программа
воспитательной деятельности младших школьников
« Федерация «НДК»-наша дружная команда»
рецензия : гоу сипкро от 01.01.2001
Выполнил: Учитель начальных классов ОУ сош №14 г. Сызрань
Благова наталья ивановна
Образование и воспитание - два неразделимых понятия.
По словам русского философа
,
« Образование без воспитания есть дело ложное и опасное».
Согласно методическим рекомендациям об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных общеобразовательных учреждений основной целью деятельности классного руководителя должно быть создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Ребенок, по природе, существо любопытное и любознательное, он творец, он деятель, он актер. Он не задавлен грузом житейских проблем, не боится рисковать и проигрывать, пробовать и ошибаться.
Единственная, пожалуй, для него сложность заключается в том, что он не всегда может раскрыть, проявить и показать себя, когда это необходимо.
С целью объединения детей и взрослых для решения серьезных и перспективных целей в обучении и воспитании была создана Федерация «НДК» (наша дружная команда). Взрослые, это не только учителя, работающие с классом, но и родители, которые активны, инициативны в процессе совместной деятельности.
Основные цели программы:
1 обеспечить необходимые условия для личностного развития,
2 укрепления здоровья,
3 адаптация детей к их жизни в обществе,
4 ф ормирование общей культуры,
5 организация содержательного досуга.
Задачи:
1 Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны, хранения народных традиций.
2 Создание условий для раскрытия творческих способностей. детей, приобщение к культурным истинным ценностям, формирование высоких нравственных принципов.
3 Создание условий для физического развития ребенка, формирование здорового образа жизни.
4 Мною была разработана воспитательная программа Федерация «НДК» (наша дружная команда), в основу которой легли следующие принципы:
1.Принцип самовыражения.
2.Принцип индивидуальности.
3. Принцип выбора.
4.Принцип творчества и успеха.
5. Принцип доверия и поддержки.
Свои творческие возможности учащиеся могут выразить в следующих видах деятельности:
1 Выставки: развивающие художественный и эстетический вкус;
2 Встречи, беседы, обзоры: в которых развивается познавательная активность, расширяется кругозор, развиваются коммуникативные качества;
3 Спортивные соревнования: развивают стремление к физическому совершенству и здоровому образу жизни;
4 Концертные программы: через концерты видны результаты творческой деятельности учащихся. Концерты являются огромным стимулом для большинства детей в повышении своих умений, своего мастерства и развития;
5 Театрализованные праздники: развивают языковую культуру, творческое, активное отношение к жизни, развивают воображение и фантазию, помогают раскрыть таланты учащихся;
6 Конкурсно-развлекательные, конкурсно-игровые программы.
Воспитательная программа включает в себя 4 направления:
«Я – гражданин»
«Традиции моей страны»
«Здоровье»
«Семья»
Цели и задачи направления «Я – гражданин»:
1 формирование у учащихся чувства гордости за свою страну,
2 формирование гражданственности и патриотизма у учащихся,
3 формировать у учащихся готовности защищать Родину,
4 привлекать родителей к процессу патриотического воспитания.
Цели и задачи направления «Традиции моей страны»:
1 уважение к историко-культурному наследию своего народа,
2 расширять знания о истории страны,
3 уважение к прошлому своей Родины.
Цели и задачи направления «Здоровье»:
1 сохранение здоровья учащихся;
2 формирование у учащихся системы знаний:
- об основах гигиены,
- о способах сохранения здоровья,
- о профилактике вредных привычек;
3 формирование здорового образа жизни в семье.
Цели и задачи направления «Семья»:
1 формирование культуры семейных отношений,
2 круга семейных ценностей,
3 формирование традиций русской семьи,
4 привлечение родителей к жизни школы.
План - сетка воспитательной работы.
Неделя | Направление «Я - гражданин» | Направление «Традиции моей страны» | Направление «Здоровье» | Направление «Семья» |
Сентябрь | ||||
1 | День Знаний «Посвящение в ученики» | |||
2 | Веселые старты | |||
3 | Россия-родина моя | |||
4 | Конкурс рисунков «Сбор урожая» Праздник осени. | |||
Октябрь | ||||
1 | День пожилого человека, исполнение русско-народного танца | |||
2 | День учителя, конкурс букетов. Литературно-музыкальная композиция ко дню учителя. | |||
3 | В гостях у светофора (День автомобилиста) | |||
4 | Чему учат в школе. Интеллектуальный марафон. | |||
Ноябрь | ||||
1 | Праздник для мам, посвященный дню матери | |||
2 | Без друга в жизни туго. | |||
3 | Спортивные соревнования, посвященные Дню милиции | |||
4 | Правила поведения в школе | |||
Декабрь | ||||
1 | Классный час «Я и мои права», посвященный Дню конституции | |||
2 | Путешествие в страну здоровья | |||
3 | Школа вежливости | |||
4 | Карнавал «Новый год» | |||
Январь | ||||
1 | Символика России | |||
2 | Люби книгу | |||
3 | Глаза- главные помощники человека | |||
4 | Порадовать близких как это просто | |||
Февраль | ||||
1 | «Русь и ее богатыри» - конкурс рисунков | |||
2 | День защитников отечества | |||
3 | Режим дня | |||
4 | Мы - пассажиры | |||
Март | ||||
1 | Праздник «8 марта». | |||
2 | Праздник букваря. | |||
3 | Огонь- друг или враг | |||
4 | Каждой вещи – своё место | |||
Апрель | ||||
1 | Школа этикета | |||
2 | «День космонавтики»-конкурс рисунков | |||
3 | Все профессии нужны, все профессии важны | |||
4 | В гостях у Мойдодыра | |||
Май | ||||
1 | Посещение выставочного зала | |||
2 | Литературно-музыкальная композиция ко дню победы. | |||
3 | Экскурсия в музей | |||
4 | Здравствуй лето. Прощание с первым классом. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


