Образовательная программа (стр. 1 )

Принята педагогическим коллективом

МДОУ «Детский сад № 20

19 августа 2011г.

протокол

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»

ведущий специалист Заведующая

Отдела образования АИМР СК МДОУ «Детский сад №20»

__________________ _______________

Муниципальное дошкольное

образовательное учреждение

Изобильненского муниципального района

Ставропольского края

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением социально-личностного

направления развития детей № 20»

Образовательная программа

поселок Рыздвяный

2011 г.
Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………….
Информационная справка о дошкольном образовательном учреждении.……………………………………..
Возрастные особенности детей…………………………………………….
от 2 до 3 лет…………………………………………………………………..
от 3 до 4 лет…………………………………………………………………..
от 4 до 5 лет…………………………………………………………………..
от 5 до 6 лет
от 6 до 7 лет…………………………………………………………………..
Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования…………………………………………………………………..
Здоровье………………………………………………………………………..
Физическая культура…………………………………………………………
Социализация………………………………………………………………….
Труд……………………………………………………………………………
Безопасность…………………………………………………………………..
Чтение художественной литературы………………………………………..
Коммуникация………………………………………………………………..
Познание………………………………………………………………………
Музыка………………………………………………………………………..
Художественное творчество………………………………………………….
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей…………………………………………………
Здоровье………………………………………………………………………
Физическая культура…………………………………………………………
Социализация…………………………………………………………………
Труд……………………………………………………………………………
Безопасность………………………………………………………………….
Чтение художественной литературы………………………………………..
Коммуникация…………………………………………………………………
Познание………………………………………………………………………
Музыка………………………………………………………………………..
Художественное творчество………………………………………………….
Планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования………………………………….
3 года………………………………………………………………………….
4 года…………………………………………………………………………..
5 лет…………………………………………………………………………….
6 лет…………………………………………………………………………….
7 лет…………………………………………………………………………….
…………….

I. Пояснительная записка

Общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения Изобильненского муниципального района Ставропольского края «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления развития детей № 20»

- это нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Образовательная программа определяет организацию воспитательно-образовательного процесса (содержание, формы) в ДОУ.

Образовательная программа ДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 года до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому, физическому.

Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Структура Образовательной программы ДОУ предполагает наличие пяти основных разделов:

1.  Пояснительная записка.

2.  Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении.

3.  Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

4.  Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

5.  Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.

·  Разработка программы осуществлена в соответствии с Законом РФ – I «Об образовании»;

·  Конвенция о правах ребенка ООН;

·  Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утверждено Постановлением правительства РФ от 12.09.08г. № 000);

·  Приказ Министерства образования РФ от 09.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования;

·  Постановлением об утверждении СанПиН 2.4.1.2731-10 «Изменение №1 к 2.4«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» и зарегистрированном в Минюсте России утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001г № 000.

Программа:

- основывается на положениях фундаментальных исследований отечественной научной психолого-педагогической и физиологической школы о закономерностях развития ребенка дошкольного возраста, научных исследований, практических разработок и методических рекомендаций, содержащихся в трудах ведущих специалистов в области современного дошкольного образования, действующего законодательства, иных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность системы дошкольного образования;

- разработана в соответствии с культурно-историческим, деятельностным и личностным подходами к проблеме развития детей дошкольного возраста;

- сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости;

- направлена на охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие;

- обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

- строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми;

- основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса, принципах целостности и интеграции дошкольного образования;

- обеспечивает осуществление образовательного процесса в двух основных организационных моделях, включающих: 1) совместную деятельность взрослого и детей, 2) самостоятельную деятельность детей;

- предусматривает внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели при осуществлении образовательного процесса с детьми от 6 до 7 лет;

- учитывает гендерную специфику развития детей дошкольного возраста;

- приемственна с примерными основными общеобразовательными программами начального общего образования;

- направлена на взаимодействие с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Изобильненского муниципального района Ставропольского края « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально – личностного направления развития детей №20»

Ставропольский край, Изобильненский район, поселок Рыздвяный.

