Детские библиотеки Калужской области: аналитический обзор деятельности за 2009 год (стр. 2 )

К сожалению, современное состояние библиотечных фондов детских библиотек, уровень их информационного потенциала оставляют желать лучшего. Малое количество поступлений новых книг не способствует обновлению фондов: детские библиотеки получили на 4 тысячи меньше в сравнении даже с предыдущим годом. Меньше всего новых книг в расчете на одного читателя получили Барятинская, Жуковская, Мещовская, Сухиничская, Ульяновская, Еленская, Ермолинская, Товарковская детские библиотеки. Фонды детских библиотек области в целом с учетом поступления и списания уменьшились более чем на 25 тысяч. В результате, библиотекари не имеют возможности удовлетворить читательские запросы в помощь образовательной деятельности, в новинках художественной литературы. Юные читатели не могут познакомиться с современными популярными книгами в детской среде. Особенно от этого страдают дети из малообеспеченных семей, которые не в состоянии покупать книги. Родители читателей-детей высказывают претензии, что в библиотеках мало книг о проблемах современных детей, о героях наших дней, которые могут быть близки и понятны ребятам.

Поступление в библиотеки периодических изданий также далеко от идеала.

Читатели Куйбышевской детской библиотеки получали всего три журнала. В первом полугодии всего три детских журнала получала и Думиничская библиотека, во втором добавились еще семь. Детьми остро ощущается недостаток периодики в читальном зале.

Мосальская библиотека - всего четыре журнала, хотя периодика пользуется большой популярностью у детей всех возрастов. А какой чудесный праздник «Мой друг, Мурзилка!» состоялся в этой библиотеке! Ребятам была представлена компьютерная презентация «Мурзилке» - 85», включающая в себя историю создания журнала, его самый первый номер и номера разных лет, историю появления главного героя Мурзилки. Ребята выучили и прочитали стихи-поздравления любимому журналу, совершили путешествие по его страницам, играли в игры с его страниц.

Подобный праздник прошел в Кировской библиотеке № 1, Спас-Деменской, Сухиничской библиотеках.

Положительно можно оценить опыт детских библиотек по использованию периодических изданий. Так, Ферзиковская детская библиотека активно работает с газетой «Опасный возраст» и «Пока не поздно», компенсируя отсутствие в библиотеке литературы по таким социальным проблемам как наркомания, алкоголизм, курение и т. д.

В распоряжении читателей Кондровской детской библиотеки около 70 наименований журналов и газет, этому могут позавидовать многие детские библиотеки. Кондровчане активно используют их в своей работе. Одним из ярких мероприятий библиотеки стала Неделя информации «Планета Периодика». Библиотечные уроки, конкурсные доклады, стенгазеты, выставки, «Пресс-турнир», театрализованный праздник – все это проходило в библиотеке, в школах, в Детском доме культуры.

Имеющийся библиотечный фонд требует нестандартного раскрытия. В Кировских библиотеках № 1 и № 2 постарались организовать его с учетом изменяющихся читательских интересов и потребностей, с помощью нетрадиционно оформленных книжных выставок. Выделены возрастные зоны обслуживания читателей. Износковская библиотека смогла выделить отдельное помещение в библиотеке для дошкольников, оборудовав его мебелью для малышей, материалом для творческой деятельности, игрушками и, конечно, книгами.

Людиновская, Медынская, Куйбышевская, Ульяновская, Сухиничская библиотеки выделили передвижной фонд для обслуживания малышей в детском саду.

Медынская библиотека с целью более активного использования фонда организовала работу «Ночного абонемента и «Абонемента выходного дня».

Приобретая новую литературу для детей, библиотеки стараются эффективно использовать те средства, которые выделяются из бюджета. Книги, в первую очередь, приобретаются с учетом запросов читателей. Проводятся анализы выполненных справок по возрастным категориям, наличие фонда для их выполнения, причины обращения детей в библиотеку (Ферзиковская, Жуковская, Мосальская, Думиничская, Жиздринская, Износковская, Тарусская, библиотеки Обнинска).

