Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» (стр. 2 )

Содержание программы учебного предмета

Учащимся предлагаются следующие учебные ситуации:

1. Моя Родина — Россия (Russia, My Homeland).

Политическая система РФ; Президент РФ; Совет Федера­ции и Государственная дума; география страны и её климат; население: нации и народности РФ; города России; Москва; Красная площадь — сердце России; увлечения россиян; обы­чаи и традиции; религия в РФ; великие люди России; знаме­нательные исторические даты; Россия глазами иностранцев; праздники в РФ.

2. Английский язык — язык мирового общения (English—
a Language of the World).

Существующие варианты английского языка; распро­странение английского языка в мире на протяжении истории его развития; богатство английского лексикона; пути попол­нения словарного состава языка, заимствования; англий­ский язык как предмет изучения; почему важно уметь об­щаться на английском языке.

3. Мир вокруг меня (Me and My World).

Семья и родственники; периоды жизни человека; друзья; любимые занятия.

4. Различия в характерах людей. Уникальность челове-
ческой личности (It Takes Many Kinds to Make the World).

Внешность человека и черты его характера; мнения, при­вычки, вкусы; толерантность по отношению к привычкам, вкусам и особенностям других людей; правила хорошего то­на; мы все разные, мы все похожи.

5. Рождественские праздники (Christmas).
Рождество в западных странах; Рождество в России;

рождественские подарки; Санта-Клаус и Дед Мороз; рож­дественские каникулы; новогодние и рождественские тради­ции.

6. Радость чтения: книги и писатели (The Pleasure of
Reading).

Книги и их авторы; различные виды книг; выбор литера­туры для чтения; библиотеки и их роль в культурной жизни страны и образовании; ведущие библиотеки мира; история создания книги; знаменитые писатели; отношение к книге в современном мире.

7. Искусство: кино и театр (Popular Arts).
Различные виды искусства; музыка, музыкальные

инструменты; театр и кино; некоторые факты из истории театра и кино; театры и кинотеатры; как устроен театр; актёрская профессия; виды пьес и кинофильмов.

8. Спорт в нашей жизни (Sport in Our Life).

Значение спорта в жизни человека; зимние и летние виды спорта; спортивные игры; Олимпийские игры; история олимпийского движения; популярные виды спорта; извест­ные спортсмены; физкультура в школе.

9. Познавая мир (Exploring the World).

Раздел V.

Формы и средства контроля

Контроль знаний учащихся является важной составной частью процесса обучения. Целью контроля является определение качества усвоения учащимися программного материала по английскому языку, диагностирование и корректирование полученных знаний.

Формы контроля, используемые на уроке: фронтальный, индивидуальный, групповой и парный.

Методы контроля: устный опрос, диктант, контрольная работа, тестирование.

Контрольные прилагаются.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Критерии оценки письменных развернутых ответов

Баллы	Критерии оценки
«5»	Коммуникативная задача решена полностью, применение лексики адекватно коммуникативной задаче, грамматические ошибки либо отсутствуют, либо не препятствуют решению коммуникативной задачи
«4»	Коммуникативная задача решена полностью, но понимание текста незначительно затруднено наличием грамматических и/или лексических ошибок.
«3»	Коммуникативная задача решена, но понимание текста затруднено наличием грубых грамматических ошибок или неадекватным употреблением лексики.
«2»	Коммуникативная задача не решена ввиду большого количества лексико-грамматических ошибок или недостаточного объема текста.

Критерии оценки устных развернутых ответов

Баллы	Коммуникативное взаимодействие	Произношение	Лексико-грамматическая правильность речи
«5»	Адекватная естественная реакция на реплики собеседника. Проявляется речевая инициатива для решения поставленных коммуникативных задач.	Речь звучит в естественном темпе, учащийся не делает грубых фонетических ошибок.	Лексика адекватна ситуации, редкие грамматические ошибки не мешают коммуникации.
«4»	Коммуникация затруднена, речь учащегося неоправданно паузирована	В отдельных словах допускаются фонетические ошибки (например замена, английских фонем сходными русскими). Общая интонация в большой степени обусловлена влиянием родного языка.	Грамматические и/или лексические ошибки заметно влияют на восприятие речи учащегося.
«3»	Коммуникация существенно затруднена, учащийся не проявляет речевой инициативы.	Речь воспринимается с трудом из-за большого количества фонетических ошибок. Интонация обусловлена влиянием родного языка.	Учащийся делает большое количество грубых грамма-тическихи/или лексических ошибок.
«2»	Коммуникация не осуществлена.

