Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

«____»_____________ 2012 г.

Рабочая программа дисциплины

ИНФОРМАТИКА

Математический и естественнонаучный цикл,

базовая часть

Направление подготовки

140100 Теплоэнергетика и теплотехника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Факультет судостроения и энергетики

Кафедра-разработчик – кафедра прикладной математики

Калининград 2012

1. Цели и задачи дисциплины

Основной целью курса является формирование у студентов представления о совре-менном состоянии информационных технологий, о процессах и методах получения и об-работки информации в современном обществе, а также формирование у будущих специа-листов алгоритмического стиля мышления, базовых теоретических знаний и практических навыков работы на ПК с пакетами прикладных программ общего назначения для примене-ния в своей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

а) изучение основных понятий в области информатики и ее приложений,

б) формирование у студентов практических навыков работы на ПК и с пакетами приклад-ных программ, предусмотренных для освоения на практических и лабораторных занятиях и самостоятельной работы в процессе подготовки к отчетным мероприятиям, а также

в) развитие логического и алгоритмического стиля мышления,

г) знакомство с принципами структурирования, формализации информации, построения информационных моделей для описания объектов и систем,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

д) выработка потребности использования компьютера при решении задач любой пред-метной области, базирующейся на сознательном владении информационными техноло-гиями.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

(ООП) бакалавра

Дисциплина «Информатика» входит в состав базовой части математического и естественнонаучного цикла ООП. Дисциплина «Информатика» является первым курсом студента в плане изучения компьютерных технологий и методов и средств обработки информации. При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные при парпаллельном изучении разделов высшей математики.

При изучении дисциплины учитываются особенности подготовки бакалавров по направлению их профессиональной деятельности.

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, используются при изуче-нии последующих курсов "Информационные технологии", "Математическое моделиро-вание" и др., а также в дальнейшей практической работе выпускников ВУЗа.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины

В результате освоения дисциплины «Информатика» у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их эле-менты), предусмотренные ФГОС ВПО:

    Способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК1). Способность и готовность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК11). Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15).
    Способность и готовность использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1)

А также дополнительные компетенции (из ФГОС)

    Способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6).

В результате освоения дисциплины студент должен

иметь представление:

- о свойствах информации, о способах и процессах обработки информации и реализации этих процессов,

- об использовании компьютерных систем, сетей и средств телекоммуникаций в реализа-ции информационных процессов;

- о компьютерной безопасности и методах защиты информации;

знать:

- принципы применения современных информационных технологий в науке и предметной деятельности;

- основные критерии выбора технических и программных средств для решения научных, технических и управленческих задач;

- эксплуатационные возможности ПК и коммуникационных средств;

- организационные формы и их применение для реализации информационных процессов;

уметь:

- использовать математический аппарат и информационные технологии при изучении естественнонаучных дисциплин;

- работать с ПК и использовать пакеты прикладных программ для решения технических и управленческих задач;

- создавать сложные документы с таблицами, формулами и рисунками;

- осуществлять поиск информации в сети Интернет и пользоваться электронной почтой.

владеть

- методами поиска и обработки информации как вручную, так и с применением современных информационных технологий;

- специальной терминологией дисциплины, основными методами иннформационного анализа на базе существующих прикладных пакетов и систем.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Информатика» составляет 6 (шесть) зачетных единиц (ЗЕТ), т. е. 216 академических часов, в том числе в первом семестре 3 ЗЕТ (108 часов, из них 60 часов – аудиторные занятия (АЗ), 48 часов – самостоятельная работа студентов (СРС)), во втором семестре 3 ЗЕТ (108 часов, из них 46 часов АЗ, 62 часа СРС). Промежуточная аттестация по дисциплине (в первом семестре) – дифференцированный зачет, итоговая аттестация по дисциплине (после второго семестра) – экзамен. Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в следующей таблице.

N

п/п

Раздел дисциплины

семестр

Неделя семестра

Трудоемкость

учебной работы

по ее видам (час.)

Формы текущего

контроля успева-

емости, проме-

жуточной и ито-

говой аттестации

АЗ

СРС

Всего

лекции

Лабор. з.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Технические и прог-

раммные средства

реализации инфор-

мационных процес-

сов

1

1-5

4

2

10

16

Тест, защита

лабораторных

работ

2

Программирование.