В большинстве своём, справки выполняются с помощью справочной и научно-популярной литературы, статей из периодических изданий. Следует отметить Мосальскую библиотеку, в которой при выполнении примерно 60% запросов использовались электронные издания в дополнение к печатным источникам информации.

По итогам изучения читательских запросов жуковские библиотекари сделали вывод, что в большинстве своем запросы детей связаны со школьной программой, подготовкой к конкурсам и Олимпиадам. Замечено, что в эти дни читатели с особой активностью пользуются услугами библиотеки.

В Износковской библиотеке изучалось отношение детей к классической литературе, выводы легли в основу планирования работы на новый год.

Мониторинг читательских интересов в Обнинской центральной детской библиотеке дал возможность качественного её комплектования.

Анализ сегодняшней ситуации с книжными фондами библиотек в целом характеризуется сокращением новых поступлений, ухудшением качества комплектования, физическим и моральным старением, фонды не всегда соответствуют запросам читателей.

Развитие информационных технологий.

Развитие информационных технологий, получение библиографической информации населением - одно из приоритетных направлений технологической модернизации современного общества, определенное в Послании президента Федеральному Собранию. Выступая с посланием, Президент обратил внимание на необходимость ин­новаций в области культуры, внедрения информационных технологий особенно в тех регионах, где отсутствуют театры, выставочные центры и др.

Это напрямую относится к развитию библиотечного дела. Главной целью библиотек в последующие годы будет обеспечение прав ребенка на доступ к информации, предоставление информации в электронном виде в дополнение к печатной продукции, имеющейся в библиотеках.

Какова же информационная база детских библиотек для решения поставленной задачи?

Компьютеризация детских библиотек Калужской области замерла на первоначальной стадии, когда в 2007 году детские библиотеки получили из регионального фонда софинансирования социальных расходов субсидии на приобретение одного комплекта компьютерной техники и оборудования. В результате этого все детские библиотеки области получили новые комплекты компьютерной техники. До сих пор не решен вопрос с установкой компьютера в Бабынинской детской библиотеке из-за отсутствия условий сохранности. Дети в библиотеке лишены доступа к современным способам получения информации.

К сожалению, следует констатировать, что установка компьютера ещё не гарантирует доступ детей к новым технологиям. Библиотеки не комплектуются электронными изданиями, отсутствует Интернет. Не все библиотекари преодолели моральный барьер перед техникой для выполнения запросов детей по уже имеющимся электронным изданиям. Зачастую, компьютер в библиотеке используется как печатная машинка для библиотекаря или средство для компьютерных игр детьми.

Выводы, сделанные в результате изучения деятельности библиотек, показали необходимость проведения практикума по использованию современных компьютерных технологий в библиотеке. Он был организован на базе областной детской библиотеки. В итоге, его посетили 18 детских библиотекарей в удобное для каждого из них время. Они получили индивидуальные и групповые консультации, участвовали в мероприятиях библиотеки, осваивали необходимые компьютерные программы. К сожалению, участие в практикуме в разной степени активности приняли только библиотекари Кировского, Хвастовичского, Боровского, Медынского, Козельского районов. Особенно, следует отметить активность козельских библиотекарей, их стремление к познанию.

Наиболее активно компьютерные технологии используются в библиотеках Обнинска, Калуги, Юхнова, Спас-Деменска, Кирова, Людинова, Кремёнок, Малоярославца, Перемышля, Мосальска, Износок, хотя и в библиотеках других поселений сделаны подвижки в их использовании. Эти же библиотеки имеют выход в Интернет (за исключением Мосальска, Спас-Деменска и Износок), используя его для выполнения сложных библиографических справок.

Появился Интернет и в Белоусовской детской библиотеке.

Активно действуют сайты Обнинской ЦБС и детского филиала № 4 г. Обнинска, где размещены обзоры новинок, детские отзывы на книги, викторины, оперативная информация о мероприятиях, страничка для родителей, детские рисунки. На сайте открыт читательский форум. Создается собственная электронная продукция.

