухгалтерского дела в финансово промышленных группах.

48.  Особенности бухгалтерского дела на начальной стадии функционирования организации.

49.  Особенности бухгалтерского дела на стадии ликвидации организации.

50.  Особенности бухгалтерского дела на стадии реорганизации организации.

51.  Понятие, сущность и методика судебно-экономической экспертизы.

52.  Предмет судебной экспертизы в экономической области.

2.7.3. Библиографический список

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ:

1. Гражданский кодекс РФ. Части первая, вторая и третья (с изменениями и допол­нениями).

2. Налоговый кодекс РФ. Части первая и вторая (с изменениями и допол­нениями).

3. Федеральный закон « О бухгалтерском учете» от 01.01.2001 года.

4. Приказ Министерства финансов РФ № 67н от 01.01.2001 года «О фор­мах бухгалтерской отчетности организаций».

5. ПБУ № 1/2008 «Учетная политика предприятия», утвержден­ной Приказом Министерства финансов РФ № 000н от 01.01.2001;

6. ПБУ № 3/2006 «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной ва­люте», утвержденным приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

7. ПБУ № 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации», в редакции, ут­вержденной Приказом Минфина РФ от 01.01.2001 года.

8. ПБУ № 5/01 «Учет материально-производственных запасов», утвер­жденным приказом Минфина РФ №44н от 01.01.2001 года.

9. ПБУ№ 6/01 «Учет основных средств», утвержденным Приказом Мин­фина РФ №26н от 01.01.2001 г.

10. ПБУ № 7/98 «События после отчетной даты», утвержденным Прика­зом Минфина РФ №56н от 01.01.2001 г.

11. ПБУ № 8/01 «Условные факты хозяйственной деятельности», утвер­жденным Приказом Минфина РФ №96н от 01.01.2001 г.

12. ПБУ № 9/99 « Доходы организации» в редакции, утвержденной При­казом Минфина РФ №32н от 01.01.2001 года (с изменениями и дополнениями).

13. ПБУ № 10/99 « Расходы организации» в редакции, утвержденной Приказом Минфина РФ №33н от 01.01.2001 года, (с изменениями и дополне­ниями).

14. ПБУ № 11/2008 « Информация о связанных сторонах», утвержден­ным Приказом Минфина РФ №48н от 01.01.2001 года.

15. ПБУ № 12/2000 « Информация по сегментам», утвержденным Приказом Минфина РФ №11н от 01.01.2001 года.

16. ПБУ № 13/2000 «Учет государственной помощи», утвержденным Приказом Минфина РФ № 92н от 01.01.2001 г.

17. ПБУ № 14/2007 « Учет нематериальных активов», утвержденным Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

18. ПБУ № 15/2008 « Учет расходов по займам и кредитам», утвержденным Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

19. ПБУ № 16/2002 «Информация по прекращаемой деятельности», утвержденным Приказом Минфина РФ №66н от 01.01.2001 г.

20. ПБУ № 17/2002 «Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы», утвержденным Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

21. ПБУ № 18/2002 «Учет расчетов по налогу на прибыль», утвержден­ным Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года.

22. ПБУ № 19/2002 «Учет финансовых вложений», утвержденным Прика­зом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 года.

23. ПБУ № 20/2003 «Информация об участии в совместной деятельно­сти», утвержденным Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

24. ПБУ №21/2008 «Изменение оценочных значений», утвержденный Приказом Минфина РФ № 000н от 01.01.2001 г.

25. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятель­ности предприятий и организаций и инструкцией по его применению, утвер­жденными Приказом Минфина РФ № 94н от 01.01.2001 г.

26. Письмо Минфина РФ от 29.092003 г. №/31 «О порядке пред­ставления бухгалтерской отчетности».

ОСНОВНАЯ:

1. Астахов финансовый учет. - М.: Финансы и стати­стика, 2003 г.

2. Бакаев термины и определения. - М.: Бухгалтер­ский учет, 2002 г.

3. , , Нораревян дело. - М.: «Приор-издат», 2004 г.

4. Бухгалтерское дело: Учебное пособие. Под ред. . - Мо­сква: ИЦК «Март», 2003 г.

5. Бухгалтерский учет: Учебник. , . - М.: Бух­галтерский учет, 2004 г.

6. Бухгалтерское дело; Учебное пособие для вузов. Под ред. Профессора . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

7. Кондратов учет: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2004 г.

8. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.

9. Соколова дело. Учебник. - М.: ИД ФБК - Пресс, 2003г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. , Карташова учет в схемах и рисунках. - М: ИНФРА-М, 2001 г.

2. Рожнова O. В. Финансовый учет. Теоретические основы, методологиче­ский аппарат. - М.: Экзамен, 2003 г.

3. Бухгалтерский учет. Ежемесячный профессиональный журнал для бух­галтеров.

4. Справочные, обучающие, контролирующие и расчетные компьютерные программы «Консультант +», «Гарант», «1с: Бухгалтерия», «Налогоплательщик» и другие.

РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВЫХ (КОНТРОЛЬНЫХ) РАБОТ

По дисциплине «Бухгалтерское дело» выполнение курсовых и контрольных работ не предусмотрено.

РАЗДЕЛ 4. ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Тема 1

СУЩНОСТЬ БУХГАЛТЕРСКОГО ДЕЛА

И ЕГО СОДЕРЖАНИЕ

1.1. Сущность и содержание бухгалтерского деда. Цели и задачи дисциплины.

1.2. Исторические этапы развития бухгалтер­ского дела.

1.3. Концепция бухгалтерского учета в рыноч­ной экономике России.

1.4. Цели и задачи реформирования бухгалтерс­кого учета в России.

1.1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО ДЕЛА. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

В современных условиях хозяйствование оператив­ность и качество бухгалтерской информация во многом зависят от того, насколько рационально организован бухгалтерский учет на предприятии или в организации и насколько эффективно осуществляется деятельность бухгалтерских служб и специалистов в области бухгал­терского учета, составляющих основу содержания бух­галтерского дела.

Бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения инфор­мации в денежном выражении об имуществе, обязатель­ствах организаций и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйствен­ных операций.

Бухгалтерское дело, являясь составной частью си­стемы бухгалтерского учета, обеспечивает возможность практического сбора и представления документально обоснованной информации в системе бухгалтерского учета.

Сущность бухгалтерского дела составляет деятель­ность бухгалтерской службы по сбору, регистрации, обобщению информации обо всех хозяйственных опера­циях на предприятии в специально разработанных и оформленных бухгалтерских документах, а также орга­низация их движения, учета и хранения.

Элементами метода бухгалтерского дела являют­ся многочисленные виды документов (финансовые, расчетно-денежные, первичные учетные, отчетно-статисти­ческие, организационно-распорядительные) - продукты труда работников бухгалтерии, включающие в себя ос­новные показатели, отражающие жизнеспособность предприятия и перспективы его дальнейшего существо­вания.

Бухгалтерский учет должен вестись всеми органи­зациями, находящимися на территории Российской Федерация (РФ), а также филиалами и представительствами иностранных организаций, если иное не предус­мотрено международными договорами РФ.