Языки высокого уровня

3-17

14

20

16

50

Тест, защита

лабораторных

работ

3

Информационные

технологии

9-17

12

8

10

30

Тест, защита

лабораторных

работ

Подготовка к сдаче и

сдача дифференциро-

ванного зачета

17

-

-

12

12

Дифференциро-

ванный зачет.

Всего за I семестр

30

30

48

108

60

4

Информационные технологии

2

1-4

2

8

4

14

Устный опрос,

лабораторная

работа

5

Модели решения функциональных и вычислительных задач

5-17

14

22

22

58

Устный опрос,

лабораторная

работа

Подготовка к сдаче и сдача экзамена в период

экзаменационной сессии

36

36

Экзамен

Всего за II семестр

16

30

62

108

Экзамен

46

Итого по дисциплине

46

60

110

216

Диффер. зачет

Экзамен

106

4.2. Теоретические занятия (лекции)

Объем лекционных занятий – 46 часов

№

п\п

Раздел

дисциплины

Наименование тем теоретических занятий

Кол-во часов

1

Технические и про-граммные средства реализации инфор-мационных процес-сов

Тема 1. Вводная лекция. ЭВМ и информация (2 часа)

Предмет и содержание курса. Понятие инфор-мации. Сбор, передача и накопление информации. Краткая история развития методов обработки информации и ЭВМ. Структура и краткая характе-ристика современных ЭВМ. Понятие об операцион-ных системах. Характеристика и возможности стан-дартных операционных систем.

Тема 2. Файловые структуры. Сети (2 часа)

Norton commander и варианты. Работа с катало-гами и файлами. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну, ме-

тоды защиты информации. Локальные и глобальные сети.

4

2

Программирование. Языки высокого уровня

Тема 3. Основы программирования. Введение в BASIC (2 часа)

Понятие о языках высокого уровня. Краткая сравнительная характеристика языков программирования (Фортран, Бейсик, Паскаль, Си, Visual - расширения). Алгоритм, программа. Структура и синтаксис языка Бейсик.

Тема 4. Типы данных. Ввод и вывод информации (2 часа)

Числа, строки, пользовательский тип. Предопределение типов. Преобразование типов. Ввод информации с клавиатуры. Вывод на экран. Позиционирование. Форматированный вывод. Создание таблиц. Стэки в программе.

Тема 5. Ветвление, альтернатива, циклы (2 часа)

Типы условий. Таблицы инцидентности. Типы условных операторов. Блочная форма обработки условий. Оператор выбора (селектор). Стандартные типы циклов. Пред - и постусловия. Прерывание с клавиатуры.

Тема 6. Примеры (2 часа)

Использование циклов для вычисления бесконечных сумм, произведений, реализации итерационных вычислительных процессов.

Тема 7. Массивы и файлы (2 часа)

Табличная организация данных. Одно и многомерные массивы. Индексация. Обработка матриц. Файловая структура данных. Типы файлов. Доступ к файлам. Поля форматирования. Создание и уничтожение файлов.

Тема 8. Функции и подпрограммы. Выразительные средства Бейсика (2 часа)

Стандартное определение функций и подпрограмм. Формальные и фактические параметры. Сегментирование программ. Тип Common. Оператор Chain. Графические и музыкальные средства языка Бейсик.

Тема 9. VBA - visual вариант Бейсика для создания приложений (2 часа)

Excel: сходство и различия Бейсика и VBA. Типы переменных и констант, типы пользователя. Использование массивов. Особенности операторов ввода и вывода информации. Специфика операций над ячейками рабочего листа, вычисления в рабочем листе. Использование встроенных функций, программ анализа данных.

14

3

Информационные технологии

Тема 10. Макросы. Создание эффективных приложений (2 часа)

Макрокоманда и подпрограмма. Создание встроенных функций пользователя. Программиро-вание и запуск макросов. Автоматизация расчетов в таблицах. Использование стандартных функций и операторов в макросах. Программирование графики.

Тема 11. Элементы управления. Пользовательский интерфейс (2 часа)

Панель элементов управления. События, свойства, методы. Специфические свойства и методы элементов управления. Программные средства. Создание пользовательского интерфейса. Включение в приложение внешних объектов других приложений.

Тема 12. Графические средства Excel. Обработка эксперимента (2 часа)

Мастер диаграмм. Оформление и редактирование диаграмм. Использование встроенных функций статистического анализа. Вставка объектов и привле-чение графических средств других программных пакетов (Mcad, Mstat, и др.).