Областная детская библиотека обеспечивает доступ детей всей области к информации с помощью самых современных средств. Одно из них – web-сайт библиотеки. Здесь электронный каталог библиотеки, информация о лучших книгах и мероприятиях, информационных продуктах и услугах библиотеки. Читатели-дети при желании могут разместить на сайте свои творческие работы, совершить виртуальное путешествие по библиотеке. Для библиотекарей, родителей и педагогов размещены сценарии праздников, книги для совместного прочтения с детьми и много другой важной информации. В третьем Всероссийском конкурсе web-сайтов публичных библиотек Калужская областная детская библиотека вошла в десятку лучших библиотек, имеющих сайты для детей и юношества.

В отчетном году создала свой сайт Малоярославецкая детская библиотека.

В библиотеке им. г. Калуги комплектами компьютерной техники оборудованы 6 рабочих мест для детей. Второе рабочее место для детей появилось в Козельской и Куйбышевской детских библиотеках.

Людиновская центральная детская библиотека и библиотеки Обнинска создают свои электронные базы данных.

Внедрение компьютерных технологий позволяет библиотекам сочетать традиционные библиотечные формы работы с предоставлением детям, родителям и педагогам дополнительных электронных услуг: распечатка материалов, ксерокопирование, набор текста на компьютере, запись информации на электронные носители, работа с СD. В свободное время дети могут посмотреть любимые сказки на экране монитора. Библиотекари используют компьютерную технику для подготовки презентаций, оформлению библиотечных фондов. В Обнинской центральной детской библиотеке организован кружок компьютерной грамотности для детей.

Внедрение компьютерных технологий в библиотеках – веление времени. Отставание в этом процессе лишит наших детей свободного доступа к необходимой информации, развития принципиально нового мышления.  

Одним из видов социальной активности библиотеки является её информационная деятельность.

Для информирования читателей о своих ресурсах во всех библиотеках практикуются Дни информации, когда аккумулируются все информационные материалы, проводятся обзоры и беседы, проходят организованные встречи со школьниками.

Эффективно прошел День информации «Страницы истории Отечества» в Ферзиковской детской библиотеке. Боровская библиотека организовала десять Дней информации по различным темам. Жуковская – Дни информации «Добрый мир любимых книг», «Книга – окно в мир», День новой книги, Кировская № 1 - «Давайте познакомимся». Мосальская - «Мы и мир вокруг нас», «Отечеству на верность присягая», Износковская – «По просторам Калужского края», Козельская - неделя информации «Всему начало здесь, в краю родном» и «С книгой в добрый путь», Малоярославецкая – День информации, посвященный периодическим изданиям.

Библиотеки активно информируют население о мероприятиях, о поступлении книг, об услугах и возможностях библиотеки с помощью средств массовой информации. Активно используют СМИ Перемышльская, Медынская, Износковская, Кировские, Куйбышевская, Людиновская центральная детская, Спас-Деменская, Ульяновская, Хвастовичская, библиотеки Обнинска.

«Бабынинский вестник» разместил более тридцати различных материалов о книгах и событиях в библиотеке. Интересно, что авторами многих из них являются читатели.

Самыми популярными рубриками «Мосальской газеты» стали: «В детской библиотеке», «Родителям на заметку», «Эхо школьных каникул», «Книжный мир семьи», «Новости библиотеки».

Продолжается сотрудничество Думиничской детской библиотеки с районной газетой, где выходит ежеквартальная страничка «Солнышко», связанная с вопросами детской литературы, детского чтения. Такое сотрудничество со СМИ имеет самое положительное влияние на продвижение чтения и книги.

Индивидуальное информирование читателей активно действует в Спас-Деменской библиотеке.

В прошедшем году юбилеи отпраздновали Козельская, Кременковская, Куйбышевская и центральная Людиновская детские библиотеки. Всю свою работу они акцентировали на пропаганде библиотеки. Рекламная продукция, приглашения на мероприятия, статьи в газетах, информация на местном телевидении и муниципальных сайтах - каждый старался найти свои формы представления библиотеки. И, конечно, большие праздники в честь юбилея.

В последние годы наблюдается увеличение интереса общеобразовательных учреждений к библиотечным урокам. Все детские библиотеки проводят занятия в разных возрастных группах по воспитанию культуры чтения, информационной грамотности.

