Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 год обучения
Вводное занятие.
Чему научит программа «Мир вокруг нас». Цели и задачи обучения.
Туризм – средство познания своего края, физического и духовного развития, оздоровления, воспитания самостоятельности, приобретение трудовых и прикладных навыков. Анонс будущих занятий, форм и направлений деятельности.
Основы туристской подготовки.
Кто такой турист?
Игра «Кто такой турист?» Немного из истории туризма. Знаменитые путешественники.
Безопасность юного туриста. Правила поведения в лесу.
Правила поведения при передвижении туристской группы: по городским дорогам, лесным тропам, при преодолении препятствий.
Правила поведения в лесу, у водоемов. Правила поведения у костра.
Правила гигиены туриста. Правила личной безопасности.
Правила общения с природой. Кодекс юного туриста.
Практические занятия:
Игра «Три тысячи нельзя». Прогулка с препятствиями.
Быт юного туриста.
Что такое туристский бивак. Основные требования к месту привала и бивака. Выбор места бивака.
Организация работы по устройству бивака (выбор места для костра, определения места для забора воды и умывания, туалетов, мусорной ямы), заготовка дров. Правила разведения костра.
Установка палаток, размещение вещей в них. Предохранение палаток от намокания и проникновения насекомых. Правила поведения в палатке.
Свертывание лагеря. Уборка места лагеря. Противопожарные меры.
Меры безопасности при обращении с огнем, кипятком.
Игры в пути и на привале.
Практические занятия
Организация бивака в полевых условиях (определение места, пригодного для бивака, развертывание лагеря, разжигание костра).
«Нарисуй свой бивак». Игра «Где остановимся?»
Установка и снятие палатки. Игра «Мы спим».
Операция «Нас здесь не было».
Игры в пути и на привале.
Туристское снаряжение.
Туристское снаряжение: групповое и личное. Распределение группового снаряжения в походе между мальчиками и девочками.
Туристская одежда и обувь.
Рюкзак. Укладка рюкзаков разного типа.
Практические занятия
Игра «Что возьмем с собой в поход?». Рассказ о самой нужной вещи в походе.
Игра «Уложи рюкзачок».
Песни юного туриста.
Детские песни о дружбе: «Если с другом вышел в путь», «Землю обмотали тоненькие нити», «Вместе весело шагать по просторам», «У похода есть начало».
Прослушивание песен в авторском исполнении (в записи). Автор песни. История песни. Обсуждение песни: что понравилось, чем понравилось, о чем она и т. п.
Практические занятия
Разучивание и исполнение полюбившейся песни.
Походы выходного дня.
Практические занятия
Совместная подготовка, осуществление и последующий анализ похода в осенний лес – с целью созерцания красот осенней природы, сбора гербария и зарисовок родной природы. Совместная подготовка, осуществление и последующий анализ лыжного похода в зимний лес – с целью изучения следов животных. Совместная подготовка, осуществление и последующий анализ похода в весенний лес – с целью наблюдения за тем, как просыпается природа. Экскурсии или походы выходного дня к местам интересных исторических событий.
Краеведение.
Россия. Столица России.
Наша Родина – Россия. Границы России. Наши ближайшие соседи. Крупнейшие водоемы России. Столица РФ.
Пермский край. Город Пермь.
Пермский край. Знакомство с картой Пермского края. Обзор достопримечательностей Пермского края. Город Пермь. Районы города Перми.
Культурные объекты города. Спортивные объекты города. Медицинские учреждения города.
Орджоникидзевский район. Малая Родина.
Особенности географического расположения района. Водные артерии района. Малая родина – микрорайон. История микрорайона. Малые реки микрорайона.
Растительный мир микрорайона.
Осенний, зимний наряд. Красота осенней и зимней природы. Лесная красавица.
Практические занятия
Конкурс рисунков об осени или рисуем природу (выход на пленер). Выход в лес осенью и зимой. Праздник осени. Графика зимних деревьев.
Моя семья.
Мои бабушки и дедушки. Мои папа и мама. Мое генеалогическое дерево.
Практические занятия
Сочинение на тему: «Традиции моей семьи». Составление генеалогического дерева.
Улицы микрорайона.
История названия улиц микрорайона
Практические занятия
Экскурсия по микрорайону. Создание карты улиц микрорайона.
Птицы зимнего города.
Крылатые соседи. Городские и лесные пернатые. Постоянные жители и гости.
Практические занятия
Наблюдения за птицами. Конкурс загадок, кроссвордов. Акция «Смастери кормушку птицам». Выход в детский сад (КВН, агитбригада).
Народные праздники.
Что такое масленица? Как справляли масленицу на Руси.
Практические занятия
Праздник – масленица.
Детские писатели Перми.
Знакомство с творчеством В. Телегиной и С. Володиной.
Практические занятия
Чтение одного из произведений.
Трудовой подвиг маленьких пермяков в годы Великой Отечественной войны. Посещение школьного музея. Экскурсия «Маленькие герои»
Практические занятия
Встреча с ветеранами. Выпуск поздравительной газеты.
Итоговое занятие.
Тесты, викторины на тему «Мир вокруг нас»
ПРИЛОЖЕНИЕ
Физическая подготовка.