1.2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО ДЕЛА

История современной бухгалтерской науки и, как следствие, профессия бухгалтера, насчитывает несколь­ко столетий. В развитии бухгалтерского дела можно выделить 5 основных этапов.

Для I этапа (с момента возникновения товарно-денежных отношений до конца XVII века) было харак­терно:

* появление различных способов регистрации фак­тов хозяйственной деятельности в учетных регистрах (журналах, ведомостях и др.) в виде систематических и хронологических записей;

* мануфактурное производство;

* сосуществование натурального обмена и товарно-денежных отношений.

II этап (конец XVII в. - конец XVIII в.) развития бухгалтерского дела приходится на время:

* революционных преобразований в области произ­водства - переход на машинный технологический базис;

* развития разнообразных форм хозяйственных сде­лок и увеличения объемов как торговых, так и финансо­вых операций.

Для этого периода характерны единообразные под­ходы к основам систематизации бухгалтерских запи­сей. Так, до середины XVIII в. доминировала «Разви­тая итальянская форма счетоводства». В дальнейшем Гельвигом была предложена «Мемориально-кассовая форма».

III этап (конец XVIII в. - конец XIX в.) отмечен развитием в промышленности и торговле неизвестных ранее форм предпринимательства. Появление финан­совых рынков ценных бумаг, многочисленные скандалы, связанные с финансовыми аферами, вынудили отдельные страны поставить под государственные конт­роль и регулирование системы бухгалтерского учета, учредить институт аудита. В этот период возникают различные теории счетоводства: юридическая - во Франции, экономическая – в Италии, камеральная - в Германии.

IV этап (конец XIX в. - начало XX в.) по существу стал периодом становления бухгалтерского дела как об­ласти научных знаний. Большинство авторов, среди них Франческо Вилла, Д. Масса, Е. Пизани, и т. д., стремились сформулировать теоретические основы бухгалтерского учета.

V этап (начало 20 столетия и до наших дней), по мнению российских экономистов и , целесообразно разделить на два этапа:

* до середины XX в. характеризуется разработкой базовых принципов объективной оценки имущественно-правового положения самостоятельного хозяйствующе­го субъекта, целевой направленностью в построении си­стемы бухгалтерского учета, расширением государствен­ной регламентации национальной системы бухгалтерс­кого учета и отчетности

* до нашего времени характеризуется разработкой принципов оценки имущественно-правового положения хозяйствующих субъектов в условиях внешней рыноч­ной среды и в связи с принятием эффективных хозяйственных решений по извлечению будущих экономичес­ких выгод; разработкой и внедрением Международных стандартов по бухгалтерскому учету и аудиту.

1.3. КОНЦЕПЦИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ РОССИИ

Концепция бухгалтерского учета в рыночной эко­номике России - документ, определяющий основы постро­ения системы бухгалтерского учета в условиях новой эко­номической среды, складывающейся в стране. Основыва­ется на последних достижениях науки и практики, ориен­тируется на модель рыночной экономики, использует опыт стран с развитой рыночной экономикой, отвечает между­народно признанным принципам учета и отчетности. Концепция призвана:

* обеспечивать заинтересованных специалистов ин­формацией об общих подходах к организации и ведению бухгалтерского учета;

* быть основой поэтапной разработки новых и пересмотра действующих нормативных документов по бух­галтерскому учету;

* способствовать принятию решений по вопросам» еще не урегулированным нормативными документами;

* помогать потребителям бухгалтерской информа­ции в понимании данных, содержащихся в бухгалтер­ской отчетности.

Целью бухгалтерского учета является формирование информации для внешних и внутренних пользователей. Применительно к внешним пользователям цель бухгал­терского учета - формирование информации о финансо­вом положении организации, финансовых результатах и изменениях в финансовом положении, полезной ши­рокому кругу заинтересованных пользователей при при­нятии решений.

Для достижения указанных целей бухгалтерского учета предполагается, что он будет осуществляться в со­ответствии с допущениями имущественной обособлен­ности, непрерывности деятельности организации, пос­ледовательности применения учетной политики и временной определенности фактов хозяйственной де­ятельности.

Элементами информации о финансовом положении организации, отраженной в бухгалтерском балансе, яв­ляются активы, обязательства и капитал.

Активы - это хозяйственные средства, контроль над которыми организация получила в результате свершив­шихся фактов хозяйственной деятельности и которые должны привести ей экономические выгоды в будущем

Обязательство - это существующая на отчетную дату задолженность организации, которая является след­ствием свершившихся проектов ее хозяйственной деятельности и расчеты, по которой должны привести к от­току активов. Обязательство может возникнуть в силу действия договора или правовой нормы, а также обыча­ев делового оборота.

Капитал - это вложения собственника и прибыль, накопленная за время деятельности организации. При определении финансового положения организации ве­личина капитала определяется как разница между ак­тивами и обязательствами.

Доход - это увеличение экономических выгод в течение отчетного периода или уменьшение обязательств, которые приводят к увеличению капитала, отличного от вклада собственников. К доходам относят выручку от реализации продукции, работ, услуг, проценты и ди­виденды к получению, роялти, арендную плату, а так­же прочие доходы.

Расход — это уменьшение экономических выгод в течение отчетного периода или возникновение обяза­тельств, которые приводят к уменьшению капитала, кроме изменений, обусловленных изъятиями собственниками. К расходам относят затраты на произ­водство реализованной продукции (работ, услуг), оплату труда работников, амортизационные отчисления, а также потери (убытки от стихийных бедствий, про­дажи основных средств, изменений валютных курсов и др.).

Оценка активов, обязательств, доходов и расходов производится, как правило, по фактической (первона­чальной) стоимости (себестоимости), т. е. в сумме денеж­ных средств, уплаченной или начисленной при приобре­тении или производстве объекта.

Для обеспечения полезности информации в соответ­ствующих случаях оценка объектов может произво­диться:

* но текущей (восстановительной) стоимости (себестоимости), т. е. в сумме денежных средств, которая дол­жна быть уплачена на дату составления отчетности в слу­чае необходимости замены какого-либо объекта;

* по текущей рыночной стоимости (стоимости peaлизации), т. е. в сумме денежных средств, которая может быть получена в результате продажи объекта или при наступлении срока его ликвидации.

1.4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕФОРМИРОВАНИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В РОССИИ

До перехода на рыночную экономику была создана система бухгалтерского учета, отвечающая требованиям плановой экономики. Основным потребителем информа­ции, формируемой в бухгалтерском учете, являлось го­сударство , планирующих, статистических и финансовых органов.

Основная цель реформирования бухгалтерского учета - предвидение национальной системы бухгалтерского учета в соответствие с международными стандартами финансовой отчетности и требованиями рыночной экономики. В соответствии с этой целью определены главные задачи реформирования:

• формирование системы национальных стандартов учета и отчетности, обеспечивающих полезность инфор­мации для внешних пользователей;

• обеспечение увязки реформы бухгалтерского учета в России с основными тенденциями;

* гармонизация стандартов на международном уровне;

* оказание методической помощи организациям в понимании и внедрении управленческого учета.