По соглашению с Управлением образования в Калуге продолжена работа по проведению библиотечных уроков в общеобразовательных учреждениях. Количество уроков в сравнении с 2007 годом (начало работы по соглашению) увеличилось в два раза. Воспитание культуры чтения, информационной грамотности детей – забота всех библиотек. Активны в проведении библиотечных уроков Козельская, Мосальская, Медынская, многие другие библиотеки.

В Мосальской детской библиотеке разработана новая программа по воспитанию культуры чтения детей.

В детских библиотеках Кирова библиотечные уроки проходят с элементами театрализации, использованием кукол. В библиотеке № 1 работает «Школа маленького читателя».

Сухиничские библиотекари активно проводят уроки библиографической грамотности среди детей разных возрастов. Отдельный урок был посвящен журналу «Мурзилка» в связи с его юбилеем.

Работать для детей, учитывая потребности, предвосхищая запросы – кредо детских библиотек.

Литературное развитие детей.

Главной и самой важной задачей детских библиотек остаётся работа с текстом, привитие читательского вкуса, воспитание культуры чтения, развитие речи ребенка.

Как положительный момент, следует отметить возвращение сотрудников библиотек к организации комментированных чтений литературных произведений, громких чтений, чтений с продолжением. Такие формы работы с книгой очень важны в познании литературы, продвижении чтения, развитии языка, так как ни одно игровое мероприятие не заменит писательское слово. (Ферзиковская, Жуковская, Думиничская, Куйбышевская, Спас-Деменская, Хвастовичская библиотеки).

Работа с текстом – основа занятий по программе «Растем вместе с книгой» в Спас-Деменской библиотеке, где ребята первых классов знакомятся с произведениями от до Г. Остера. Чтение вслух, обсуждение, конкурсы выразительного чтения, чтение по ролям - наиболее часто применяемые формы занятий. Развитие речи способствует развитию мышления у детей.

Полюбились детям города Жукова часы громкого чтения сказок, рассказов из журналов «Веселые картинки», «Мурзилка», «Журнал Сказок» с последующим их обсуждением.

Сотрудники Хвастовичской детской библиотеки в дни зимних каникул особое внимание обращают на знакомство детей с классическими рождественскими историями.

Боровская детская библиотека продолжает традицию проведения обсуждений книг. Научить детей высказывать свое мнение о книге, оценивать поступки героев, грамотно анализировать литературные достоинства произведения – достаточно сложное дело, за которое берутся библиотекари.

Привлекает внимание литературный час «Побеждай зло добром» Детчинской детской библиотеки. Платонова - не самые востребованные в библиотеке. Библиотекарь постаралась привлечь внимание к его творчеству. Она рассказала ребятам, как предпочтительнее читать его рассказы, затем состоялось знакомство с рассказом «Корова». Ребята с удовольствием слушали, читали сами отдельные отрывки рассказа, обсуждали прочитанное. В результате - дети унесли книги писателя домой. Такая форма работы с произведениями – самое лучшее средство воспитания культуры чтения детей.

Детские библиотеки делают всё возможное по продвижению чтения в детской среде. Но очень важна в этом вопросе поддержка административных органов. Городской отдел культуры г. Малоярославца организовал Круглый стол «Сохраним читающее детство» с участием Главы администрации, представителей общеобразовательных учреждений и библиотек. В результате - выработаны формы сотрудничества различных организаций на учебный год.

К Всероссийскому Дню чтения Обнинская центральная детская библиотека совместно с телекомпанией «Крылья», радио CINV «Серебряный дождь», рекламной фирмой «Дом для дома» организовала пиар–акцию «Обнинск! Время читать!», в которой приняли участие известные люди города. Созданные видеоролики показывались на третьем телеканале, городском электронном табло, озвучивались на радио в течение месяца.