Народные игры.
Знакомство с народными играми «Как играли наши бабушки?»
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Дата проведения |
Народные игры | |||
1 | Русская народная игра «У медведя во бору» | Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Игра. | |
2 | Русская народная игра «Филин и пташка». | Игровые правила. Выбор и ограничение игрового пространства. Проведение игры. | |
3 | Русская народная игра «Горелки». | Правила игры. Проведение игры. | |
4 | Русская народная игра «Кот и мышь». | Правила игры. Разучивание игры. Проведение игры. | |
5 | Русская народная игра «Блуждающий мяч». | Правила игры. Проведение игры. | |
6 | Русская народная игра «Зарница» | Правила игры. Проведение игры. Эстафета. |
Изучение игровых правил. Отработка игровых приемов. Игры.
Игры на развитие психических процессов.
Игры на развитие психологических процессов. | |||
7 | Игры на развитие восприятия. | Знакомство с правилами и проведение игр «Выложи сам», «Магазин ковров», «Волшебная палитра». |
|
8 | Упражнения и игры на внимание | Упражнение «Ладонь – кулак», игры «Ищи безостановочно», «Заметь всё», «Запомни порядок». |
|
9 | Игры на развитие памяти. | Игры «Повтори за мной», «Запомни движения», «Художник». |
|
10 | Игры на развитие воображения. | Игры «Волшебное яйцо», «Узнай, кто я?», «Возьми и передай». |
|
11 | Игры на развитие мышления и речи. | Игры «Ну-ка, отгадай», «определим игрушку». |
|
12 | Игры на коррекцию эмоциональной сферы ребёнка. | Игры «Баба Яга», «Три характера». |
|
Подвижные игры.
Подвижные игры | |||
13 | Игры на внимание «Класс, смирно», «За флажками». | Правила игры. Строевые упражнения; перестроение. | |
14 | Игра с элементами ОРУ «Море волнуется – раз» | Правила игры. Комплекс утренней гигиенической гимнастики. | |
15 | Игра с мячом «Охотники и утки». | Комплекс ОРУ с мячом. Строевые упражнения с перестроением из колонны по одному в колонну по два. | |
16 | Весёлые старты с мячом. | Гимнастические упражнения. Эстафеты. | |
17 | Игра «Волк во рву» | Игры с мячом: ловля, бросок, передача. | |
18 | Весёлые старты со скакалкой | Комплекс ОРУ со скакалкой. | |
19 | Игра с прыжками «Попрыгунчики-воробушки» | Правила игры. Проведение игры. | |
20 | Игры на свежем воздухе «Два Деда Мороза», «Метко в цель». | Катание на лыжах. Разучивание и проведение игр. Метание снежков в цель. | |
21 | Игра «Белки, волки, лисы». | Правила игры. Проведение игры. | |
22 | Игра «Совушка». | Правила игры. Проведение игры. | |
23 | Игра «Удочка» | Игры со скакалкой, мячом. | |
24 | Игра «Перемена мест» | Построение. Строевые упражнения6 перемещение. | |
25 | Игра «Салки с мячом». | Правила игры. Проведение игры. | |
26 | Игра «Прыгай через ров» | Совершенствование координации движений. |
Спортивные игры.
Спортивные игры | |||
27 | Футбол | Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Игра. | |
28 | Баскетбол. | Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Броски в корзину. | |
29 | Футбол | Проведение игры. | |
30 | Спортивный праздник. | Игры, эстафеты, Весёлые минутки. | |
31-33 | Резерв |
Литература
1. Аппенянский тренировка в туризме - М.:
ЦРИБ «Турист», 2000.
2. Азбука туризма. - М.: Просвещение, 2001.
3. Ганиченко над костром. - М.: Изд. Дом «Вокруг света», 1999.
4. Дихтярев, жизнь - поход. - М.: ЦДЮТур МО РФ, 1999.
5. , , Кузнецов слеты· и соревнования. - М.:Профиздат, 2001.
6. : И. Безопасность в лыжных походах и чрезвычайных ситуациях зимних условий. - М.: ЦДЮТур МО РФ, 2001.
7. Программы для системы дополнительного образования
детей «Юные туристы-краеведы», Москва ЦЦЮТиК, 2004.
8. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для
общеобразовательных учебных заведений. 2, 3 класс.
ЛСТ, Астрель Москва, 2006.
9. Русский турист: Нормативные акты по спортивно-оздоровительному туризму в России на 1гг. - Выпуск 2. - М., 1998.
10. Шальков туриста: Туризм для всех. - М.:' Физкультура и спорт, 2001.
11. Журнал «География в школе»
12. Журнал «География для школьников»
13. , Шатрова «Книжный мир» «ПРИКАМЬЕ: странички далеких и близких времен» 2003.
14. Пермь «Книжный мир» учебник «Маленький пермяк» Азбука краеведа 2000.
15. , Похожаева Изд. «Пушка» эколого-краеведческая хрестоматия «Твое Прикамье. Береги свой дом» 2005.
16. «На спортивных площадках. Спортивные игры» 2001.
17. Комплект открыток «Микрорайон Молодежный» Пермь 2011
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