Основными направлениями реформирования бухгалтерского учета являются:

* законодательное и нормативное регулирование (на уровне Президента и Правительства РФ);

* формирование нормативной базы (стандартов);

* методическое обеспечение (инструкции, методичес­кие указания, комментарии);

* кадровое обеспечение (формирование бухгалтер­ской профессии, подготовка и повышение квалифика­ции специалистов бухгалтерского учета);

* международное сотрудничество.

Для выполнения задач по каждому направлению на­мечено осуществить следующие меры:

I) подготовить необходимые изменения и дополне­ния в Федеральный закон «О бухгалтерском учете», Граж­данский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) и иные федеральные нормативные акты;

2) разработать и утвердить около 20 новых положе­ний (стандартов) по бухгалтерскому учету и пересмот­реть существующие на основе международных учетных стандартов, а также новые планы счетов бухгалтерского учета для коммерческих и бюджетных организаций;

3) разработать:

* методические указания (инструкции и рекоменда­ции) по бухгалтерскому учету в разрезе положении, в том числе методические рекомендации по учету затрат на производство, реализацию продукции, работ, услуг;

* типовые методические рекомендации по организа­ции бухгалтерского учета на малых предприятиях с уче­том требований международных стандартов;

пересмотреть:

* регистры бухгалтерского учета для коммерческих и бюджетных организаций, кредитных учреждений и профессиональных участников рынка ценных бумаг, уп­равляющих компаний и инвестиционных фондов;

* первичную учетную документацию с учетом требо­ваний рыночной экономики и международных стандар­тов;

4) для улучшения кадрового обеспечения перерабо­тать программы обучения специалистов разных уровней

5) в области международного сотрудничества намечены вступление в Комитет по международным бухгал­терским стандартам финансовой отчетности, взаимо­действие с международными и национальными специализированными организациями, в том числе с Координационным советом по методологии бухгалтерского учета стран СНГ. Важная роль в улучшении международного сотрудничества отводится созданному в декабре 1997 г. Международному центру по реформе бухгалтерс­кого учета.

В работе по всем направлениям реформирования бух­галтерского учета будет принимать активное участие Институт профессиональных бухгалтеров (ИПБ) России.

Контрольные вопросы

1. В чем заключается сущность бухгалтерского дела?

2. Каково содержание бухгалтерского дела?

3. Какие основные этапы развития бухгалтерско­го дела можно выделить? Охарактеризуйте каждый из них.

4. В чем заключается Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России?

5. Какова цель бухгалтерского учета?

6. Назовите элементы формируемой в бухгалтер­ском учете информации.

7. Каковы цели и задачи реформирования бухгалтерского учета?

8. Назовите основные этапы реформирования бух­галтерского учета.

9. Какие уровни подготовки учетных кадров вы знаете? Охарактеризуйте их.

ЛИТЕРАТУРА.

1. , , Нораревян дело. - М.: «Приор-издат», 2004 г.

2. Бухгалтерское дело: Учебное пособие. Под ред. . - Мо­сква: ИЦК «Март», 2003 г.

3. Бухгалтерское дело; Учебное пособие для вузов. Под ред. Профессора . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

4. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.

5. Соколова дело. Учебник. - М.: ИД ФБК - Пресс, 2003г.

Тема 2. БУХГАЛТЕРСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

2.1. Роль бухгалтерской информации в системе управления организацией.

2.2. Пользователи бухгалтерской информации.

2.3. Объем и границы бухгалтерской информа­ции, составляющей коммерческую тайну.

2.4. Ответственность за налоговые правонарушения.

2. 1. РОЛЬ БУХГАЛТЕРСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ

Учетная информация является основой для выработ­ки управленческих решений, принимаемых как внутрен­ними пользователями (руководством фирмы), так и вне­шними (акционерами, кредиторами, инвесторами и т. п.). Бухгалтерская информация в системе управления организацией может быть полезной только при выполнении основных функций бухгалтерского учета: информационной, контрольной и аналитической.

Известно, что система управления включает в себя планирование, контроль и оценку (экономический анализ).

Планирование представляет собой очень важную функцию в системе управления производством на предприятии. Главной задачей планирования является обеспечение планомерности развития экономики предприя­тия и деятельности каждого его члена, определение путей достижения лучших конечных результатов произ­водства. Другими словами, планирование - это процесс установления порядка действия.

На этой стадии бухгалтер должен иметь ясное пред­ставление об имеющихся финансовых альтернативах. Для перспективного планирования важна информация о предполагаемой прибыли и потребностях в денежных средствах.

Учетная информация содержит сведения, необхо­димые для осуществления такой функции управления, как контроль. Так, внутрихозяйственный контроль (аудит) изучает в основном деловые операции с целью выработки рекомендаций по эффективному использо­ванию ресурсов, оптимизации финансовой политики и достижению качественных результатов ее деятель­ности. Эффективность функционирования всех видов деятельности организации достигается также путем осуществления контроля хозяйственных процессов.

В процессе контроля выявляются отклонения от планов, смет, нормативов и т. п., выявляются наруше­ния законодательных актов и документов внутренней регламентации.

Для выполнения всех перечисленных контрольных работ в качестве фактических результатов для сравне­ния, выявления отклонений и нарушений использу­ются данные бухгалтерского дела.

Экономический анализ, используя специальные способы, а также заимствованные из бухгалтерского учета приемы (например, балансовый метод познание), призван изучать всю систему принятия и выполнения управленческих решений, установить причины отри­цательных отклонений и разработать мероприятия по мобилизации выявленных резервов.

В процессе анализа (оценки) комплексно исполь­зуются данные всех видов учета, но основой анализа является бухгалтерский учет, показатели которого дают наиболее полную и документально обоснованную характеристику деятельности организации.

2.2. ПОЛЬЗОВАТЕЛИ БУХГAЛТЕРCKOЙ ИНФОРМАЦИИ

Бухгалтерский учет на современном этапе - это фи­нансовый центр управленческой информационной сис­темы, позволяющий как администрации, так и внешним пользователям иметь полную картину хозяйственной де­ятельности предприятия.

Бухгалтерский учет и бухгалтерская информация используются гораздо шире, чем это принято считать. Пользователи бухгалтерской информации разделяются на три группы:

* лица, управляющие предприятием;

* лица, находящиеся вне предприятия, но имеющие прямые финансовые интересы в нем;

* лица, группы или агентства, проявляющие непря­мой финансовый интерес к предприятию.

Внутренними пользователями бухгалтерской ин­формации являются учредители (собственники), руко­водители организации, отдельные структурные подраз­деления, специалисты.

Внешними пользователями бухгалтерской инфор­мации являются налоговые органы, территориальные органы государственной статистики, инвесторы, заимо­давцы, поставщики, покупатели, общественность. Для государственных и муниципальных предприятий вне­шними пользователями являются органы, уполномочен­ные управлять государственным имуществом.

Концепцией бухгалтерского учета определены семь групп заинтересованных пользователей бухгалтерской информации:

* инвесторы и их представители;

* работники и представляющие их лица;

* заимодавцы;

* поставщики и подрядчики;

* покупатели и заказчики;

* органы власти;

* общественность.

