Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Изучение экономической теории позволяет понять сущность безработицы и определить ее место в экономической политике; выявить экономическую природу и последствия инфляции; сформировать представление об анализе макроэкономического равновесия, в том числе с позиции определения фискальной и денежной политики государства. изучаемых затем более подробно в курсах бухгалтерского учета, менеджмента, специальностей банковского дела.

В процессе изучения дисциплины выявляются причины и особенности деловых циклов, характерные особенности тенденции экономического роста стран и национальной экономики.

Важнейшими вопросами дисциплины являются проблемы макро - и микроэкономики связанные с переходом нашей страны к рыночной экономике, с функционированием России в современной международной валютной системе и на мировом рынке.

Выпускник направления 080100 «Экономика» должен:

· знать теоретические основы функционирования экономических систем и уметь их использовать для оценки состояни я экономики России и экономической политики государства;

· иметь представление о тенденциях развития российской и мировой экономики;

· знать основные этапы развития и структуру мировой экономической мысли;

· понимать сложность и многообразие процессов, происходящих в глобализирующемся мире;

· уметь выявить проблемы, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия

В процессе обучения по дисциплине «Макроэкономика» используются различные формы и методы проведения учебных занятий:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· лекции (с применением телевидения, микрофона и других технических средств);

· практические занятия (с использованием деловых игр, имитационных задач, дискуссий, учебных конференций, докладов, сообщений, опросов, тестирования).

Самостоятельная работа предполагает: индивидуальные задания с последующей проверкой преподавателем; доклады, рефераты; письменные задания, в том числе задачи, ответы на вопросы для самоконтроля по методическим пособиям; контрольные работы; работы на конкурсы студенческих научных работ.

Формы контроля знаний:

· текущего – опросы; письменные работы, включающие тесты, задачи, упражнения, заслушивание докладов, сообщений; деловые игры, имитационные задачи; проверка рефератов;

· промежуточного – письменные работы, выключающее тесты, задачи, упражнения; собеседования, контрольные работы;

· итогового контроля – экзамены, зачеты.

Знание дисциплины позволяет сформировать ряд общекультурных (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4) и профессиональных компетенций (ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6).

Б.3.Б.02 МИКРОЭКОНОМИКА

Предметом изучения дисциплины являются теоретические основы функционирования экономических систем в условиях ограниченных производственных ресурсов и стремления людей к достижению максимального удовлетворения своих потребностей. К центральным вопросам дисциплины относятся закономерности и особенности развития рыночной экономики.

Микроэкономика как составная часть экономической теории входит в систему общепрофессиональной подготовки выпускников и закладывает фундаментальные основы экономических знаний студентов. Широкий спектр проблем, рассматриваемых экономической теорией, находит свое логическое продолжение в прикладных функциональных и отраслевых экономических науках.

Микроэкономика аккумулирует современные знания об особенностях и закономерностях микроэкономических процессов на уровне домашних хозяйств и фирм.

Дисциплина изучает с различных теоретических позиций основные закономерности, определяющие возможности, необходимость и последствия вмешательства государства в экономику. В дисциплине раскрываются основы теории спроса и предложения, проблемы ценообразования, определения объемов выпуска и достижения эффективности функционирования экономики на микроуровне, исследуется проблема выбора в условиях асимметрии информации, функционирования рынков ресурсов, соотношение конкуренции и монополии и т. п.

Знания экономической теории и ее составных частей (микроэкономики и макроэкономики) формируют экономический базис общих экономических наук (истории экономических учений, истории экономики); функциональных наук (статистики, бухгалтерского учета, менеджмента, маркетинга и др.), отраслевых (банковский, финансовый менеджмент и др.).

Важнейшими учебными задачами, стоящими перед дисциплиной является:

· познание теоретических основ современной рыночной системы;

· выработка навыков теоретического анализа механизма функционирования микроэкономики;

· выработка умения исследовать с научно-теоретических позиций закономерности и особенности современных экономических процессов.

В процессе обучения по дисциплине «Микроэкономика» используются различные формы и методы проведения учебных занятий:

· лекции (с применением телевидения, микрофона и других технических средств);

Формы контроля знаний:

· итогового контроля – экзамены, зачеты.

Знание дисциплины позволяет сформировать ряд общекультурных (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4) и профессиональных компетенций (ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4).

Б.3.Б.03 ЭКОНОМЕТРИКА

Цель изучения дисциплины

Формирование теоретических знаний в области прикладных количественных исследований экономических явлений

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматриваются базовые эконометрические модели, используемые при изучении связей и динамики экономических процессов.

Основными блоками дисциплины являются:

· Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях

· Нелинейные модели регрессии

· Множественная регрессия и корреляция

· Системы эконометрических уравнений

· Моделирование одномерных временных рядов

· Изучение взаимосвязей по временным рядам

· Динамические эконометрические модели

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-13

ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Макроэкономика». «Микроэкономика». «Статистика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные понятия эконометрики;

· методы оценивания и верификации классической и обобщенной моделей парной и множественной линейной регрессии;

· методы оценивания и верификации моделей нелинейной регрессии;

· методы построения и анализа систем одновременных эконометрических уравнений;

· методы изучения взаимосвязей по временным рядам;

· приемы построения и анализа динамических эконометрических моделей.

Уметь:

· исходя из задач конкретного исследования выбирать вид эконометрической модели по составу и форме входящих в нее связей;

· идентифицировать модель, выполнить ее статистический анализ и оценить неизвестные параметры;

· верифицировать модель, проверить ее адекватность и определить точность модельных данных.

Иметь навыки:

· построения условных прогнозов эндогенных переменных;

· выполнения многовариантных сценарных расчетов;

· оформления итогов проделанной работы в виде отчетов;

· использования в эконометрических расчетах современных инструментальных средств

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office;

Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS

Математические пакеты: Matlab, Mathcad

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.04 СТАТИСТИКА

Цель изучения дисциплины

Формирование теоретических знаний о статистической природе экономических закономерностей и практических навыков обработки и анализа статистических данных

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место статистической методологии в общей системе экономических наук. Основными блоками дисциплины являются:

· Статистическое наблюдение

· Группировка статистических данных

· Обобщающие характеристики совокупностей

· Выборочное исследование

· Статистические методы проверки гипотез

· Статистические методы анализа связи

· Ряды динамики

· Индексы

· Демографическая статистика

· Система национальных счетов

· Статистика национального богатства

· Статистика уровня и качества жизни населения

· Статистика эффективности экономической деятельности

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-4, ОК-13

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика». «Макроэкономика». «Микроэкономика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· научные принципы организации статистических служб;

· принципы и методы организации сбора статистический информации;

· принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения;

· сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки;

· научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микро - и макроэкономической статистике

Уметь:

· строить статистические таблицы и графики;

· рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределени я, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микро- и макроэкономической статистике);

· анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа.

Иметь навыки:

· организации и проведения статистических наблюдений

· использования в экономических расчетах современных инструментальных средств

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office;

Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.05 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель изучения дисциплины

· Изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них.

· Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла.

· Обеспечение нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.

Содержание дисциплины

1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

1.1. Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1.2. Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей

1.3. Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска.

1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности.

1.5.Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности.

2. Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности

2.1. Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда.

2.2. Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности)

2.3. Биологические опасности.

2.4. Социальные опасности.

2.5. Техногенные опасности.

2.6. Экологические опасности.

3. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях

3.1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.

3.2. Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

3.3. Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности).

3.4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-15

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Физика», «Химия», «Математика», «Биология», «География», «Экология», «Информатика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;

· правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

· основы гигиены, физиологии и психологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека;

· последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов и способы защиты от них;

· основы организации и управления действиями производственного персонала в чрезвычайных ситуациях;

· принципы и порядок ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.

Уметь:

· оценивать параметры негативных факторов и степень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями;

· рационально и эффективно использовать средства защиты человека и природной среды от негативного воздействия техногенных источников и стихийных бедствий;

· грамотно управлять действиями персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Владеть:

· методами измерения параметров негативных факторов производственной среды;

· навыками выбора принципов защиты и использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях деятельности;

· способами оказания первой помощи пострадавшим в результате несчастных случаев;

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office, компьютерные программные продукты по разделам дисциплины, учебные видеофильмы.

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, индивидуальные задания, решение задач, письменные опросы.

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.3.Б.06 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов понимания сущности и роли бухгалтерского учета и анализа, знания исторической и этической перспективы развития бухгалтерской профессии, теоретических основ учета и анализа.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

РАЗДЕЛ. Учет

· Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета;

· Принципы бухгалтерского учета;

· Объекты бухгалтерского учета;

· Балансовое обобщение;

· Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись;

· Документирование, инвентаризация, техника и формы бухгалтерского учета;

· Оценка – методический прием бухгалтерского учета;

· Бухгалтерская отчетность;

· Организация бухгалтерского учета, его правовое и методическое обеспечение;

· Международные стандарты бухгалтерского учета.

РАЗДЕЛ. Анализ

· Научные основы экономического анализа

· Типология видов экономического анализа

· Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности

· Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий

· Информационное обеспечение экономического анализа

· Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности

· История и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета

Формируемые компетенции

ОК-1

ПК-1 - ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математика», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Системный анализ», «Логика и теория аргументации», «История бухгалтерского учета, анализа и аудита»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные концепции построения бухгалтерского учета и предмет экономического анализа;

· общепринятые принципы бухгалтерского учета;

· основные методы экономического анализа;

· организацию бухгалтерского учета на предприятиях, его правовое и методическое обеспечение;

· направления, виды экономического анализа и области их применения;

· методики экономического анализа, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов, формирование итоговых документов.

Уметь:

· составлять бухгалтерский баланс;

· использовать систему счетов бухгалтерского учета и применять двойную запись;

· оформлять первичные документы, вести учетные регистры применительно к действующим формам учета;

· обосновать направление анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы для изучения явлени я и процесса,

· применять методы экономического анализа к изучению экономических явлений и процессов,

· формировать системно-ориентированную информационную базу,

· сформировать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Тестирование на лекциях, работа на практических занятиях, решение расчетных и аналитических задач с обсуждением предложенных вариантов решений, решение конкретных проблемных ситуаций, кейсов; расчетные задачи, аналитические задачи, исследовательские задачи; подготовка доклада и выступление; выполнение домашнего задания; выполнение самостоятельных и проверочных работ.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.02 МАРКЕТИНГ

Цель изучения дисциплины

Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью:

· повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка;

· объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды;

· повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз.

Содержание дисциплины

1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.

2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса:

· производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса,

· маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений,

· принципы маркетинга как философии современного бизнеса,

· концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия.

3. Основные понятия маркетинга:

· потребитель, потребность, спрос,

· производитель, товар, предложение,

· рынок.

4. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды:

· внешняя и внутренняя среда компании,

· структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды,

· взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей,

· взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, по нятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости,

· взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями.

5. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга.

· понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты,

· аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований,

· креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга,

· управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20;

ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Теория менеджмента»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.

· Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса.

· Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга.

· Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании.

· Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности.

· Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы.

· Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание.

· Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика.

Уметь:

· Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы.

· Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.

· Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.

· Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды.

· Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент.

· Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности.

· Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей.

· Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании.

· Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга.

· Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды.

Владеть:

· Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.

· Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.

· Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга.

· Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.08 МЕНЕДЖМЕНТ

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается понятийный аппарат и процесс менеджмента, групповая динамика и эффективность менеджмента.

1. Понятийный аппарат менеджмента

· Научные школы в менеджменте

· Системы и системные модели в менеджменте

· Объекты и субъекты менеджмента

2. Процесс менеджмента

· Общие функции менеджмента (целеполагание, планирование, организовывание, контроль, регулирование)

· Связующие (фоновые) функции менеджмента (разработка решений, установление коммуникаций, мотивирование)

3. Групповая динамика

· Формальные и неформальные группы

· Конфликтность и управление конфликтом

· Руководство и власть

4. Эффективность менеджмента

· Техническая и экономическа я неэффективность менеджмента

· Инновационная парадигма менеджмента

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-8

ПК-11, ПК-13

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«История», «Социология», «Экономическа я теория», «Политология», «Культурология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знания:

· Основные идеи в рамках научных школ менеджмента

· Системные модели в менеджменте

· Процесс менеджмента как совокупность функций

· Типы структур управления, их достоинства и недостатки

· Типы власти и лидерства, стили руководства

Умения и навыки:

· Идентифицировать основные идеи в менеджменте

· Анализировать уровень эффективности менеджмента

· Разрабатывать меры по совершенствованию менеджмента

· Формировать системы целеполагания, планирования, контроля и мотивирования в организации

· Выстраивать аналитические методики в менеджменте

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.09 МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Цель изучения дисциплины

Познакомить бакалавров с основными концепциями, реальной структурой и законами мировой экономики с последующим применением их в практической деятельности; раскрыть наиболее общие закономерности развития мирового хозяйства и национальных экономик, международного разделения труда (МРТ) и международной торговли; познакомить со спецификой внешней среды международного бизнеса.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Мировая экономика – введение в дисциплину.

· Мировое хозяйство

· Международная торговля.

· Международное движение факторов производства.

· Международные валютно-расчетные (кредитные) отношения.

Формируемые компетенции

ПК-1, ПК-2, , ПК-3, ПК-4, ПК-9,

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Изучивший дисциплину студент должен:

· Знать основные тенденции развития мирового хозяйства, иметь представление об его ресурсном потенциале и отраслевой структуре;

· Иметь представление о формах проявления экономических законов в мировом хозяйстве, в сфере международного разделения труда и мировых рынках (товаров, услуг, капитала);

· Иметь представление о методах и инструментах государственного регулирования внешней торговли, о формах и методах международного передвижения факторов производства, о мировой валютной системе и о формах и методах международных валютно-кредитных отношений;

· Иметь представление о иностранных инвестициях и деятельности транснациональных корпораций (ТНК);

· Иметь представление о теориях международной торговли;

· Иметь представление о роли и месте Российской Федерации в мировом хозяйстве, а также проблемах и перспективах углубления интеграции России в международную экономическую и торговую систему.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Проверочные работы, включающие тесты и аналитические задания, а также обсуждение докладов

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.Б.10 ФИНАНСЫ

Цель изучения дисциплины

Овладение студентами знаниями о сущности и формах проявления финансов в современных экономических системах путем решения следующих задач :

дать студентам знание понятийного аппарата финансовой науки и практики;

ознакомить с генезисом развития финансов;

привить навыки самостоятельного поиска и анализа финансовой информации;

научить работать со специальной финансовой литературой и периодической печатью.

Содержание дисциплины

I. Сущность финансов и основные этапы развития.

1. Предмет и система курса.

2. Базовые понятия науки о финансах.

3. История финансов: основные модели финансовых отношений в Древнем мире.

4. История финансов в средние века.

5. Развитие финансовых отношений и науки о финансах в период формирования и развития капиталистических отношений.

6. Развитие финансовых отношений и финансовой науки в России.

II. Финансы: основные элементы и отношения.

7. Функции финансов.

8. Финансовая система.

9. Финансовые рынки.

10. Финансовый механизм.

11. Органы управления финансами.

12. Финансовая политика.

13. Финансовое планирование и прогнозирование.

14. Финансовый контроль.

15. Государственные и муниципальные финансы: общая характеристика.

16. Государственный и муниципальный кредит.

17. Государственный долг.

18. Государственные и муниципальные ценные бумаги.

19. Государственный долг субъекта Российской Федерации: на примере Санкт-Петербурга.

20. Правовое обеспечение отношений государственных заимствований (гл. 14-15 Бюджетного Кодекса РФ).

21. Финансы субъектов хозяйствования.

22. Страхование.

23. Международные финансы.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«Экономическая теория и институциональная экономика», «Статистика», «Философия», «Правоведение», «Отечественная история

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· понятийный аппарат в области финансов;

· основные этапы становления и развития финансовой науки;

· основные этапы развития финансов как совокупности специфических экономических отношений;

· функции и задачи органов управления финансами.

Уметь:

· пользоваться учебной и специальной научной и периодической литературой.

· пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть:

· способами и приемами сбора и анализа статистической информации

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние задания, курсовая работа, опрос, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.11 ЭКОНОМИКА ТРУДА

Цель изучения дисциплины

Формирование знаний, умений и навыков по проблемам качества жизни, трудового потенциала, эффективности труда, мотивации и оплате труда, анализу рынка труда, управления социально-трудовыми отношениями на предприятиях и в обществе, изучению международных стандартов в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.

Содержание дисциплины

Раздел I. Предмет и методы исследования в экономике труда

· Труд как основа жизнедеятельности общества

· Труд как процесс и как экономический ресурс

Раздел II. Качество жизни, потребности и потенциал человека

· Качество жизни

· Структура потребностей человека

· Трудовой потенциал человека

Раздел III. Эффективность деятельности человека

· Компоненты деятельности человека

· Продуктивность и рентабельность труда

· Человеческий капитал

· Оплата труда и мотивация персонала

Раздел IV. Социально–трудовые отношения, рынок труда, системы управления человеческими ресурсами

· Структура социальных отношений в сфере труда

· Рынок труда и управление занятостью

· Системы управления персоналом в России, международная организация труда, международные стандарты, регулирующие социально-трудовые отношения

Формируемые компетенции

ОК-7, ОК-8

ПК-2, ПК-4, ПК-11

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· сущность ключевых категорий дисциплины;

· основы трудового законодательства;

· структуру и особенности рынка труда (занятость, безработица, дифференциация доходов), его регулирование государством и роль профсоюзов на рынке труда;

· показатели эффективности труда;

· структуру доходов работников;

· структуры заработной платы и фонда оплаты труда;

· модели заработной платы;

· теоретические основы анализа качества жизни;

· структуру комплексной модели человека;

· основные теории мотивации труда;

· формы и системы оплаты труда, основы формирования тарифной заработной платы, порядок установления доплат, компенсаций, надбавок и премий, способ обоснования эффективности премиальных систем;

· систему социально-трудовых отношений;

· международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.

Уметь

· пользоваться нормативно-правовыми документами, нормативными сборниками, первичными документами по труду;

· проектировать трудовые процессы, системы мотивации с учетом взаимосвязей технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;

· оценивать экономическую эффективность мероприятий по совершенствованию трудовых и социальных процессов.

Владеть:

· методикой оценки резервов роста продуктивности труда и влияния их использования на результаты хозяйствования,

· методами расчета продуктивности и рентабельности труда, индекса развития человеческого потенциала; качества трудового потенциала; расстановочной, явочной и списочной численности, среднесписочной численности, показателей движения кадров;

· навыками согласования интересов разных социальных групп предприятия и экономического обоснования выбора оптимального управленческого решения в области регулирования трудовых отношений.

Используемые инструментальные и программные средства

· Лаборатория, оснащенная вычислительной техникой (ПЭВМ).

· Аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием.

· Калькуляторы (CITIZEN SDC888, CITIZEN CT700).

· Графопроектор MEDIUM 524P.

· Комплект слайдов по тематике изучаемых разделов.

Формы промежуточного контроля знаний

· проведение блиц-опросов по контрольным вопросам и ключевым понятиям к темам прослушанных лекций;

· тестирование по пройденным разделам дисциплины;

· обсуждение фрагмента методического материала;

· решение и обсуждение задач.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.12 ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Цель изучения дисциплины

Освоение теоретических знаний и практических навыков в области денежного обращения, сущности и функций кредита в государстве, функционирования банковской системы государства путем достижения следующих задач:

· получения теоретических знаний об основных экономических категориях, таких как деньги, денежная система и кредит;

· овладения теоретическими основами денежного обращения в государстве;

· изучения сущности и деятельности банковской системы РФ;

· приобретения необходимых знаний по теории банковского дела

Содержание дисциплины

I. Деньги

· Предпосылки возникновения денег, определение, виды и функции денег

· Денежная система государства: понятие и элементы денежной системы

· Денежная масса и скорость обращения

· Мировая валютная система: определение и этапы эволюции мировой валютной системы

· Инфляция: определение, сущность, виды инфляции

· Платежный баланс страны: понятие и структура

II. Кредит

· Сущность кредита и его источники. Основные этапы развития кредитных отношений

· Участники кредитных отношений. Стадии движения кредита

· Функции и виды кредита

· Ссудный процент. Экономическая основа формирования уровня ссудного процента

· Банковский процент. Обеспечение кредита

· Кредитная политика банка. Организация кредитного процесса в коммерческом банке

· Кредитные риски и кредитоспособность заемщика. Оценка кредитного риска

III. Банки

· Банковская система Российской Федерации: определение, функции и классификация банков. Нормативное регулирование банковской деятельности

· Центральные банки: задачи и функции

· Центральный банк РФ; цели, функции и операции

· Операции Центрального банка Российской Федерации

· Центральный банк Российской Федерации как орган банковского регулирования и надзора за де ятельностью кредитных организаций

· Денежно-кредитная политика Центрального банка. Инструменты денежно-кредитной политики

· Банковские операции и сделки

· Пассивные операции коммерческого банка: определение и классификация

· Активные операции коммерческого банка: определение и классификация

· Активно-пассивные операции: определение и классификация

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК -6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

Финансы, валютные операции

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· историю банковского дела и кредитных отношений;

· современные тенденции развития банковского дела и денежного обращения;

· базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат;

· состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности.

Уметь:

· работать с финансово-экономическими источниками и информацией;

· проводить анализ экономических показателей деятельности кредитных организаций;

· анализировать нормативно-правовые документы в области банковского дела и кредитных отношений;

· выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи;

· формировать количественную и качественную оценку банковского сектора страны

· эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений;

· пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть»:

· способами и приемами экономического анализа;

· технологиями проведения комплексного экономического анализа;

· информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Курсовая, лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.Б.13 ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ

Цель изучения дисциплины

Формирование теоретических знаний в области изучения структур отраслевых рынков

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматриваются модели базовых типов отраслевых рынков и способы количественной оценки рыночных структур.

Основными блоками дисциплины являются:

· Фирма в теории отраслевых рынков

· Совершенная конкуренция

· Монополия

· Модели однородной олигополии

· Модели рынков дифференцированного товара

· Структура отраслевого рынка

· Измерение рыночной власти

· Концентрация, слияния фирм и барьеры входа в отрасль

· Исследования инновации и патенты

Формируемые компетенции

ОК-4

ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Теория вероятностей и математическая статистика». «Микроэкономика», «Статистика», «Эконометрика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· методы и принципы анализа отраслевых рынков в зависимости от их структуры;

· базовые модели, применяемые для описания различных типов отраслевых рынков;

· способы определения структуры рынка;

· количественные показатели измерения рыночной власти;

· основные проблемы, возникающие при идентификации рыночных структур;

· характер влияния на рыночные структуры инновационных процессов;

· методы регулирования рыночных структур.

Уметь:

· подготавливать информацию для изучения характеристик отраслевого рынка;

· выполнять вычисления по различным моделям отраслевых рынков;

· рассчитывать показатели рыночной концентрации;

· изучать и прогнозировать воздействие экономических агентов на рыночную ситуацию;

· формулировать рекомендации в сфере регулирования рынков.

Иметь навыки:

· экспериментальных расчетов характеристик отраслевого рынка;

· классификации рынков конкретных товаров;

· использования в расчетах по моделям отраслевых рынков современных инструментальных средств

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office;

Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.01 БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины является формирование у бакалавров понимания сущности и роли бухгалтерского финансового учета, исторической и этической перспективы развития бухгалтерской профессии, методологии организации финансового учета на предприятиях различных организационно-правовых форм.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Сущность, законодательное и нормативное обеспечение бухгалтерского финансового учета

· Предмет и объекты бухгалтерского финансового учета

· Учет денежных средств и расчетов с дебиторами и кредиторами

· Учет долгосрочных инвестиций и источников их финансирования

· Учет основных средств

· Учет нематериальных активов

· Учет финансовых вложений

· Учет производственных запасов

· Учет труда, его оплаты и расчетов с персоналом предприятия

· Учет издержек производства и обращения

· Учет готовой продукции, работ, услуг и их реализации

· Учет прибылей и убытков

· Учет капитала, фондов и резервов

· Учет кредитов и займов

· Учет отдельных операций и ценностей, не принадлежащих предприятию

· Бухгалтерская отчетность организации

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-13

ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета», «Экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский учет и анализ»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести практические умения и навыки:

· по организации и ведению учета капитала, ресурсов и исчислению показателей, характеризующих финансовое положение организации результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятий - экономических субъектов предпринимательской деятельности, на ос нове международных стандартов, действующего законодательства и учетной политики предприятия;

· по оформлению первичных документов и ведению учетных регистров применительно к действующей на предприятии формы бухгалтерского учета;

· по определению доходов, расходов и финансового результата с позиций финансового учета;

· устанавливать взаимосвязь показателей, формируемых в отчетности предприятия;

· обосновывать альтернативные решения.

Знать:

· общепринятые принципы организации бухгалтерского финансового учета;

· теоретическую интерпретацию основных категорий - объектов бухгалтерского учета;

· основные концепции бухгалтерского финансового учета в современной мировой бухгалтерской практике;

· организацию бухгалтерского финансового учета с учетом действующих законодательно-нормативных актов и международных стандартов;

· этические и профессиональные функции бухгалтера.

Владеть:

· методами и приемами учета финансово-хозяйственной деятельности организаций

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Программа 1С-Бухгалтерия

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Курсовая работа

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.02 БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний о содержании и назначении бухгалтерского управленческого учета и практических навыков по организации бухгалтерского управленческого учета, подготовке и представлению информации в целях принятия стратегических решений.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место бухгалтерского управленческого учета в учетной системе организаций. Основными блоками дисциплины являются:

· Содержание, принципы и назначение управленческого учета

· Затраты, их классификация и поведение

· Организация и основные принципы учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг)

· Бюджетирование и контроль

· Внутрихозяйственная отчетность организации в системе управленческого учета

· Организация управленческого учета

· Принятие управленческих решений по данным управленческого учета

· Современные направления в управленческом учёте

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский учет и анализ»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· нормативно-законодательные основы регулирования управленческого учета в РФ;

· сущность, особенности и критерии бухгалтерского управленческого учета; общие принципы его построения;

· методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и результатами деятельности;

· систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям;

· проблемы, решаемые бухгалтерами-аналитиками в процессе формирования информации, полезной для принятия управленческих решений.

Уметь:

· использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости произведенной продукции и определения прибыли;

· применять современные способы группировки затрат по видам, местам формирования и центрам ответственности, методы калькулирования издержек производства и сбыта, учитывающие особенности различных видов коммерческой деятельности;

· решать на примере конкретных ситуаций проблемы оценки эффективности производства и сбыта новых изделий, работ, услуг, изменения объема и ассортимента продукции, капитальных вложений, управления затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования.

Владеть:

· инструментарием бухгалтерского управленческого учета.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен, курсовая работа

Б.3.В.03 БУХГАЛТЕРСКАЯ (ФИНАНСОВАЯ) ОТЧЕТНОСТЬ

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов понимания основных принципов и методологии составления бухгалтерской финансовой отчетности в зависимости от потребностей различных пользователей

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

1.Основы формирования бухгалтерской финансовой отчетности в организациях:

· концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике;

· нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России;

· виды бухгалтерской отчетности;

· сегментарная отчетность организации: ее цели, состав и методы составлении;

· аудит и публичность бухгалтерской отчетности.

2. Процедуры, предшествующие составлению отчетности:

· уточнение оценки активов предприятия, отраженных в бухгалтерском учете;

· отражение в отчетности условных обязательств и событий после отчетной даты;

· отложенные налоговые активы и отложенные налоговые обязательства в отчетности;

· исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности;

· сверка данных аналитического и синтетического учета на дату составления отчетности.

3.Бухгалтерский баланс – основная форма отчетности:

· содержание и структура бухгалтерского баланса;

· виды, формы и модели построения бухгалтерского баланса

· содержание и порядок формирования статей актива и пассива бухгалтерского баланса;

· особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции.

4. Отчет о прибылях и убытках:

· отчет о прибылях и убытках как форма отчетности, характеризующая финансовые результаты деятельности предприятия;

· взаимосвязь отчета о прибылях и убытках с налоговыми расчетами;

· схемы построения отчета в отечественных и международных стандартах.

5. Составление отчетов об изменениях капитала, движении денежных средств и др. приложений к бухгалтерскому балансу:

· содержание и порядок составления отчета об изменениях капитала;

· отчет о движении денежных средств и модели его составления;

· отчет о целевом использовании полученных средств.

6.Пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках – неотъемлемая часть бухгалтерской финансовой отчетности:

· назначение и содержание пояснений к бухгалтерской отчетности;

· взаимосвязь основных форм отчетности и пояснений к ним.

7.Сводная и консолидированная отчетность:

· назначение сводной и консолидированной финансовой отчетности;

· методы составления сводной и консолидированной отчетности;

· трансформация отчетности российских предприятий в составляемую в соответствие с МСФО.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-9, ОК-10, ОК-12

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные принципы формирования бухгалтерской отчетности;

· определение, порядок признания и оценки основных элементов бухгалтерской финансовой отчетности;

· методические основы формирования бухгалтерской финансовой отчетности;

· модели бухгалтерской финансовой отчетности, принятые в российской и зарубежной практике;

· процедуру формирования сводной и консолидированной отчетности;

· порядок утверждения и представления бухгалтерской финансовой отчетности

Уметь:

· устанавливать взаимосвязь между данными текущего бухгалтерского учета и отчетности;

· осуществлять процедуры, предшествующие составлению отчетности;

· формировать отчетные таблицы;

· отражать в бухгалтерской отчетности показатели налогового учета;

· давать пояснения к основным формам отчетности;

· устанавливать взаимосвязь между основными формами отчетности и приложениями к ним.

Владеть

· навыками критического анализа процедуры составления бухгалтерской отчетности с целью обеспечения объективности отчетных показателей;

· приемами сравнения отечественной и зарубежной практики формирования бухгалтерской финансовой отчетности.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.

Форма итогового

контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.04 КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель изучения дисциплины

Получение целостного представления об экономическом анализе хозяйственной деятельности как одной из важнейших функций управления организациями, изучение основных методов экономического анализа и их применения на разных стади ях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.

Содержание дисциплины

· Теория экономического анализа

· Анализ в системе маркетинга

· Анализ объема производства и продаж продукции, работ, услуг

· Анализ технико-организационного уровня и других условий производства

· Анализ использования производственных ресурсов организации

· Анализ и управление затратами

· Финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа

· Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений

· Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа

Формируемые компетенции

ОК - 8

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Микроэкономика», «Математический анализ», «Статистика», «Финансовые вычисления». «Маркетинг», «Бухгалтерский учет и анализ». «Бухгалтерский финансовый учет», «Финансовый менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат,

· методы анализа, применяемые на разных этапах и направлениях комплексного анализа,

· факторы повышения эффективности производства,

· приемы выявления и оценки резервов производственно-хозяйственной деятельности,

· направления использования результатов комплексного экономического анализа.

Уметь:

· провести экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях,

· оценить производственный потенциал организации и его использование,

· определить влияние на изменение производственного потенциала организации инвестиций и инноваций,

· выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов,

· определить финансовое состояние организации и тенденции его развития.

Владеть:

· методами анализа производственно-хозяйственной деятельности организации,

· методами проведения анализа инвестиций и инноваций,

· методами проведения анализа финансового состояния организации.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Курсовая работа, экзамен

Б.3.В.05 АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров глубоких знаний в области методологии и методики анализа финансовой отчетности организации, развитие практических навыков по анализу финансовой отчетности организации на предприятиях различного профиля, овладение и развитие контрольных и аналитических функций бухгалтерского учета и их осуществления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и анализом финансовой отчетности как взаимодополняющими профессиональными навыками

Содержание дисциплины

· Состав и содержание бухгалтерской отчетности

· Анализ бухгалтерского баланса, отчета об изменениях капитала и приложений к балансу

· Анализ отчета о прибылях и убытках

· Анализ отчета о движении денежных средств

· Особенности анализа консолидированной бухгалтерской отчетности

· Анализ сегментарной отчетности

· Роль пояснительной записки в повышении аналитичности бухгалтерской отчетности

· Анализ бухгалтерской отчетности как базы для обоснования бизнес-плана и принятия управленческих решений, отчета об изменениях капитала и приложений к балансу

Формируемые компетенции

ОК - 8

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Микроэкономика», «Математический анализ». «Статистика». «Бухгалтерский финансовый учет». «Бухгалтерская финансовая отчетность»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· систему нормативного регулирования формирования финансовой отчетности организации;

· методологию, методику и организацию анализа предусмотренных законодательством форм финансовой отчетности;

· методики планирования и проведения анализа форм консолидированной финансовой отчетности и сегментарной отчетности;

· порядок обобщения и использования результатов анализа финансовой отчетности;

· права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских организаций в осуществлении анализа финансовой отчетности;

Уметь:

· планировать, организовать и проводить анализ всех форм бухгалтерской финансовой отчетности;

· обобщать результаты анализа и составлять аудиторские заключения по анализу финансовой отчетности;

· разрабатывать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам анализа финансовой отчетности организации;

· использовать результаты анализа финансовой отчетности в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью,

Владеть:

· методиками анализа финансовой отчетности отдельных организаций,

· методиками анализа консолидированной отчетности

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.06 АУДИТ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров глубоких знаний в области методологии и методики аудита, воспитание практических навыков по организации проведения аудиторских проверок на предприятиях различного профиля, развитие контрольных функций бухгалтерского учета и их осуществления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и аудитом как единой профессией.

Содержание дисциплины

Основные разделы и темы дисциплины:

Раздел 1.Основы аудита.

· Роль аудита в развитии функции контроля

· Сущность аудита и его задачи

· Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

· Профессиональная этика аудитора

· Стандарты аудиторской деятельности

· Организация подготовки аудиторской проверки

· Оценка существенности и риска в процессе аудиторской проверки

· Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки

· Организация аудиторской проверки и аудиторские

· Роль аналитических процедур в аудиторской проверке

· Подготовка аудиторского заключения

· Методика и технология проведения подтверждающего аудита

· Понятие и методика советующего (консультационного) аудита

· Понятие и методика аудиторского сопровождения

· Особенности проведения аудита предприятий и организаций разного вида деятельности

Раздел 2. Практический аудит

· Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала

· Аудит системы управления организации

· Аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики предприятия

· Проверка операций с денежными средствами

· Аудит расчетных и кредитных операций

· Аудит финансовых вложений и ценных бумаг

· Аудит операций с основными средствами и нематериальными активами

· Аудит операций с товарно-материальными ценностями

· Аудит расчетов по оплате труда

· Аудит издержек производства и обращения и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг)

· Аудит реализации продукции организации и ее финансовых результатов

· Аудит финансовых результатов и использования прибыли

· Аудиторская проверка состоя ния забалансового учета

· Аудиторская проверка и подтверждение бухгалтерской отчетности

Формируемые компетенции

ОК - 1, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-13,

ПК-1 – ПК-15

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет». «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Право в бухгалтерском учете»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;

· методологию, методику и организацию аудита;

· методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур;

· порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки;

· права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских организаций в осуществлении аудита;

Уметь:

· планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;

· разрабатывать программы аудиторских проверок;

· обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения;

· разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;

· организовать и осуществить проверку состояния внутреннего кон троля на предприятии;

· использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью;

Владеть:

· методиками расчета уровня существенности.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Курсовая работа, экзамен

Б.3.В.07 МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ УЧЕТА И ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров теоретических и практических навыков по международным правилам составления финансовой отчетности, обеспечивающих унификацию и сопоставимость бухгалтерской информации для пользователей.

Содержание дисциплины

Основные разделы дисциплины:

· Роль и назначение международных стандартов учета и финансовой отчетности

· Концепции подготовки и представления финансовой отчетности

· Состав и порядок представления финансовой отчетности (МСФО № 1, 7, 14, 29, 30, 34)

· Тема 4. Материальные и нематериальные активы (МСФО 2, 16, 17, 36, 37, 38)

· Финансовые результаты и налоги на прибыль (МСФО 8, 11, 12, 18, 21, 23, 33)

· Финансовые инструменты и инвестиции (МСФО 3, 24, 27, 28, 31, 32, 39, 40)

· Прочие раскрытия информации в финансовой отчетности (МСФО 10, 19, 20, 26, 37)

Формируемые компетенции

ОК-1,ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-13

ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита». «Бухгалтерский (финансовый) учет». «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Анализ финансовой отчетности»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

При изучении дисциплины «МСУ и ФО» студент получает знания:

· о роли, функциях и содержании деятельности совета по МСФО;

· о концепциях, принципах и характеристиках финансовой отчетности в соответствии с МСФО;

· о составе и содержании МСФО;

· об основных различиях между системами стандартов МСУ и ФО и GAAP; между МСУ и ФО и отечественными ПБУ.

В результате изучения дисциплины студент приобретает умения:

· выбирать параметры для оценки соответствия финансовой отчетности требованиям МСУ и ФО;

· находить отличия отечественной практики учета и отчетности от положений МСУ и ФО;

· ориентироваться в приемах и методах приведения показателей финансовой отчетности к форматам МСУ и ФО;

При изучении дисциплины студент вырабатывает навыки:

· составления трансформационной таблицы для подготовки баланса и отчета о прибылях и убытках;

· проведения сверки денежных средств для составления отчета о движении денежных средств;

· расчета и учета отложенных налоговых обязательств и налоговых требований и др.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.08 МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров глубоких знаний международных правил аудиторской деятельности, при соблюдении которых обеспечивается соответствующий уровень качества аудита и сопутствующих ему услуг.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается методология и методика аудита в соответствии с международными стандартами. Основными блоками дисциплины являются:

1. Содержание и порядок использования международных стандартов аудита.

2. Организация аудиторской проверки по международным стандартам:

· цель и общие принципы аудита финансовой отчетности;

· планирование аудита;

· документирование аудита;

3. Основные методы получения аудиторских доказательств.

4. Оформление результатов аудиторских проверок.

5. Выполнение специальных заданий и оказание сопутствующих услуг.

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-7, ОК-12, ОК-13, ОК-14

ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Аудит», «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· систему нормативного регулирования международного аудита;

· методологию и организацию аудита в международной практике;

· роль, функции и содержание деятельности Международной федерации бухгалтеров;

· сущность международных стандартов аудита, положений по международной аудиторской практике, стандартов по оказанию сопутствующих услуг;

· основные различия между системами российских и международных стандартов аудита;

Уметь:

· выбирать параметры для оценки соответствия финансовой отчетности требованиям Международных стандартов финансовой отчетности, что проверяется на основе МСА;

· находить отличия отечественной практики аудита от МСА;

· ориентироваться в приемах и методах проведения аудиторской проверки по международным стандартам аудита;

Владеть:

· навыками грамотной организации аудиторской проверки по международным стандартам аудита;

· навыками сравнения международных и российских стандартов аудита.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Домашние задания, промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.09 НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров понимания экономической сущности налогообложения и получения ими системы знаний о налогах, перечисляемых в бюджеты различных уровней и внебюджетные фонды юридическими и физическими лицами.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается методология и методика установления, взимания и распределения налогов в России, структуры и системы взаимоотношений субъектов налогообложения, их права и обязанности.

Основными блоками дисциплины являются:

· Налоги в экономической системе общества

· Основы налоговой системы в РФ

· Налог на прибыль организаций.

· Налог на имущество организаций

· Платежи за пользование природными ресурсами

· Страховые взносы

· Налоги на потребление

· Таможенные пошлины

· Налог на доходы физических лиц

· Имущественные налоги с физических лиц

· Транспортный налог

· Формы и методы налогового контроля в России и в зарубежных странах.

Формируемые компетенции

ОК-1

ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Микроэкономика», «Макроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· теоретические основы и принципы налогообложения;

· особенности налогообложения российских и иностранных юридических лиц;

· особенности налогообложения доходов физических лиц и имущественных налогов;

Уметь:

· пользоваться налоговые льготы

· принимать управленческие решения в области налогового планирования

Владеть:

· методиками расчета налогов,

· методиками налоговой оптимизации

· навыками по заполнению налоговых деклараций

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.10 ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Цель изучения дисциплины

Овладение современными методами управления финансовыми ресурсами, позволяющими получить максимальную отдачу на вложенный капитал, повысить стоимость компании и добиться роста благосостояния владельцев бизнеса.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Цели, задачи, функции и сущность финансового менеджмента. Роль финансового менеджмента в системе управления организации

· Основные концепции финансового менеджмента. Понятийный аппарат и научный инструментарий финансового менеджмента

· Методы оценки финансовых активов, доходность и риск финансовых активов

· Управление основным капиталом. Финансовые решения по инвестиционным проектам

· Управление оборотным капиталом

· Методические основы анализа финансовой деятельности коммерческого предприятия

· Финансовое планирование и прогнозирование

· Источники средств и методы финансирования. Политика привлечения заемных средств

· Категории риска и левериджа и их взаимосвязь

· Управление капиталом

· Дивидендная политика

· Специфические аспекты и особенности финансового менеджмента в субъектах хозяйствования разных форм собственности и организационно-правовых форм.

· Международные аспекты финансового менеджмента

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК - 8

ПК-1 – ПК - 13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Финансы»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные концепции финансового менеджмента;

· принципы управления капиталом организации;

· основные методы и приемы управления внеоборотными активами предприятия;

· основные методы и приемы управления оборотными антиквами предприятия;

· методы оценки финансовых рисков;

· технику финансового планирования;

· принципы управления финансовыми потоками организации;

Уметь:

· обосновать эффективность привлечения средств на развитие организации;

· рассчитать оптимальную структуру источников финансирования;

· оценить риск и доходность финансовых активов;

· оценить инвестиционный проект и сформировать инвестиционный портфель;

· определить интервалы допустимого уровня постоянных затрат;

· формировать дивидендную политику организации;

· провести сравнительный анализ разных методов финансирования организации;

· разработать финансовую политику организации;

Владеть:

· методами обоснования финансовых решений;

· методиками формирования источников хозяйственных средств предприятия

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.11 БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

Цель изучения дисциплины

Синтезировать полученные ранее знания, выработать умения и закрепить навыки, связанные с постановкой бухгалтерского учета, организацией бухгалтерии и формированием профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины

1. Понятие и особенности организации бухгалтерского дела.

· сущность понятия «бухгалтерское дело», его содержание и развитие;

· формирование профессии современного бухгалтера, внешнего и внутреннего аудитора;

· правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией;

· международные организации, оказывающие влияние на развитие бухгалтерского дела.

2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России:

· принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности организации;

· основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета;

· методология бухгалтерского учета.

3. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности:

· понятие хозяйственной ситуации и операции, их виды и классификация. юридический анализ хозяйственных операций, оценка их налоговых последствий и рисков осуществления.

· анализ вариантов решения хозяйственных ситуаций, их влияния на финансовые результаты деятельности организации,

· выбор оптимального варианта решения ситуации и его отражение в учете и отчетности.

4. Финансовый учет и отчетность при различных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности.

· особенности организации бухгалтерского дела в различных видах организационно правовых формах собственности

· специфика финансового учета и отчетности в некоммерческих, организациях.

· бухгалтерский учет и отчетность на малых и единоличных предприятиях.

5. Взаимодействие бухгалтерской службы с юридическими и физическими лицами:

· работодателями;

· собственниками;

· персоналом предприятия;

· государственными органами;

· кредиторами и инвесторами.

6. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации.

· особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования предприятия.

· критерии выбора и обоснования учетной и балансовой политики на стадиях жизненного цикла организации.

· специфика бухгалтерского учета, внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде.

· профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8, , ОК-11

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита». «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· правила ведения бухгалтерского учета в организациях различных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения;

· особенности организации бухгалтерского учета на стадиях создания, функционирования и ликвидации предприятия;

· критерии выбора и обоснования учетной политики организации;

· специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных;

· особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными органами и третьими лицами.

Уметь:

· описывать и интерпретировать роль и принципы учета при построении учетной системы;

· организовать учетную систему организации с учетом влияющих на нее факторов;

· регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета; представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и арбитражном суде.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.12 ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ

Цель изучения дисциплины

Закрепление и систематизация теоретических знаний по бухгалтерскому учету и развитие практических умений и навыков студентов по организации и ведению финансового и управленческого учета в коммерческих организациях.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Организация бухгалтерского учета на предприятиях

· Учет денежных средств в организациях

· Учет основных средств и нематериальных активов

· Учет материально-производственных запасов

· Учет труда и его оплаты

· Учет расчетных операций в организациях

· Учет затрат на производство продукции (работ, услуг)

· Учет готовой продукции и ее продажи

· Учет собственного капитала организации

· Учет финансовых результатов

· Бухгалтерская отчетность организации

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК–8, ОК–12, ОК-13

ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет». «Налоги и налогообложение». «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Бухгалтерское дело»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· содержащиеся в нормативных актах положения регулирующие порядок организации учета имущества, капитала, обязательств организации;

· характер и содержание работы бухгалтера в процессе учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

Уметь:

· оформлять первичные документы;

· указывать корреспонденцию счетов по осуществляемым хозяйственным операциям согласно первичной учетной документации;

· составлять регистры аналитического и синтетического учета, используя журнально-ордерную форму и автоматизированные формы бухгалтерского учета;

· составлять бухгалтерскую отчетность и осуществлять налоговые расчеты;

· оценивать затраты производства;

· определять затраты по текущим нормам;

· составлять ведомость сводного учета затрат на производство;

· составлять калькуляцию фактической производственной себестоимости единицы продукции;

Владеть:

· способами ведения бухгалтерских регистров

· методиками формирования финансовых результатов

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, 1С: Бухгалтерия, Справочно-правовая система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Презентация выполненного проекта

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.13 КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ

Цель изучения дисциплины

Изучение сущности, роли и значения контроля и ревизии в условиях рыночной экономики.

Содержание дисциплины

Основные разделы дисциплины:

· Сущность финансового контроля, его содержание, цели и задачи

· Понятие, цели и задачи ревизии

· Методические приемы контрольно-ревизионной работы

· Организация, планирование и этапы контрольно-ревизионной работы

· Ревизия уставного капитала

· Ревизия учетной политики предприятия

· Ревизия кассовых операций

· Ревизия операций по счетам учета денежных средств в банке

· Ревизия капитальных вложений

· Ревизия сохранности, движения и использования основных средств

· Ревизия сохранности, движения и использования нематериальных активов

· Ревизия и контроль использования трудовых ресурсов

· Ревизия расчетов с работниками по оплате труда

· Ревизия расчетов с подотчетными лицами

· Ревизия и контроль сохранности, использования и учета товарно-материальных ценностей

· Ревизия затрат на производство продукции (работ, услуг)

· Ревизия производства, учета и реализации готовой продукции

· Ревизия формирования, использования и учета финансовых результатов

· Ревизия капитала, фондов и резервов

· Ревизия и контроль состояния учета и отчетности

· Документальное оформление результатов ревизии

· Система внутреннего контроля. Внутренний аудит

· Ревизия расчетов с дебиторами и кредиторами заемных средств

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13

ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерское дело»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные задачи и цели развития контроля и ревизии в экономике;

· о роли финансово-ревизионной работы при реализации функции контроля на всех уровнях управления, отметив ее связь с другими видами контроля и отличие от них;

· принципы организации системы мер по ограничению рисков хозяйственно-финансовой деятельности;

Уметь:

· самостоятельно подбирать источники информации по научным и практическим проблемам в области контроля и ревизии, анализировать собранную информацию и делать обоснованные выводы по различным аспектам финансовых проблем.;

· организовать подготовку, проведение и документальное оформление результатов ревизии;

Владеть:

· методиками проведения ревизионных проверок

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, Справочно-правовая система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.14 КОНТРОЛЛИНГ

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических и практических основ планирования, контроля, учета, анализа и оценки ситуации для принятия управленческих решений. Дисциплина раскрывает современную концепцию управления деятельностью предприятия.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

· Общая характеристика контроллинга

· Методы и инструменты контроллинга

· Структура и содержание системы экономических расчетов на предприятиях в условиях рыночного хозя йства

· Маркетинговый анализ

· Инновационный процесс. Анализ эффективности инновационных проектов

· Маржинальный анализ

· Организация функционирования службы контроллинга

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8

ПК-1 – ПК - 13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Финансовый менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· методы и инструменты контроллинга;

· оперативное управление фирмой посредством процессов «согласование цели», «планирование», «сопоставление плановых и фактических показателей» для получения запланированной прибыли;

· концепцию стратегического контроллинга построенную на том же принципе биокибернетического контура регулирования, что и концепция оперативного контроллинга;

Уметь:

· подготовить управленческое решение с использованием данных анализа отклонений, величины покрытия и общих результатов деятельности организации

Владеть:

· методами управления прибылью предприятия;

· методами проведения анализа и подготовки управленческого решения, в том числе в области избегания банкротства и кризисных ситуаций;

· навыками подготовки функциональных и продуктовых стратегий

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Проверочные работы, включающие тесты и ситуационные задачи

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.15 ИННОВАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

Цель изучения дисциплины

Формирование понятийного аппарата, основ и практических навыков системного анализа эффективности инновационной деятельности организации (предприятия), формирование у студента представления, включающего в себя конкретные знания теоретических основ инноваций, системного анализа и синтеза, методов экономической оценки результатов инновационной деятельности и инноваций на макро - и микроуровнях.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Концепция инновационной экономики

· Анализ инновационных стратегий в бизнесе.

· Реализация системного подхода при анализе инновационной деятельности

· Анализ источников инвестирования инновационной деятельности

· Анализ инновационных рисков

· Особенности оценки эффективности инноваций. Сравнительная характеристика методов оценки инноваций и инвестиций. Система комплексной оценки инноваций.

· Организация внутрихозяйственного контроля инновационной деятельности

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-9

ПК-1 – ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· теоретические основы инновационного менеджмента и принципы функционирования инновационной системы государства, стратегии инновационного развития организации;

· законодательные и нормативные правовые акты об интеллектуальной собственности;

· принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений по проблемам, связанным с инновациями;

· отечественный и зарубежный опыт в области рациональной организации инновационной деятельности в условиях рыночной экономики;

Уметь:

· систематизировать и обобщать информацию о развитии инновационной системы страны, организации (фирмы),

· выявлять проблемы, связанные с инновационным развитием организации и предлагать возможные пути их решения;

Владеть:

· специальной научной терминологией, связанной с инновационной деятельностью;

· методикой проведения анализа и контроля инновационной деятельности организации;

· знаниями взаимосвязи показателей операционной, финансовой и инвестиционной деятельности, отражающих информацию об объектах инновационной деятельности; возможности использования тех или иных технико-экономических показателей для анализа и контроля в конкретной ситуации с учетом специфики анализируемого предприятия (организации);

· навыками экономической интерпретации отчетных финансовых форм, характеризующих инновационную деятельность; использования всей совокупности инструментов и методов ведения инновационного анализа; формирования и расчета комплекса оценочных экономических показателей инновационной деятельности; использования системных методов анализа и контроля над результатами инновационной деятельности.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.16 НАЛОГОВЫЕ РАСЧЕТЫ В БУХГАЛТЕРСКОМ ДЕЛЕ

Цель изучения дисциплины

Обеспечение глубоких знаний в области методологии и методики налогового учета, развитие практических навыков по исчислению налогов, составлению налоговой отчетности, овладение бухгалтерским и налоговым учетом как взаимодополняющими профессиональными навыками.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается методология и методика налогового учета. Основными блоками дисциплины являются:

1. Организация налогового учета.

2. Расчет, налоговый учет и отчетность по налогам и сборам:

· налог на добавленную стоимость;

· акцизы;

· страховые взносы и налог на доходы с физических лиц;

· налог на прибыль организаций;

· региональные налоги;

· местные налоги.

3. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам.

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-9, ОК-11

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· систему нормативного регулирования налогового учета и отчетности;

· методологию и организацию налогового учета на коммерческом предприятии;

· элементы налогообложения: объект, налоговую базу, налоговый период, налоговые ставки, порядок исчисления и уплаты налогов;

· первичные документы налогового учета, налоговые регистры, формы налоговой отчетности;

· возможные способы ведения налогового учета в организации;

· принципы функционирования налоговой системы РФ;

Уметь:

· обоснованно выбирать метод ведения налогового учета;

· разрабатывать учетную политику предприятия для целей налогообложения;

· оформлять первичные документы налогового учета;

· заполнять регистры налогового учета;

· определять налогооблагаемую базу по налогам;

· заполнять налоговые декларации (выполнять налоговые расчеты);

· разрабатывать рекомендации по совершенствованию ведения налогового учета и отчетности.

Владеть:

· методикой исчисления налогов и сборов;

· навыками осуществления налогового планирования и налоговой оптимизации.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

«1С: Бухгалтерия 8.2»

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.3.В.17 ПРАВО В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров понимания взаимосвязи правовой базы, регулирующей общественные отношения в процессе деятельности предприятия, и информации, формируемой в бухгалтерском учете.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Взаимосвязь права и бухгалтерского учета. Правовые течения в бухгалтерском учете

· Нормативно-правовой акт

· Субъекты гражданских правоотношений

· Объекты гражданских правоотношений

· Общие положения об обязательствах. Гражданско-правовой договор

· Отдельные виды договоров

· Юридическая ответственность, ее виды

· Отдельные вопросы трудового права

· Отдельные вопросы налогового права.

· Бухгалтерская документация как доказательная база при следст венных действиях и в судебном процессе

· Порядок разрешения споров

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-6, ОК-11

ПК-2, ПК-7, ПК-13

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«Правоведение», «Политология», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· о взаимосвязи права и бухгалтерского учета;

· о содержании специальной терминологии, используемой в области права;

· о правовых течениях в учетной мысли;

· о теоретической интерпретации основных категорий бухгалтерской учета на основе законодательно-нормативных актов;

· о конкретных методах и приемах работы с нормативно-правовыми актами;

· о методах отражения фактов хозяйственной жизни, в зависимости от условий хозяйственных договоров и статуса субъектов отношений;

· о роли бухгалтерской документации в следственной и судебной деятельности.

Уметь:

· оперировать понятийным аппаратом, применяемым в области права;

· правильно квалифицировать факты хозяйственной деятельности;

· толковать и применять нормы права к отдельным жизненным ситуациям.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Устный опрос, проверочные работы, включающие тесты, аналитические и практические задания и задачи, ситуационные задачи, контрольные работы.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.18 УЧЕТ ЗАТРАТ, КАЛЬКУЛИРОВАНИЕ, БЮДЖЕТИРОВАНИЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ОТРАСЛЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ

Цель изучения дисциплины

Формирование теоретических и практических навыков по организации учета затрат, калькулированию себестоимости продукции и бюджетированию, составлению бюджетов и контролю их исполнения в отдельных отраслях производственной сферы

Содержание дисциплины

1. Сущность и назначение производственного учета, особенности его организации

· сущность и задачи учета затрат на производство продукции и калькулирования себестоимости продукции

· принципы калькулирования

· виды себестоимости

· факторы, влияющие на организацию учета затрат в производственной сфере

2. Сущность и назначение бюджетирования:

· основные понятия;

· принципы бюджетирования;

· объекты бюджетирования;

· виды бюджетов.

3. Организация процесса бюджетирования в промышленной компании:

· особенности бюджетного процесса в промышленности;

· формирование инфраструктуры бюджетного процесса;

· система материального стимулирования центров ответственности.

4. Методика формирования бюджетов организации:

· структура и порядок составления генерального бюджета организации;

· особенности формирования бюджетов по отдельным центрам финансовой ответственности.

5. Контроль и анализ исполнения бюджетов:

· порядок проведения контроля исполнения бюджетов;

· формирование внутренней отчетности, определение и анализ отклонений.

6. Учет затрат и калькулирование себестоимости в отдельных отраслях производственной сферы

· особенности организации производства;

· учет затрат и калькулирование себестоимости продукции;

· особенности нормирования и бюджетирования

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-13

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Маркетинг», «Информационные системы в экономике», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные методы калькулирования себестоимости продукции и бюджетирования в отдельных отраслях производственной сферы;

· систему формирования учета затрат на производство;

· проблемы бюджетирования и нормирования отдельных расходов;

Уметь:

· использовать систему знаний об учете затрат на производстве и методах калькулирования и бюджетирования на практике;

· составлять на конкретных примерах плановые, нормативные и отчетные калькуляции;

· подготавливать внутреннюю отчетность по отдельным сегментам предприятия.

Владеть:

· методикой составления частных бюджетов, входящих в структуру генерального, бюджетов по центрам ответственности;

· методикой выявления отклонений фактических показателей от бюджетных и их анализа.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.19 УЧЕТ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО БИЗНЕСА

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров теоретических знаний и практических навыков по ведению бухгалтерского и налогового учета на предприятиях малого бизнеса, по формированию различных видов отчетности

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Место и роль предприятий малого бизнеса в экономике.

· Понятие малых предприятий и критерии отнесения предприятий к малым.

· Особенности организации бухгалтерского учета на малых предприятиях

· Учет и налогообложение малых предприятий при общей системе налогообложения

· Учет и налогообложение малых предприятий при упрощенной системе налогообложения.

· Учет и налогообложение малых предприятий, уплачивающих единый налог на вмененный доход.

· Учет и налогообложение малых предприятий, уплачивающих единый сельскохозяйственный налог.

· Отчетность субъектов малого предпринимательства

· Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий малого бизнеса

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8, ОК-9

ПК-1, ПК-2, ПК-4 – ПК-10, ПК-12, ПК-13

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Налоговые расчеты в бухгалтерском деле», «Право в бухгалтерском учете»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· роль и место малого бизнеса в экономике, основные направления деятельности малого бизнеса;

· особенности ведения финансового, управленческого и налогового учета на малых предприятиях;

· особенности формирования отчетности предприятий малого бизнеса;

Уметь:

· вести регистры бухгалтерского и налогового учета на предприятиях малого бизнеса;

· формировать финансовую, управленческую, налоговую отчетность малых предприятий;

· разрабатывать учетную политику предприятий малого бизнеса;

Владеть:

· методами принятия управленческих решений по выбору форм финансового и управленческого учета на малых предприятиях;

· методами принятия управленческих решений по выбору системы налогообложения предприятий малого бизнеса

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Б.3.В.20 УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ

Цель изучения дисциплины

Ознакомление бакалавров с правовыми аспектами банкротства юридических лиц в Российской Федерации порядка ведения бухгалтерского учета, осуществления экономического анализа деятельности должника, его взаимоотношений с налоговыми органами и кредиторами.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· учет несостоятельности юридических лиц и граждан;

· использование учетной информации в процедурах банкротства;

· ответственность бухгалтера за ведение учета и проведение экономического анализа в период банкротства организации;

· экономический анализ бухгалтерской отчетности в системе предупреждения банкротства организации и учет операций по восстановлению платежеспособности;

· управленческий учет и анализ формирования антикризисной программы внешнего управляющего;

· особенность банкротства отдельных категорий должников;

· бухгалтерская отчетность при реорганизации юридического лица

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8

Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины

«История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· нормативные документы, регламентирующие учет в период банкротства;

· определение и условия признания юридического лица банкротом;

· порядок реализации и стадии процедуры банкротства;

· состав документации и порядок ее оформления при возбуждении арбитражного процесса по делу о несостоятельности организации;

· учетную информацию, используемую в условиях банкротства организации;

· модели угрозы банкротства;

· приемы оценки финансовых результатов, затрат, денежных потоков предприятия должника;

· финансово-экономические показатели несостоятельности организации в РФ;

· анализ организационно-технического уровня производства;

· анализ производства и реализации продукции.

Уметь:

· анализировать финансовое состояние коммерческих организаций;

· выявлять причины несостоятельности организаций;

· выбирать процедуры банкротства организаций;

· определять направления финансовой стабилизации организаций.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Выполнение самостоятельных и проверочных работ, домашних заданий, опрос по отдельным темам дисциплины, тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.21 УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель изучения дисциплины

Формирование у бакалавров теоретических и практических навыков по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту операций по внешнеэкономической деятельности, в том числе правовое, таможенное и валютное регулирование внешнеэкономической деятельности, бухга лтерский и налоговый учет экспортно-импортных операций и других.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Нормативно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности

· Учет активов и обязательств, выраженных в иностранной валюте

· Учет операций по покупке и продаже иностранной валюты

· Учет экспортных операций

· Учет импортных операций

· Анализ экспортных операций

· Анализ импортных операций

· Аудит внешнеэкономической деятельности

Формируемые компетенции

ОК-1,ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, К-13

ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский (финансовый) учет», «Налоги и налогообложение», «Анализ финансовой отчетности», «Аудит»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· основные методы учета и анализа операций, связанных с внешнеэкономической деятельностью;

· организацию валютного контроля экспортно-импортных операций;

Уметь:

· использовать систему знаний об учете имущества и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте на практике;

· исчислять полную импортную стоимость товаров;

· заполнять грузовые таможенные декларации и подготавливать бухгалтерскую отчетность для проведения анализа на конкретном предприятии;

Владеть:

· методами и приемами учета экспортно-импортных операций;

· методами проведения анализа внешнеэкономических операций

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.22 УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ОТРАСЛЯХ

Цель изучения дисциплины

Формирование понимания технических особенностей отдельных сегментов бизнеса и их учет в процессе анализа их деятельности, оценки финансовых результатов и финансового состояния предприятия, умение организовать бухгалтерский учет и провести управленческий анализ, направленный на обоснование оперативных, текущих и стратегических решений в основных подразделениях аппарата управления предприятия.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Принципы организации, цели и задачи управленческого анализа

· Основные факторы и условия организации управленческого анализа

· Особенности различных видов деятельности для целей управленческого анализа

· Аналитические обоснования управленческих решений

· Анализ оборотных средств

· Управление затратами и финансовыми результатами бизнес-процессов

Формируемые компетенции

ОК-8

ПК-1 – ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Маркетинг», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· роль и основные направления управленческого анализа;

· особенности управленческого анализа в основных отраслях экономики;

· методы, приемы и методики управленческого анализа;

· порядок использования выводов управленческого анализа в управлении;

Уметь:

· сформировать (релевантную) информацию для проведения управленческого анализа;

· выбрать методику анализа, адекватную особенностям сегмента бизнеса;

· сформулировать выводы по результатам проведения анализа

· конкретных структурных подразделений и предприятия;

Владеть:

· методами анализа производственно-хозяйственной деятельности организации,

· методами проведения анализа инвестиций и инноваций,

· методами проведения анализа финансового состояния организации.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.3.В.23 УЧЕТ И АНАЛИЗ ОПЕРАЦИЙ В ТОРГОВЛЕ

Цель изучения дисциплины

Овладение студентами основами организации бухгалтерского учета в торговле, в соответствии с действующими законодательными и нормативными актами, регламентирующими деятельность торговых организаций.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

· Цели, задачи и принципы учета товаров

· Документальное оформление поступления и выбытия товаров

· Отчетность материально ответственных лиц

· Учетные цены и счета для учета товаров

· Учет расходов на продажу

· Учет покупки и продажи товаров в торговых организациях

· Анализ операций в торговле

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-12

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Бухгалтерский учет и анализ»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· документальное оформление операций по приему и продаже товаров;

· организацию материальной ответственности работников в торговле;

· методику оценки товаров в бухгалтерском учете;

· условия франкировки;

· организацию бухгалтерского учета поступления товаров;

· организацию бухгалтерского учета продажи товаров;

· организацию учета товарных потерь;

· организацию учета результатов инвентаризации;

· организацию аналитического учета товаров и тары;

· особенности выявления финансовых результатов деятельности предприятия в зависимости от системы налогообложения.

Уметь:

· составить договор о материальной ответственности работников предприятия;

· отразить в бухгалтерском учете поступление товаров по накладной, произвести оценку товаров;

· осуществить контроль и обработку товарных отчетов;

· отразить в бухгалтерском учете продажу товаров;

· отразить в бухгалтерском учете товарные потери;

· отразить в бухгалтерском учете результаты инвентаризации;

· организовать аналитический учет товаров и тары;

· выявить финансовый результат деятельности торгового предприятия.

Владеть

· навыками критического анализа методики практики учета в торговых организациях;

· приемами сравнения методов учета движения товаров, допускаемых нормативными актами бухгалтерского учета.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.

Форма итогового

контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.В.24 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В СТРОИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины явл яется ознакомление студентов с особенностями формирования бухгалтерской информации у различных субъектов инвестиционной деятельности в строительстве.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

1. Понятия и определени я:

· нормативно-правовые основы бухгалтерского учета в строительстве;

· субъекты инвестиционной деятельности и их функции;

· организационно-технические особенности строительного производства;

2. Учет затрат на производство строительных работ у подрядчика:

· организация учета затрат на производство работ;

· учет материалов;

· учет расходов на оплату труда;

· учет расходов по эксплуатации строительных машин и механизмов;

· учет накладных расходов;

3. Учет расчетов, реализации и определение финансовых результатов от строительной деятельности у подр ядчика:

· учет финансовых результатов;

· учет расчетов за выполненные работы;

4. Учет затрат на строительство у застройщика:

· организация учета затрат на строительство у застройщика;

· определение и учет инвентарной стоимости законченных строительством объектов;

· .учет строительных работ, выполненных для собственного потребления.

5. Учет расчетов, реализации и определение

· финансовых результатов у застройщика:

· учет финансовых результатов;

· учет расчетов застройщика с субъектами инвестиционной деятельности;

6. Учет источников финансирования и затрат на строительство у инвестора:

· учет источников финансирования капитального строительства;

· учет затрат на строительство у инвестора.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-12

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогооболожение»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

· особенности строительства как отрасли материального производства и этапа инвестиционной деятельности;

· влияние отраслевых особенностей на методологию бухгалтерского учета в строительстве;

· специфику экономических отношений между субъектами инвестиционной деятельности и их правовом регулировании;

· методологию учета запасов, затрат и финансовых результатов от строительной деятельности у заказчика и подрядчика;

· особенности учета расчетов между участниками строительства.

Уметь:

· составлять отчетность о расходе материалов и учитывать сверхнормативный отпуск материалов в строительстве;

· начислять и учитывать заработную плату в бригаде строительных рабочих;

· учитывать незавершенное строительное производство и себестоимость завершенных этапов работ;

· учитывать и рассчитывать финансовые результаты от строительной деятельности у подрядчика и застройщика

· учитывать и рассчитывать инвентарную стоимость объекта и др.

Владеть

· навыками критического анализа методики и практики учета в строительных организациях;

· приемами сравнения методов учета в строительных организациях,, допускаемых нормативными актами бухгалтерского учета.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.

Форма итогового

контроля знаний

Экзамен

Б.4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Цель изучения дисциплины

Воспитание гармонично развитой личности с учетом её социокультурной, физической и духовной целостности; формирование потребности у студентов в освоении ценностей физической культуры; формирование потребности к реализации освоенных знаний в практике повседневной деятельности.

Содержание дисциплины

Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры.

Тема 3.Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.

Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

Тема 5. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания

Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений

Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений

Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

Тема 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов

Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра.

Формируемые компетенции

ОК-22 (способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни).

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

Понимать:

интегративную роль физической культуры и спорта в профессионально-личностном развитии (проблемы физической культуры, ее предмет, содержание, структуру, социальную роль в общекультурной и профессиональной подготовке);

Знать:

основы физической культуры и здорового образа жизни;

рациональные способы сохранения психического здоровья;

способы профилактики нервно-эмоционального и психического утомления;

особенности функционирования человеческого организма и отдельных его систем под влиянием занятий физическими упражнениями;

Владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);

Уметь:

использовать средства и методы физической культуры для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личностных, жизненных и профессиональных целей.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование по темам дисциплины;

Тестирование физической подготовленности

Форма итогового контроля знаний

Зачет

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний в области прикладных количественных исследований экономических явлений
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматриваются базовые эконометрические модели, используемые при изучении связей и динамики экономических процессов. Основными блоками дисциплины являются: · Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях · Нелинейные модели регрессии · Множественная регрессия и корреляция · Системы эконометрических уравнений · Моделирование одномерных временных рядов · Изучение взаимосвязей по временным рядам · Динамические эконометрические модели
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-13 ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Макроэкономика». «Микроэкономика». «Статистика»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные понятия эконометрики; · методы оценивания и верификации классической и обобщенной моделей парной и множественной линейной регрессии; · методы оценивания и верификации моделей нелинейной регрессии; · методы построения и анализа систем одновременных эконометрических уравнений; · методы изучения взаимосвязей по временным рядам; · приемы построения и анализа динамических эконометрических моделей. Уметь: · исходя из задач конкретного исследования выбирать вид эконометрической модели по составу и форме входящих в нее связей; · идентифицировать модель, выполнить ее статистический анализ и оценить неизвестные параметры; · верифицировать модель, проверить ее адекватность и определить точность модельных данных. Иметь навыки: · построения условных прогнозов эндогенных переменных; · выполнения многовариантных сценарных расчетов; · оформления итогов проделанной работы в виде отчетов; · использования в эконометрических расчетах современных инструментальных средств
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS Математические пакеты: Matlab, Mathcad
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний о статистической природе экономических закономерностей и практических навыков обработки и анализа статистических данных
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается место статистической методологии в общей системе экономических наук. Основными блоками дисциплины являются: · Статистическое наблюдение · Группировка статистических данных · Обобщающие характеристики совокупностей · Выборочное исследование · Статистические методы проверки гипотез · Статистические методы анализа связи · Ряды динамики · Индексы · Демографическая статистика · Система национальных счетов · Статистика национального богатства · Статистика уровня и качества жизни населения · Статистика эффективности экономической деятельности
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика». «Макроэкономика». «Микроэкономика»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · научные принципы организации статистических служб; · принципы и методы организации сбора статистический информации; · принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; · сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; · научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микро - и макроэкономической статистике Уметь: · строить статистические таблицы и графики; · рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределени я, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микро- и макроэкономической статистике); · анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа. Иметь навыки: · организации и проведения статистических наблюдений · использования в экономических расчетах современных инструментальных средств
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	· Изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них. · Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла. · Обеспечение нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.
Содержание дисциплины	1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности 1.1. Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 1.2. Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей 1.3. Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска. 1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. 1.5.Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности. 2. Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности 2.1. Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда. 2.2. Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности) 2.3. Биологические опасности. 2.4. Социальные опасности. 2.5. Техногенные опасности. 2.6. Экологические опасности. 3. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях 3.1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. 3.2. Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. 3.3. Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности). 3.4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. 3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Физика», «Химия», «Математика», «Биология», «География», «Экология», «Информатика»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности; · правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; · основы гигиены, физиологии и психологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека; · последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов и способы защиты от них; · основы организации и управления действиями производственного персонала в чрезвычайных ситуациях; · принципы и порядок ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения. Уметь: · оценивать параметры негативных факторов и степень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями; · рационально и эффективно использовать средства защиты человека и природной среды от негативного воздействия техногенных источников и стихийных бедствий; · грамотно управлять действиями персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций. Владеть: · методами измерения параметров негативных факторов производственной среды; · навыками выбора принципов защиты и использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях деятельности; · способами оказания первой помощи пострадавшим в результате несчастных случаев;
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office, компьютерные программные продукты по разделам дисциплины, учебные видеофильмы.
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, индивидуальные задания, решение задач, письменные опросы.
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов понимания сущности и роли бухгалтерского учета и анализа, знания исторической и этической перспективы развития бухгалтерской профессии, теоретических основ учета и анализа.
Содержание дисциплины	Основными разделами и темами дисциплины являются: РАЗДЕЛ. Учет · Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета; · Принципы бухгалтерского учета; · Объекты бухгалтерского учета; · Балансовое обобщение; · *Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись;* · Документирование, инвентаризация, техника и формы бухгалтерского учета; · Оценка – методический прием бухгалтерского учета; · Бухгалтерская отчетность; · Организация бухгалтерского учета, его правовое и методическое обеспечение; · Международные стандарты бухгалтерского учета. РАЗДЕЛ. Анализ · Научные основы экономического анализа · Типология видов экономического анализа · Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности · Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий · Информационное обеспечение экономического анализа · Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности · История и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета
Формируемые компетенции	ОК-1 ПК-1 - ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Математика», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Системный анализ», «Логика и теория аргументации», «История бухгалтерского учета, анализа и аудита»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные концепции построения бухгалтерского учета и предмет экономического анализа; · общепринятые принципы бухгалтерского учета; · основные методы экономического анализа; · организацию бухгалтерского учета на предприятиях, его правовое и методическое обеспечение; · направления, виды экономического анализа и области их применения; · методики экономического анализа, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему методов, формирование итоговых документов. Уметь: · составлять бухгалтерский баланс; · использовать систему счетов бухгалтерского учета и применять двойную запись; · оформлять первичные документы, вести учетные регистры применительно к действующим формам учета; · обосновать направление анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы для изучения явлени я и процесса, · применять методы экономического анализа к изучению экономических явлений и процессов, · формировать системно-ориентированную информационную базу, · сформировать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)
Формы промежуточного контроля знаний	Тестирование на лекциях, работа на практических занятиях, решение расчетных и аналитических задач с обсуждением предложенных вариантов решений, решение конкретных проблемных ситуаций, кейсов; расчетные задачи, аналитические задачи, исследовательские задачи; подготовка доклада и выступление; выполнение домашнего задания; выполнение самостоятельных и проверочных работ.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью: · повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка; · объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды; · повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз.
Содержание дисциплины	1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса. 2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса: · производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса, · маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений, · принципы маркетинга как философии современного бизнеса, · концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия. 3. Основные понятия маркетинга: · потребитель, потребность, спрос, · производитель, товар, предложение, · рынок. 4. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды: · внешняя и внутренняя среда компании, · структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды, · взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей, · взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, по нятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости, · взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями. 5. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга. · понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты, · аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований, · креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга, · управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности.
Формируемые компетенции	ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20; ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Теория менеджмента»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом. · Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса. · Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга. · Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании. · Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности. · Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы. · Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание. · Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика. Уметь: · Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы. · Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы. · Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка. · Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды. · Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент. · Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности. · Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей. · Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании. · Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга. · Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды. Владеть: · Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка. · Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании. · Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга. · Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается понятийный аппарат и процесс менеджмента, групповая динамика и эффективность менеджмента. 1. Понятийный аппарат менеджмента · Научные школы в менеджменте · Системы и системные модели в менеджменте · Объекты и субъекты менеджмента 2. Процесс менеджмента · Общие функции менеджмента (целеполагание, планирование, организовывание, контроль, регулирование) · Связующие (фоновые) функции менеджмента (разработка решений, установление коммуникаций, мотивирование) 3. Групповая динамика · Формальные и неформальные группы · Конфликтность и управление конфликтом · Руководство и власть 4. Эффективность менеджмента · Техническая и экономическа я неэффективность менеджмента · Инновационная парадигма менеджмента
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-8 ПК-11, ПК-13
Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«История», «Социология», «Экономическа я теория», «Политология», «Культурология»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знания: · Основные идеи в рамках научных школ менеджмента · Системные модели в менеджменте · Процесс менеджмента как совокупность функций · Типы структур управления, их достоинства и недостатки · Типы власти и лидерства, стили руководства Умения и навыки: · Идентифицировать основные идеи в менеджменте · Анализировать уровень эффективности менеджмента · Разрабатывать меры по совершенствованию менеджмента · Формировать системы целеполагания, планирования, контроля и мотивирования в организации · Выстраивать аналитические методики в менеджменте
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Познакомить бакалавров с основными концепциями, реальной структурой и законами мировой экономики с последующим применением их в практической деятельности; раскрыть наиболее общие закономерности развития мирового хозяйства и национальных экономик, международного разделения труда (МРТ) и международной торговли; познакомить со спецификой внешней среды международного бизнеса.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Мировая экономика – введение в дисциплину. · Мировое хозяйство · Международная торговля. · Международное движение факторов производства. · Международные валютно-расчетные (кредитные) отношения.
Формируемые компетенции	ПК-1, ПК-2, , ПК-3, ПК-4, ПК-9,
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Менеджмент»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Изучивший дисциплину студент должен: · Знать основные тенденции развития мирового хозяйства, иметь представление об его ресурсном потенциале и отраслевой структуре; · Иметь представление о формах проявления экономических законов в мировом хозяйстве, в сфере международного разделения труда и мировых рынках (товаров, услуг, капитала); · Иметь представление о методах и инструментах государственного регулирования внешней торговли, о формах и методах международного передвижения факторов производства, о мировой валютной системе и о формах и методах международных валютно-кредитных отношений; · Иметь представление о иностранных инвестициях и деятельности транснациональных корпораций (ТНК); · Иметь представление о теориях международной торговли; · Иметь представление о роли и месте Российской Федерации в мировом хозяйстве, а также проблемах и перспективах углубления интеграции России в международную экономическую и торговую систему.
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Проверочные работы, включающие тесты и аналитические задания, а также обсуждение докладов
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Овладение студентами знаниями о сущности и формах проявления финансов в современных экономических системах путем решения следующих задач : дать студентам знание понятийного аппарата финансовой науки и практики; ознакомить с генезисом развития финансов; привить навыки самостоятельного поиска и анализа финансовой информации; научить работать со специальной финансовой литературой и периодической печатью.
Содержание дисциплины	I. Сущность финансов и основные этапы развития. 1. Предмет и система курса. 2. Базовые понятия науки о финансах. 3. История финансов: основные модели финансовых отношений в Древнем мире. 4. История финансов в средние века. 5. Развитие финансовых отношений и науки о финансах в период формирования и развития капиталистических отношений. 6. Развитие финансовых отношений и финансовой науки в России. II. Финансы: основные элементы и отношения. 7. Функции финансов. 8. Финансовая система. 9. Финансовые рынки. 10. Финансовый механизм. 11. Органы управления финансами. 12. Финансовая политика. 13. Финансовое планирование и прогнозирование. 14. Финансовый контроль. 15. Государственные и муниципальные финансы: общая характеристика. 16. Государственный и муниципальный кредит. 17. Государственный долг. 18. Государственные и муниципальные ценные бумаги. 19. Государственный долг субъекта Российской Федерации: на примере Санкт-Петербурга. 20. Правовое обеспечение отношений государственных заимствований (гл. 14-15 Бюджетного Кодекса РФ). 21. Финансы субъектов хозяйствования. 22. Страхование. 23. Международные финансы.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-8, ПК-9
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«Экономическая теория и институциональная экономика», «Статистика», «Философия», «Правоведение», «Отечественная история
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · понятийный аппарат в области финансов; · основные этапы становления и развития финансовой науки; · основные этапы развития финансов как совокупности специфических экономических отношений; · функции и задачи органов управления финансами. Уметь: · пользоваться учебной и специальной научной и периодической литературой. · пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации. Владеть: · способами и приемами сбора и анализа статистической информации
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы, домашние задания, курсовая работа, опрос, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование знаний, умений и навыков по проблемам качества жизни, трудового потенциала, эффективности труда, мотивации и оплате труда, анализу рынка труда, управления социально-трудовыми отношениями на предприятиях и в обществе, изучению международных стандартов в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.
Содержание дисциплины	Раздел I. Предмет и методы исследования в экономике труда · Труд как основа жизнедеятельности общества · Труд как процесс и как экономический ресурс Раздел II. Качество жизни, потребности и потенциал человека · Качество жизни · Структура потребностей человека · Трудовой потенциал человека Раздел III. Эффективность деятельности человека · Компоненты деятельности человека · Продуктивность и рентабельность труда · Человеческий капитал · Оплата труда и мотивация персонала Раздел IV. Социально–трудовые отношения, рынок труда, системы управления человеческими ресурсами · Структура социальных отношений в сфере труда · Рынок труда и управление занятостью · Системы управления персоналом в России, международная организация труда, международные стандарты, регулирующие социально-трудовые отношения
Формируемые компетенции	ОК-7, ОК-8 ПК-2, ПК-4, ПК-11
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Менеджмент»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · сущность ключевых категорий дисциплины; · основы трудового законодательства; · структуру и особенности рынка труда (занятость, безработица, дифференциация доходов), его регулирование государством и роль профсоюзов на рынке труда; · показатели эффективности труда; · структуру доходов работников; · структуры заработной платы и фонда оплаты труда; · модели заработной платы; · теоретические основы анализа качества жизни; · структуру комплексной модели человека; · основные теории мотивации труда; · формы и системы оплаты труда, основы формирования тарифной заработной платы, порядок установления доплат, компенсаций, надбавок и премий, способ обоснования эффективности премиальных систем; · систему социально-трудовых отношений; · международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ. Уметь · пользоваться нормативно-правовыми документами, нормативными сборниками, первичными документами по труду; · проектировать трудовые процессы, системы мотивации с учетом взаимосвязей технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов; · оценивать экономическую эффективность мероприятий по совершенствованию трудовых и социальных процессов. Владеть: · методикой оценки резервов роста продуктивности труда и влияния их использования на результаты хозяйствования, · методами расчета продуктивности и рентабельности труда, индекса развития человеческого потенциала; качества трудового потенциала; расстановочной, явочной и списочной численности, среднесписочной численности, показателей движения кадров; · навыками согласования интересов разных социальных групп предприятия и экономического обоснования выбора оптимального управленческого решения в области регулирования трудовых отношений.
Используемые инструментальные и программные средства	· Лаборатория, оснащенная вычислительной техникой (ПЭВМ). · Аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием. · Калькуляторы (CITIZEN SDC888, CITIZEN CT700). · Графопроектор MEDIUM 524P. · Комплект слайдов по тематике изучаемых разделов.
Формы промежуточного контроля знаний	· проведение блиц-опросов по контрольным вопросам и ключевым понятиям к темам прослушанных лекций; · тестирование по пройденным разделам дисциплины; · обсуждение фрагмента методического материала; · решение и обсуждение задач.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Освоение теоретических знаний и практических навыков в области денежного обращения, сущности и функций кредита в государстве, функционирования банковской системы государства путем достижения следующих задач: · получения теоретических знаний об основных экономических категориях, таких как деньги, денежная система и кредит; · овладения теоретическими основами денежного обращения в государстве; · изучения сущности и деятельности банковской системы РФ; · приобретения необходимых знаний по теории банковского дела
Содержание дисциплины	I. Деньги · Предпосылки возникновения денег, определение, виды и функции денег · Денежная система государства: понятие и элементы денежной системы · Денежная масса и скорость обращения · Мировая валютная система: определение и этапы эволюции мировой валютной системы · Инфляция: определение, сущность, виды инфляции · Платежный баланс страны: понятие и структура II. Кредит · Сущность кредита и его источники. Основные этапы развития кредитных отношений · Участники кредитных отношений. Стадии движения кредита · Функции и виды кредита · Ссудный процент. Экономическая основа формирования уровня ссудного процента · Банковский процент. Обеспечение кредита · Кредитная политика банка. Организация кредитного процесса в коммерческом банке · Кредитные риски и кредитоспособность заемщика. Оценка кредитного риска III. Банки · Банковская система Российской Федерации: определение, функции и классификация банков. Нормативное регулирование банковской деятельности · Центральные банки: задачи и функции · Центральный банк РФ; цели, функции и операции · Операции Центрального банка Российской Федерации · Центральный банк Российской Федерации как орган банковского регулирования и надзора за де ятельностью кредитных организаций · Денежно-кредитная политика Центрального банка. Инструменты денежно-кредитной политики · Банковские операции и сделки · Пассивные операции коммерческого банка: определение и классификация · Активные операции коммерческого банка: определение и классификация · Активно-пассивные операции: определение и классификация
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК -6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	Финансы, валютные операции
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · историю банковского дела и кредитных отношений; · современные тенденции развития банковского дела и денежного обращения; · базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат; · состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности. Уметь: · работать с финансово-экономическими источниками и информацией; · проводить анализ экономических показателей деятельности кредитных организаций; · анализировать нормативно-правовые документы в области банковского дела и кредитных отношений; · выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи; · формировать количественную и качественную оценку банковского сектора страны · эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений; · пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации. Владеть»: · способами и приемами экономического анализа; · технологиями проведения комплексного экономического анализа; · информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т. д.)
Формы промежуточного контроля знаний	Курсовая, лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Целью дисциплины является формирование у бакалавров понимания сущности и роли бухгалтерского финансового учета, исторической и этической перспективы развития бухгалтерской профессии, методологии организации финансового учета на предприятиях различных организационно-правовых форм.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Сущность, законодательное и нормативное обеспечение бухгалтерского финансового учета · Предмет и объекты бухгалтерского финансового учета · Учет денежных средств и расчетов с дебиторами и кредиторами · Учет долгосрочных инвестиций и источников их финансирования · Учет основных средств · Учет нематериальных активов · Учет финансовых вложений · Учет производственных запасов · Учет труда, его оплаты и расчетов с персоналом предприятия · Учет издержек производства и обращения · Учет готовой продукции, работ, услуг и их реализации · Учет прибылей и убытков · Учет капитала, фондов и резервов · Учет кредитов и займов · Учет отдельных операций и ценностей, не принадлежащих предприятию · Бухгалтерская отчетность организации
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-13 ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета», «Экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский учет и анализ»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате изучения дисциплины студент должен приобрести практические умения и навыки: · по организации и ведению учета капитала, ресурсов и исчислению показателей, характеризующих финансовое положение организации результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятий - экономических субъектов предпринимательской деятельности, на ос нове международных стандартов, действующего законодательства и учетной политики предприятия; · по оформлению первичных документов и ведению учетных регистров применительно к действующей на предприятии формы бухгалтерского учета; · по определению доходов, расходов и финансового результата с позиций финансового учета; · устанавливать взаимосвязь показателей, формируемых в отчетности предприятия; · обосновывать альтернативные решения. Знать: · общепринятые принципы организации бухгалтерского финансового учета; · теоретическую интерпретацию основных категорий - объектов бухгалтерского учета; · основные концепции бухгалтерского финансового учета в современной мировой бухгалтерской практике; · организацию бухгалтерского финансового учета с учетом действующих законодательно-нормативных актов и международных стандартов; · этические и профессиональные функции бухгалтера. Владеть: · методами и приемами учета финансово-хозяйственной деятельности организаций
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office Программа 1С-Бухгалтерия
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование Курсовая работа
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов понимания основных принципов и методологии составления бухгалтерской финансовой отчетности в зависимости от потребностей различных пользователей
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: 1.Основы формирования бухгалтерской финансовой отчетности в организациях: · концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике; · нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России; · виды бухгалтерской отчетности; · сегментарная отчетность организации: ее цели, состав и методы составлении; · аудит и публичность бухгалтерской отчетности. 2. Процедуры, предшествующие составлению отчетности: · уточнение оценки активов предприятия, отраженных в бухгалтерском учете; · отражение в отчетности условных обязательств и событий после отчетной даты; · отложенные налоговые активы и отложенные налоговые обязательства в отчетности; · исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности; · сверка данных аналитического и синтетического учета на дату составления отчетности. 3.Бухгалтерский баланс – основная форма отчетности: · содержание и структура бухгалтерского баланса; · виды, формы и модели построения бухгалтерского баланса · содержание и порядок формирования статей актива и пассива бухгалтерского баланса; · особенности оценки статей баланса в условиях гиперинфляции. 4. Отчет о прибылях и убытках: · отчет о прибылях и убытках как форма отчетности, характеризующая финансовые результаты деятельности предприятия; · взаимосвязь отчета о прибылях и убытках с налоговыми расчетами; · схемы построения отчета в отечественных и международных стандартах. 5. Составление отчетов об изменениях капитала, движении денежных средств и др. приложений к бухгалтерскому балансу: · содержание и порядок составления отчета об изменениях капитала; · отчет о движении денежных средств и модели его составления; · отчет о целевом использовании полученных средств. 6.Пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках – неотъемлемая часть бухгалтерской финансовой отчетности: · назначение и содержание пояснений к бухгалтерской отчетности; · взаимосвязь основных форм отчетности и пояснений к ним. 7.Сводная и консолидированная отчетность: · назначение сводной и консолидированной финансовой отчетности; · методы составления сводной и консолидированной отчетности; · трансформация отчетности российских предприятий в составляемую в соответствие с МСФО.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-9, ОК-10, ОК-12 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.
Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные принципы формирования бухгалтерской отчетности; · определение, порядок признания и оценки основных элементов бухгалтерской финансовой отчетности; · методические основы формирования бухгалтерской финансовой отчетности; · модели бухгалтерской финансовой отчетности, принятые в российской и зарубежной практике; · процедуру формирования сводной и консолидированной отчетности; · порядок утверждения и представления бухгалтерской финансовой отчетности Уметь: · устанавливать взаимосвязь между данными текущего бухгалтерского учета и отчетности; · осуществлять процедуры, предшествующие составлению отчетности; · формировать отчетные таблицы; · отражать в бухгалтерской отчетности показатели налогового учета; · давать пояснения к основным формам отчетности; · устанавливать взаимосвязь между основными формами отчетности и приложениями к ним. Владеть · навыками критического анализа процедуры составления бухгалтерской отчетности с целью обеспечения объективности отчетных показателей; · приемами сравнения отечественной и зарубежной практики формирования бухгалтерской финансовой отчетности.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Получение целостного представления об экономическом анализе хозяйственной деятельности как одной из важнейших функций управления организациями, изучение основных методов экономического анализа и их применения на разных стади ях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.
Содержание дисциплины	· Теория экономического анализа · Анализ в системе маркетинга · Анализ объема производства и продаж продукции, работ, услуг · Анализ технико-организационного уровня и других условий производства · Анализ использования производственных ресурсов организации · Анализ и управление затратами · Финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа · Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений · Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа
Формируемые компетенции	ОК - 8 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Микроэкономика», «Математический анализ», «Статистика», «Финансовые вычисления». «Маркетинг», «Бухгалтерский учет и анализ». «Бухгалтерский финансовый учет», «Финансовый менеджмент»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат, · методы анализа, применяемые на разных этапах и направлениях комплексного анализа, · факторы повышения эффективности производства, · приемы выявления и оценки резервов производственно-хозяйственной деятельности, · направления использования результатов комплексного экономического анализа. Уметь: · провести экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях, · оценить производственный потенциал организации и его использование, · определить влияние на изменение производственного потенциала организации инвестиций и инноваций, · выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов, · определить финансовое состояние организации и тенденции его развития. Владеть: · методами анализа производственно-хозяйственной деятельности организации, · методами проведения анализа инвестиций и инноваций, · методами проведения анализа финансового состояния организации.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Курсовая работа, экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование у бакалавров глубоких знаний в области методологии и методики анализа финансовой отчетности организации, развитие практических навыков по анализу финансовой отчетности организации на предприятиях различного профиля, овладение и развитие контрольных и аналитических функций бухгалтерского учета и их осуществления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и анализом финансовой отчетности как взаимодополняющими профессиональными навыками
Содержание дисциплины	· Состав и содержание бухгалтерской отчетности · Анализ бухгалтерского баланса, отчета об изменениях капитала и приложений к балансу · Анализ отчета о прибылях и убытках · Анализ отчета о движении денежных средств · Особенности анализа консолидированной бухгалтерской отчетности · Анализ сегментарной отчетности · Роль пояснительной записки в повышении аналитичности бухгалтерской отчетности · Анализ бухгалтерской отчетности как базы для обоснования бизнес-плана и принятия управленческих решений, отчета об изменениях капитала и приложений к балансу
Формируемые компетенции	ОК - 8 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Микроэкономика», «Математический анализ». «Статистика». «Бухгалтерский финансовый учет». «Бухгалтерская финансовая отчетность»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · систему нормативного регулирования формирования финансовой отчетности организации; · методологию, методику и организацию анализа предусмотренных законодательством форм финансовой отчетности; · методики планирования и проведения анализа форм консолидированной финансовой отчетности и сегментарной отчетности; · порядок обобщения и использования результатов анализа финансовой отчетности; · права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских организаций в осуществлении анализа финансовой отчетности; Уметь: · планировать, организовать и проводить анализ всех форм бухгалтерской финансовой отчетности; · обобщать результаты анализа и составлять аудиторские заключения по анализу финансовой отчетности; · разрабатывать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам анализа финансовой отчетности организации; · использовать результаты анализа финансовой отчетности в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью, Владеть: · методиками анализа финансовой отчетности отдельных организаций, · методиками анализа консолидированной отчетности
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование у бакалавров теоретических и практических навыков по международным правилам составления финансовой отчетности, обеспечивающих унификацию и сопоставимость бухгалтерской информации для пользователей.
Содержание дисциплины	Основные разделы дисциплины: · Роль и назначение международных стандартов учета и финансовой отчетности · Концепции подготовки и представления финансовой отчетности · Состав и порядок представления финансовой отчетности (МСФО № 1, 7, 14, 29, 30, 34) · Тема 4. Материальные и нематериальные активы (МСФО 2, 16, 17, 36, 37, 38) · Финансовые результаты и налоги на прибыль (МСФО 8, 11, 12, 18, 21, 23, 33) · Финансовые инструменты и инвестиции (МСФО 3, 24, 27, 28, 31, 32, 39, 40) · Прочие раскрытия информации в финансовой отчетности (МСФО 10, 19, 20, 26, 37)
Формируемые компетенции	ОК-1,ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-13 ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита». «Бухгалтерский (финансовый) учет». «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Анализ финансовой отчетности»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	При изучении дисциплины «МСУ и ФО» студент получает знания: · о роли, функциях и содержании деятельности совета по МСФО; · о концепциях, принципах и характеристиках финансовой отчетности в соответствии с МСФО; · о составе и содержании МСФО; · об основных различиях между системами стандартов МСУ и ФО и GAAP; между МСУ и ФО и отечественными ПБУ. В результате изучения дисциплины студент приобретает умения: · выбирать параметры для оценки соответствия финансовой отчетности требованиям МСУ и ФО; · находить отличия отечественной практики учета и отчетности от положений МСУ и ФО; · ориентироваться в приемах и методах приведения показателей финансовой отчетности к форматам МСУ и ФО; При изучении дисциплины студент вырабатывает навыки: · составления трансформационной таблицы для подготовки баланса и отчета о прибылях и убытках; · проведения сверки денежных средств для составления отчета о движении денежных средств; · расчета и учета отложенных налоговых обязательств и налоговых требований и др.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование у бакалавров понимания экономической сущности налогообложения и получения ими системы знаний о налогах, перечисляемых в бюджеты различных уровней и внебюджетные фонды юридическими и физическими лицами.
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается методология и методика установления, взимания и распределения налогов в России, структуры и системы взаимоотношений субъектов налогообложения, их права и обязанности. Основными блоками дисциплины являются: · Налоги в экономической системе общества · Основы налоговой системы в РФ · Налог на прибыль организаций. · Налог на имущество организаций · Платежи за пользование природными ресурсами · Страховые взносы · Налоги на потребление · Таможенные пошлины · Налог на доходы физических лиц · Имущественные налоги с физических лиц · Транспортный налог · Формы и методы налогового контроля в России и в зарубежных странах.
Формируемые компетенции	ОК-1 ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Микроэкономика», «Макроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · теоретические основы и принципы налогообложения; · особенности налогообложения российских и иностранных юридических лиц; · особенности налогообложения доходов физических лиц и имущественных налогов; Уметь: · пользоваться налоговые льготы · принимать управленческие решения в области налогового планирования Владеть: · методиками расчета налогов, · методиками налоговой оптимизации · навыками по заполнению налоговых деклараций
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Овладение современными методами управления финансовыми ресурсами, позволяющими получить максимальную отдачу на вложенный капитал, повысить стоимость компании и добиться роста благосостояния владельцев бизнеса.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Цели, задачи, функции и сущность финансового менеджмента. Роль финансового менеджмента в системе управления организации · Основные концепции финансового менеджмента. Понятийный аппарат и научный инструментарий финансового менеджмента · Методы оценки финансовых активов, доходность и риск финансовых активов · Управление основным капиталом. Финансовые решения по инвестиционным проектам · Управление оборотным капиталом · Методические основы анализа финансовой деятельности коммерческого предприятия · Финансовое планирование и прогнозирование · Источники средств и методы финансирования. Политика привлечения заемных средств · Категории риска и левериджа и их взаимосвязь · Управление капиталом · Дивидендная политика · Специфические аспекты и особенности финансового менеджмента в субъектах хозяйствования разных форм собственности и организационно-правовых форм. · Международные аспекты финансового менеджмента
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК - 8 ПК-1 – ПК - 13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Финансы»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные концепции финансового менеджмента; · принципы управления капиталом организации; · основные методы и приемы управления внеоборотными активами предприятия; · основные методы и приемы управления оборотными антиквами предприятия; · методы оценки финансовых рисков; · технику финансового планирования; · принципы управления финансовыми потоками организации; Уметь: · обосновать эффективность привлечения средств на развитие организации; · рассчитать оптимальную структуру источников финансирования; · оценить риск и доходность финансовых активов; · оценить инвестиционный проект и сформировать инвестиционный портфель; · определить интервалы допустимого уровня постоянных затрат; · формировать дивидендную политику организации; · провести сравнительный анализ разных методов финансирования организации; · разработать финансовую политику организации; Владеть: · методами обоснования финансовых решений; · методиками формирования источников хозяйственных средств предприятия
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Синтезировать полученные ранее знания, выработать умения и закрепить навыки, связанные с постановкой бухгалтерского учета, организацией бухгалтерии и формированием профессиональной деятельности.
Содержание дисциплины	1. Понятие и особенности организации бухгалтерского дела. · сущность понятия «бухгалтерское дело», его содержание и развитие; · формирование профессии современного бухгалтера, внешнего и внутреннего аудитора; · правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией; · международные организации, оказывающие влияние на развитие бухгалтерского дела. 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России: · принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности организации; · основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета; · методология бухгалтерского учета. 3. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности: · понятие хозяйственной ситуации и операции, их виды и классификация. юридический анализ хозяйственных операций, оценка их налоговых последствий и рисков осуществления. · анализ вариантов решения хозяйственных ситуаций, их влияния на финансовые результаты деятельности организации, · выбор оптимального варианта решения ситуации и его отражение в учете и отчетности. 4. Финансовый учет и отчетность при различных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности. · особенности организации бухгалтерского дела в различных видах организационно правовых формах собственности · специфика финансового учета и отчетности в некоммерческих, организациях. · бухгалтерский учет и отчетность на малых и единоличных предприятиях. 5. Взаимодействие бухгалтерской службы с юридическими и физическими лицами: · работодателями; · собственниками; · персоналом предприятия; · государственными органами; · кредиторами и инвесторами. 6. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации. · особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования предприятия. · критерии выбора и обоснования учетной и балансовой политики на стадиях жизненного цикла организации. · специфика бухгалтерского учета, внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде. · профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-8, , ОК-11 ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита». «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · правила ведения бухгалтерского учета в организациях различных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения; · особенности организации бухгалтерского учета на стадиях создания, функционирования и ликвидации предприятия; · критерии выбора и обоснования учетной политики организации; · специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных; · особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными органами и третьими лицами. Уметь: · описывать и интерпретировать роль и принципы учета при построении учетной системы; · организовать учетную систему организации с учетом влияющих на нее факторов; · регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета; представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и арбитражном суде.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Закрепление и систематизация теоретических знаний по бухгалтерскому учету и развитие практических умений и навыков студентов по организации и ведению финансового и управленческого учета в коммерческих организациях.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Организация бухгалтерского учета на предприятиях · Учет денежных средств в организациях · Учет основных средств и нематериальных активов · Учет материально-производственных запасов · Учет труда и его оплаты · Учет расчетных операций в организациях · Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) · Учет готовой продукции и ее продажи · Учет собственного капитала организации · Учет финансовых результатов · Бухгалтерская отчетность организации
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК–8, ОК–12, ОК-13 ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет». «Налоги и налогообложение». «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Бухгалтерское дело»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · содержащиеся в нормативных актах положения регулирующие порядок организации учета имущества, капитала, обязательств организации; · характер и содержание работы бухгалтера в процессе учета финансово-хозяйственной деятельности организаций; Уметь: · оформлять первичные документы; · указывать корреспонденцию счетов по осуществляемым хозяйственным операциям согласно первичной учетной документации; · составлять регистры аналитического и синтетического учета, используя журнально-ордерную форму и автоматизированные формы бухгалтерского учета; · составлять бухгалтерскую отчетность и осуществлять налоговые расчеты; · оценивать затраты производства; · определять затраты по текущим нормам; · составлять ведомость сводного учета затрат на производство; · составлять калькуляцию фактической производственной себестоимости единицы продукции; Владеть: · способами ведения бухгалтерских регистров · методиками формирования финансовых результатов
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, 1С: Бухгалтерия, Справочно-правовая система КонсультантПлюс
Формы промежуточного контроля знаний	Презентация выполненного проекта
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Изучение сущности, роли и значения контроля и ревизии в условиях рыночной экономики.
Содержание дисциплины	Основные разделы дисциплины: · Сущность финансового контроля, его содержание, цели и задачи · Понятие, цели и задачи ревизии · Методические приемы контрольно-ревизионной работы · Организация, планирование и этапы контрольно-ревизионной работы · Ревизия уставного капитала · Ревизия учетной политики предприятия · Ревизия кассовых операций · Ревизия операций по счетам учета денежных средств в банке · Ревизия капитальных вложений · Ревизия сохранности, движения и использования основных средств · Ревизия сохранности, движения и использования нематериальных активов · Ревизия и контроль использования трудовых ресурсов · Ревизия расчетов с работниками по оплате труда · Ревизия расчетов с подотчетными лицами · Ревизия и контроль сохранности, использования и учета товарно-материальных ценностей · Ревизия затрат на производство продукции (работ, услуг) · Ревизия производства, учета и реализации готовой продукции · Ревизия формирования, использования и учета финансовых результатов · Ревизия капитала, фондов и резервов · Ревизия и контроль состояния учета и отчетности · Документальное оформление результатов ревизии · Система внутреннего контроля. Внутренний аудит · Ревизия расчетов с дебиторами и кредиторами заемных средств
Формируемые компетенции	ОК-8, ОК-13 ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерское дело»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные задачи и цели развития контроля и ревизии в экономике; · о роли финансово-ревизионной работы при реализации функции контроля на всех уровнях управления, отметив ее связь с другими видами контроля и отличие от них; · принципы организации системы мер по ограничению рисков хозяйственно-финансовой деятельности; Уметь: · самостоятельно подбирать источники информации по научным и практическим проблемам в области контроля и ревизии, анализировать собранную информацию и делать обоснованные выводы по различным аспектам финансовых проблем.; · организовать подготовку, проведение и документальное оформление результатов ревизии; Владеть: · методиками проведения ревизионных проверок
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, Справочно-правовая система КонсультантПлюс
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Основная образовательная программа (стр. 3 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

Б.3.Б.02 МИКРОЭКОНОМИКА

Б.3.Б.03 ЭКОНОМЕТРИКА

Б.3.Б.04 СТАТИСТИКА

Б.3.Б.05 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б.3.Б.06 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ

· Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись;

Б.3.Б.02 МАРКЕТИНГ

Б.3.Б.08 МЕНЕДЖМЕНТ

Б.3.Б.09 МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Б.3.Б.10 ФИНАНСЫ

Б.3.Б.11 ЭКОНОМИКА ТРУДА

Б.3.Б.12 ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Б.3.Б.13 ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ

Б.3.В.01 БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ

Б.3.В.02 БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ

Б.3.В.03 БУХГАЛТЕРСКАЯ (ФИНАНСОВАЯ) ОТЧЕТНОСТЬ

Б.3.В.04 КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б.3.В.05 АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ

Б.3.В.06 АУДИТ

Б.3.В.07 МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ УЧЕТА И ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ

Б.3.В.08 МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА

Б.3.В.09 НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Б.3.В.10 ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Б.3.В.11 БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

Б.3.В.12 ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ

Б.3.В.13 КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ

Б.3.В.14 КОНТРОЛЛИНГ

Б.3.В.15 ИННОВАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

Б.3.В.16 НАЛОГОВЫЕ РАСЧЕТЫ В БУХГАЛТЕРСКОМ ДЕЛЕ

Б.3.В.17 ПРАВО В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ

Б.3.В.18 УЧЕТ ЗАТРАТ, КАЛЬКУЛИРОВАНИЕ, БЮДЖЕТИРОВАНИЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ОТРАСЛЯХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ

Б.3.В.19 УЧЕТ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО БИЗНЕСА

Б.3.В.20 УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ

Б.3.В.21 УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б.3.В.22 УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ОТРАСЛЯХ

Б.3.В.23 УЧЕТ И АНАЛИЗ ОПЕРАЦИЙ В ТОРГОВЛЕ

Б.3.В.24 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В СТРОИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Цель изучения дисциплины	Формирование понятийного аппарата, основ и практических навыков системного анализа эффективности инновационной деятельности организации (предприятия), формирование у студента представления, включающего в себя конкретные знания теоретических основ инноваций, системного анализа и синтеза, методов экономической оценки результатов инновационной деятельности и инноваций на макро - и микроуровнях.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Концепция инновационной экономики · Анализ инновационных стратегий в бизнесе. · Реализация системного подхода при анализе инновационной деятельности · Анализ источников инвестирования инновационной деятельности · Анализ инновационных рисков · Особенности оценки эффективности инноваций. Сравнительная характеристика методов оценки инноваций и инвестиций. Система комплексной оценки инноваций. · Организация внутрихозяйственного контроля инновационной деятельности
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-9 ПК-1 – ПК-10
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Международные стандарты учета и финансовой отчетности»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · теоретические основы инновационного менеджмента и принципы функционирования инновационной системы государства, стратегии инновационного развития организации; · законодательные и нормативные правовые акты об интеллектуальной собственности; · принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений по проблемам, связанным с инновациями; · отечественный и зарубежный опыт в области рациональной организации инновационной деятельности в условиях рыночной экономики; Уметь: · систематизировать и обобщать информацию о развитии инновационной системы страны, организации (фирмы), · выявлять проблемы, связанные с инновационным развитием организации и предлагать возможные пути их решения; Владеть: · специальной научной терминологией, связанной с инновационной деятельностью; · методикой проведения анализа и контроля инновационной деятельности организации; · знаниями взаимосвязи показателей операционной, финансовой и инвестиционной деятельности, отражающих информацию об объектах инновационной деятельности; возможности использования тех или иных технико-экономических показателей для анализа и контроля в конкретной ситуации с учетом специфики анализируемого предприятия (организации); · навыками экономической интерпретации отчетных финансовых форм, характеризующих инновационную деятельность; использования всей совокупности инструментов и методов ведения инновационного анализа; формирования и расчета комплекса оценочных экономических показателей инновационной деятельности; использования системных методов анализа и контроля над результатами инновационной деятельности.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Обеспечение глубоких знаний в области методологии и методики налогового учета, развитие практических навыков по исчислению налогов, составлению налоговой отчетности, овладение бухгалтерским и налоговым учетом как взаимодополняющими профессиональными навыками.
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается методология и методика налогового учета. Основными блоками дисциплины являются: 1. Организация налогового учета. 2. Расчет, налоговый учет и отчетность по налогам и сборам: · налог на добавленную стоимость; · акцизы; · страховые взносы и налог на доходы с физических лиц; · налог на прибыль организаций; · региональные налоги; · местные налоги. 3. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам.
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-9, ОК-11 ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · систему нормативного регулирования налогового учета и отчетности; · методологию и организацию налогового учета на коммерческом предприятии; · элементы налогообложения: объект, налоговую базу, налоговый период, налоговые ставки, порядок исчисления и уплаты налогов; · первичные документы налогового учета, налоговые регистры, формы налоговой отчетности; · возможные способы ведения налогового учета в организации; · принципы функционирования налоговой системы РФ; Уметь: · обоснованно выбирать метод ведения налогового учета; · разрабатывать учетную политику предприятия для целей налогообложения; · оформлять первичные документы налогового учета; · заполнять регистры налогового учета; · определять налогооблагаемую базу по налогам; · заполнять налоговые декларации (выполнять налоговые расчеты); · разрабатывать рекомендации по совершенствованию ведения налогового учета и отчетности. Владеть: · методикой исчисления налогов и сборов; · навыками осуществления налогового планирования и налоговой оптимизации.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office «1С: Бухгалтерия 8.2»
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Цель изучения дисциплины	Формирование у бакалавров понимания взаимосвязи правовой базы, регулирующей общественные отношения в процессе деятельности предприятия, и информации, формируемой в бухгалтерском учете.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Взаимосвязь права и бухгалтерского учета. Правовые течения в бухгалтерском учете · Нормативно-правовой акт · Субъекты гражданских правоотношений · Объекты гражданских правоотношений · Общие положения об обязательствах. Гражданско-правовой договор · Отдельные виды договоров · Юридическая ответственность, ее виды · Отдельные вопросы трудового права · Отдельные вопросы налогового права. · Бухгалтерская документация как доказательная база при следст венных действиях и в судебном процессе · Порядок разрешения споров
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-6, ОК-11 ПК-2, ПК-7, ПК-13
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«Правоведение», «Политология», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Налоги и налогообложение»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · о взаимосвязи права и бухгалтерского учета; · о содержании специальной терминологии, используемой в области права; · о правовых течениях в учетной мысли; · о теоретической интерпретации основных категорий бухгалтерской учета на основе законодательно-нормативных актов; · о конкретных методах и приемах работы с нормативно-правовыми актами; · о методах отражения фактов хозяйственной жизни, в зависимости от условий хозяйственных договоров и статуса субъектов отношений; · о роли бухгалтерской документации в следственной и судебной деятельности. Уметь: · оперировать понятийным аппаратом, применяемым в области права; · правильно квалифицировать факты хозяйственной деятельности; · толковать и применять нормы права к отдельным жизненным ситуациям.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Устный опрос, проверочные работы, включающие тесты, аналитические и практические задания и задачи, ситуационные задачи, контрольные работы.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических и практических навыков по организации учета затрат, калькулированию себестоимости продукции и бюджетированию, составлению бюджетов и контролю их исполнения в отдельных отраслях производственной сферы
Содержание дисциплины	1. Сущность и назначение производственного учета, особенности его организации · сущность и задачи учета затрат на производство продукции и калькулирования себестоимости продукции · принципы калькулирования · виды себестоимости · факторы, влияющие на организацию учета затрат в производственной сфере 2. Сущность и назначение бюджетирования: · основные понятия; · принципы бюджетирования; · объекты бюджетирования; · виды бюджетов. 3. Организация процесса бюджетирования в промышленной компании: · особенности бюджетного процесса в промышленности; · формирование инфраструктуры бюджетного процесса; · система материального стимулирования центров ответственности. 4. Методика формирования бюджетов организации: · структура и порядок составления генерального бюджета организации; · особенности формирования бюджетов по отдельным центрам финансовой ответственности. 5. Контроль и анализ исполнения бюджетов: · порядок проведения контроля исполнения бюджетов; · формирование внутренней отчетности, определение и анализ отклонений. 6. Учет затрат и калькулирование себестоимости в отдельных отраслях производственной сферы · особенности организации производства; · учет затрат и калькулирование себестоимости продукции; · особенности нормирования и бюджетирования
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Маркетинг», «Информационные системы в экономике», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · основные методы калькулирования себестоимости продукции и бюджетирования в отдельных отраслях производственной сферы; · систему формирования учета затрат на производство; · проблемы бюджетирования и нормирования отдельных расходов; Уметь: · использовать систему знаний об учете затрат на производстве и методах калькулирования и бюджетирования на практике; · составлять на конкретных примерах плановые, нормативные и отчетные калькуляции; · подготавливать внутреннюю отчетность по отдельным сегментам предприятия. Владеть: · методикой составления частных бюджетов, входящих в структуру генерального, бюджетов по центрам ответственности; · методикой выявления отклонений фактических показателей от бюджетных и их анализа.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Ознакомление бакалавров с правовыми аспектами банкротства юридических лиц в Российской Федерации порядка ведения бухгалтерского учета, осуществления экономического анализа деятельности должника, его взаимоотношений с налоговыми органами и кредиторами.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · учет несостоятельности юридических лиц и граждан; · использование учетной информации в процедурах банкротства; · ответственность бухгалтера за ведение учета и проведение экономического анализа в период банкротства организации; · экономический анализ бухгалтерской отчетности в системе предупреждения банкротства организации и учет операций по восстановлению платежеспособности; · управленческий учет и анализ формирования антикризисной программы внешнего управляющего; · особенность банкротства отдельных категорий должников; · бухгалтерская отчетность при реорганизации юридического лица
Формируемые компетенции	ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8
Наименования дисциплин, необ ходимых для освоения данной дисциплины	«История бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · нормативные документы, регламентирующие учет в период банкротства; · определение и условия признания юридического лица банкротом; · порядок реализации и стадии процедуры банкротства; · состав документации и порядок ее оформления при возбуждении арбитражного процесса по делу о несостоятельности организации; · учетную информацию, используемую в условиях банкротства организации; · модели угрозы банкротства; · приемы оценки финансовых результатов, затрат, денежных потоков предприятия должника; · финансово-экономические показатели несостоятельности организации в РФ; · анализ организационно-технического уровня производства; · анализ производства и реализации продукции. Уметь: · анализировать финансовое состояние коммерческих организаций; · выявлять причины несостоятельности организаций; · выбирать процедуры банкротства организаций; · определять направления финансовой стабилизации организаций.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Выполнение самостоятельных и проверочных работ, домашних заданий, опрос по отдельным темам дисциплины, тестирование
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Формирование понимания технических особенностей отдельных сегментов бизнеса и их учет в процессе анализа их деятельности, оценки финансовых результатов и финансового состояния предприятия, умение организовать бухгалтерский учет и провести управленческий анализ, направленный на обоснование оперативных, текущих и стратегических решений в основных подразделениях аппарата управления предприятия.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Принципы организации, цели и задачи управленческого анализа · Основные факторы и условия организации управленческого анализа · Особенности различных видов деятельности для целей управленческого анализа · Аналитические обоснования управленческих решений · Анализ оборотных средств · Управление затратами и финансовыми результатами бизнес-процессов
Формируемые компетенции	ОК-8 ПК-1 – ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Маркетинг», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · роль и основные направления управленческого анализа; · особенности управленческого анализа в основных отраслях экономики; · методы, приемы и методики управленческого анализа; · порядок использования выводов управленческого анализа в управлении; Уметь: · сформировать (релевантную) информацию для проведения управленческого анализа; · выбрать методику анализа, адекватную особенностям сегмента бизнеса; · сформулировать выводы по результатам проведения анализа · конкретных структурных подразделений и предприятия; Владеть: · методами анализа производственно-хозяйственной деятельности организации, · методами проведения анализа инвестиций и инноваций, · методами проведения анализа финансового состояния организации.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Овладение студентами основами организации бухгалтерского учета в торговле, в соответствии с действующими законодательными и нормативными актами, регламентирующими деятельность торговых организаций.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: · Цели, задачи и принципы учета товаров · Документальное оформление поступления и выбытия товаров · Отчетность материально ответственных лиц · Учетные цены и счета для учета товаров · Учет расходов на продажу · Учет покупки и продажи товаров в торговых организациях · Анализ операций в торговле
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-12 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.
Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Бухгалтерский учет и анализ»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · документальное оформление операций по приему и продаже товаров; · организацию материальной ответственности работников в торговле; · методику оценки товаров в бухгалтерском учете; · условия франкировки; · организацию бухгалтерского учета поступления товаров; · организацию бухгалтерского учета продажи товаров; · организацию учета товарных потерь; · организацию учета результатов инвентаризации; · организацию аналитического учета товаров и тары; · особенности выявления финансовых результатов деятельности предприятия в зависимости от системы налогообложения. Уметь: · составить договор о материальной ответственности работников предприятия; · отразить в бухгалтерском учете поступление товаров по накладной, произвести оценку товаров; · осуществить контроль и обработку товарных отчетов; · отразить в бухгалтерском учете продажу товаров; · отразить в бухгалтерском учете товарные потери; · отразить в бухгалтерском учете результаты инвентаризации; · организовать аналитический учет товаров и тары; · выявить финансовый результат деятельности торгового предприятия. Владеть · навыками критического анализа методики практики учета в торговых организациях; · приемами сравнения методов учета движения товаров, допускаемых нормативными актами бухгалтерского учета.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.
Форма итогового контроля знаний	Зачет с оценкой

Цель изучения дисциплины	Целью изучения дисциплины явл яется ознакомление студентов с особенностями формирования бухгалтерской информации у различных субъектов инвестиционной деятельности в строительстве.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: 1. Понятия и определени я: · нормативно-правовые основы бухгалтерского учета в строительстве; · субъекты инвестиционной деятельности и их функции; · организационно-технические особенности строительного производства; 2. Учет затрат на производство строительных работ у подрядчика: · организация учета затрат на производство работ; · учет материалов; · учет расходов на оплату труда; · учет расходов по эксплуатации строительных машин и механизмов; · учет накладных расходов; 3. Учет расчетов, реализации и определение финансовых результатов от строительной деятельности у подр ядчика: · учет финансовых результатов; · учет расчетов за выполненные работы; 4. Учет затрат на строительство у застройщика: · организация учета затрат на строительство у застройщика; · определение и учет инвентарной стоимости законченных строительством объектов; · .учет строительных работ, выполненных для собственного потребления. 5. Учет расчетов, реализации и определение · финансовых результатов у застройщика: · учет финансовых результатов; · учет расчетов застройщика с субъектами инвестиционной деятельности; 6. Учет источников финансирования и затрат на строительство у инвестора: · учет источников финансирования капитального строительства; · учет затрат на строительство у инвестора.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-5, ОК-12 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.
Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогооболожение»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: · особенности строительства как отрасли материального производства и этапа инвестиционной деятельности; · влияние отраслевых особенностей на методологию бухгалтерского учета в строительстве; · специфику экономических отношений между субъектами инвестиционной деятельности и их правовом регулировании; · методологию учета запасов, затрат и финансовых результатов от строительной деятельности у заказчика и подрядчика; · особенности учета расчетов между участниками строительства. Уметь: · составлять отчетность о расходе материалов и учитывать сверхнормативный отпуск материалов в строительстве; · начислять и учитывать заработную плату в бригаде строительных рабочих; · учитывать незавершенное строительное производство и себестоимость завершенных этапов работ; · учитывать и рассчитывать финансовые результаты от строительной деятельности у подрядчика и застройщика · учитывать и рассчитывать инвентарную стоимость объекта и др. Владеть · навыками критического анализа методики и практики учета в строительных организациях; · приемами сравнения методов учета в строительных организациях,, допускаемых нормативными актами бухгалтерского учета.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Цель изучения дисциплины	Воспитание гармонично развитой личности с учетом её социокультурной, физической и духовной целостности; формирование потребности у студентов в освоении ценностей физической культуры; формирование потребности к реализации освоенных знаний в практике повседневной деятельности.
Содержание дисциплины	Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры. Тема 3.Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья. Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности Тема 5. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом Тема 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра.
Формируемые компетенции	ОК-22 (способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни).
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	В результате освоения дисциплины бакалавр должен: Понимать: интегративную роль физической культуры и спорта в профессионально-личностном развитии (проблемы физической культуры, ее предмет, содержание, структуру, социальную роль в общекультурной и профессиональной подготовке); Знать: основы физической культуры и здорового образа жизни; рациональные способы сохранения психического здоровья; способы профилактики нервно-эмоционального и психического утомления; особенности функционирования человеческого организма и отдельных его систем под влиянием занятий физическими упражнениями; Владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке); Уметь: использовать средства и методы физической культуры для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личностных, жизненных и профессиональных целей.
Используемые инструментальные и программные средства	Статистические пакеты, средства MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование по темам дисциплины; Тестирование физической подготовленности
Форма итогового контроля знаний	Зачет