ОКТМО

ОКОГУ 49007

ОКФС 14

ОКОПФ 72

Телефон 50444, 50468.

В МКДОУ «Детский сад № 20» функционирует 12 групп

·  1 младшая группа №1 (от 2лет до 3 лет);

·  1 младшая группа №2 (от 2лет до 3 лет);

·  1 младшая группа №3 (от 2 лет до 3 лет)

·  2 младшая группа№1 (от 3 лет до 4 лет);

·  2 младшая группа№2 (от 3 лет до 4 лет);

·  2 младшая группа №3(от 3 лет до 4 лет);

·  средняя группа №1 (от 4 лет до 5 лет);

·  средняя группа №2 (от 4 лет до 5 лет);

·  старшая группа №1(от 5 лет до 6 лет);

·  старшая группа №2 (от 5 лет до 6лет);

·  подготовительная к школе группа №1 (от 6 до 7 лет);

подготовительная к школе группа№2 (от 6 до 7 лет).

Списочный состав контингента детей в МКДОУ составляет 252 ребенка.

В МКДОУ «Детский сад № 20» работает 14 воспитателей, заведующий МКДОУ-1, музыкальный руководитель-1,психолог 1,инструктор по физической культуре 1,старший воспитатель 1.

Должность	Количество	Образовательный уровень	Квалификационная категория	Педагогический стаж
заведующий	1	СГПИ	первая	15 лет
воспитатели	14	Высшее профессиональное – 5; среднее профессиональное – 8;	Высшая – 3. Первая – 12. Без категории-2.	до 5 лет - 3. до 10 лет - 2. до 20 лет – 4. свыше 20 лет – 8.
Музыкальный руководитель	1	среднее профессиональное	Высшая	22 года.

1.  – воспитатель, 1 квалификационная категория 2010 год Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК, образование – среднее профессиональное.

2.  – воспитатель, 1 квалификационная категория 2010 год

Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК образование среднее профессиональное.

3.  – психолог, 1 квалификационная категория 2010 год

Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК образование высшее.

4. – воспитатель, 1 квалификационная категория 2008 год Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее профессиональное.

5. – воспитатель,1 квалификационная категория 2008 год

Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее профессиональное.

6.  – воспитатель, 1 квалификационная категория 2010 год

Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее профессиональное.

7.  – воспитатель, высшая квалификационная категория 2010 год Минестерство образования СК. Образование среднее профессиональное.

8.  – воспитатель, 1квалификационная категория 2010 год

Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее пофессиональное.

9. Переверни- – воспитатель, 1 квалификационная категория 2010 год Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее профессиональное.

10. – воспитатель, без категории. Образование высшее профессиональное.

11. – воспитатель, 1 квалификационная категория Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее профессиональное.

12. – воспитатель, без категории. Образование высшее профессиональное.

13. – муыкальный руководитель. Высшая квалификационная категория 2007год. Образование среднее профессиональное.

14. – инструктор по физической культуре, 1 квалификационная катнгория Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района 2010 год. Образование высшее.

15. – старший воспитатель, 1 квалификационная категория

2010 год Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование высшее профессиональное.

16. – воспитатель, 1 квалификационная категория 2008 год Отдел образования администрации Изобильненского муниципального района СК. Образование среднее специальное.

17. – воспитатель, без категории. Образование высшее профессиональное.

18. – воспитатель, высшая квалификационная категория.

Образование среднее специальное.

Социальный статус семей воспитанников МКДОУ « Детский сад №20»

1. Рабочие – 189 человек.

2. Служащие – 98 человек.

3. Военнослужащие – 4 человека.

4. Безработные – 47 человек.

5. Частные предпринематели – 5 человек.

6. Опекуны – 0.

7. Полные семьи – 156 семей.

8. Неполные семьи – 33 семьи.