Руководство организации заинтересовано в инфор­мации, представляемой внешним пользователям и в разнообразной дополнительной информации, необходи­мой для планирования, анализа и контроля. Информа­ция для внешних пользователей формируется, в том чис­ле на основе информации для внутренних пользовате­лей, относящейся к финансовому положению организа­ции, финансовым результатам ее деятельности, изменениям в ее финансовом положении. Такая информация должна быть понятна, уместна, надежна и сопоставима.

Учитывая интересы всех заинтересованных пользователей, в основе формирования бухгалтерской информации должно лежать профессиональное суждение бухгалтера в области формирования финансовой информации.

2. 3. ОБЪЕМ И ГРАНИЦЫ БУХГАЛТЕРСКОЙ ИНФОРМАЦИИ,

СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОММЕРЧЕСКУЮ ТАЙНУ

Данные бухгалтерского учета и связанная с ними информация могут представлять интерес, как для ле­гальных, так и нелегальных ее пользователей.

Коммерческая тайна - это конфиденциальная ин­формация, которая позволяет ее обладателю при суще­ствующих или возможных обстоятельствах увеличить свои доходы, избежать неоправданных расходов, сохра­нить положение на рынке товаров, работ, услуг или по­лучить иную коммерческую выгоду.

К коммерческой тайне относятся сведения о:

* структуре производства, производственных мощностях, типах и размещении оборудования, запасах товарно - материальных ценностей (ТМЦ);

* применяемых оригинальных методах управления организацией;

* подготовке, принятии и исполнении отдельных решений руководства по коммерческим, производствен­ным, научно-техническим и другим вопросам;

* планах расширения или свертывания производ­ства; планах инвестиций, закупок, продаж;

* результатах совещаний руководства;

* состоянии расчетов и финансовом состоянии организации;

* оригинальных методах и результатах маркетинго­вых исследований;

* контрагентах и конкурентах, не содержащиеся в общедоступных источниках;

* подготовке, ходе и результатах переговоров с парт­нерами;

* данных, конфиденциальность которых определена в договорах;

* технической документации и технологических ус­ловиях к разрабатываемым проектам;

* коммерческой тайне организаций-партнеров, пре­доставленной на доверительной основе или в ходе совме­стных проектов;

* личности и имуществе, предоставленных страхов­щику;

* тайне банковского счета и банковского вклада, опе­раций по счету и сведений о клиенте;

* содержании регистров бухгалтерского учета и внут­ренней бухгалтерской отчетности;

* налоговой тайне.

Для ох­раны конфиденциальности информации организации необходимо:

- определить перечень информации, составляющей коммерческую тайну;

- ограничить доступ к такой информации путем ус­тановления порядка обращения с этой информацией и контроля за соблюдением такого порядка;

- организовать учет лиц, получивших доступ к ин­формации, составляющей коммерческую тайну, и (или) лиц, которым такая информация была предоставлена или передана;

- урегулировать отношения по использованию ин­формации, составляющей коммерческую тайну, с ра­ботниками на основании трудовых договоров и с кон­трагентами на основании гражданско-правовых дого­воров;

- нанести на документы, содержащие коммерческую тайну, гриф «Коммерческая тайна» с указанием облада­теля этой информация (для юридических лиц – полное наименование и место нахождения, для индивидуаль­ных предпринимателей - фамилия, имя, отчество граж­данина, являющегося индивидуальным предпринимателем, и место его жительства).

Установив в организации режим коммерческой тайны, необходимо оформить соответствующие документы. Для охраны конфиденциальности информации работодатель обязан в соответствии со ст. 11 Закона:

- ознакомить под расписку работника, допущенного коммерческой тайне, с перечнем конфиденциальной информации;

- ознакомить под расписку работника с установлен­ным в организации режимом коммерческой тайны и с мерами ответственности за его нарушение;

- создать работнику необходимые условия для со­блюдения режима коммерческой тайны.

Разглашение коммерческой тайны влечет за собой дисциплинарную, гражданско-правовую, административную или уголовную ответственность в соответствии с законодательством РФ.

2.4. Ответственность за налоговые правонарушения.

За налоговые правонарушения организация уплачивает пени и штрафы. Пени устанавливается в размере 1/300 ставки рефинансирования за каждый день просрочки. За неуплату или неполную уплату налогов на организацию налагается штраф 20% от суммы.

Контрольные вопросы

I. Какова роль бухгалтерской информации в системе управления организацией?

2. Какие группы пользователей бухгалтерской инфор­мации вы знаете? Какие из них являются основными?

3. Перечислите качественные и количественные характеристики бухгалтерской информации.

4. В чем заключаются принципиальные отличия финансового, управленческого и налогового учета?

5. Какими характеристиками должна обладать полезная бухгалтерская информация?

6. Какие сведения относятся к коммерческой тайне?

7. В каких случаях сведения о финансовом состоя­нии предприятия перестают носить конфиденциаль­ный характер?

ЛИТЕРАТУРА.

1. , , Нораревян дело. - М.: «Приор-издат», 2004 г.

2. Бухгалтерское дело: Учебное пособие. Под ред. . - Мо­сква: ИЦК «Март», 2003 г.

3. Бухгалтерское дело; Учебное пособие для вузов. Под ред. Профессора . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

4. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.

5. Соколова дело. Учебник. - М.: ИД ФБК - Пресс, 2003г.

Тема 3.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИИ СОВРЕМЕННОГО БУХГАЛТЕРА-АУДИТОРА

3.1. Международные профессиональные органи­зации бухгалтеров и аудиторов

3.2. Национальные профессиональные организа­ции бухгалтеров.

3.3. История развития профессиональных орга­низаций бухгалтеров в России.

3.4. Профессия-бухгалтер.

3.5. Аттестация и повышение квалификации профессиональных бухгалтеров.

3.6. Профессиональная этика бухгалтера.

3.1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ БУХГАЛТЕРОВ

Международная координация учета ведется уже 100 лет. Начало было положено в 1904 г., когда в Сент-Луисе (США) прошел первый Международный Конгресс бухгалтеров. До Второй мировой войны было проведено еще четыре конгресса: в Амстердаме (1926), Нью-Йорке (1929), Лондоне (1933) и Берлине (1938). Начиная с пер­вого послевоенного конгресса, прошедшего в 1952 г. в Лондоне, было принято решение о проведении конгрес­сов каждые пять лет.

Конгресс в Сиднее (1972) был связан с созданием Международного координационного комитета по разви­тию бухгалтерской профессии (МККРБП - International Coordination Committee for the Accountancy Profession, ICCAP), просуществовавшего до 1997 г. На конгрессе в Мюнхене было объявлено о его преобразовании в Между­народную федерацию бухгалтеров.

Международная федерация бухгалтеров (МФБ) (International Federation of Accountants - IFAC) была со­здана для развития и укрепления престижа бухгалтерс­кой профессии. Цели этой организации в значительной степени совпадают с целями IASC; однако приоритет от­дается собственно бухгалтерской профессии. Членами IFAC являются представители профессиональных учет­ных организаций из более чем 80 стран.

