«Согласовано» «Принято» «Утверждаю»
с Управляющим Советом на педагогическом Совете Директор
МОУ «Прогимназия №1» Пр. №1 от 01.01.2001 г.
__________ 23.09.2011 г.
Образовательная программа МОУ «Прогимназия №1»
г. Нарткала
Основная образовательная программа начальной школы
МОУ Прогимназия №1
по достижению запланированных образовательных результатов на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования.
Рассмотрена: на педагогическом совете
Утверждена: директором
Образовательная программа рассчитана на гг.
Структура образовательной программы школы:
1. Пояснительная записка.
2. Планируемые результаты освоения обучающимися Основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО).
3. Учебный план начального общего образования (НОО).
4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО.
5. Программы отдельных предметов, курсов.
6. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО.
7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
8.Программа коррекционной работы.
9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.
10. Модель выпускника начальной школы
Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ «Прогимназия №1» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000) и Концепцией Образовательной системы «Школа 2100», на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в ОУ.
Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования:
Класс | УМК | |
1 | Школа 2100 | |
2 | Школа 2100 | |
3 | Школа 2100 | |
4 | Школа 2100 |
1. Пояснительная записка
Нормативно-правовое обоснование образовательной программы НОО
Образовательная программа - это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации учебно-методического обеспечения образовательного процесса в начальной школе.
Образовательная программа МОУ «Прогимназия №1» строится на основе правовых актов:
· Международная «Конвенция о правах ребенка»,
· Закон РФ «Об образовании»;
· Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее – СанПиН);
· Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);
· Приказ Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (далее – приказ № 000);
· Приказ Минобрнауки РФ от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000»;
· Приказ Минобрнауки РФ от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000»;
· Приказ Минобрнауки КБР от 18 июля 2011 года № 000 «Об утверждении республиканского Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Кабардино-Балкарской Республики».
Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ «Прогимназия №1».
Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МОУ «Прогимназия №1» в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:
· гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
· воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
· единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
· общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
· обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития;
· формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;
· формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
· содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.
Цели и задачи
Целью реализации образовательной программы МОУ «Прогимназия №1»является:
· создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника через освоение фундаментальных основ начального образования в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;
· достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам на основе используемых УМК.
Задачи реализации образовательной программы МОУ «Прогимназия №1»:
Достижение личностных результатов учащихся: готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей. Достижение метапредметных результатов обучающихся: освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных, личностных). Достижение предметных результатов: освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира. Обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся и обеспечения безопасности жизнедеятельности детей.Системно-деятельностный подход
Системообразующим компонентом конструкции образовательной программы школы является системно-деятельностный подход, ориентированный на итоговые результаты образования. Актуализация деятельностного подхода при разработке образовательной программы школы обусловлена тем, что последовательная его реализация повышает эффективность образования по следующим показателям:
- придание результатам образования социально и личностно значимого характера; более гибкое и прочное усвоение знаний учащимися, возможность их самостоятельного движения в изучаемой области; возможность дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний; существенное повышение мотивации и интереса к учению; обеспечение условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания.
Деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в терминах ключевых задач развития учащихся и формирования универсальных способов учебных и познавательных действий, положенных в основу выбора и структурирования содержания образования.
Краткая информационная справка о МОУ « Прогимназия №1»
Общие сведения
МОУ «Прогимназия №1» функционирует с 1982 года по адресу: г. Нарткала, улица О. Кошевого, 9 «А». Учреждение размещается в типовом здании, помещение которого соответствует нормам СанПиН и технике безопасности и обеспечивает условия для разных видов двигательной, игровой и умственной активности воспитанников и учащихся.
Для обеспечения безопасности жизнедеятельности в МОУ «Прогимназия №1» созданы соответствующие службы и нормативные акты.
Продумана и функционирует система антитеррористической защищенности, пропускной и внутриобъектовый режим, охрана здания, территории, имущества, находящегося в здании и на территории.
Разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности в здании и на прилегающей территории, план эвакуации, действий администрации и персонала в случае пожара. Все электрооборудование в здании Прогимназии соответствует требованиям «Правил устройства электроустановок», эксплуатируется в соответствии с «Правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей». Регулярно проводятся инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве.
В Прогимназии функционируют кружки дополнительного образования: ИЗО, английского языка и хореографический. Учреждение платные образовательные услуги не оказывает.
Режим работы ОУ
Режим работы начального образования составлен с учётом продолжительности пребывания детей в школе и регламентируется единым расписанием учебных занятий, групп продлённого дня, внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Режим работы школы адаптирован для каждой возрастной группы. Сочетание статичных и динамичных дисциплин позволяет избежать нарушений санитарно-гигиенических норм.
Учебный год в 1-4 классах МОУ «Прогимназия №1» разбит на четверти. Для первоклассников установлены дополнительные каникулы в середине третьей четверти.
МОУ «Прогимназия №1» работает по смешанному типу в одну смену по пятидневной и шестидневной учебным неделям.
Продолжительность учебного года для обучающихся 1-х классов составляет 33 недели, а для учащихся 2-11-х классов – 34 недели.
Начало уроков в 8 часов.
Продолжительность уроков в 1-х классах – 35 минут, во 2 – 4-х – 45 минут, продолжительность перемен – 10-20 минут.
В режиме дня первоклассников есть динамическая пауза. Занятия проводятся в специально оборудованном помещении (игровая комната).
В начальной школе организовано трехразовое горячее питание.
Во второй половине проводятся занятия по внеурочной деятельности.
класс | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
1 | Музыкальный кружок «Радуга звуков» 12.30 – 13.30 Аэробика 15.30 – 16.30 | «Юный математик» 12.30 – 13.30 Кружок «Умелые ручки» 15.30 – 16.30 | «Юный математик» 12.30 – 13.30 Аэробика 15.30 – 16.30 | Музыкальный кружок «Радуга звуков» 12.30 – 13.30 Кружок «Умелые ручки» 15.30 – 16.30 | «Юный математик» 12.30 – 13.30 Кружок «Умелые ручки» 15.30 – 16.30 |
Классные руководители и воспитатели групп продленного дня являются организаторами коллективной внеклассной работы, которая имеет выход в традиционные общешкольные мероприятия. В задачу классного руководителя и воспитателя группы продленного дня входит постоянное взаимодействие с родителями, привлечение их к жизни класса и школы.
Концепция программы
Концептуальные положения образовательной программы школы выработаны на основе анализа ее деятельности за ряд лет и определения на его основе приоритетных направлений.
Основной целью начального звена является обучение детей младшей школы на качественно новом уровне образования, всемерное содействие духовному и гражданскому становлению детей, устойчивая мотивация на учение, познание, творчество.
Основными задачами начальной школы являются:
· подготовка учащихся к обучению в среднем звене;
· предоставление полноценного, развивающего базового образования;
· содействие наиболее полному раскрытию творческого потенциала;
· формирование устойчивой, позитивной мотивации к обучению;
· разработка нетрадиционных образовательных программ, учебных планов, программно-методических материалов, образовательных технологий и механизмов их реализации;
· сохранение, развитие здоровья детей.
Особенностью новой начальной школы является то, что в ней основное внимание уделяется формированию и развитию у детей учебной деятельности – умение учиться, без чего в дальнейшем невозможно строить систему непрерывного образования; развитие творчества, саморазвитие, обретение лидерских качеств. При этом личностно-ориентированное обучение должно стать основным.
В образовательном процессе отдается предпочтение системно-деятельностному подходу, гуманитарному подходу, логико-дидактическому подходу (направлен на обучение анализировать, объяснять причины и следствия явлений, событий). Очень важен рефлексивный подход в обучении, с помощью которого ученик осуществляет оценку и самооценку деятельности, делает осознанный выбор. Все исходные позиции развития начальной школы ориентированны на преемственность со средним звеном.