Новаторство обнинских библиотек проявляется в модернизации традиционных форм индивидуальной работы с использованием современных приемов и средств коммуникации, активное вовлечение в этот процесс самих читателей. Большой интерес и популярность у читателей получили читатели– волонтеры, которые готовят и проводят обзоры литературы для других читателей, дают индивидуальные информации по книгам; а также отряд библиотечных тимуровцев. Тимуровцы помогают библиотеке в ремонте книг, просмотре, расстановке сданных журналов, работе с задолжниками. В отряде 30 человек. Это ребята из 3-5-х классов. Во время каникул в библиотеке проводятся Дни помощника, в которых активно участвуют тимуровцы. Проведено четыре Дня помощника, в День библиотек читателей обслуживали библиотечные тимуровцы. Информация об отряде размещена на сайте ЦБС г. Обнинска. Индивидуальное участие юных читателей в повседневной библиотечной жизни - обзоры литературы «Читатель рекомендует читателю», творческие работы (отзывы, рецензии, рисунки, презентации), практическая помощь (ремонт книг, проверка книг и журналов на предмет сохранности текстов, работа на кафедре обслуживания) - регулярно представляется как видеоряд на информационных стендах в библиотеках и на библиотечном сайте. Надо отметить, что ребята очень заинтересованно и ревностно следят за этими публикациями и все активнее включаются в жизнь библиотек.

Активно реализуется в читальных залах обнинских библиотек такая форма как «Классный час в библиотеке».

В Международный день детской книги в библиотеке им. города Калуги прошла встреча с известным писателем В. Сотниковым, на которой присутствовало более 100 лучших читателей-детей города.

С целью привлечения внимания детей к лучшим книгам в Думиничской библиотеке прошла акция «Читательская ленточка».

В Кировской библиотеке «Домовёнок» развёрнута постоянно действующая выставка «Калейдоскоп знаменательных дат» с подзаголовком «С днём рождения писатель!».

Продвижению книги в детской среде способствует сотрудничество Жиздринской библиотеки с детским научным обществом «Поиск» по организации акции «Самый читающий класс», библиотечных уроков.

Медынская библиотека организует ежегодные акции «Бенефис читательских формуляров», «Библиомарафонец», «Запиши друга в библиотеку».

Ежегодные книжкины именины в дни весенних каникул – самый известный праздник в поддержку чтения, который проводят все детские библиотеки области в рамках Недели детской книги. Большие праздники совместно с ДК, школами, Домами детского творчества, управлениями образования проводят Перемышльская, Хвастовичская, Юхновская, Козельская, Думиничская, Медынская, Хвастовичская, Куйбышевская, Кондровская, Людиновская, библиотеки г. Калуги, Обнинска, Кирова. Праздник книжкиных именин в г. Козельске снимало кабельное телевидение, и у детей, которые не присутствовали на мероприятии, была возможность посмотреть его по телевизору. Такая реклама библиотеки дала результаты: дети стали более заинтересованы в посещении библиотеки. Районный праздник книжкиных именин состоялся в Кудиновской сельской библиотеке, где присутствовали лучшие читатели всех сельских библиотек Малоярославецкого района. Ульяновская библиотека перенесла празднование книжкиных именин в школу.

Областной праздник книжкиных именин состоялся в Калуге, куда были приглашены лучшие читатели-дети из всех муниципальных образований. Здесь же состоялось подведение итогов областного профессионального конкурса библиотекарей «С семьей и для семьи», организованного областной детской библиотекой при поддержке Министерства культуры. Его победителями в номинации «Секреты мастерства» стали коллективы Обнинской центральной детской библиотеки, Мосальской районной детской библиотеки и Лазинской сельской библиотеки Спас-Деменского района, работа которых по возрождению традиций семейного чтения заслуживает высокой оценки. Самые интересные сказки для детей написали библиотекари Жиздринского, Юхновского, Хвастовичского районов. Благодарности библиотекарям, ценные призы от книг и дисков до компьютеров и музыкальных центров для библиотек увезли с праздника делегации районов. Детские библиотеки Думиничского, Козельского, Юхновского, Людиновского, Износковского районов получили поощрительные призы от Министерства социальной защиты. Кроме того, активное участие в конкурсе приняли библиотеки Медынского, Ульяновского, Перемышльского, Дзержинского, Куйбышевского, Малоярославецкого районов, получившие благодарственные письма и книги на электронных носителях.

Понимая, что первый стимул чтения ребенка - чтение в семье, библиотекари привлекают мам и пап, бабушек и дедушек в свои библиотеки. Это праздники, выставки книг для совместного чтения, рекомендательные пособия для родителей. Родители – активные посетители большинства детских библиотек области.