Действующий в составе федерации Комитет по обоб­щению практики аудирования (International Auditing Practices Committee - IAPC) издает специальные руко­водства (guidelines), в которых обобщается и анализи­руется практика аудирования в различных странах мира. Работа другого комитета - Комитета по профес­сиональной подготовке (Education Committee) - направ­лена на унификацию квалификационных и образова­тельных критериев при подготовке профессиональных бухгалтеров. Комитет по этике (Ethics Committee) за­нимается обобщением национальных кодексов профес­сиональной этики и выработкой единого стандарта. Оба эти комитета также периодически публикуют guidelines по вопросам, входящим в сферу их компетенции.

Комитет по международным учетным стандар­там (International Accounting Standards Committee - IASC) был создан для разработки стандартов, которые можно было бы распространить на все страны мира.

По существу, деятельность IASC сводится к выделе­нию и по возможности исключению тех национальных особенностей бухгалтерского учета, которые не могут быть объяснены влиянием окружающих социально-эко­номических факторов. Международные учетные стандар­ты в принципе предназначены для любых компаний, но прежде всего они могут быть распространены на деятель­ность МНК.

IASC был основан в 1973 г. ведущими профессио­нальными бухгалтерскими организациями Австралии, Канады, Франции, Германии, Японии, Мексики, Гол­ландии, Великобритании, Ирландии и США. В настоящее время в нeгo входят представители более 100 бух­галтерских организаций из 75 стран.

Работой IASC руководит совет, состоящий на пред­ставителей 13 стран, включая страны, основавшие ко­митет. В разработке международных стандартов могут принимать участие широкие слои профессиональных бухгалтеров. Заседания совета проводятся несколько раз в году и в различных странах, чтобы обеспечить разно­образие мнений по обсуждаемым проблемам.

3.2. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ БУХГАЛТЕРОВ

В России бухгалтерская профессия первоначально была представлена немцами, состоящими на русской службе. Поэтому слово «бухгалтер» немецкого происхож­дения легко прижилось на российской почве.

Профессия бухгалтера имеет свой герб. На этом гер­бе, признанном в качестве интернациональной эмблемы счетных работников (утвержден Международным конгрессом бухгалтеров в 1946 г., предложен знамени­тым французским ученым ), изображе­ны солнце, весы и кривая Бернулли и начертан девиз: «Наука, доверие, независимость». Солнце символизи­рует освещение бухгалтерским учетом финансовой де­ятельности, весы - баланс, а кривая Бернулли - сим­вол того, что учет, возникнув однажды, будет суще­ствовать вечно.

В апреле 1997 г. в Российской Федерации (г. Моск­ва) создано некоммерческое партнерство «Институт профессиональных бухгалтеров России» (ИПБ России), учредителями которого являются ведущие высшие учеб­ные, научные и общественные организации. Активное участие в создании и деятельности ИПБ России прини­мает Министерство финансов РФ.

Основными целями и задачами ИПБ России явля­ются:

* объединение в единую профессиональную органи­зацию и координация деятельности квалифицирован­ных специалистов в области бухгалтерского учета, ауди­та, финансового менеджмента, а также юридических лиц, специализирующихся в области распространения информации финансово-экономического профиля, ока­зания услуг в области бухгалтерского учета, экономи­ческого анализа, аудита, финансового менеджмента и повышения квалификации работников финансово-эко­номического профиля;

* организация и проведение аттестации специалис­тов в области бухгалтерского учета, финансового менед­жмента в целях повышения их профессионального ста­туса и значимости на профессиональном рынке труда и услуг;

* разработка методологии и методики бухгалтерско­го учета и аудита;

* создание системы оперативного информирования членов ИПБ России об изменениях и новшествах в обла­сти регулирования бухгалтерского учета, экономическо­го анализа и аудита;

* совершенствование профессиональной деятель­ности персонала организаций, связанного с бухгалтер­ским учетом, финансовым менеджментом, аудитом и т. п., формирование положительного общественного мнения о добросовестно работающих специалистах в области бухгалтерского учета, финансового менедж­мента, аудита и т. п. (далее - Специалисты), защита интересов Специалистов в законодательных и испол­нительных органах власти, а также социальная защита Специалистов;

* внедрение в практику новых форм и методов орга­низации бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита, отвечающих требованиям Программы рефор­мирования бухгалтерского учета в соответствии с меж­дународными стандартами финансовой отчетности;

* формирование у Специалистов экономического мышления, соответствующего рыночным отношениям, соблюдение ими норм профессиональной этики;

* представление и защита прав и законных интере­сов членов ИПБ России, оказание им помощи в защите их профессиональных интересов.

3.3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БУХГАЛТЕРОВ В РОССИИ

В старой России было предпринято несколько попы­ток организации органа бухгалтеров. История возникновения Института присяжных счетоводов начинается с 1891 г., когда в пользу Красного Креста и пострадавших от не­урожая 17 губерний была устроена в Москве при счето­водных курсах Ф. Езерского Счетоводная выставка. На ней была представлена вся солидная библиотека Ф. Езер­ского, собранная им за время продолжительных путеше­ствий и жизни за границей. Тут же были собраны без малого 1000 счетоводных тем, разработанных бывшими курсистами Ф. Езерского (счетоводные курсы Ф. Езерского были открыты в 1874 г., за которые уже в 1882 г. была присуждена по учебному отделу медаль на промышленной и художественной выставке в Москве).

На эту же Счетоводную выставку были выданы Ф. Езерскому от Министерства финансов печатные отче­ты всех обществ взаимного кредита и городских банков; от Министерства внутренних дел - все отчеты городских и земских управ; от Государственного контроля – отчеты всех железных дорог. Кроме того, от Императорской пуб­личной библиотеки и других библиотек были выданы временно некоторые издания прошлого века.

При этой выставке с разрешения Министерства внут­ренних дел был созван I съезд счетоводов. В числе его по­становлений было и постановление об открытии Обще­ства счетоводов.

30 декабря 1894 г. были приняты Правила о членах - присяжных счетоводах Общества, которые регулируют порядок его организации и деятельности. Например, каждый член-присяжный счетовод обязан раз в год (в январе) сообщать определенные сведения о своей деятельности. Если же он этого не делает, то считается доб­ровольно отказавшимся от звания и не вносится в ежегодно публикуемые списки членов - присяжных счетоводов. Первые присяжные счетоводы Общества были выбраны 30 декабря 1894 г. В это же время были подготовлены материалы для проекта положения об Институте присяжных счетоводов, которым было определено, что данная организация находится в ведении Министерства финансов и что ее деятельность распространяется на всю Россию.

Интересен тот факт, что доклад был прочитан на рус­ском языке, но, поскольку большинство русских бухгал­теров составляли немцы, была высказана просьба повто­рить его на немецком языке.

К упомянутому ходатайству Министерство финан­сов отнеслось весьма сочувственно, и во второй полови­не декабря 1896 г. в совет Общества поступило от мини­стра финансов предложение образовать комиссию под председательством члена совета П. Цитовича для разра­ботки окончательного проекта положения об Институ­те. Комиссия приступила к своей работе в начале января 1897 г., и уже 13 марта этого же года председатель ко­миссии сообщил, что проект внесен на утверждение Ми­нистерства финансов, И хотя идея Института бухгалте­ров заинтересовала не только коммерсантов, но и широ­кие общественные круги, из-за отрицательного отноше­ния консервативной прессы проект не был утвержден Го­сударственным Советом.