Выполнение тестовых заданий оценивается по следующей схеме : выполнено менее 50% работы - «2», 50% - 69% - «3», 70% - 90% - «4», 91 %- 100% - «5».

Раздел VI.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1.  Афанасьева, О. В., Михеева, И. В., Языкова, Н. В. Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный учебный план и программные материалы «Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков 2-11 классы», утвержденной Министерством образования Российской Федерации. - Москва: «Просвещение», 2010 г.

·  Афанасьева, О. В. Английский язык. VII класс : учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением англ. яз. с прил. на электрон. носителе / , . - М. : Просвещение, 20с.

·  Афанасьева, О. В. Английский язык: кн. для учителя к учеб. для VII класса шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев и гимназий / , . - 6-е изд., испр. - М. : Просвещение, 20с.

·  Английский язык. Книга для чтения. VII класс : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением англ. яз. / авт.-сост. [и др.]. - 7-е изд. - М. : Просвещение, 20с.

·  Английский язык : Рабочая тетрадь. VII кл. : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением англ. яз. / [, , ] / - 8-е изд. - М. : Просвещение, 20с.

·  Английский язык. Контрольные и проверочные задания. VII кл. : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением англ. яз. / [, , ] - 7-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 64 с.

Дополнительная литература:

1.  Английский язык. Подготовка к государственной итоговой аттестации – учебно-методическое пособие с аудиоприложением / Под редакцией . – Ростов-на-Дону: Легион,с..

2.  Голицынский, Ю. Б. Грамматика: сборник упражнений. — 6-е издание., - Спб.: КАРО, 2003— 544с. — (Серия «Английский язык для школьников»).

3.  Учебно-методический журнал « Английский язык в школе» - «Титул»»

4.  Raymond Murphy “ Essential Grammar In Use” second edition, Cambridge University Press, 2002 г.

Раздел VII.

Оборудование и приборы

№	Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения	Дидактическое описание	Количество на 14 учащихся
по плану	факти- чески
1	Комплекты таблиц демонстрационных по английскому языку	Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Могут быть использованы при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату.	1	1
2	Комплект словарей	Используется в качестве дополнительного источника информации при организации самостоятельной работы учащихся. Поддерживают качественную и эффективную коммуникацию, освоение и изучение языков в рамках образовательного процесса	1	1
3	Универсальный настольный компьютер	Для выполнения домашних заданий в помещениях школы и проектной деятельности	1	1
4	Цифровой проектор	Используется учителем и учащимися.	1	1
5	Крепление к потолку для стационарного цифрового проектора	Служит для стационарного крепления проектора.	1	1
6	Интерактивная доска	Предназначена для проецирования изображений с проекторов разного типа и выполнения заданий различного типа по письму, чтению.	1	1
7	Принтер лазерный	Предназначен для печати учебных материалов на обычной бумаге	1	1
8	Сканер	Предназначен для сканирования учебных материалов на обычной бумаге	1	1
9	Лингафонный кабинет	Предназначен для прослушивания аудиокассет, индивидуальной парной работы учащихся	-	1
10	Сетевой фильтр-удлинитель	Предназначен для снижения уровня высокочастотных помех при подключении компьютерного и периферийного оборудования	1	1
11	Учебно-методические комплекты по иностранному языку	Предназначены для использования материалов (текстов и изображений) учителем и учащимися в процессе классной, групповой и самостоятельной работы, в качестве первоочередного дополнения к учебнику.	1	1
12	Аудиозаписи и видео на английском языке	Обеспечивают развитие компетентностей в области аудирования, а также интегрированное обучение аудированию, говорению, письму	1	1
13	Справочники по иностранному языку	Покрывают потребности в справочной информации по данному предмету для учащегося и учителя	1	5
14.	Книги для дополнительного чтения на английском языке	Предназначены для расширения словарного запаса и страноведческого кругозора учащихся.	1	4

Список таблиц

1.  Visiting Moscow.

2.  The Past Simple Tense.

3.  Visiting Britain.

4.  Have got/ Has got.

7.  Holidays in Great Britain and Russia.

8.  Past Simple/ Past Progressive.

9.  Speaking about weather.

10.  Grammar: way to denote future.

11.  The way we look.

12.  Disjunctive Questions (Tag Questions).

13.  In and out of school.

14.  Schools in England and Wales.