Каждая библиотека организует множество мероприятий, посвященных юбилеям детских книг, журналов, детских писателей.

Интересно начинание Медынской библиотеки по проведению Недели чтения. В прошедшем году одна из них была посвящена различным литературным жанрам: поэзии, рассказам, сказкам… Другая – . Внимание читателей было аккумулировано на чтении его произведений, проводились викторины по творчеству писателя, утренники, дети разыгрывали сценки по его рассказам, писали сочинения, что способствовало знакомству современных детей со светлыми произведениями писателя.

Праздник «Сквозь цветные стекла детства», посвященный поэту – земляку В. Берестову, организовала совместно с Домом культуры Мещовская детская библиотека. Активно участвовали в его подготовке и проведении школьники, был использован фильм центрального телевидения, снятый на родине поэта. Следует отметить как положительный момент взаимодействие Мещовской библиотеки и Дома культуры по организации и других акций и мероприятий.

Библиотекари Воротынской поселковой библиотеки стимулируют читательскую активность, успешно работая по программе «Детство с книгой».

Самое активное участие приняли сотрудники Боровской детской библиотеки в проведении Пушкинского дня России, уделяя пристальное внимание пушкинскому слову.

В течение всего года в Юхновской библиотеке проходил фестиваль «Писатели нашего детства». Были представлены выставки – просмотры известных писателей-сказочников, дополненные аксессуарами сказочных персонажей, сказочными предметами. Читатели младших классов познакомились с творчеством замечательного детского писателя Сергея Козлова, слушали его сказки и стихи, путешествовали в сказочную страну Тили-Мили-Трямдию, придуманную писателем, где познакомились с удивительными и добрыми зверюшками. В конце встречи все вместе спели детские песни на стихи писателя «Облака», «Я на солнышке лежу». Об эффективности такого мероприятия говорит то, что дети разобрали книги С. Козлова с книжной выставки.

Чудесный День поэзии «Капели звонкие стихов» состоялся в Жуковской библиотеке, где звучали стихотворения детских поэтов В. Берестова, С. Погореловского, Т. Белозерова, И. Токмаковой.

Здесь же прошел театрализованный утренник для четвертого класса «Он сочинял свои рассказы как бесконечную игру». Он включал в себя инсценировки по произведениям , викторину, были представлены рисунки «Герои Гайдара глазами детей». Видео-гостиная «Гайдар на экране» познакомила с фильмами по произведениям писателя. С шестиклассниками состоялся вечер-портрет «Гайдар: знакомый и незнакомый». Ребята познакомились с разными этапами его жизни и творчества, узнали ранее неизвестные им факты и произведения. Мероприятия заканчивались на оптимистической ноте: о человеке судят по его делам, а Гайдар оставил нам чистые, светлые произведения, которые учат детей любить свою Родину, помогать тем, кто попал в беду.

Активно участвовали читатели Козельской детской библиотеки в игре-путешествии «Гостья из будущего» по творчеству К. Булычева. Беседа о жизни и творчестве писателя, громкие чтения и рассказы ребят о космических путешествиях Алисы Селезневой вызвали особый интерес у детей, ранее не знакомых с его книгами.

Износковской библиотеке прошла акция «Письмо литературному герою».

В центральной детской библиотеке им. города Калуги состоялась творческая встреча с поэтом Ольгой Тимохиной «Быть на моей земле добру». Встреча переросла в мастер-класс. Слушатели поделились своими творческими начинаниями, чем глубоко тронули поэта. Она предложила им свою помощь в воплощении поэтических замыслов. В библиотеке разработана программа по привлечению детей к чтению «Ощути радость чтения!», включающая работу с различными группами читателей от малышей до педагогов и родителей. В результате ее реализации наблюдается положительная динамика в чтении художественной литературы.

Библиотекари стараются не допустить сужения чтения до рамок необходимого для учебного процесса. Как приблизить к читателям лучшее, что есть в фондах публичных библиотек, сделать книгу необходимой для ребенка? Библиотекари с этой целью шагнули за стены библиотек.