В начале века в России снова созрела потребность в особом органе, который учитывал бы интересы профес­сионалов и содействовал бы усовершенствованию про­фессионального образования. Такую роль призван был сыграть Институт бухгалтеров. Главным действующим лицом здесь был замечательный русский бухгалтер Фе­дор Иоганович Бельмер. Именно он вновь решительно за­говорил об Институте. По его настоянию обсуждение данного вопроса послужило поводом для созыва съезда бухгалтеров в 1909 г. 10 июня в 17 часов в здании Мос­ковской городской Думы Городской голова Н. Тучков после приветственной речи, в которой отметил значе­ние профессиональных съездов и важность счетоводства для различных хозяйств, торжественно объявил 1-й Всероссийский съезд бухгалтеров открытым и пожелал участникам успехов в разрешении намеченных програм­мой задач. Основным вопросом повестки дня социаль­ной секции был доклад председателя 1-го Всероссийс­кого съезда бухгалтеров и Московского общества бух­галтеров Ф. Бельмера об «Институте бухгалтеров». Кро­ме доклада Ф. Вельмера по данному вопросу были также представлены доклады Общества для распространения коммерческих знаний (СПб) и Общества для пособия быв­шим воспитанникам Имперского коммерческого учили­ща в Москве.

3.4. ПРОФЕССИЯ - БУХГАЛТЕР

Бухгалтерский учет породил интересную, творческую и хорошо оплачиваемую профессию. В большинстве сред­них и крупных организаций бухгалтерский аппарат яв­ляется самым многочисленным и делится в основном на счетоводов и учетчиков, которые ведут подробные опера­тивные регистры, и дипломированных бухгалтеров выс­шей квалификации, которые решают, как должны быть представлены статьи в отчетности, составляют и интер­претируют ее, подготавливают специальные анализы, разрабатывают и управляют системами движения инфор­мации и удостоверяются в ее точности. Бухгалтерские отчеты многих организаций проверяются независимыми аудиторами.

Во все времена для бухгалтера находилась работа. Бухгалтеры, как доказали историки, появились на зем­ле даже раньше, чем деньги. Это не шутка: на стенах древ­нейших усыпальниц, найденных археологами, высече­ны реестры драгоценностей усопших царей и фараонов. Некоторые историки полагают, что письменность берет свое начало именно в учете и контроле. Людям было необходимо считать свое (и чужое, разумеется) добро, для этого они и придумали буквы и цифры.

В России профессия бухгалтера стала особенно вос­требованной в начале 90-х г. XX в., когда на рынок выш­ли тысячи предприятий малого и среднего бизнеса. И сегодня спрос на бухгалтеров очень устойчив. Меняются лишь требования к профессионализму. Время дилетан­тов прошло, и нынешние руководители хотят видеть в бухгалтере человека экономически и юридически грамот­ного, корректного в общении, способного к нестандарт­ному мышлению.

Бухгалтер должен обладать счетно-аналитическими способностями и оперативной памятью. Естественно, чтобы стать бухгалтером, необходимо освоить такие на­уки, как математика, информатика, экономика, менед­жмент, а также изучить специальные дисциплины (бух­галтерский учет, экономический анализ хозяйственной деятельности, аудит, международный бухучет).

Помимо знаний от бухгалтера требуются умение кон­центрироваться, усидчивость, хорошая память и акку­ратность.

Обязанности профессионального бухгалтера (ауди­тора) заключаются не только в удовлетворении потреб­ностей отдельного клиента или работодателя - на про­фессиональные правила и стандарты бухгалтерского уче­та и аудита значительное влияние оказывают интересы общества.

Профессиональные бухгалтеры (аудиторы) играют в обществе важную роль. Инвесторы, кредиторы, работодатели и другие члены делового сообщества, а также правительство и общественность в целом полагаются на профессиональных бухгалтеров (аудиторов) в получении компетентных рекомендаций по различным вопросам финансового учета и отчетности, финансового менедж­мента, права и налогообложения. Отношение к испол­нению профессиональных обязанностей и поведение профессиональных бухгалтеров (аудиторов) в процессе предоставления услуг влияют на экономическое благосос­тояние общества и государства.

3.5. АТТЕСТАЦИЯ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

Аттестация профессиональных бухгалтеров РОССИИ началась в 1997 г. по инициативе Министерства фи­нансов РФ после одобрения Межведомственной комис­сией по реформированию бухгалтерского учета и фи­нансовой отчетности (МВК) Положения об аттестации профессиональных бухгалтеров и Программы подго­товки и аттестации профессиональных бухгалтеров.

Аттестация профессиональных бухгалтеров ста­вит перед собой следующие цели: повысить уровень знаний бухгалтеров; изменить менталитет бухгалте­ра; определить квалификационные требования к главному бухгалтеру и путем его аттестация на соответ­ствие этим требованиям выделить тех из них, которые достойны получить звание профессионального бухгалтера в стать действительными членами ИПБ России.

Программа аттестации профессиональных бухгалте­ров была разработана в соответствии с рекомендациями Международной федерации бухгалтеров и Международ­ной программой учебной подготовки профессиональных бухгалтеров, разработанной межправительственной ра­бочей группой экспертов по международным стандартам учета и отчетности, принятой на 16-й сессии в Женеве 17-19 февраля 1999 г.

Система аттестации профессиональных бухгалтеров, организуемая ИПБ России, предусматривает следу­ющие основные направления работы:

- утверждение учебно-методических центров, которым предоставляется право 240-часовой переподготовки профессиональных бухгалтеров;

- подготовка и корректировка программ 240-часовой переподготовки профессиональных бухгалтеров;

- организация аттестации профессиональных бухгалтеров.

Система повышения квалификации, которой наря­ду с ИПБ России активно занимаются территориальные институты профессиональных бухгалтеров (ТИПБ), ре­шает следующие задачи:

- отбор и аттестация преподавателей, которым раз­решено проводить повышение квалификации в соответ­ствии с принятой системой спецкурсов;

- организация процесса повышения квалификации;

- контроль над уровнем (качеством) проведения по­вышения квалификации профессиональных бухгалте­ров.

В соответствии с Положением о повышении квалификации профессиональных бухгалтеров формами повы­шения квалификации могут быть не только прослуши­вание спецкурса, но и участие в конгрессах, съездах, спецсеминарах, стажировка, публикация монографий, учебников, статей.

Количество часов по каждому виду повышения квалификации определяется ИПБ России специальным до­кументом. В принятом ИПБ России в настоящее время Положении о постоянном повышении квалификации членов ИПБ России максимальное количество часов (200 часов) дается за защиту докторской диссертации, за публикацию монографии, учебника или учебного пособия по профильным дисциплинам объемом не менее 20 пе­чатных листов. Этим же документом определено, что за кандидатскую диссертацию дается 80 часов за печатный лист книги, статьи и т. пчасов, за разработку про­екта методических рекомендаций или положений по бух­галтерскому учету - 60 часов, а за разработку одного теста, экзаменационного вопроса или задачи - 1 час.

