Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы за учебный год
Показателями работы учреждения в учебном году является решение задач, поставленных перед педагогическим коллективом в области образования и развития личности обучающихся, в области финансово-хозяйственной деятельности, а именно:
1. Укрепление положительного имиджа субъектов социального пространства.
2. Развитие ресурсной базы учреждения в новых экономических условиях.
3. Внедрение и использование новых интерактивных технологий обучения, как средства обеспечения качества образования.
4. Научное и педагогическое сопровождение научно-исследовательской деятельности обучающихся.
5. Формирование и развитие системы работы с родителями и общественностью.
6. Активизировать участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
В настоящее время в ЦДТ работает педагогических работников 132, из них:
- директор - 1;
- заместитель директора – 4;
- методист - 3;
-педагог-организатор-1.
- педагог дополнительного образования – основные, 111– совместители).
Дополнительные общеобразовательные программы реализуются в объединениях Центра детского творчества, а также на базе 14-ти учреждений Сургутского района (всего 130 объединений, ЦДТ-19, учреждения -111):
МАОУ «Белоярская СОШ№1» - 8 объединений; МБОУ «Белоярская СОШ№3» - 6 объединений; МБОУ «Барсовская СОШ» - 5 объединений; МБОУ «Высокомысовская СОШ» - 1 объединение; МБОУ «Локосовская СОШ» - 13 объединений; МБОУ «Ляминская СОШ» - 4 объединения; МБОУШИ «Ляминская СОШИ»- 9 объединений; МБОУ «Нижнесортымская СОШ» - 6 объединений; МБОУ «Ульт-Ягунская СОШ» -10 объединений; МБОУШИ «Угутская СОШИ» - 13 объединений; МБОУШИ «Русскинская СОШИ» -14 объединений; МБОУ «Сайгатинская СОШ» -10 объединений; МБОУ «Сытоминская СОШ» - 8 объединений; МБОУ «Солнечная СОШ№1» - 4 объединения.В учебном году занимались 2319 обучающихся, из них 608 на базе ЦДТ, 1711 (74 %) занимается на базе образовательных учреждений.
Контингент детей по списочному составу составляют:
- дошкольники-36 человек; 1- 4 классы -682 человека; 5-8 классы - 1108 человек; 9-11 классы - 493 человека.
Направление деятельности | Количество обучающихся | Центр детского творчества | Учреждения Сургутского района |
1. Научно-техническое | 125 | 82 | 43 |
2. Социально-педагогическое | 178 | 34 | 144 |
3. Физкультурно-спортивное | 562 | 44 | 518 |
4. Художественно-эстетическое | 1174 | 428 | 746 |
5. Туристско-краеведческое | 205 | 20 | 185 |
6. Эколого - биологическое | 75 | 0 | 75 |
ИТОГО | 2319 | 608 | 1711 |
По сравнению с прошлым годом контингент обучающихся остался практически таким же. За последние три года соотношение по возрастному составу примерно остаётся постоянным, с преобладанием количества детей младшего и среднего школьного возраста. Из таблицы видно, что наибольшее число объединений представляют художественно-эстетическое и физкультурно-спортивная направленности, по данным направленностям также отмечается наибольшее число обучающихся. В этом учебном году соотношение мальчиков и девочек изменилось в сторону увеличения количества мальчиков (1120 девочек, 1199 мальчиков).
Из общего состава детей: с ограниченными возможностями здоровья – 37 человек, детей оставшихся без попечения родителей – 20, малочисленные народы севера 278, дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию – 4 человека.
В этом учебном году сохранность контингента осталась стабильной. Показатель сохранности контингента обучающихся по Центру в целом, обусловлен рядом факторов: профессиональным уровнем педагогов, учётом интересов социального заказчика – детей и родителей, созданием комфортных условий для обучения и отдыха детей, обеспечением участия в конкурсах различного уровня и организацией культурно-массовой деятельности, а также наличием системы контроля полноты реализации общеобразовательных программ на уровне объединений.
Анализ контингента обучающихся свидетельствует о стабильно высоком уровне востребованности дополнительных образовательных программ художественно-эстетической, физкультурно-спортивной и социально-педагогической направленностей.
В соответствии с лицензией образовательная деятельность осуществляется по 6 направлениям:
1. Научно-технической направленности - 6%;
2. Социально-педагогической направленности -10 %;
3. Туристско-краеведческой направленности - 8 %;
4. Физкультурно-спортивной направленности - 21 %;
5. Художественно-эстетической направленности - 50 %;
6. Эколого-биологической направленности - 5 %.
Общее количество реализуемых дополнительных образовательных программ – 89, из них: типовых – нет, адаптированных – 89.
1. Научно-технической направленности - 5 программ;
2. Социально-педагогической направленности – 9 программ;
3. Туристско-краеведческой направленности - 7 программ;
4. Физкультурно-спортивной направленности -19 программ;
5. Художественно-эстетической направленности - 45 программ;
6. Эколого-биологической направленности - 4 программы.
По сроку реализации: - одногодичных - 2 программ;
- двухгодичных - 5 программ;
- трехгодичных - 75 программ;
- четыре и более лет – 7 программ.
Итоги мониторинга реализации образовательных программ показали, что выполнение программного материала составило –100%.
Уровень достигнутых результатов обучающихся Центра оценивается через систему промежуточной и итоговой аттестации. Аттестация обучающихся Центра рассматривается педагогическим коллективом, как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем его участникам оценить реальную результативность их совместной деятельности.
Знания, умения, навыки, приобретённые ребёнком в процессе освоения образовательной программы, отслеживаются при проведении промежуточной и итоговой аттестации.
С учетом специфики детских объединений проводилась проверка уровня теоретических знаний и практических умений путем устных опросов, тестирования, зачетов, защиты проектов, олимпиады, конкурсов, фестивалей, соревнований и т. д.
(таблица №1)
№ | Объединение | Уровень подготовки обучающихся | % освоения программы | ||
Высокий | Средний | Низкий | |||
1 | Белоярская СОШ №1 | 65 | 61 | 0 | 100 |
2 | Белоярская СОШ №3 | 49 | 24 | 5 | 100 |
3 | Высокий Мыс | 7 | 5 | 0 | 100 |
4 | Сытоминская | 100 | 78 | 9 | 100 |
5 | Сайгатинская | 71 | 67 | 9 | 100 |
6 | Ляминская СОШ | 42 | 36 | 0 | 100 |
7 | Ляминская СОШ-И | 57 | 40 | 1 | 100 |
8 | Ульт-Ягунская СОШ | 46 | 100 | 0 | 100 |
9 | Н-Сортымская СОШ | 37 | 38 | 0 | 100 |
10 | Русскинская СОШ-И | 116 | 142 | 26 | 100 |
11 | Солнечная СОШ | 56 | 14 | 0 | 100 |
12 | Барсовская СОШ | 45 | 65 | 0 | 100 |
13 | Угутская СОШ-И | 101 | 64 | 0 | 100 |
14 | Локосовская СОШ | 74 | 59 | 2 | 100 |
16 | ЦДТ | 279 | 325 | 4 | 100 |
Итого: | 1145 | 1117 | 56 | 100 |
(таблица №2)
№ | Учреждение | Количество детей, прошедших аттестацию | Переведены на следующий этап обучения | Количество детей на выпуске | Количество детей, получивших свидетельство |
1 | Белоярская СОШ №1 | 126 | 86 | 40 | 0 |
2 | Белоярская СОШ №3 | 78 | 63 | 15 | 0 |
3 | Высокий Мыс | 12 | 0 | 12 | 0 |
4 | Сытоминская | 187 | 149 | 38 | 12 |
5 | Сайгатинская | 147 | 117 | 30 | 0 |
6 | Ляминская СОШ | 78 | 66 | 12 | 1 |
7 | Ляминская СОШ-И | 98 | 59 | 39 | 33 |
8 | Ульт-Ягунская СОШ | 146 | 107 | 39 | 0 |
9 | Н-Сортымская СОШ | 75 | 62 | 13 | 0 |
10 | Русскинская СОШ-И | 284 | 190 | 94 | 20 |
11 | Солнечная СОШ | 70 | 55 | 15 | 0 |
12 | Барсовская СОШ | 110 | 87 | 23 | 0 |
13 | Угутская СОШ-И | 165 | 126 | 39 | 39 |
14 | Локосовская СОШ | 135 | 100 | 35 | 4 |
16 | ЦДТ | 608 | 520 | 88 | 17 |
Итого: | 2319 | 1786 | 533 | 126 |
Вывод: данные, представленные в таблице, свидетельствуют о том, что по итогам 2учебного года все обучающиеся в полном объеме освоили образовательные программы дополнительного образования детей, из них высокий уровень освоения образовательных программ показали 1145 обучающихся (49 %), средний уровень – 1117 обучающихся (48%), низкий уровень - 56 обучающихся (3 %). Всего получили свидетельства – 126 обучающихся, на базе ЦДТ – 17 обучающихся, 109 обучающихся на базе школ района.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