Уже третий год детская библиотека им. города Калуги принимает активное участие в проведении Всероссийского урока чтения. В этом году во всех залах проходили массовые мероприятия для учащихся школ. Всего библиотеку в этот день посетили 509 человек, в массовых мероприятиях приняли участие 311.

Обнинские библиотекари – непременные участники Всероссийского урока чтения. В первую очередь, широкая реклама на городском телевидении представила этот день как нечто особенное, праздничное для детей. В течение дня каждый класс провел свой урок чтения. Ребята готовили спектакли по литературным произведениям, оформляли стенгазеты, писали отзывы о прочитанных книгах, стихи, рисовали иллюстрации, приносили в дар школе и библиотеке книги. Настроение у детей и администрации было приподнятое. Дети, даже старшеклассники, были празднично одеты, многие в костюмах литературных героев. Родители с фотоаппаратами, камерами. Они делились тем, как у них в семье читают, обсуждают прочитанное, что для их семьи значит совместное чтение. Когда члены оргкомитета спрашивали детей, какой день сегодня отмечают, ребята всех возрастов отвечали: «Урок чтения». Мероприятия освещались в прессе. Так, урок чтения по новым книгам А. Лиханова, который проводила библиотекарь детской библиотеки в школе, был показан по телевидению. Состоялись встречи с писателями города Обнинска. Было представлено много интересных инсценировок по произведениям Гоголя, Пушкина. Проведены библиотечные уроки по истории книги, справочному аппарату библиотек. Детские библиотекари выходили в школы города с мероприятиями и принимали классы в библиотеках. Такие мероприятия не могут не вызвать уважительного отношения к книге, желания читать.

Впервые по приглашению издательства «Розовый жираф» обнинские библиотеки приняли участие в Международной акции по приобщению детей к чтению. Она ежегодно проводится в странах Европы и США. В 2009 году в акции приняло участие около 2-х миллионов детей из разных стран. Все они 8 октября читали знаменитую книгу американского художника – иллюстратора Э. Карла «Очень голодная гусеница», рисовали, раскрашивали и делали гусениц из разных материалов. Издательство «Розовый жираф» не только подарило обнинцам книгу, но и снабдило материалами для проведения мастер-класса.

В основе всей работы библиотек Обнинска – книга. Конкурс «Лидер чтения - 2009», число участников которого увеличилось вдвое; Городской конкурс школьных команд «Знатоки русской литературы»; конкурс «Самый читающий класс» и многие другие мероприятия. Организуется абонемент под открытым небом около библиотеки в летнее время с мобильной мебелью, журналами и книгами из резервного фонда «Читатель дарит читателю», подготовлены информационные обзоры, игры, громкие чтения книг. Каждый прохожий может ознакомиться с литературой, получить информацию со стенда «Рекламный листопад»: рекомендательный список литературы, дайджест о работе библиотеки; взять домой книгу. А главное – записаться в библиотеку, не заходя в помещение, уточнить ту или иную справку, сделать предварительный запрос на литературу. Взрослые могли оставить детей почитать, поиграть на улице у библиотеки.

В День защиты детей в калужском Городском парке культуры и отдыха библиотека им. организовала выездную выставку новинок детской литературы и периодических изданий, игровую программу с элементами театрализации, литературные конкурсы и викторины.

Тема года - 200-летие со дня рождения .

Творчество писателя достаточно сложное для восприятия детьми, организации мероприятий.

Библиотекари смогли найти доступные формы работы с книгами писателя для разных читательских аудиторий.

Так, совместно с районной библиотекой организован конкурс творческих работ детей «Литературный мир Гоголя» в Перемышльском районе.

В «Путешествие к Гоголю» отправились читатели-школьники п. Воротынск.

В «Путешествие в Миргород» - читатели Боровской детской библиотеки, его результатом стал активный спрос на книги писателя.

В «Путешествие в Миргород в бричке с Гоголем» - читатели Жиздринской библиотеки.

Гоголевская гостиная была оборудована в Обнинской центральной библиотеке, где состоялось множество мероприятий в юбилейный год.

Большой интерес у читателей библиотеки им. города Калуги вызвало мероприятие «Он страшное увидел что-то, чего нам видеть не дано».