Наряду с указанными формами повышения квали­фикации преподаватели, как и профессиональные бух­галтеры, могут прослушать спецкурсы или участвовать в конгрессах, конференциях, «круглых столах» и т. п. и получать за участие в них соответствующее количество часов, засчитываемых как повышение квалификации.

Организация контроля качества обучения включает в себя контроль за:

- полнотой и качеством процесса повышения квали­фикации, проводимого УМЦ, аккредитованными при ИПБ России;

- качеством экзаменов, проводимых для получения аттестата профессионального бухгалтера.

В Положении о повышении квалификации предус­мотрены возможности проведения как формального кон­троля, так и контроля по существу.

3.6. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА БУХГАЛТЕРА

Создателем современной этики бухгалтера можно считать американца Джона Ленсинга Кэри ().

Представление о моральных правилах ведения уче­та дает Кодекс, принятый Американской ассоциацией бухгалтеров в 1987 г. Считается, что наличие Кодекса укрепляет статус бухгалтера и увеличивает спрос со сто­роны работодателей на его труд.

В Кодексе содержатся следующие требования к бухгалтерам:

• бухгалтер, прежде чем занять место, должен тща­тельно изучить работу предшественника;

• профессиональный долг обязывает предшественни­ка дать исчерпывающий и правильный ответ на запрос преемника;

• если из предварительного ознакомления с делами следует, что работодатель нарушает действующее зако­нодательство, то бухгалтер должен отказаться от пред­ложения;

• бухгалтер может в любое время разорвать трудовой договор с работодателем;

• бухгалтер сам не может требовать повышения по службе;

• бухгалтер должен немедленно отвечать на все воп­росы администрации, касающиеся хозяйственной дея­тельности предприятия;

• бухгалтер должен хранить профессиональную тай­ну о делах работодателя. Уход с работы не освобождает бухгалтера от этой обязанности;

• все справки о хозяйственной деятельности пред­приятия сторонним лицам бухгалтер может предоста­вить только по письменному согласию работодателя;

• бухгалтер не должен советовать работодателю, как совершить и скрыть следы правонарушения;

• за искажение отчетности работодатель и бухгал­тер несут солидарную ответственность;

• бухгалтер обязан регулярно повышать свою про­фессиональную квалификацию.

В Российской Федерации инструментом обществен­ного регулирования (саморегулирования) деятельности профессиональных бухгалтеров является «Кодекс этики члена Института профессиональных бухгалтеров Рос­сии» (утвержден Президентским советом ИПБ России от 01.01.01 г. №21), согласно которому для достижения профессиональных целей профессиональный бухгалтер (аудитор) обязан соблюдать ряд исходных условий и фундаментальных принципов:

• Честность: при предоставлении профессиональ­ных услуг профессиональный бухгалтер (аудитор) дол­жен действовать открыто и честно. Под честностью по­нимается не только правдивость, но также беспристрас­тность и надежность. В соответствии с принципом объек­тивности все профессиональные бухгалтеры (аудиторы) должны действовать справедливо, честно и не иметь кон­фликта интересов.

• Объективность: профессиональный бухгалтер (аудитор) должен быть справедливым, на его объектив­ность не должны влиять ни предубеждения, ни пристра­стия, ни конфликт интересов, ни другие лица или иные факторы.

• Профессиональная компетентность и должная тщательность: профессиональный бухгалтер (аудитор) предоставляет профессиональные услуги с должной тща­тельностью, компетентностью и старанием. В его обязан­ности входит постоянное поддержание профессиональ­ных знаний и навыков на высоком уровне с тем, чтобы его клиенты или работодатели могли пользоваться пре­имуществами компетентных профессиональных услуг, основанных на новейших разработках в области прак­тики, законодательства и технологий.

• Конфиденциальность: профессиональный бухгал­тер (аудитор) должен соблюдать конфиденциальность информации, полученной в процессе предоставления про­фессиональных услуг, и не использовать или раскрывать такую информацию без надлежащих и конкретных на то полномочий, за исключением случаев, когда раскрытие такой информации продиктовано его профессиональны­ми или юридическими правами или обязанностями.

• Профессиональное поведение: действия професси­онального бухгалтера (аудитора) должны поддерживать хорошую репутацию его профессия и не дискредитиро­вать ее.

• Регламентирующие документы: профессиональ­ный бухгалтер (аудитор) обязан выполнять профессио­нальные услуги в соответствии с применимыми профес­сиональными правилами (стандартами). Профессио­нальный бухгалтер (аудитор) обязан тщательно и ква­лифицированно выполнять указания клиента или ра­ботодателя в той мере, насколько они соответствуют тре­бованиям честности, объективности и независимости.

Контрольные вопросы

1. Перечислите международные профессиональные организации.

2. Какие профессиональные национальные организации бухгалтеров вы знаете?

3. Расскажите о предпосылках и историю возникновения профессиональных организаций бухгалтеров России.

4. Какова структура института профессиональ­ных бухгалтеров России?

5. Основные цели и задачи ИПБ России.

6. Какова роль ИПБ России в деле реформирова­ния бухгалтерскою учета?

7. Какова роль профессионального бухгалтера в ус­ловиях рынка?

8. Каковы цели проводимой в стране аттестации профессиональных бухгалтеров?

9. Приведите краткую характеристику, положения по аттестации бухгалтеров.

10. Назовите основные формы повышения квалифи­кации бухгалтеров.

11. Какие методы контроля предусмотрены при ат­тестации бухгалтеров?

12. Назовите принципы, которые должен соблюдать профессиональный бухгалтер.

13. Кто является создателем современной этики бухгалтера? В чем выражается ее суть?

ЛИТЕРАТУРА.

1. , , Нораревян дело. - М.: «Приор-издат», 2004 г.

2. Бухгалтерское дело: Учебное пособие. Под ред. . - Мо­сква: ИЦК «Март», 2003 г.

3. Бухгалтерское дело; Учебное пособие для вузов. Под ред. Профессора . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

4. , Зацаринная дело. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 г.

5. Соколова дело. Учебник. - М.: ИД ФБК - Пресс, 2003г.

Тема 4.

ПРАВОВОЙ СТАТУС БУХГАЛТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ,

ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

4.1. Особенности построения учетного процесса как основы формирования структуры службы бухгалтерского дела.

4.2. Формирование бухгалтерской службы на ос­нове функционального и предметного разделения труда.

4.3. Функции отделов и звеньев бухгалтерской службы.

4. 4. Права и обязанности главного бухгалтера.

4.5. Ответственность главного бухгалтера.

4.6. Права и обязанности должностных лиц бух­галтерской службы.

4.1. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ УЧЕТНОГО ПРОЦЕССА КАК ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ СЛУЖБЫ БУХГАЛТЕРСКОГО ДЕЛА

Бухгалтерский учет должен вестись всеми органи­зациями, находящимися на территории РФ, а также фи­лиалами и представительствами иностранных органи­заций, если иное не предусмотрено международными до­говорами РФ.