Тема 13. Работа с базами данных (2 часа)

Типы данных. Поля базы данных. Проектирование базы данных. Разработка базы данных в СУБД Microsoft Access 2007. Создание межтабличных связей. Создание запросов. Итоги.

Тема 14. Обработка и редактирование текстовой информации (2 часа)

Текстовый процессор Microsoft Word - основные приемы работы. Рецензирование текста. Настройка шрифта. Шаблоны документов. Создание таблиц. Импорт рисунков и графиков. Ввод специальных символов и формул.

Тема 15. Поля форматирования текста (2 часа)

Поля редактирования формул, совмещение текста и графики, создание специальных текстовых знаков и логотипов. Совместимость с MS Eq3.

12

4

Информационные технологии

Тема 15. Элементы компьютерной графики (2 часа)

Растровая, векторная, фрактальная графика. Представление графических данных. Конструирование цвета. Обработка контуров. Векторный редактор CorelDraw. Работа с графикой и текстом.

2

5

Модели решения функциональных и

вычислительных задач

Тема 16. Основы программирования в среде Mcad (2 часа)

Обзор основного меню. Запись формул. Приемы непосредственных вычислений. Введение и использование функций. Индексация. Векторы и матрицы. Ввод текста.

Тема 17. Операции анализа в Mcad (2 часа)

Вычисление сумм и произведений, дифференцирование функций, интегралы, вычисление пределов.

Тема 18. Меню символьных преобразований (2 часа)

Символьное решение линейных и нелинейных уравнений. Вычисление производных и первообраз-ных. Бесконечные суммы и произведения.

Тема 19. Циклы в Mcad. Обработка условий (2 часа)

Циклы типа пересчета. Циклы с предусловием, обработка постусловий. Операторы Breake и Continue. Конструкция рекурсий.

Тема 20. Системы линейных уравнений (2 часа)

Метод обратной матрицы. Метод Гаусса. Метод наименьших квадратов, обобщенная обратная матрица. Простые итерации.

Тема 20. Нелинейные уравнения и системы (2 часа)

Метод деления отрезка пополам. Простые итера-ции. Метод хорд. Метод Ньютона. Индексация переменных и уравнений. Матрично-векторная запись системы уравнений. Блок: Given – Find.

Тема 21. Приближенное вычисление интегралов (2 часа)

Метод прямоугольников и трапеций, их сравнение. Вычисление несобственных интегралов. Конструирование линейных квадратурных формул. Понятие о квадратурах Гаусса.

14

Всего

46

4.3. Практические занятия (семинары)

Учебной программой не предусмотрены

4.4.  Лабораторные работы

При изучении дисциплины «Информатика» предусматривается практикум, включающий в себя лабораторные занятия (ЛЗ) в компьютерном классе в объеме 60 часов (30 часов в первом семестре и 30 часов во втором). В следующей таблице приведен список тем лабораторных работ, выполняемых в рамках учебного практикума, и объемы занятий в компьютерном классе по ним.

№

п\п

№ раздела

дисциплины

Наименование тем лабораторных работ

Кол-во часов

1

1

1. Знакомство с ЭВМ: системный блок, монитор, мышь, клавиатура. Каталог, основные операции над файлами. Создание, копирование и удаление папок и файлов. Использование локальной сети (2 часа).

2

2

2

2. Basic: запись арифметических выражений, непосредственные вычисления, ввод и вывод информации, позиционирование. Преобра-зование типов. Встроенные функции (2 часа).

3. Ветвление программы, переход по значению, условный оператор. Оператор выбора (2 часа).

4. Цикл пересчета, циклы с условиями (2 часа).

5. Циклические вычислительные процессы. Преобразование чисел из одной системы счисления в другую (2 часа).

6. Преобразование текстовой информации. Массивы (2 часа).

7. Многомерные массивы. Задача сортировки. Организация таблиц (2 часа).

8. Последовательные файлы: запись, чтение, просмотр. Файлы прямого доступа. База данных (2 часа).

9. Функции пользователя. Подпрограммы. Построение графиков (2 часа).

10. VBA Excel - создание и редактирование макросов (2 часа).

11. VBA - массивы и циклы (2 часа).

20

3

3

12. Работа с ячейками листа, выделение, границы, цвет, формат (2 часа).

13. Работа с элементами управления. Запуск макросов с листа (2 часа).

