Программа научно-исследовательской, педагогической и производственной практик для магистрантов направления подготовки «Экономика» (стр. 1 )

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ,

ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (ФИЛИАЛ)

УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _________________ 01 сентября 2012 г.

ПРОГРАММА

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ,

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ

ПОДГОТОВКИ «ЭКОНОМИКА»

Ставрополь 2012

Рассмотрено на заседании кафедры экономики Протокол № 1 от 01.01.2001 г.

Авторы - составители:

, доктор экономических наук,
профессор кафедры экономики Ставропольского института кооперации

, доктор экономических наук, профессор кафедры экономики Ставропольского института кооперации

Рецензент:

, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедры экономики Ставропольского института кооперации

Программа практик включает общие положения о практике, программы научно-исследовательской, педагогической и производственной практик, описание прав и обязанностей участников практики, правила ведения отчетной документации и составление индивидуальных заданий, а также список рекомендуемой литературы для проведения исследовательской работы.

Издание может использоваться магистрантами в ходе подготовки и прохождения практик и руководителями практик от кафедры и от базы практики для более эффективной организации процесса прохождения магистрантами практической подготовки к профессиональной деятельности.

ВВЕДЕНИЕ

Магистратура является завершающим уровнем университетского образования и предполагает углубленную, фундаментальную специализированную подготовку к самостоятельной педагогической работе магистрантов, которая будет определять в дальнейшем уровень их профессиональной компетенции в области научной и преподавательской деятельности.

Степень магистра присваивается по завершении магистрантом установленного срока обучения, успешной сдачи экзаменов, выполнении и защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Особо важное место в профессиональной подготовке магистрантов занимает практика, так как именно в процессе практики все методы и цели формирования профессиональных знаний, умений и навыков в экономической работы проверяются и наполняются практическим смыслом. Являясь центральным звеном в системе подготовки работников в области экономики, практика помогает магистрантам глубже осознать правильность осуществления своего профессионального выбора.

Целью магистерской практики является создание условий для эффективной подготовки к профессиональной деятельности магистрантов по направлению «Экономика». Общей задачей практики магистрантов является формирование, закрепление и апробация знаний и навыков магистрантов, их готовности к самостоятельной профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта к квалификационной характеристике выпускника.

Важно отметить, что практика – это активная индивидуальная форма обучения магистрантов. В ходе практики у магистрантов вырабатываются умения работать самостоятельно, опираясь на индивидуальные планы и задания. Это, прежде всего, и отличает практику от массовых форм работы, в которых магистрант участвует при теоретическом обучении.

Практическая подготовка магистрантов включает в себя следующие виды практик:

-  научно-исследовательскую;

-  педагогическую;

-  производственную.

Основной целью научно-исследовательской практики является овладение магистрантами теоретико-методологическими основами и практическими приёмами ведения самостоятельной научно-исследовательской и познавательной деятельности, навыками работы с информацией, изучение их специфики, формирование профессионального мировоззрения магистрантов.

Педагогическая практика магистрантов направлена на получение педагогической профессиональной подготов­ки, соответствующей квалификации преподавателя высшего учебного заведения. Главной целью педагогической практики является подготовка магистрантов к будущей профессио­нальной деятельности в качестве преподавателей по избранной специальности.

Производственная практика это неотъемлемый вид исследовательской работы магистранта, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков, знаний, умений, компетенций по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.

Таким образом, практическая подготовка будущих специалистов в области экономики является важной стороной учебного процесса и может рассматриваться как одна из самостоятельных образовательных технологий.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

Практики магистрантов, обучающихся по направлению магистратуры 080100.68 «Экономика», проводятся в соответствии с:

- Законом Российской Федерации -1 «Об образовании» (с последующими изменениями и дополнениями);

- Федеральным законом Российской Федерации от 01.01.2001 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с последующими изменениями и дополнениями);

- Трудовым кодексом Российской Федерации;

- Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», утвержденном Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 000 (далее ФГОС);

- Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001г. №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»;

- Приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»;

- Уставом университета.