В соответствии с Законом о бухгалтерском учете руко­водитель несет ответственность:

- за организацию бухгалтерского учета в возглавляе­мой им организации;

- за соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций.

Так, руководитель организации обязан создать необ­ходимые условия для правильного ведения бухгалтерского учета, обеспечить неукоснительное выполнение всеми структурными подразделениями и службами, работника­ми организации, имеющими отношение к учету, требова­ний главного бухгалтера или бухгалтера, выполняющего его функции в организации, по вопросам оформления и представления для учета необходимых документов и све­дений.

Поскольку ответственность за ведение бухгалтерского учета Закон о бухгалтерском учете возлагает на главного бухгалтера (бухгалтера), то целесообразно, чтобы приказ по учетной политике организации и другие документы в обязательном порядке визировались главным бухгалтером (бухгалтером) организации или иным лицом, которому в соответствии с действующими нормами поручено ведение учета в организации.

Кроме того, руководитель организации несет юриди­ческую ответственность за соблюдение законов, федераль­ных законов, федеральных конституционных законов, ука­зов Президента РФ, правовых актов Правительства РФ и других нормативных правовых актов.

Руководитель организации самостоятельно может оп­ределить (в зависимости от объема учетной работы) орга­низационную систему бухгалтерского учета в соответству­ющей организации:

- учредить бухгалтерскую службу как структурное под­разделение, возглавляемое главный бухгалтером;

- ввести в штат должность бухгалтера;

- передать на договорных началах ведение бухгалтерс­кого учета централизованной бухгалтерии, специализи­рованной организации или бухгалтеру-специалисту;

- вести бухгалтерский учет лично.

4.2. ФОРМИРОВАНИЕ БУХГАЛТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ НА ОСНОВЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И ПРЕДМЕТНОГО РАЗДЕЛЕНИЯ ТРУДА

Обработку документов, рациональное, ведение бух­галтерских записей в учетных регистрах и на их основе составление отчетности обеспечивает подразделение, со­здаваемое практически в любой организации, т. е. бух­галтерия.

Бухгалтерский учет на предприятии имеет свою орга­низационную структуру. Под структурой бухгалтерс­кого аппарата понимается состав и соподчиненность вза­имосвязанных организационных единиц или звеньев бухгалтерии, выполняющих различные функции.

В зависимости от величины и специализации пред­приятия, а также объема выполняемых учетных опера­ций могут быть выбраны различные варианты организа­ции бухгалтерской службы на предприятии, причем в зависимости от периодически проходящих организаци­онных изменений на предприятии могут меняться вари­анты организации бухгалтерской службы, как в целом, так и отдельных ее групп.

Бухгалтерский учет может быть организован по цен­трализованной, децентрализованной или смешанной форме.

Централизация учета предполагает сосредоточе­ние синтетического и аналитического учета, составле­ние баланса и отчетности в главной бухгалтерии. При этом в подразделениях предприятия осуществляется первичный отчет путем составления первичных доку­ментов по всем хозяйственным операциям. Данные первичных документов формируются в накопительных и группировочных ведомостях, а также в производствен­ных отчетах и отчетах о движении материальных ценностей. Далее документы поступают в главную бухгал­терию, где они проверяются, обрабатываются и их дан­ные заносятся в регистры синтетического и аналити­ческого учета.

Децентрализация учета состоит в том, что в отдель­ных структурных подразделениях организации не толь­ко оформляются первичные документы, но и ведется син­тетический и аналитический учет, составляется отчет­ность организации. Подразделения предоставляют отчетность в главную бухгалтерию, где их сверяют в целом по предприятию.

Частичная децентрализация учета (смешанная форма) заключается в том, что в подразделениях пред­приятия, наряду с документами и сводными производ­ственными отчетами составляют бухгалтерские провод­ки, то есть ведется аналитический учет, производится сводка и группировка учетных данных, но их обобще­ние ограничивается составлением производственных отчетов.

Различают три вида разделения труда учетного пер­сонала: предметный, линейный, функциональный.

Предметный вариант разделения труда предпола­гает распределение документов в соответствии с назва­ниями отделов: расчетный отдел; отдел сбыта; производ­ственный отдел; общий отдел; материальный отдел.

Линейный вариант разделения труда наиболее ти­пичен для организации учета в структурных подразделе­ниях предприятия (цехах, производствах). Весь учетный процесс осуществляется так называемыми «учетными группами». Все работники бухгалтерии подчиняются непосредственно главному бухгалтеру.

Функциональный вариант предусматривает специ­ализацию каждого работника на выполнение однород­ных учетных операций. Такой подход в большей степе­ни соответствует современному уровню формирования информационной системы в организациях с высокой сте­пенью применения ЭВМ.

4.3. ФУНКЦИИ ОТДЕЛОВ И ЗВЕНЬЕВ БУХГАЛТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ

В своей повседневной деятельности бухгалтерская служба руководствуется законами, указами, положени­ями, инструкциями и рекомендациями высших органов государственной власти РФ по вопросам учета, а также решениями местных органов власти и внутренними рас­поряжениями руководителя организации при соблюдении приоритета законодательных актов.

Подразделения и службы организации несут полную ответственность за законность совершаемых операций и правильность оформления. Они обязаны своевременно передавать в бухгалтерию необходимые для бухучета и контроля документы (приказы, постановления, распо­ряжения), а также договоры, соглашения, сметы, нор­мативы и другие материалы. За несвоевременное недо­брокачественное оформление и составление этих доку­ментов, задержку передачи их отражения в бухгалтерс­ком учете и отчетности, за недостоверность содержащихся в документах данных, а также за составление доку­ментов, отражающих незаконные операции, ответствен­ность несут должностные лица, составившие и подпи­савшие эти документы. Списки должностных лиц, на которых возлагается обязанность составления первич­ных документов, и которым предоставляется право их подписи, согласовываются с главным бухгалтером.

Основные задачи, стоящие перед бухгалтерской служ­бой организации:

* организация планирования, учета и анализа фи­нансово-хозяйственной деятельности предприятия;

* подготовка и обоснование инвестиционных проек­тов и сметно-технологических расчетов, обеспечение финансовыми ресурсами производственно-хозяйствен­ной деятельности;

* разработка производственных программ, выполне­ние совместно с заинтересованными службами анализа хозяйственной деятельности;

* обеспечение действующих условий оплаты труда в организации и разработка предложений по их совершен­ствованию;

* осуществление контроля над сохранностью соб­ственности, правильным расходованием денежных средств и материальных ценностей;

* осуществление принятой в организации методоло­гии учета, составление сводных бухгалтерских и стати­стических отчетов;

* осуществление учета всех операций, связанных с движением финансовых средств, имущества предприя­тия и его обязательств перед контрагентами при обеспечении основной деятельности предприятия.

Обязанности бухгалтерской службы:

* представлять руководству предприятия предложе­ния о наложение взысканий на лиц, допускающих систе­матическое недоброкачественное оформление и составление документов, несвоевременную передачу их и отражения на счетах бухгалтерского учета и отчетности, а также за недостоверность содержащихся в документах данных;