14. Мастер диаграмм. Метод наименьших квадратов (2 часа).

15. Excel: использование встроенных пакетов подбора параметра и условной оптимизации (2 часа).

8

4

4

16. Создание и редактирование текстовых документов. Ввод шрифтов. Ввод формул с помощью встроенного редактора (2 часа).

17. Вычисления в таблицах. Формулы автоматического вычисления. Создание и редактирование сложных таблиц (2 часа).

18. Автоматические вычисления в таблицах с помощью макросов. Вставка шаблонных объ-ектов (2 часа).

19. Редактирование текста с помощью полей форматирования. Создание сложного тексто-вого документа (2 часа).

8

5

5

20. Mcad: Запись сложных алгебраических выражений. Использование встроенных функций. Построение плоских графиков (2 часа).

21. Индексированные переменные, векторные и матричные операции. Скалярное и векторное произведения, разложение вектора по базису. Положительно-определенные матрицы (2 часа).

22. Системы линейных уравнений: методы Крамера, Гаусса и обратной матрицы для линейных систем уравнений (2 часа).

23. Циклы пересчета и циклы с условием. Вычисление сумм, произведений (2 часа).

24. Обработка прерываний. Условные блоки (2 часа).

25. Использование меню символьного анализа: вычисление сумм, произведений, пределов, производных, первообразных (2 часа).

26. Нелинейные уравнения. Итерации. Рекурсии (2 часа).

27. Нелинейные системы уравнений, метод Ньютона, блок Given - Find (2 часа).

28. Конструирование квадратурных формул. Сравнение со встроенными программами (2 часа).

29. Блок Given – Odesolve: решение простых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений (2 часа).

30. Блок Given – minimize: решение задач оптимизации с ограничениями (метод Лагранжа) (2 часа).

22

Всего

60

4.5. Самостоятельная работа студентов

№

п/п

Вид (содержание) СРС

Кол-во

часов

Форма контроля

1

Освоение теоретического учебного материала

32

Тесты, опрос

2

Выполнение лабораторных работ (подготовка к работе, оформление результата)

30

Защита лабораторных работ

3

Подготовка к сдаче дифференцированного зачета и сдача его в первом семестре

12

Дифференцированный зачет

4

Подготовка к экзамену и сдача его во время

экзаменационной сессии

36

Экзамен

Итого

110

5. Образовательные технологии

5.1. На лекциях рассматриваются основные понятия предметной области, методы, приемы и средства программирования прикладных задач для ЭВМ с использованием языков Pascal, Basic (VBA), системы MathCad. Средства программирования изучаются не сами по себе, как некоторые семантические конструкции, а как необходимые инструменты для решения конкретных прикладных и вычислительных задач. Ключевые теоретические положения оформляются в виде определенных тем лабораторных занятий, что позволяет осуществлять контроль усвоения материала в виде собеседований и защит выполненных работ.

5.2. Лабораторные работы в компьютерном классе являются полноценной поддержкой и иллюстрацией теоретического материала. Тематика лабораторных работ охватывает широкий спектр средств и методов автоматической обработки информации, включая освоение распространенных универсальных пакетов. К услугам студентов имеются подробные методические руководства, содержащие также контрольный список вопросов и задач, охватывающий основной теоретический и практический материал дисциплины.

5.3. Окончательный отчет о проделанной работе выполняется в последнюю неделю текущего семестра перед зачетом, в это время устраняются различные недоделки и неувязки с теоретическим курсом. В конце второго семестра студенты сдают экзамен, позволяющий ранжировать степень подготовки каждого студента.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов (задания для тестирования, контрольных работ), промежуточной аттестации по дисциплине (зачетные задания по тематике первого и второго семестров) и итоговой аттестации по дисциплине (экзаменационные вопросы и задачи) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД.

6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов определено в разделе 7.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

1. Информатика. Базовый курс: учеб. пособие/под ред. . -2-е изд. –

Спб.: Питер, 20с.

2. Практикум по информатике: учеб. пособие/, и др. Под

ред. . - М.: КолосС, 20с.

3. Пахнутов информатики с элементами программирования. -

Калининград: КГТУ, 2004

4. Зельднер на языке Quick Basic 4.5. - М.: ABF,1996

5. Соколов в среде Excel Visual Basic. Методические указания

по курсу "Информатика" для инженерно-технических специальностей. –

Калининград: КГТУ, 2000

7.2. Дополнительная литература

1.  Безручко по курсу «Информатика». Работа в Windows, Word, Exel: учеб. пособие/. - М: Финансы и статистика, 20с.

