Биология

IV)Биология:

1. УМК по биологии «Сферы» 

УМК «Сферы» включает в себя все возможные виды изданий для всех классов основной и средней (полной) школы, необходимые для рациональной организации учебного процесса в соответствии с современными тенденциями в содержании биологического образования и методике преподавания биологии в школе.

УМК «Сферы» ориентирован на усвоение школьниками базовых биологических знаний и в большей степени на формирование и отработку навыков самостоятельного получения учащимися необходимой информации, ее анализа и интерпретации.

УМК «Сферы» предоставляет возможность изучать предмет на основе работы в едином информационном поле, реализованном через взаимосвязь всех компонентов комплекса, облегчает поиск, освоение и интерпретацию информации, изменяет роль и функцию учителя от носителя и транслятора информации к организатору учебной деятельности.

Особенностями нового комплекта являются:

  наличие полного пакета пособий на бумажных и электронных носителях, обеспечивающего комплексность и преемственность школьного географического образования,

  особый функционал учебника, ориентирующего школьников на системное использование всех компонентов УМК на основе активных методик в обучении,

  единый методический, информационный и дизайнерский подходы к представлению учебного материала,

  наличие «навигационной» системы, позволяющей осуществить единую технологию обучения в соответствии с психологическими особенностями современных школьников,

  практическая направленность, способствующая использованию полученных знаний и умений в реальной повседневной жизни.

  Линия «Сферы» по биологии состоит из пяти учебно-методических комплектов для общеобразовательных школ:

  Биология. Живой организм. 6 класс.

  Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.

  Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс.

  Общая биология: живые системы. 9 класс

  Общая биология: теории биологии в системе культуры. 

   Базовый уровень. 10-11 классы

   Профильный уровень. 10 класс

   Профильный уровень. 11 класс.

УМК «Сферы» включает:

  Учебник

  Электронное приложение к учебнику (CD)

  Тетрадь-тренажер

  Тетрадь-практикум

  Тетрадь-экзаменатор

  Методический гид учителя.

УМК для 6 класса:

  , , Воронин : Живой организм: Учебник: 6 класс

  Биология: Живой организм: Методический гид учителя: 6 класс / Под ред.

  , Сухорукова : Живой организм: Тетрадь-экзаменатор: 6 класс

  , Кучменко организм: Тетрадь-практикум: 6 класс

  Биология: Живой организм: Электронное приложение к учебнику 6 класса / Под ред. .

УМК для 7 класса:

  , , Колесникова : Многообразие живых организмов: Учебник: 7 класс

  , Кучменко : Многообразие живых организмов: Тетрадь-тренажер: 7 класс

  , Кучменко : Многообразие живых организмов: Тетрадь-практикум: 7 класс

  , Сухорукова : Многообразие живых организмов: Тетрадь-экзаменатор: 6 класс.

УМК для 10 класса:

  , , Черняковская биология. Учебник: 10 класс (проф.)

УМК по биологии «Линия жизни» под ред.  

  Биология: Программы общеобразовательных учреждений: 6-9, 10-11 классы / Под ред. .

Для 6 класса:

  Биология: Учебник: 6 класс / Под ред. (гриф Допущено)

  Биология: Рабочая тетрадь: 6 класс / Под ред.

  Биология: Уроки биологии: 6 класс / Под ред.

Для 7 класса:

  Биология: Учебник: 7 класс / Под ред.

  Биология: Рабочая тетрадь: 6 класс / Под ред.

  Новый образовательно-издательский проект «Линия жизни» включает учебно-методические комплекты по биологии для основной и средней школы, а также серию школьных атласов. УМК разрабатываются авторским коллективом под руководством . 

  В основу систематического курса биологии для основной школы положены идеи интеграции учебных предметов, преемственности начального и основного общего биологического образования, соответствие содержания возрастным закономерностям развития школьников. Содержание этого курса биологии направлено на формирование общих учебных умений учащихся, развития их познавательной, практической и творческой деятельности, готовности использовать полученные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач. Учебник для 6 класса может быть изучен за 1 час в неделю, т. е. всего за 35 учебных часов. В то же время материал учебника (в том числе и с привлечением регионального материала) позволяет изучать этот курс 2 часа в неделю (70 часов). 

  Новый учебник «Биология» для 6 класса общеобразовательных учреждений первый в линии учебно-методических комплектов «Линия жизни» для 6–9 классов, разработанной авторским коллективом под руководством Он соответствует базисному учебному плану и уровню содержания федерального компонента Государственного стандарта образования по биологии.

  Учебник получил положительные заключения Российской академии наук и Российской академии образования в 2007 г. и включен в Федеральный перечень.

  Рабочая тетрадь является частью комплекта по биологии «Линия жизни» для 6 класса. Задания, содержащиеся в тетради, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками самостоятельно дома и в классе под руководством учителя.

  Методическое пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Биология. 6 класс» под редакцией . В первой части книги представлены программа, учебно-тематическое планирование в двух вариантах на 1 ч в неделю и на 2 ч в неделю. Вторая часть содержит поурочные методические рекомендации. 

УМК по биологии «Подсолнух» под ред.

Для 6 класса:

  Биология: Учебник: 6 класс / Под ред.

  Биология: Рабочая тетрадь: 6 класс / Под ред.

  Биология: Уроки биологии: 6 класс / Под ред.