9. Малообеспеченные семьи – 7 семей.

10. Многодетные семьи – 12 семей.

11. Среднее специальное образование родителей – 152 человека.

12. Высшее образование родителей – 155 человек.

Анализ выполнения программы детьми:

1 младшая группа №1

1. Физическое воспитание – 70%.

2. Умственное воспитание -70%.

3. Развитие речи – 60%.

4. ФЭМП – 64%.

5. Нравственное воспитание – 80%.

6. Трудовое воспитание – 90%.

1 младшая группа №2

1. Физическое воспитание – 705%.

2. Умственное воспитание – 67%.

3. Развитие речи – 65 %.

4. ФЭМП – 65%.

5. Нравственное воспитание – 70%.

6. Трудовое воспитание -89%.

1 младшая группа №3 .

1. Физическое воспитание – 73%.

2. Умственное воспитание – 69%.

3. Развитие речи – 64 %.

4. Нравственное воспитание – 62 %.

5. Трудовое воспитание – 65 %.

6. ФЭМП – 56%

2 младшая группа №1.

1. Физическое воспитание – 80%.

2. Умственное воспитание – 70%.

3. Окружающий мир – 70 %.

4. Развитие речи – 60 %.

5. ФЭМП – 60%.

6. Нравственно-эстетическое воспитание – 70 %.

7. Музыкальное воспитание – 80 %.

8. Культурно-досуговая деятельность – 80 %.

9. Игровая деятельность – 75 %.

2 младшая группа №2.

1. Физическое воспитание – 85%.

2. Умственное воспитание – 75%.

3. Окружающий мир – 60 %.

4. Развитие речи – 60 %.

5. ФЭМП – 60 %.

6. Нравственно-эстетическое воспитание – 75 %.

7. Музыкальное воспитание – 80 %.

8. Культурно-досуговая деятельность – 80 %.

9. Игровая деятельность – 75 %.

Средняя группа №1.

1. Физическое воспитание – 80%.

2. Умственное воспитание – 71 %.

3. Ребенок и окружающий мир – 71%.

4. Развитие речи – 67 %.

5. ФЭМП – 69 %.

6. Нравственное воспитание – 70 %.

7. Трудовое воспитание – 82 %.

8. Художественно-эстетическое воспитание – 84 %.

9. Музыкальное воспитание – 85 %.

10. Культурно-досуговая деятельность – 80 %.

11. Игровая деятельность – 87 %.

Средняя группа №12

1. Физическое воспитание – 84%.

2. Умственное воспитание – 65 %.

3. Ребенок и окружающий мир – 70%.

4. Развитие речи – 70 %.

5. ФЭМП – 75 %.

6. Нравственное воспитание – 70 %.

7. Трудовое воспитание – 85 %.

8. Художественно-эстетическое воспитание – 845%.

9. Музыкальное воспитание – 90 %.

10. Культурно-досуговая деятельность – 80 %.

11. Игровая деятельность – 90%.

Старшая группа №1

1. Физическое воспитание – 85 %.

2. Окружающий мир – 70 %.

3. Развитие речи – 85%.

4. ФЭМП – 85 %.

5. Нравственное воспитание – 80%.

6. Трудоаое воспитание – 85 %.

7. Художественно-эстетическое воспитание – 90 %.

8. Музыкальное воспитание – 85 %.

9. Культурно-досуговая деятельность – 85%.

10. Игровая деятельность – 85 %.

Старшая группа №2.

1. Физическое воспитание – 85 %.

2. Окружающий мир – 90 %.

3. Развитие речи – 88 %.

4. ФЭМП – 85%.

5. Нравственное воспитание – 87 %.

6. Трудоаое воспитание – 85 %.

7. Художественно-эстетическое воспитание – 90%.

8. Музыкальное воспитание – 95%.

9. Культурно-досуговая деятельность – 85%.

10. Игровая деятельность – 95%.

Подготовительная группа №1.