Программы практик разрабатываются на кафедре экономики, ответственным за организацию и проведение данного вида обучения, на основе Положения о порядке проведения практики по направлению подготовки магистрантов, утвержденного ректором университета.

Координацию всей работы по организации практики и общее руководство осуществляет руководитель практики из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, назначенный по распоряжению заведующего кафедрой. В его обязанности входит:

1. Установление связей с подразделениями университета и за его пределами, согласование плана работы, конкретных сроков выхода студентов-магистрантов на практику и руководителей практики от учреждений-баз практики и подразделений университета.

2. Разработка тематики индивидуальных заданий практикантам (с привлечением преподавателей кафедры), проведение соответствующих консультаций.

3. Обеспечение подготовки к практике:

-  постановка цели и задач практики;

-  информация о формах работы и отчетности;

-  установочная конференция.

4. Систематический контроль над выполнением этапов практики и работы магистрантов, всесторонняя помощь по вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением документов.

5. Организация подведения итогов практики:

-  сбор, изучение и анализ документов, подготовленных магистрантами;

-  составление письменного отчета о результатах практики;

-  предложения по совершенствованию практической подготовки магистрантов;

-  отчет на заседании кафедры (совете факультета).

За неделю до начала практики на факультете издается приказ о выходе магистрантов на практику и оформляются направления на практику (Приложение 1).

Перед началом практики проводится инструктаж по практике с участием всех преподавателей, принимающих участие в руководстве практикой. На инструктаже по практике магистрантам разъясняется цель, задачи практики ее содержание, формы проведения; излагаются требования к отчетным документам и выполнению индивидуальных заданий, объявляются временные границы практики.

Руководство практикой осуществляется в двухстороннем порядке: со стороны кафедры и со стороны учреждения (организации), где проходит практика.

Руководство практикой от кафедры осуществляет преподаватель, у которого этот вид учебной деятельности определен учебной нагрузкой. Важнейшей задачей руководителя практики от кафедры является качественная подготовка всех необходимых документов, информирование студентов по вопросам, касающимся прохождения практики, ее содержания, отчетной документации и т. д.

Руководитель практики от учреждения (организации) назначается администрацией того учреждения, где проходит практика. Это должно быть компетентное лицо, непосредственно организующее, направляющее и контролирующее работу магистранта в процессе прохождения практики.

Организация и проведение любого из видов практик включает три основные этапа.

I этап – проведение инструктажа по практике.

На этом этапе руководитель практики от кафедры выполняет следующую работу:

-  знакомит студентов с требованиями, предъявляемыми к ним как к практикантам;

-  инструктирует студентов-практикантов об их правах и обязанностях;

-  помогает оформить и заверяет индивидуальные планы работы на практике;

-  проводит консультации по выполнению задач практики.

Кроме этого, на данном этапе, оговариваются вопросы о формах отчета по итогам прохождения практики и правилах оформления дневника практики.

II этап – непосредственно практическая деятельность в учреждении (организации), которая, в зависимости от вида практики, предполагает:

-  выполнение плана практики;

-  ведение дневника практики;

-  сбор материалов необходимых для исследовательского проектирования;

-  приобретение новых навыков практической работы, новых знаний об учреждении, об организации работы ее специалистов и т. д.

В процессе прохождения практики магистранты ведут дневники практики, куда вносят всю получаемую информацию. По итогам выполненной практической работы руководитель практики от учреждения составляет на практиканта характеристику.

III этап – подведение итогов практики, которое включает в себя:

-  оформление отчета о практике и доклада о проделанной работе на заключительную конференцию;

-  предоставление руководителю практики от кафедры дневника практики и отчета о проделанной работе, в которых отражаются: все виды работ, проделанных магистрантом за время практики, общие впечатления о пройденной практике, результаты проделанной работы;

-  выступление на заключительном собрании по практике.

Места (базы) прохождения практики студентов должны быть заранее согласованы с руководителями тех служб, учреждений, организаций, в которых предполагается прохождение практики.

По итогам прохождения каждого вида практики организуется итоговое собрание, где обсуждаются результаты практики. Качество прохождения магистрантами практик оценивается преподавателями, ответственными за организацию практик.