Цикл мероприятий «Живописное слово Гоголя» прошел в Козельской детской библиотеке.

Читатели всех возрастов Сухиничской библиотеки получили информацию о . Были организованы книжные выставки, заочные путешествия по местам пребывания писателя, разыгрывались сценки по его произведениям.

Читатели Кировской библиотеки № 1 постарались в рисунках изобразить героев «Вечеров на хуторе близ Диканьки» и даже попробовать себя в портретной живописи, нарисовав портрет Николая Васильевича. Здесь же состоялась «Ярмарка литературных героев» писателя.

Тема «Гоголь и Калужский край» стала одной из главных для Людиновской центральной детской библиотеки. Читатели знакомились с местами пребывания писателя в Калуге, Оптиной пустыни. Узнали о встречах со -Россет и иеромонахом Филаретом, высказываниях Гоголя о калужской земле. К гоголевской теме библиотекари обращались во многих своих мероприятиях.

Чтобы произведения стали понятны и доступны детям младших классов, медынские библиотекари использовали в дополнение к книге мультфильм по повести «Ночь перед Рождеством».

«Заветная мечта».

В 2009 году областная детская библиотека организовала анкетирование читателей детских библиотек области, которые познакомились с книгами, получившими Национальную премию « Заветная мечта».

Оценить книги «Заветной мечты» смогли 287 респондентов из муниципальных образований Калужской области: руководители детским чтением – родители и преподаватели, а также дети в возрасте от 7 до 14 лет. Наиболее активное участие в этой сложной работе приняли Медынская, Малоярославецкая, Козельская, Бабынинская, Боровская, Перемышльская, Людиновская, Тарусская, детские библиотеки Обнинска. Мнения читателей по поводу книг-лауреатов премии «Заветная мечта» оказались самые разные, что особенно показал «круглый стол», организованный в Жуковской районной детской библиотеке её сотрудниками и представителями областной детской библиотеки. На областном семинаре библиотекари получили рекомендации по работе с книгами этой серии.

Активно используют книги серии «Заветная мечта» кировские библиотекари.

С 26 мая по 3 июня на территории Калужской области проводился фестиваль литературы и искусства ЦФО. В рамках фестиваля состоялся пленум Союза писателей России. Областная детская библиотека, центральная городская детская библиотека им. А. Гайдара города Калуги, Юхновская районная детская библиотека стали местом встреч подростков, библиотекарей и писателей. Писатели рассказывали о себе, делились творческими планами на будущее. Каждый из гостей оставил для библиотеки свои произведения, давая возможность читателям познакомиться с их творчеством подробнее.

Библиотеки заботятся о привлечении детей к чтению с дошкольного возраста. С этой целью во многих библиотеках выстроена система взаимодействия с детскими садами (Перемышльская, Бабынинская, Мещовская, Жуковская, Жиздринская, Медынская, Хвастовичская библиотеки). Групповые посещения детей переходят постепенно в индивидуальные посещения библиотеки вместе с родителями. Особый интерес у дошкольников к сказкам, книгам о природе.

В Жуковской детской библиотеке реализуется программа «Малыш в библиотеке», разработанная совместно с воспитателями ДОУ «Красная шапочка», включающая в себя цикл мероприятий «Литературные герои в гостях у дошколят». Они вызвали особый интерес у малышей.

Заслуживает внимания День дошкольника «На носочки встану, книгу я достану» Мосальской, «Посвящение в читатели» Хвастовичской библиотеки.

Активные посетители библиотек – ученики начальной школы. Знакомство начинается с экскурсий, которые проводят для них все детские библиотеки области. Организованные посещения библиотеки сопровождаются праздниками. Так, в Медынской библиотеке праздник посвящения в читатели превратился в костюмированный бал с участием литературных героев. Читатели Жуковской детской библиотеки приняли участие в литературно-музыкальных утренниках посвящения в читатели «Ты, книжка, первая моя!»; празднике «Спасибо, Азбука, тебе!». Они прошли при большой активности детей и их родителей. Участники знакомились с библиотекой, ее историей, книжным фондом. Победители конкурсов получили поощрительные призы.