Для саморазвития личности необходимо реализовывать следующие принципы:
· принцип деятельности, где ученик «открывает знание в процессе собственной деятельности»;
· принцип целостного представления о мире;
· принцип психологической комфортности (создание в школе доброжелательной атмосферы);
· принцип вариативности (выбор оптимального варианта);
· принцип творчества.
Большое внимание уделяется внеурочной деятельности детей и развитию школьников средствами дополнительного образования.
Образовательная среда МОУ «Прогимназия №1» представляет собой сетевое взаимодействие следующих компонентов:

Характеристика кадрового состава МОУ «Прогимназия №1»
Учителя и воспитатели работают по программе «Школа – 2100». В настоящее время функционируют 4 класса-комплекта, с общим охватом 112 обучающихся и 6 дошкольных групп, с общим охватом 197 детей.
1. Всего работников – 58 чел., из них: совместителей - 2 чел.
2. Всего педагогических работников – 32 чел, из них совместителей – 1чел.
3. Образование педагогических работников:
· высшее – 15 чел., неокончен. -1 (из них: высшее педагогическое – 15 чел.)
· среднее специальное – 16 чел. (из них педагогическое – 16чел.)
4. Квалификация учителей:
· высшая – 1 чел. ( %)
· первая – 4 чел. ( %)
· вторая – 2 чел. ( %).
· без категории -1 чел.
5. Возрастной состав педагогических работников:
· средний возраст педагогических работников – 33 – 40 лет.
· количество пенсионного возраста – 1чел.
· количество молодых специалистов – 1чел.
6. Количество работников, награжденных грамотами Министерства образования и науки КБР – 1 чел.
7. Количество работников, имеющих звание «Почетный работник общего образования РФ» - 1 чел.
Кадровый состав учителей начальной школы
№ | Список учителей | Образование | Педстаж | Квалификационная категория |
1. | Средне-специальное | 41 | высшая | |
2. | Высшее | 12 | первая | |
3. | Высшее | 11 | первая | |
4. | Высшее | 17 | первая | |
5. | Алкашева Аксана Башировна | Средне-специальное | 7 | вторая |
6. | Высшее | 9 | вторая | |
7. | Губачикова Залина Хачимовна | Высшее | 3 | категории нет |
Кадровый состав воспитателей групп продленного дня в начальной школе
1. | Карданова Люда Хачимовна | Высшее | 13 | вторая |
2. | Высшее | 14 | первая | |
3. | Высшее | 3 | категории нет | |
4. | Камбиева Залина Анатольевна | Средне-специальное | 10 | первая |
Итого: 4 воспитателя | Высшее – 3, Средне-специальное – 1 | До 5 лет – 1; от 10 до 15лет – 3 |
Результаты участия школьников МОУ «Прогимназия №1» в олимпиадах и конкурсах 20уч. году.
Ф. И.уч-ся | Класс | Мероприятие | Предмет | Учитель | Место в районе |
Куашев Ислам | 4 кл | Всероссийская олимпиада «Верь в себя!» | Математика, Рус. яз., Окруж. мир, Чтение | победитель | |
Куашев Ислам | 4 кл | Интеллектуальный марафон | Математика, Рус. яз., Окруж. мир, Чтение | призер | |
Буранова Аида | 4 кл. | Интеллектуальный марафон | Каб. яз. | призер | |
Атабиева Юлия | 3 кл. | Интеллектуальный марафон | Каб. яз. | призер | |
Жемухова Диана | 3 кл. | Интеллектуальный марафон | Каб. яз | призер | |
Табухова Милана | 4 кл. | Районная олимпиада | Русский яз. | призер | |
Тхазеплова Сабина | 4 кл. | Районная олимпиада | Каб. яз. | призер | |
Камбиев Эльдар | 3 кл. | Международный математический конкурс–игра «Кенгуру 2011» | 1-ое место | ||
Халлаева Яна | 3 кл. | Международный математический конкурс–игра «Кенгуру 2011» | 1-ое место | ||
Результаты участия школьников МОУ «Прогимназия №1» в олимпиадах и конкурсах 20уч. году.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