После выступления на итоговом собрании руководитель выставляет зачет по практике и делает соответствующую запись в зачетной книжке магистранта.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к магистранту во время практики, он может быть отстранен от прохождения практики руководителем от кафедры или от организации. Магистрант, отстраненный от прохождения практики, считается не выполнившим учебный план данного семестра.

Магистрант, не прошедший своевременно по уважительным причинам практики, может быть к ней допущен на основании его личного заявления и решения факультета (кафедры) при соблюдении условий и процедур, установленных Министерством образования и науки РФ.

Магистрант, получивший неудовлетворительную оценку за практику, имеет право представить повторный отчет о прохождении практики в течение 10 дней после защиты отчета (итоговой собрании). В случае повторного получения неудовлетворительной оценки магистрант считается не выполнившим учебный план данного семестра.

В случае невыполнения программы практики магистрант не допускается к защите выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

2. ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

ПРАКТИКИ

2.1. Цели научно-исследовательской практики магистрантов

Научно-исследовательская практика магистрантов – это неотъемлемый вид научно-исследовательской работы магистранта, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков, знаний, умений, компетенций по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.

Цели научно-исследовательской практики:

-  формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ;

-  овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки;

-  сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

2.2. Задачи научно-исследовательской
практики магистрантов

Задачи и содержание научно-исследовательской практики магистрантов:

-  работа с эмпирической базой исследования в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации (составление программы и плана эмпирического исследования, постановка и формулировка задач эмпирического исследования, определение объекта эмпирического исследования, выбор методики эмпирического исследования, изучение методов сбора и анализа эмпирических данных);

-  проведение статистических и социологических исследований, связанных с темой выпускной квалификационной работы магистра;

-  освоение методик анкетирования и интервьюирования (составление анкеты, опрос, анализ и обобщение результатов);

-  освоение методик наблюдения, эксперимента и моделирования;

-  рассмотрение вопросов по теме магистерской диссертации;

-  подготовка аргументации для проведения научной дискуссии, в том числе публичной;

-  изучение справочно-библиографических систем, способов поиска информации;

-  приобретение навыков работы с библиографическими справочниками, составления научно-библиографических списков, использования библиографического описания в научных работах;

-  работа с электронными базами данных отечественных и зарубежных библиотечных фондов;

-  обобщение и подготовка результатов научно-исследовательской деятельности магистранта для продолжения научных исследований в рамках системы послевузовского образования.

2.3. Место научно-исследовательской
практики в ООП магистрантов

Научно-исследовательская практика обучающихся, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры, и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями настоящего ФГОС ВПО и ООП вуза.

«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения научно-исследовательской практики:

Студент должен знать:

-  закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

-  основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам макро-, микроэкономики, эконометрики;

-  современные методы эконометрического анализа;

-  современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач;

Студент должен уметь:

-  применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

-  использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач;

-  формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро - и макроуровне;

Студент должен владеть:

-  методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;

-  навыками самостоятельной исследовательской работы;

-  навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;

-  современной методикой построения эконометрических моделей.

В процессе прохождения научно-исследовательской практики магистр должен получить первичные навыки решения следующих профессиональных задач:

-  разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

-  разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

-  подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

-  сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

-  организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

-  разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов.

2.4. Формы проведения
научно-исследовательской практики

Руководителями научно-исследовательской практики от Университета назначаются преподаватели соответствующих кафедр. Руководство научно-исследовательской практики студентов на всех её этапах осуществляется преподавателями Университета совместно с руководителями и педагогами соответствующих образовательных учреждений.

Научно-исследовательская практика проходит в самостоятельно выбранной магистром организации, либо организации, предоставляемой магистру от университета, по его собственному желанию, оформленному в виде заявления, из имеющейся базы практики.

Научно-исследовательская практика проводится в структурных подразделениях Университета, и базах практики (предприятиях, учреждениях и организациях) по договоренности, организациях, предприятиях и учреждениях, ведущих научно-исследовательскую деятельность, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.

2.5. Место и время научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика проводится в экономических службах первичных звеньев национальной экономики - предприятий и организаций разных форм собственности и различных организационно-правовых форм. Научно-исследовательская практика, предусмотренная ФГОС ВПО и организуемая на базе сторонних организаций, осуществляются на основе договоров между Университетом и соответствующими предприятиями, организациями и учреждениями. В договоре университет и предприятие (организация и учреждение) оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практики, в том числе и по назначению двух руководителей практики: от Университета и предприятия или организации или учреждения.

Местом проведения практики, исходя из условий ее прохождения магистра, выбираются предприятия, организации, учреждения, расположенные, по возможности, вблизи места проживания практиканта.

Магистранты, работающие по специальности, могут проходить научно-исследовательскую практику по месту работы в случае согласования места прохождения практики с отделом магистратуры, руководителем практики и руководителем магистерской программы.

Сроки практики утверждаются в ООП на начало учебного периода и закрепляются в учебном плане.

За месяц до начала прохождения практики, магистрант обязан подать заявление на кафедру, с указанием места, должности и структурного подразделения той организации, где он намеревается проходить практику. Либо подать заявление с просьбой предоставить ему место для прохождения практики от университета, но не позднее, чем за два месяца до начала практики и получить направление (Приложение 1).

2.6. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате прохождения научно-исследовательской
практики магистранта по направлению
подготовки «Экономика»

Общекультурными компетенциями (ОК):

-  способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК - 2);

-  способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК - 3);

-  способностью принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

-  способностью свободно пользоваться иностранным языками, как средством профессионального общения (ОК -5);

-  владеть навыками публичной и научной речи (ОК - 6).

Профессиональными компетенциями (ПК):

-  способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

-  способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

-  способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

-  способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

-  способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

-  способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

-  способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

-  способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8);

-  способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

-  способностью составлять прогноз основных социально - экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

-  . способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

-  способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

-  способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).

2.7. Основные дидактические единицы
(разделы программы научно-исследовательской практики)

Организационная работа. Участие в установочном и заключительном собраниях и консультациях по практике, подготовка отчетной документации по итогам практики.

Теоретическая работа предполагает ознакомление с научной литературой по заявленной и утвержденной теме исследования с целью обоснованного выбора теоретической базы предстоящей работы, методического и практического инструментария исследования, постановке целей и задач исследования, формулирования гипотез, разработки плана проведения исследовательских мероприятий.

Практическая работа заключается в организации, проведении и контроле исследовательских процедур, сборе первичных эмпирических данных, их предварительном анализе (проведение собственного исследования).

Обобщение полученных результатов включает научную интерпретацию полученных данных, их обобщение, полный анализ проделанной исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в виде научного отчета по научно-исследовательской практике.

2.8. Структура и содержание
научно-исследовательской практики

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики определяется учебным планом направления подготовки «Экономика». Магистрант получает задание на научно-исследовательскую практику (приложение 2), которая включает в себя следующие этапы:

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап, включающий инструктаж по практике	Отметка в календарный план
2	Прохождение практики на предприятии, сбор, обработка и анализ полученной информации	Отметка в календарный план
3	Подготовка отчета по практике	Отметка в календарный план
4	Защита практики, у руководителя практикой от кафедры	Зачет

2.9. Образовательные, научно-исследовательские
и научно-производственные технологии, используемые
на научно-исследовательской практике

В процессе организации научно-исследовательской практики руководителями от выпускающей кафедры и руководителем от предприятия (организации) должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии.

Мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет руководителям и специалистам предприятия (организации) экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.

Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов научно-исследовательской практики и подготовки отчета.

Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации технико-экономической и финансовой информации, разработки планов, проведения требуемых программой практики расчетов и т. д.

2.10. Формы отчета о прохождении практики

Практика оценивается научным руководителем на основе письменного отчёта, составляемого магистрантом и справки из организации, в которой магистрант проходил практику. В справке должны быть: полное название организации, основные направления деятельности магистранта, оценка его деятельности в период практики, подпись руководителя организации и печать организации.

Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета и отзыва руководителя или куратора практики. По итогам положительной аттестации выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно) по установленной шкале в ведомость и зачетную книжку.

Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из университета как имеющие академическую задолженность.

Структура отчета по практике.

Магистранты должны представить следующие материалы и документы:

1. Индивидуальный план практики (Приложение 3) и график проведения исследования (Приложение 4);

2. Дневник практики (выдается руководителем практики, подшивается к отчету) (Приложение 5);

3. Отчет о проведенной работе, содержащий описание деятельности, выполнявшейся за время прохождения практики, полученных знаний и навыков, анализ трудностей в работе над собранными материалами, оценку своих творческих успехов и недостатков.

К отчету должны быть приложены материалы, собранные и проанализированные за время прохождения практики:

-  список библиографии по теме магистерской диссертации;

-  текст подготовленной статьи (доклада) по теме диссертации;

-  текст рецензии магистранта на научную статью (Приложение 6).

4. Отзыв руководителя (Приложение 7) практики от кафедры о работе магистранта в период практики с рекомендованной оценкой;

5. Отзыв из организации (Приложение 8), в которой проходила практика.

Магистрант представляет отчет по практике не позднее 10 дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни) руководителю практики от кафедры.

Отчет о научно-исследовательской практике должен иметь следующую структуру:

Титульный лист (Приложение 9) является первой страницей отчета о прохождении научно-исследовательской практики;

Основная часть должна содержать:

-  задачи, стоящие перед магистрантом, проходившем научно-исследовательскую практику;

-  последовательность прохождения научно-исследовательской практики, характеристика подразделений организации, предоставившей базу практики;

-  краткое описание выполненных работ и сроки их осуществления;

-  описание проведенных научно-практических исследований, с указанием их направления, видов, методов и способов осуществления;

-  характеристику результатов исследований, изложенную исходя из целесообразности в виде текста, таблиц, графиков, схем и др.;

-  затруднения, которые встретились при прохождении научно-исследовательской практики;

Заключение должно содержать:

-  оценку полноты поставленных задач;

-  оценку уровня проведенных научно-практических исследований;

-  рекомендации по преодолению проблем, возникших в ходе прохождения практики и проведения научно-практических исследований;

-  оценку возможности использования результатов научно-практических исследований в научно-исследовательской работе магистранта и выпускной квалификационной работе;

Библиографический список;

Приложения к отчету могут содержать: образцы документов, которые магистрант в ходе практики самостоятельно составлял или в оформлении которых принимал участие, а также документы, в которых содержатся сведения о результатах работы обучающегося в период прохождения научно-исследовательской практики (например, тексты статей или докладов, подготовленных магистрантом по материалам, собранным на практике).

Объем отчета о прохождении научно-исследовательской практики составляет 15-20 страниц машинописного текста.

Оценка по научно-исследовательской практике имеет тот же статус, что и оценки по другим дисциплинам учебного плана (приравнивается к оценкам по дисциплинам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов). Оценка по научно-исследовательской практике отражается в индивидуальном плане магистранта и в отчете по практике.

2.11. Форма итогового контроля

По окончании практики руководитель практики от организации составляет на магистранта отзыв характеристику и подписывает ее у руководства организации, заверяет печатью.

Все документы, свидетельствующие о прохождении практики магистрантом, должны быть аккуратно оформлены и собраны в отдельную папку.

Руководитель практики от кафедры в течение 10 дней обеспечивает организацию ее защиты в форме дифференцированного зачета. По итогам защиты практики выставляется оценка, о чем делаются соответствующие записи в зачетной ведомости и зачетной книжке. При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, содержание отзыва-характеристики; правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы.

Материалы практики, в том числе отчет, характеристика (Приложение 10), отзыв и др. после ее защиты хранятся на кафедре.

2.12. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов на научно-исследовательской практике

-  учебная литература по освоенным ранее профильным дисциплинам (см. далее список основной и дополнительной литературы);

-  нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором студент проходит практику;