2.  Н. Николь, Р. Альбрехт. EXEL 5.0. Электронные таблицы. М, «ЭКОМ», 1997,343 с.

3.  и др. Задачи по программированию. - М.: Наука, 1988

4.  Visual Basic, шаг за шагом. - М.: ЗАО "Бином", 1998

5.  Волков методы. - М.: Наука, 1982

6.  . Mathcad 13.С-Пб, 2006

7.3. Методические указания и материалы по видам занятий

1.  Учебное пособие: Пахнутов с элементами программирования

КГТУ. - Калининград: КГТУ,2004. Содержит в компактной форме необходимый

теоретический материал и перечень вариантов индивидуальных заданий.

2.  Учебно-методическое пособие: Соколов в среде Excel Visual

Basic. Методические указания по курсу "Информатика" для инженерно-технических

специальностей. - Калининград: КГТУ, 2000

3.  , . Лабораторный практикум по основам алгоритмизации и программирования. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Информатика» на алгоритмическом языке Basic для инженерно-технических специальностей. Калининград, КГТУ, 1998, 56 с.

4.  , и др. Лабораторный практикум по основам алгоритмизации и программирования. Методические указания к лабораторным работам в системе MATHCAD по дисциплине «Информатика» для инженерно-технических специальностей. Калининград, КГТУ, 1999, 69 с.

7.4. Информационно-программные средства

1) Интерпретаторы BASIC.

2) Система программирования Turbo PASCAL.

3) Среда Visual Studio (версия 6).

4) Пакет MS Office не старше 2003 г.

5) Графический редактор Corel Draw не старше версии 10.

6) Пакет MathCad не старше версии 2001.

7) Интернет-ресурсы (доступ)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Специализированные классы и лаборатории с полноценной поддержкой локальной сети, обеспечивающая возможность доступа студентов к рабочим файлам, размещенных преподавателем на одном из сетевых компьютеров.

Интернет-ресурсы:

1. Портал «Калининградский государственный технический университет»

http://www. *****/

2. Библиотека КГТУ – http://www. *****/ru/library/.



Учебно-методическое обеспечение дисциплины «ИНФОРМАТИКА»

№ п/п

Наименование литературы

Наличие в учебном абонементе НТБ

Наличие в электронной библиотеке

1

Пахнутов с элементами программирования, КГТУ, 2004

45

+

2

, ред. Информатика: базовый курс. СПб, Питер,

2004

2005

50

48

3

Соколов в среде Excel Visual Basic. Методические указания по курсу "Информатика" для инженерно-технических специальностей. – КГТУ, 2000

45

+

4

, Mathcad 2000. Ма-тематический практикум. - М.: Ф. С, 2000

2

5

Абрамов по программированию. –

М.: Наука, 1988

1

5

Волков методы. - М.: Наука, 1982

2002

2

2

Директор ЦНТБ

Программно-информационное обеспечение дисциплины «ИНФОРМАТИКА»

№ п/п

Наименование программно-информационного продукта

Наличие в ЦНИТ

Наличие на кафедре

1

Пакет Ms Office не старше 2003 г. (полный)

Имеется

имеется

2

Пакет VS6 (или старше)

Нет

Нет

3

Пакет MathCad не старше 14

Имеется

Нет

4

Графика (Paint Net, Correl Draw, PS)

Нет

Нет

5

Учебные шаблоны баз данных (напр. «Борей»)

Нет

нет

Директор ЦНИТ

Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 140100 Теплоэнергетика и теплотехника (утвержден

18.11.2009, № 000) и учебным планом, утвержденным Ученым Советом университета 27.10.2011.

Автор программы –Пахнутов И.А., доцент кафедры прикладной математики.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры прикладной

математики (рецензент – , протокол от 01.01.2001 г.)

Заведующий кафедрой

к. т.н., доц. И.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ученого совета

факультета фундаментальной подготовки (протокол от 13.06.12 г.)

Декан факультета

к. т.н., доц. А.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета судостроения и энергетики протокол № от " " 2012 г.

Председатель комиссии

(ученого совета) к. т.н.,

доц.

Согласовано

Начальник учебно-

методического отдела И.