1. Физкультурно-оздоровительная работа – 90 %.

2. Воспитание культурно-гигиенических навыков – 97 %.

3. Физическая культура – 97 %.

4. Сенсорное воспитание – 98 %.

5. Предметное окружение – 95 %.

6. Явление общественной жизни – 99 %.

7. Экология – 92 %.

8. Развитие речи – 98 %.

9. ФЭМП – 99 %.

10. Нравственное воспитание – 99 %.

11. Трудовое воспитание – 99.5%.

12. Художественная литература – 98.7%.

13. Знакомство с искусством – 89%.

14. Эстетическая развивающая среда – 97.9 %.

15. Изобразитеьная деятельность – 99.7%.

16. Конструирование – 99%.

17. Музыкальное воспитание – 99%.

Подготовительная группа №2

1. Физкультурно-оздоровительная работа – 95 %.

2. Воспитание культурно-гигиенических навыков – 96 %.

3. Физическая культура – 94 %.

4. Сенсорное воспитание – 98 %.

5. Предметное окружение – 90 %.

6. Явление общественной жизни – 99 %.

7. Экология – 92 %.

8. Развитие речи – 98 %.

9. ФЭМП – 90%.

10. Нравственное воспитание – 90 %.

11. Трудовое воспитание – 90%.

12. Художественная литература – 98.%.

13. Знакомство с искусством – 89%.

14. Эстетическая развивающая среда – 97.%.

15. Изобразитеьная деятельность – 99.%.

16. Конструирование – 99%.

17. Музыкальное воспитание – 99%.

МКДОУ «Детский сад № 20»» находится в одном из живописных районов поселка Рыздвяного с просторныеми улицами, многоэтажными домами, современной школой, больнично-поликлиническим комплексом, магазинами городского типа, библиотекой, музыкальной школой, Дворцом культуры, домом быта. Наше дошкольное учреждение посещают дети из пос. Рыздвяный, станицы Рождественской, х. Спорного, города Ставрополь и города Изобильный. Наполняемость нашего дошкольного учреждения достаточно высока 252 ребенка.

Ближайшие объекты МКДОУ «Детский сад №20» это: Администрация поселка, Дворец культуры, школа, библиотека, торговые объекты. Это создает благоприятные возможности для обогащения деятельности в ДОУ, расширяет спектр возможности по осуществлению сотрудничества с этими организациями.

Содержание образовательного процесса строится в соответствии с Программой воспитания и обучения в детском саду под редакцией: – М., «Мозаика – синтез», 2010г.

Основными приоритетными направлениями в деятельности образовательного учреждения являются:

·  обеспечение равных стартовых возможностей для обучения воспитанников в ДОУ;

·  инновационная деятельность;

·  формирование у воспитанников эмоционально-волевых качеств, приобщение их к общечеловеческим ценностям;

·  постоянное совершенствование педагогического процесса и материально-технической базы;

·  создание условий для успешной адаптации детей в ДОУ;

·  формирование готовности ребёнка к вхождению в социум;

·  работа с родителями.

Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы определяются на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума.

В соответствии с Концепцией дошкольного воспитания отношения педагогов и детей строятся на основе личностно-ориентированной модели общения, в атмосфере эмоционального благополучия и комфорта, как для ребенка, так и для взрослых.

В основу работы учреждения заложены задачи, определенные Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации 12 сентября 2008 года за № 000 , среди которых ведущее место занимают вопросы, связанные с охраной жизни и здоровья детей – как физического, так и психологического.

В ДОУ при участии педагогов, медицинской сестры обеспечивается коррекция физического и психического развития детей с учетом индивидуальных особенностей каждого воспитанника.

Руководствуясь положениями Программы дошкольного образовани, под редакцией и отраженные в ней инновационные разработки, основываясь на принципах гуманистической педагогики коллектив ДОУ считает главной целью всестороннее и гармоничное развитие личности ребенка – дошкольника, полноценное проживание детьми периода дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка.