Анализ деятельности городского методического объединения учителей музыки и
изобразительного искусства за уч. год.
Методическое объединение учителей музыки и изобразительного искусства было организовано в конце мая 2009 года с целью выявления, изучения, обобщения и распространения педагогического опыта творчески работающих учителей музыки и изобразительного искусства.
Цель методического объединения – обобщить опыт работы преподавателей над раскрытием и развитием потенциальных способностей, заложенных в ребёнке. Формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной.
В задачи методического объединения входит:
-Анализ факторов, влияющих на творческую деятельность ученика.
-Организация совместной творческой деятельности, с постепенным совершенством методики организации коллективной работы, охватывающей весь класс, (кружок).
-Воспитание взаимоотношения, взаимопонимания и сотрудничества в общении и деятельности. Поощрение доброжелательного отношения друг к другу.
- Организация активного участия детей в конкурсах, выставках, концертах, праздниках разных уровней (внутришкольных, городских, краевых, всероссийских).
-Формирование устойчивого интереса к художественной деятельности, расширение музыкального кругозора учащихся.
-Обогащение визуального опыта детей через посещение выставок. Воспитание художественного вкуса через различные явления музыкальной жизни.
-Воспитание стремления к разумной организации своего свободного времени. Помощь детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.
Методическая тема, над которой работало ГМО учителей музыки и изобразительного искусства «Развитие художественно - творческих способностей учащихся через приобщение выдающимся явлениям русской и зарубежной художественной культуры» отражает творческую работу каждого педагога методического объединения по самообразованию и положительно влияет на творческий процесс в воспитании гармоничной личности школьников в школах города.
За 2009 – 2010уч. год было проведено шесть заседаний методического объединения учителей музыки и изобразительного искусства.
Дата проведения: 05.05.09. Первое заседание было организованным – выбирались руководитель, заместитель, секретарь городского методического объединения учителей музыки и изобразительного искусства.
Дата проведения: 27.08.09. На втором заседании ГМО в повестку дня был включён анализ актуальных направлений деятельности методического объединения. Среди актуальных проблем и направлений деятельности в работе ГМО прозвучала организация взаимодействия педагогов по созданию календарно-тематического планирования по примерной программе основного общего образования по изобразительному искусству и музыке в девятых классах, обобщению опыта работы педагогов по использованию мирового художественного наследия на уроках изобразительного искусства и музыки. Содействие своевременному получению информации об общегородских и краевых творческих мероприятиях.
Дата проведения: 06.11.09. На третьем заседании ГМО была прослушана информация с городского методического объединения учителей-предметников. Поступило предложение принять участие в научно-практических конференциях, где необходимо учредить номинацию искусствоведческого направления. Задета тема конкурсного движения «Учитель и ученик», где важно совместное участие педагогов и школьников. Было предоставлено несколько положений о городских, международных конкурсах детских рисунков, конкурс для педагогов, проводимый институтом усовершенствования, где возможно участие учителей музыки, изобразительного искусства, учеников школ города. Каждый поделился творческими достижениями учащихся и учителей, участие в мероприятиях и конкурсах в течение первой четверти. Намечены межсекционные мероприятия и конкурсы. Знакомство с внутришкольной выставкой детских рисунков в МОУ СОШ № 3 на тему: «Осенние напевы», преподаватель
Дата проведения: 23.11.09. Четвёртое заседание ГМО было посвящено изучению работы творческого коллектива «Ляписы», руководителем которого является учитель изобразительного искусства высшей категории ,МОУ СОШ № 3. Методическое объединение рекомендовало творческому коллективу дельнейшее участие во втором, краевом туре, и направило материалы в Краевой Центр гражданского образования ККИПК и ППРО. Собранный и изложенный материал является огромной ценностью для учителей нашего города, как факт исторической личности, заслужившей право быть Почётным Гражданином г. Боготола, и направляется в Боготольский краеведческий музей, для пополнения материала о почётных гражданах нашего города.
Дата проведения:29.12.09. Из протокола № 5 заседания ГМО учителей музыки изобразительного искусства. Исходя из анализа педагогов о проделанной работе за первое полугодие, решили поставить в известность директора МОУ СОШ № 3 и директора МОУ СОШ №5 и порекомендовать о поощрении из фонда стимулирующих доплат учителя изобразительного искусства МОУ СОШ № 3 и учителя изобразительного искусства МОУ СОШ №5 за активное участие в выставке рисунков ко Дню пожилого человека, организованной Боготольским краеведческим музеем. Призовые места в городском конкурсе детского рисунка «Пейзажи Красноярья».Участие в конкурсе исследовательских работ, организованном Краевым Центром гражданского образования ККИПК и ППРО.
Дата проведения: 18.06.10. Из протокола №6 заседания ГМО учителей музыки и изобразительного искусства. Итог о проделанной работе за четвёртую четверть каждого педагога. Участие педагогов ГМО в выставке работ прикладного творчества,
посвящённой году Учителя. Аттестация учителей ГМО.
Творческие работы ГМО учителей музыки и изобразительного искусства за уч. г.
Дата | Ф. И.О. учителя | Форма проведения | цель |
06.11.09. | Внутришкольная художественная выставка учащихся школы №3 «Осенние напевы» | Развитие художественно-творческих способностей учащихся | |
сентябрь | Краевая акция «Я-гражданин России». Создание социального проекта. | ||
октябрь | Краевой конкурс на соискание стипендии им. | Выявление одарённых учеников. | |
октябрь | Внутришкольная художественная выставка учащихся школы №5 | Развитие художественно-творческих способностей учащихся | |
сентябрь | Праздник «Рождение ф-та педагогики и психологии» г. Лесосибирск. | Творческое развитие преподавателя. | |
ноябрь | Региональный театральный фестиваль «Зеркало» | Творческое развитие преподавателя. | |
сентябрь | Праздничный концерт для уч. 1-11кл. | Творческое развитие учащихся. | |
ноябрь | Праздник «День Матери» | Творческое развитие учащихся. | |
декабрь | БеспаловаО. В. | Интегрированный музыкальный урок «Александр Невский» | Развитие творческих способностей учащихся через приобщение выдающимся явлениям русской культуры. Привлечение внимания к истории своей Родины. |
октябрь | Боготольский городской краеведческий музей. Выставка рисунков «Осенний листопад», «Мои любимые дедушка и бабушка» | Воспитание уважительного отношения к старшему поколению и их заслугам | |
декабрь | Краевой конкурс исследовательских работ «Наш край: история и судьбы». | Создание условий для творческой активности. | |
декабрь | Лаврова С. В. | Городской конкурс «Единый край-Единая Россия» | Изучение истории и культуры Красноярского края. |
декабрь | Лаврова С. В. | Городской конкурс детского рисунка «Я живу в прекрасном крае» | Помощь в передаче своего отношения к малой родине, людям, природе, семье и друзьям |
январь | Краевой фестиваль «Пушкиниана-2010» конкурс ИЗО «Приятнейшая тень искусства…» | Организация совместной творческой деятельности. | |
март | Городской конкурс детских рисунков «Живая природа». | Помочь ребёнку выразить своё внутреннее ощущение мира, привлечение внимания детей к разнообразию форм жизни. | |
апрель | Международный конкурс детского рисунка. «Биологическое разнообразие: взаимосвязь с природой». | Помочь ребёнку выразить своё отношение к окружающей среде, её защите. | |
май | Городской краеведческий музей. Выставка детского творчества, посвящённая Дню Победы. | Уважительное отношение к историческому прошлому родного края, активной жизненной позиции. | |
март | Внутришкольный праздник для мам. | Музыкально-эстетическое развитие, приобщение к музыке | |
март | Беспалова М. Н | Региональный тур краевого фестиваля педагогических коллективов. (г. Ачинск) «Творческие встречи» | Творческое развитие преподавателя. |
апрель | Внутришкольный праздник ко Дню Победы. | Желание, интерес, формирование патриотического сознания. | |
Май | Внутришкольные праздники: «Последний звонок», выпускной утренник в начальной школе. | Развитие музыкальных способностей, массовость, приобщение к музыки. | |
июнь | Внутришкольные праздники: выпускной вечер в 9кл., выпускной вечер в 11кл. | Детское желание, интерес, массовость, приобщение к музыке. | |
сентябрь | Внутришкольный праздник «День Знаний» | Интерес, радость праздником, активизация деятельности | |
октябрь | Внутришкольный праздник «День Учителя» | Музыкальное и творческое развитие | |
август | Концерт для участников городской конференции. | Формирование творческих качеств. | |
февраль | Внутришкольный фестиваль патриотической песни «Моя Россия» | Эмоциональность, увлечённость, формирование патриотического сознания | |
март | Внутришкольные праздники: «Праздник дружбы», музыкальный конкурс «Юная принцесса» | Приобщение к музыке, воспитание ответственности, взаимоуважения. | |
май | Внутришкольный концерт ко Дню Победы. Выпускной вечер в начальной школе «Мой первый учитель». «Последний звонок» в 9кл. | Формирование патриотического сознания, активной жизненной и гражданской позиции | |
март | Внутришкольные уроки-конкурсы: «Придумай слово к песне», «Лучший кроссворд», «Форма в музыке» | Развитие художественно-творческой активности | |
март | Внутришкольные уроки-конкурсы: «Придумай слово к песне», «Лучший кроссворд», «Форма в музыке» | Развитие художественно-творческой активности | |
Гармоничное развитие и творческая самореализация личности находит своё разрешение в проведённых мероприятиях . Открытие в себе неповторимой индивидуальности помогает ребёнку реализовать себя в учёбе, творчестве, в общении с другими. Результативность воспитательного процесса тем успешнее, чем целенаправленнее у детей развивается абстрактное, логическое и эмоциональное мышление, внимание, наблюдательность, воображение.
100% успеваемость за уч. г.по предметам «Музыка» и «Изобразительное искусство» и стабильно высокий % качества знаний у обучающихся даёт право педагогам формированию творческих способностей у обучающихся, духовной культуры и эмоционально-целостного отношения к действительности.
Творческие достижения детей под руководством МОУ СОШ № 3
уч. г.
№ | уровень | конкурсы и выставки | Ф. И. участников | Поощрение | |
сентябрь октябрь ноябрь ноябрь декабрь декабрь- январь март апрель май май | школьный муниципальный- городской краеведческий музей региональный- программный комитет 1 Научно-практической конференции муниципальный- МОУ ДОД Дом детского творчества муниципальный- Управление образования Администрации г. Боготола краевой «Дом работников просвещения», краевой клуб учителей «Словесник» муниципальный Управление образования Боготола международный концерн «Байер» и комитет Программы ООН по защите окружающей среды муниципальный - городской краеведческий музей школьный | школьная выставка - «Осенние напевы» городская выставка- «Осенний листопад», ко Дню пожилого человека краевой конкурс- «Права ребёнка» городской конкурс- «Единый край- Единая Россия» городской конкурс- «Я живу в прекрасном крае»,/ 75 лет Красноярскому Краю/ краевой фестиваль «Пушкиниана- 2010» «Жизнь и творчество » городской конкурс детского рисунка «Живая природа» международный конкурс детского рисунка «Биологическое разнообразие: взаимосвязь с природой» городской конкурс детского рисунка ко Дню Победы школьная выставка рисунков ко Дню Победы | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1.Белокобыльская 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.Белокобыльская 11. 12. 13. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Белокобыльская 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. | «Благодарственное письмо» /------/ /-----/ /------/ /------/ «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» 1 место «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» 2 место «Благодарность» 1 место «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие Диплом за участие «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» |
Творческая самореализация учителя изобразительного искусства МОУ СОШ №3
декабрь - Конкурс исследовательских работ учащихся и учителей
дополнительного образования Красноярского края «Наш край: история судьбы»
Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования.
Форма выполняемой работы выбрана – эссе. Исследование велось совместно с
художественно-оформительским кружком «Ляписы».
На основании решения Конкурсной комиссии Оргкомитет своим
постановлением по итогам Конкурса присудил за работу диплом 3 степени.
Творческие достижения детей под руководством МОУ СОШ № 5
уч. г.
месяц | конкурсы, выставки | ф. и. участника | награды и поощрения |
октябрь | Внутришкольная выставка детского рисунка «Дети и дорога» | 1. 2. 3. 4. 5. 6. | «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» |
декабрь | Городской конкурс детского рисунка «Я живу в прекрасном крае» | 1. 2. 3. 4. | «благодарность» «Благодарность» «Благодарность» «Благодарность» |
Декабрь | Городской конкурс «Единый край-Единая Россия» | 1. 2. 3. | «Благодарность» «Благодарность» 3 место |
|
| ||
Курсы повышения квалификации и творческая самореализация учителя изобразительного искусства МОУ СОШ №5
январь – 1-ая сессия /Детско-взрослое социальное проектирование/.
февраль - краевой семинар на базе МОУ СОШ №5
мастер-класс по проектной деятельности.
Цель: знакомство с инновационной технологией.
март - 2-ая сессия /Детско-взрослое социальное проектирование/
Защита социального проекта. Участие в финальном этапе
конкурса в краевом Дворце Пионеров и школьников.
Проект отмечен «Дипломом финалистов»
В работе над проектом принимали участие группа учащихся МОУ СОШ №5
1. 9кл.
2. 8кл.
3. 9кл.
4. 11кл.
Творческая работа с детьми учителя музыки МОУ СОШ № 3
1 сентября - День Знаний /праздничная программа для учащихся 1-ых и 11-ых классов.
ноябрь - День Матери /общешкольное музыкальное мероприятие/
декабрь - интегрированный урок в форме классного часа . «Александр Невский» /8 кл./
март - праздник для мам 2 «А»кл. /кл. рук. /
праздник Азбуки 1 «А», 1 «Б» /кл. рук. , /
апрель - общешкольный праздник, посвящённый Дню Победы.
май - праздник Последнего Звонка 11кл.
праздник «Прощание с начальной школой» 4 «А», 4 «Б» кл.
июнь - Выпускной бал 9кл.
Выпускной бал 11кл.
Профессиональная самореализация учителя музыки МОУ СОШ №3
сентябрь - творческое участие в праздновании рождения факультета педагогики и
психологии в г. Лесосибирске. Большой праздничный концерт. Исполнение
песен и аккомпанирование музыкальных номеров.
ноябрь - региональный театральный фестиваль «Зеркало». Участие в спектакле.
апрель - Участие в региональном туре краевого фестиваля самодеятельного
творчества работников образования «Творческие встречи 2010».
Вокальный ансамбль учителей и воспитателей. Грамота от УО.
Творческая работа с детьми учителя музыки МОУ СОШ №6
Август - Участие в праздничном концерте на августовской конференции учителей.
Ансамбль частушечников из 4-5 кл. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сентябрь - Праздничный концерт «День Знаний». Ансамбль девочек 9-ого кл.
1.
2.
3.
5.
6.
7.
Октябрь - Праздничный концерт ко Дню Учителя. Ансамбль 4-5 кл.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Февраль - Фестиваль патриотической песни «Моя Россия» 1-6 кл.
/ Количество участников – 120/
1 место – 3 «А»кл. «Стелется по бережку.»
2 место – 4 «Б» кл. «Походная песня»
3 место – 3 «Б» кл. «Вернусь, сказал солдат»
Март - Праздник Дружбы. 2-3 кл. /кол-во участников 75/
Конкурс «Юная принцесса» в 3 кл.
Праздничный концерт ко Дню Победы.
Участники: 3 «А» кл.,6 «А» кл., 7 «Г» кл.,8 «А».,6 «Б».,
/Количество участников – 53/
Уроки конкурсы: «Придумай слово к песне.» 5 кл.
«Лучший кроссворд» 7,8 кл.
«Форма в музыке» 6кл.
Май - Праздник «До свидания, начальная школа!»
Праздник «Мой первый учитель».
Праздник Последнего Звонка в 9 кл.
Профессиональная самореализация учителя музыки МОУ СОШ №6
Апрель - Участие в региональном туре краевого фестиваля самодеятельного творчества
работников образования «Творческие встречи 2010»
Вокальный ансамбль учителей и воспитателей. /Грамота от УО/
Городское методическое объединение учителей музыки и изобразительного искусства решило в новом учебном году
- продолжить творческую деятельность на различных уровнях /школьном,
региональном, федеральном, международном/.
- использовать практические занятия для взаимоотношения, взаимопонимания,
сотрудничества в общении и деятельности с детьми
- изучать условия организации мероприятий, как целостной творческой системе в деятельности школы и города