  Последовательная линия УМК «Подсолнух» создается единым авторским коллективом на основе компетентностного подхода к образовательному процессу. Такой подход имеет целью: укрепить на практике связь обучения школьников с современными жизненными реалиями, подготовить учащихся к эффективной деятельности вне стен школы и к осознанному выбору их будущей профессии, развить самостоятельность школьников в познавательной деятельности с использованием большого спектра средств информационно-образовательной среды (внутренней и внешней), рефлексии, с целью самоутверждения личности. Название «Подсолнух» выбрано как символ стремления всего живого к Солнцу – источнику жизненной силы. Так человек стремится к познанию мира и умению жить в нем. Как семена подсолнуха тесно прижаты друг к другу, так и люди сильны совместной деятельностью и взаимовыручкой. Главная содержательная идея линии УМК – «Биология для Человека: Учиться познавать (теоретические знания), учиться делать (практические умения), учиться жить вместе (приобретать и корректировать личный опыт общения с окружающей природной средой)».

  Учебник для 6 класса состоит из введения, 4 глав, 30 параграфов и Приложения, включающего лабораторный практикум и иллюстрированный словарь, а также предметный указатель.

  Фиксированный формат учебника не только рассматривается как средство обучения и важный источник информации, но и является организатором познавательной деятельности, приобщающим ученика к самостоятельности, формирующим потребность к самообразованию и использованию разнообразных источников информации. На каждый параграф отведено два разворота.

  Информационный блок – основное содержание, реализующее стандарт, и необходимый материал для выполнения его требований – занимает первый разворот. В конце параграфа расположены рубрики «Запомните» и «Вывод». Практический блок «Биологическая лаборатория» занимает второй разворот. В него вошли задания репродуктивного (рубрика «Тренируемся») и творческого (рубрика «Совершенствуем») характера. Лабораторные работы, опыты, наблюдения в природе, формирование практических навыков (учимся делать шаг за шагом), применение полученных знаний на практике (рубрика «Я – исследователь»), а также дополнительные сведения («Мне интересно»). Кроме того, рубрики «Мой стиль» и «Моя позиция» включают материал, направленный на развитие навыков проявления заботы о живой природе, самостоятельности, аргументация своей точки зрения.

  Выделена специально структурированная графически оформленная система повторения и подготовки – «Легкий экзамен». Маршрут «Легкий экзамен» предполагает «остановки» на «точках» - промежуточных выводах (графически6 пунктиром по маршруту, идущему параллельно тексту, «нанизаны» опорные пункты с изображением «подсолнуха»). Это позволяет оперативно и постоянно «прокручивать», повторять главное в содержании.

  Обязательные составляющие УМК для каждого класса на бумажных носителях – рабочая тетрадь с заданиями и методические рекомендации (разработки уроков) для учителя.

  Для использования в профильной школе переработаны и обновлены хорошо известные и созданные в единой идеологии коллективом ученых Сибирского отделения РАН учебники для 10-11 классов по биологии. 

УМК по биологии под ред. и др. Базовый уровень

Учебник под ред. базового уровня рассчитан как на 1, так и на 2 часа преподавания в неделю. Материал второго часа выделен на цветном фоне. Учебник может быть использован в школах общеобразовательного и физико-математического профилей.

Методический аппарат учебника включает лабораторный практикум, а также задания, направленные на поиск логических причинно-следственных связей, работу с терминами, заполнение таблиц.

Рабочая тетрадь организует работу школьников с учебником при изучении нового материала, содержит вопросы и задания разных уровней сложности.

Для учителя подготовлены разработки уроков.

Программа:

  , Саблина : Программы общеобразовательных учреждений: 10-11 классы

  В сборник программ включены авторские программы базового (1 час в неделю) и профильного (3 часа в неделю) уровней образования.

УМК для 10-11 классов:

  Биология: Общая биология: Учебник 10-11 классы / Под ред. , (гриф Допущено)

  , Дымшиц биология. Рабочая тетрадь для 10-11 классов

  Биология: Уроки биологии: 10-11 классы / Под ред.  

УМК по биологии под ред. , , Профильный уровень.

Учебник «Общая биология. 10-11 классы» под ред. , профильного уровня образования построен в соответствии с уровнями организации живой материи. В учебнике учитываются новейшие достижения биологической науки, особое внимание уделено вопросам эволюции и экологии.

Практикум к учебнику содержит лабораторные работы, задачи по генетике и молекулярной биологии и образцы из решения, тестовые задания для подготовки к ЕГЭ. Приведены электронно-микроскопические фотографии клеточных органоидов и фотографии стадий митоза и мейоза у животных. 

Серия иллюстрированных атласов по биологии создана специально в поддержку школьного курса биологии. С ее помощью мы надеемся восполнить недостаток биологического иллюстративного материала, с которым сталкивается учитель на каждом уроке. Атласы дают цельную систему знаний, опираясь на продуманный изобразительный ряд, содержат все необходимые для урока материалы и много дополнительных сведений. Атласы соответствуют школьной программе и современному уровню науки. Они помогут учителям проводить интересные и яркие уроки. 

  Черепанов : растения. Бактерии. Грибы. Растения.

  , Козлов : Позвоночные животные

  , Дольник : Беспозвоночные животные

  Барабанов : Человек.